小学三年级作文大全（6篇）
在日常学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的小学三年级作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学三年级作文 篇1
知心姐姐：
您好！
由于我的名字有点儿特殊，我们班的同学便给我取了好几个绰号，像“橙子”呀，清洁工呀，都是同学们的笑料。
最令我气愤的是，英语书里有一个人物，她的中文名字是“陈杰”，我的名字是陈子洁，只是一字只差。所以，自从三年级有了英语课以后，我就有了这个外号，然而，英语书里陈杰说的话、做的事，也就统统变成了我说的、做的了，同学们也常常用这个外号来嘲笑我。
每当听见这些外号和同学嘲笑我的笑声，我心里就非常难过，有一万个不痛快。可我又能怎么样呢？我越是制止，同学们就越说越烈，越说越兴奋，因为我越愤怒，同学们就越高兴。有的时候我真的生气了，说话急一不小心说错了几个字，同学们就从我说错的.地方下手，让我情何以堪。
有一次上课时，我也记不清楚是什么课了，老师还没来，坐在我旁边的吴昌全和卓咏，趁着老师没来，就嘲笑我“陈子洁，不就是树上结了个橙子嘛，哈哈……”那时我几乎都要哭出来了。老师来了以后，他们还暗自小声嘀咕着：“陈子洁，树上结了个橙子……”我肚子里的火气一下子上来了，恨不得把他们的嘴封起来，好让我耳根清静一下。
知心姐姐，这些话我在同学面前是不敢说的，我只跟您说了，希望您能帮我摆脱困境。
敬祝
工作顺利
小学三年级作文 篇2
走，到经典名著当中去，
去看福尔摩斯和坏人斗争，
去看他办案子的引引入胜。
去看鲁滨逊顽强的生活，
去看他与死神艰难的斗争。
走，到五千年的历史中去，
去看卫青、霍去病大破匈奴，
去看忠心不屈的苏武牧羊北海。
去看小康熙设计擒鳌拜，
去看林则徐虎门销烟的'壮举。
走，到小说当中去，
走到R 。L。斯坦的笔下，
体验神秘莫测的惊恐乐园的恐惧。
赶快找到杨红樱的书，
去看非常男生和女生的日记。
走，到书本当中去，
你会发现很多不为人知的秘密，
像历史、小说和名著，
每本书都有不一样的奥秘。
它们正等待着你的发现，
只要你认真的去读去想。
小学三年级作文 篇3
我来自偶然像一粒尘土，有谁看出我的脆弱……感恩是心，感谢有你，伴我一生让我有勇气做我自己，感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样回珍惜。歌词写是惟妙惟肖，是啊，我门一生当中多少人给我们恩惠，不管是谁，无论贫贱与富贵重要的一点是；我门要感恩图报
5·12大地震来临时，时间在此刻林固，历史在此刻定格，多少个幸福的家庭，被那无情的地震拆散，我门眼睁睁看到那一条条鲜活的生命被那倒塌的.房屋压在小面，我门自卑，我门愧疚，无能挽回他们的性命。
小学三年级作文 篇4
以前，地球上的资源都是无限循环的。那儿有清澈见底的溪流，可以看见底下的鹅软石和活泼快乐的小鱼；甚至连我们的母亲河也一路活跃的流淌着，享受着许多人民的爱戴。在那肥沃的土地上，生长着许多秀美挺拔的参天大树，生长着许多青翠嫩绿的小草和芳香扑鼻的小花，它们绽放着最甜美的笑容；还有许多可爱的小动物们在那儿安居乐业，愉快地过着每一天！
可是现在，那些自私的.人类只顾眼前利益，而不顾长远的利益，正所谓：“竭泽而渔”啊！他们不加节制地毁坏自然资源、开采矿产、乱砍滥伐、滥用化学品，不但使地球上的可用资源不能再生，还造成了一系列的生态灾难，给人类的生存带来了严重威胁！
有一天，一个人的家被开发公司野蛮拆迁，而导致无家可归；小鸟们的家也遭受到了乱砍滥伐而难逃厄运；有的小动物们还被人类无情的追杀而到最后便苟延残喘，奄奄一息，这惊险的一幕最终还是降临了。这时，那个房子被拆迁的人和一只无家可归的小鸟而相遇了，那个人说：“我的房子被公司的人拆迁了，呜呜呜……我无家可归了。”小鸟哭着说：“哎，我也一样，我的房子也被那些无知的人给砍了，呜呜呜……这就是命运吧！我现在已经无家可归了。”它们互相哭诉着相同的遭遇，一直在倾诉着……
这一幅小漫画，却蕴含着大道理，它向人们敲响了保护地球的警钟！啊，地球！这位人类的母亲，这个生命的摇篮，它太可爱，同时又太容易破碎了！是它一直在养育着我们，孕育着万物，所以为了不再让地球母亲继续流泪，让我们一起：珍惜自然资源，共营生命绿色吧！
小学三年级作文 篇5
师：昨天，老师布置的作业是什么？
生：背诵《灰雀》第一自然段。
师：我们一起背。
生：有一年冬天，列宁在郊外养病。他每天到公园散步。公园里有一棵高大的白桦树，树上有三只灰雀：两只胸脯是粉红的，一只胸脯是深红的。它们在枝头欢蹦乱跳地唱歌，非常惹人喜爱。列宁每次走到白桦树下，都要停下来，仰望这三只欢快的灰雀，还经常给它们带来面包渣和谷粒。
师：想想，老师为什么要我们背这一段呢？
生１：因为这一段写的好。
师：怎么好？
生１：写出了灰雀的颜色。
生２：还写出了灰雀的叫声。
（一般来说，作文由不会写到会写，由写不好到能够写好，都要经过由仿写到创作的`过程。特别是三年级的小学生来说，从学生熟悉的课文着手，减少习作的坡度。以课文内容为凭借，孩子们能在熟悉材料的基础上开始对材料的积累。）
师：同学们读书很认真，收获也很大。老师这儿有两段话，请同学们比较一下，同样是写灰雀，哪一段话写得好？
１、公园里有一棵白桦树，树上有三只灰雀。它们颜色很漂亮，叫声也很好听，非常惹人喜爱。
２、公园里有一棵高大的白桦树，树上有三只灰雀：两只胸脯是粉红的，一只胸脯是深红的。它们在枝头欢蹦乱跳地唱歌，非常惹人喜爱。
生１：第二段话写得好，它写出了灰雀的颜色“两只胸脯是粉红的，一只胸脯是深红的，”还有“它们在枝头欢蹦乱跳地唱歌”。
生２：“公园里有一棵高大的白桦树”写出了白桦树的高大，这样写很完整。
小学三年级作文 篇6
我的课余生活就像一幅七彩的图画，有游泳、唱歌、画画、看书……这些课余生活令我的生活绚丽多彩、快乐无比，尤其是踢足球，已经成了我的最爱。
有一次，我路过体育馆，看到宽阔的足球场，就想：“要是我进去踢足球就不会那么无聊了。”想到这，我就迫不及待地跑回家，穿上球服，拿上足球，叫上小伙伴，飞快地跑向足球场。
来到足球场，我兴奋极了，跟小伙伴说：“我们来一场足球比赛吧！”于是，我和小伙伴分好组，站好队形，球一抛，比赛就开始了。球先落在了我队小刚脚下，小刚绕过对方队长向前进攻。我拼命地跑向对方的球门，就在这时，小刚一踢，把球传给了我。我接到球后，马上向球门射去，却被对方的守门员接住了。由于对方守门员太厉害了，我们好几次射门都被守住了。
但是，我们没有灰心，比赛依然激烈地进行着，还吸引了不少观众。突然，球落在了我们队长脚下，队长不小心又把球踢了出去。看着滚动着的球，我像离弦的'箭一样向足球跑去，球终于在我脚下被控制住了。队长跑到球门那里，向我挥挥手，我一踢，却把球踢高了，队长反应迅速，跳起来，用头一顶，球在空中划出了一道漂亮的弧线，“嗖”的一声进了球门。“进球了！太好了！我们赢了！”我们欢呼着，手舞足蹈。
我喜欢踢足球，因为它既可以让我锻炼身体，又给我带来很多的乐趣。
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