(实用)三年级的作文
在现实生活或工作学习中，大家都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家整理的三年级的作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
三年级的作文 篇1
她待人总是笑容可掬，每天都把笑容挂在脸上；她个子高大，总是为个子矮小的同学伸张正义；她喜欢打手球，总是把可恶的男生打得落花流水。她就是令我最敬佩的同学，也是我的好朋友──李云瑄。
我们两个从一年级到五年级都是同一班，也许是冥冥之中安排的吧！我们在学校总是形影不离，放学后，我们也一起讨论功课，虽然她的.成绩没有很好，但她总是乐观面对而且也努力不懈，再怎么困难的问题，她也都能够搞懂，所以我最钦佩她待人处事的态度。
有一次期末考，她兴高采烈的跑来找我，我知道她考差了，所以在我们讲话的同时，我留意不说一些有关成绩的字眼，目的是避免她伤心。我以为她也就不谈成绩而和我讲些“八卦”了，但她出乎我意料的说：“刘嘉，告诉你一件好消息喔！我这次月考有进步八分耶！”我心里暗自的想：哇！如果我像她一样，成绩不是很好的话，我会怎么想？不是羞愧得无地自容，不然就是难过得想嚎啕大哭，哪还能像她这一般境界来和同学分享进步八分的喜悦？于是我好奇的问她：“为什么你可以这么乐观啊？”她微笑的说：“只是一件小事情，要看你怎么面对，有些人可以很乐观的面对，但是也有人用悲观的角度对待。如果一直往坏处想，想到最后甚至有可能得到忧郁症。所以我宁愿选择乐观快乐的过一天，也不要悲观沮丧的虚度每一分、每一秒。”说话的当下，我看见她快乐、自信的脸庞，就像容光焕发的骄阳。真是一语惊醒梦中人！是呀！为什么要因为一个小小的失败而把自己搞得黯然神伤呢？“有些事情只要换个方向想，就能轻松解决，又何必庸人自扰、自讨苦吃呢？
经过这次事件后，我向李云瑄学习乐观的面对每一件事情，也让我更由衷的佩服她，我能够遇到这么好的同学，真是三生有幸啊！
三年级的作文 篇2
我现在是一名刚升入二年级的小学生，因为上学早了一年所以年龄比班里的同学们都小一岁。一年级上学期我一直特别害怕听写，每次听写我都会哭着跑出教室，跑到在学校教课的姨妈那里。一年级下学期的某一天下午，发生了一件事情，它让我至今想起来都很高兴。
这天下午我们学习“困难向弹簧，看你强不强，你强它就弱，你弱它就强”这篇课文。学完后老师说：“今天我要表扬班里的一位同学，她就是朱美希。因为以前每次她只要一听说要听写，就会哭着跑到她姨妈那里，现在她听到要听写时再也不会哭着跑出去了，而且每次听写成绩都很好。下面就有请朱美希同学介绍一下自己为什么会有这么大的'改变？”第一次听到老师当着全班同学的面表扬我，我心里特别开心，真不敢相信自己的耳朵！这时老师又叫了我一声，我站起来想了想回答：“我以前一听说要听写就特别害怕，因为我有很多字都不会写，老怕考不好。现在我一点都不害怕听写了。因为老师跟我说听写并不难，只要上课认真听讲，下课认真复习就会取得好成绩。从那以后，我每天上课都认真听讲，努力记下生字词；下课回家后还认真完成每天的作业，遇到容易记错的字词爸爸妈妈都让我都再多写几遍。这样慢慢地，我就不再害怕听写了。”
这就是我的一个特别的日子，它发生在一年级下学期的某一天下午，现在每当我想起来还都特别兴奋！从那以后我自己暗下决心一定要努力学习，不辜负老师和爸爸妈妈的期望！
三年级的作文 篇3
我的小创作——不倒翁。
做不倒翁需要用到的材料有：鸡蛋、锥子、碗、铅笔、双面胶、小米、笔盖、蜡烛、打火机、一张红色的荧光纸、剪刀。
从冰箱里拿出一个矮胖的鸡蛋，先将那个鸡蛋冲洗干净，用力摇晃，再用锥子在鸡蛋上小心翼翼的戳一个小洞，把蛋清蛋黄倒在碗里，接着把鸡蛋里里外外冲洗干净，我在冲洗鸡蛋时，水往鸡蛋的小洞里面冲，我将鸡蛋里的水倒出来一不小心，那鸡蛋像顽皮的小猴，从我手里溜走了。鸡蛋就有了一个小裂缝，就不能用了。失败乃成功之母，我并不灰心，照样从头干起，这一次我小心翼翼的冲洗，我终于成功了。
接着我用笔盖把小米灌到鸡蛋壳里，然后用打火机点燃蜡烛让蜡烛油流到鸡蛋壳里，将小米封在鸡蛋壳里。拿起红色的荧光纸，先对折成长方形，把开的一头朝上，再用铅笔在不开头的'地方画一个半圆形，接着用剪刀沿着画好的半圆形剪下，再用双面胶把小帽子粘在鸡蛋壳上面的小洞上，不倒翁的小帽子就做成了。最后我在鸡蛋壳上用铅笔给不倒翁画上了眼睛和鼻子、嘴巴，我的不倒翁就做好了，萌萌的，你看可爱吧！
三年级的作文 篇4
我是一支笔，我的主人是覃老师，一到星期六、星期天我就很繁忙。不信的话我就告诉你吧！
星期六又到了，该是我上场的时候了。刚开始我的`主人在黑板上画了一个滑稽的小丑。主人在黑板上画的小丑有一点小奇怪，我们看到了，是少了一个鼻子。之后，我就在主人学生的手里，一一给补上了缺少的鼻子。
我看到了一个学生非常搞笑，把鼻子的鼻孔画到了鼻子的外面。引得大家哄堂大笑。
还有的学生，也非常的搞笑，把鼻子画到了眼睛的右下边。同学们看到了，马上大笑起来，他摘下了眼罩，自己也忍不住笑了。
最让我印象深刻的是，主人让画鼻子的人在原地转了五圈，结果把那学生转得都分不清东西南北了，我就在那个学生的手上，我也被转晕了。他摸索着往前走，一会碰到椅子，一会碰到桌子，历尽千辛万苦终于走到了黑板前，就开始画鼻子了。我一抖，结果他把鼻子画歪了。
听了我讲的这件事，你相信了没有？我到周末是不是很忙，不过，跟着我的主人上课，也学到了很多知识。这一次课我就学到了，团结就是力量。
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