三年级作文范例[5篇]
在平时的学习、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你有了解过作文吗?下面是小编整理的三年级作文5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
![三年级作文范例[5篇]](/pic/00/d7f7cec414_5fbf7f3182565.jpg)
三年级作文 篇1
前天,星期四下午第三节校本课程,蓝老师把屏幕放了下来,有一个老师在那节课教我们如何制造模型飞机。
一开始那个老师首先给我介绍了今天我们制造模型飞机所需要的材料 。开始制造模型飞机了,老师先叫我们拿出模型飞机的机翼,然后又经过王沈涛的帮助给机翼装上了定形片,把装好的机翼先放在一边,找出一根木棒把安装机翼的东西穿进木棒,再把两个机翼粘上去,然后再装上主要的'螺旋桨,最后在做飞机的尾巴,先拿出一块飞机的海绵块,用双面胶粘在它的零件上,最后我把模型飞机上的最主要的橡皮筋装在了两个小钩子的上面。做好了飞机的样子,我就给它装饰了,我帮它贴上了五颜六色的贴纸。我看着我制作的模型飞机心里美滋滋的,也像喝了蜜一样的。
我带着飞机在操场上奔驰着,开心极了。
三年级作文 篇2
星期二,放学后,我决定去外婆家看一下外婆种花籽,到外婆家后,我看见了几盆花,我问外婆:这是什么花。“这是桃红”,外婆说。“桃红是什么意思”,我问。外婆说:“这种花的名字叫桃红,开的花是红色的,这花的用途是可以包红指甲,还可以欣赏”我说:“给我几棵吧!”外婆说:“行,等你走的时候,挖两棵”。我玩了一会儿,我要走了。外婆给我挖了两棵。外婆说:“回家种上,不要忘了浇水,要勤浇水。”我说:“知道了。”
我拿着花回家叫上我的小伙伴孙一、孙欣蕊。我拿了一个花盆,孙一知道我要种花,她拿了一个铲子,帮我松土,我用我的小手挖了一个小坑,轻轻的把桃红栽上,我端来一盆水给桃红浇上。
夜里了,我跟妈妈说,今天我种了两棵桃红,妈妈说:“你真棒!”
第二天早上,我跑去看桃红,我发现桃红的叶子舒展了,长的`特别好。
我又给桃红浇了一些水,妈妈说不能天天浇水,我说行。
我的桃红种上两个星期了,我拿了个尺子量了一下,已经长了二十厘米了。妈妈说,再长四个星期桃红就开花了,我期待这一天到来,等桃红开花了,我就可以包指甲,我感觉我种的桃红长的特别快,我特别高兴。
三年级作文 篇3
星期五下午,我们全校举行了拔河比赛,老师分了组,我们和二五班比赛拔河。
随着一声哨响,比赛开始了。绳子中间绑着一条红领巾,红领巾一会儿被我们拉到这边,一会儿又被他们拉到那边。也分不清谁赢谁输。旁边的.啦啦队在为我们加油,同学们一个个汗流浃背,面红耳赤的,又一声哨响,比赛结束了,我们赢了。我们高高兴兴的回到了教室,老师还表扬我们男生表现好。
三年级作文 篇4
文具盒里的争吵
在一个夜深人静的夜晚,小朋友睡觉了,而文具盒里的文具却没有休息,开始争吵谁的本领大。
首先上场的'是自动笔哥哥,它穿着碧绿碧绿的衣服,耀武扬威的说:“我的功劳最大,如果没有我,主人就写不了字,而且我的身上还有个小橡皮。”
“不一样意!不一样意……”在大家大吵大闹的声音中,穿着一身粉红衣服的橡皮小姐得意洋洋的上场了,她骄傲自满地说:“要是没有了我,主人写错字的时候就不能改了,我还能帮主人得个好分数呢!”
“抗议!抗议!……”三角尺飞快地奔到舞台上,说:”如果没有我,主人就量不了直角、锐角、钝角,所以我的功劳最大!”大家叽叽喳喳地争吵着。
这时文具盒叔叔上台了,语重心长地说:“你们的用处都很大,少了一个也不行!”
大家听了都哑口无言,面红耳赤!
三年级作文 篇5
这几天,我一直在想,假如我能创造个机器人就好了。假如父母工作忙和没时间回家时,奶奶就不会孤单一个人了,而且奶奶总有干不完的家务活,常常忙得团团转。所以,我想造个机器人保姆,这样它即可以分担奶奶的家务,又可以陪伴奶奶了。
机器人保姆造好了,它长得十分奇怪,大大的眼睛,光秃秃的脑袋,四四方方的身体,总是呆呆地盯着我看。
起先我给它设置了遥控器,但是一想到奶奶年纪大了,她要是不会使用遥控器,或者遥控器丢了该多麻烦呀!于是我在它的脑袋上连了一根长长的线,这样它就可以一边充电一边干活了。可是线一连上,我就发现这个办法好是好,可是如果电线把奶奶绊倒了,那该多可怕呀!
我费尽心机左思右想,终于想到了一个办法:给机器人保姆装上电池不就解决了吗?可还没等我改装呢,奶奶就反对了:“不行!你给它装电池,电池哪里经用,很快就没电了,这样多浪费啊!”唉,我忘了我的奶奶是个节约的奶奶!
我一拍脑袋,终于想出了最好的解决办法:给机器人装上语言系统,不就解决所有的'问题了吗?奶奶叫它干嘛,它就干嘛。它没电的时候也会语音播报“我没电了,快给我充电!”只要你下令“去充电”它就会自动到充电桩上去充电了。
奶奶对我创造的这个机器人保姆十分满意,奶奶开心了,我也十分开心!
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