（荐）三年级的作文
无论在学习、工作或是生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编精心整理的三年级的作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
三年级的作文 篇1
每个人都有自己的好朋友，提起好朋友你一定会回想起和他在一起的快乐时光吧！我就有这样一个好朋友，他就是我的同学童禹鑫。童禹鑫今年11岁，长得黑黑的瘦瘦的，一双炯炯有神的大眼睛闪烁关智慧的光芒，像随时都会解答同学们的问题，所以同学们都亲切的称他为“通天晓”。要问我为什么喜欢他，还得从几件小事说起。
去年的一天，我和他在操场上玩篮球，正玩的带劲，一个小朋友突然从旁边的双杠上掉了下来，手也摔破了，那个小朋友当即“哇哇”大哭起来。童禹鑫一看，急忙把球一扔，三步并作两步冲了上去把他扶起来，对伤口进行了清洗，并掏钱买来创可贴把伤口包扎好。看着小朋友又高兴地去玩了，童禹鑫的脸上也露出了高兴的笑容。
还有一次在放学的路上，走在我们前面的几个同学不知为什么突然吵了起来，他们吵的可厉害了，互相拉扯着谁也不让谁，其中一个见吵不过，从地上拾起一个石头便要打，正在这时，童禹鑫一个箭步冲了上去，紧紧抱住他的'手，把石头夺了过来，接着他又站在他们中间做起了调解，说服他们不要用武力来解决事情，如果实在解决不了就去请教老师，千万不要以暴制暴……看着他不停嗫动的嘴唇和充满自信的神情，我不禁感到十分羞愧：遇到的都是同一件事，为什么我们的处理方法却不相同？那是因为他的身上有着助人为乐的高贵品质，而我却暂时没有。不过我相信：通过我的努力，我也一定会有的！
三年级的作文 篇2
早上，我透过窗户往外看，啊，起雾了！外面浓雾弥漫，一片苍茫。
走在大路上我仔细的欣赏这白茫茫的大雾 。天地被大雾笼罩着。近处的花草树木，远处的楼房在雾中若隐若现，阳光一点儿也不耀眼，只出现朦胧的原影子。路上的人们来来往往。远远地只能听见杂碎的间断的脚步声和自行车铃声，只有靠近的一瞬间，才能看清楚他们匆匆的面容。等转过身再看时他们的背影已经慢慢的远了，仿佛进入了 仙境一般。我忽然觉得自己也在这‘仙境’中漫游。我的眼前不断飘来轻纱似的雾，一颗颗，一粒粒，如烟，如尘。伸手去抓，哈，抓住了！当我张开手细看时，它早就从我的指间溜走了，空气中到处是它的身影，让我分不清了。多可爱的雾！它像一个巧妙的化妆师，把我额前的.黑发染成一缕缕银丝，上下睫毛都沾满了小小的水晶花。我把眼睛闭一会儿再睁开，只觉得眼睛湿润润的，有一丝凉意，舒服极了！过了一会儿，雾小了，大地脱下厚厚的绒衣，披上了轻轻的薄纱。一些大树的枝叶已经羞涩地雾中露出身姿，似乎在招呼天上淡淡的白云。柔和的阳光也洒了下来，这一切构成了一幅宁静优雅的水彩画。
三年级的作文 篇3
小明是一个勤奋好学的孩子。这天，妈妈答应给小明买一本书。
妈妈带小明来到书店，让小明自己去选一本书，有文学、化学、童话小说、科技等。小明看了又看，来到了童话书架前。这时，小明好像听到一本书在说话，说；“发什么呆呀？选我！选我呀！我可是一本有魔法的.书呀！”小明吓了一跳，想：书怎么会说话呀？这就奇怪了。然后，看到这本书上写了“魔法”两个字。于是小明又开始想：我要是有了本会魔法的书，那该有多好呀！我不会的题目就不怕了，这本魔法书会告诉我答案；妈妈不在家的时候，我肚子饿了，魔法书能够为我变出食物了，这真是太棒了！
小明正想着，突然妈妈问：“小明，书选好了吗？”小明这才回过神来，却发现那本会说话的书不见了。小明感到很奇怪，就自言自语道：“咦，那本书呢？刚才还在这，难道是我看错了？这也不可能啊。”小明百思不得其解，妈妈看到小明的模样，笑着问道：“想什么呢？这么专心。”小明什么也没说，拿了一本童话书就回家了。
回到家后，小明想：哎！要是真有一本有魔法的书就好了！
三年级的作文 篇4
我们的学校，又美丽又整洁。
教学楼有五层，里面非常美丽。每间教室都很宽敞、明亮、整洁。教室的讲台下面摆着四排桌椅，一排有十张桌椅，前后各有一块黑板。每间教室的布置的各不相同，有的教室贴着优秀的`奖状，有的在墙上贴着美丽的图画，还有的教室后面的黑板画着形状各异的图案和写着丰富多彩的内容。
教学楼前面各有四棵高大的杨树和橡树。它们是那么粗壮、结实、挺拔，就像卫士一样守卫着我们的校园。我们学校还有六个花坛，花坛里面种了迎春花、杜鹃花、玫瑰花、菊花、月季花、昙花等等。我最喜欢昙花，因为昙花是晚上开放的时候非常美丽，好像孔雀开屏一样。花开的时候，会发出一股浓郁的香味。
花坛前面有一个宽阔的操场。操场左面有秋千，右边有沙坑，前面有跑道，后面耸立着一根旗杆，旗杆上升着一面五星红旗。每到放学，有好多小朋友在那里玩，多热闹。
我爱我们的学校，我要好好学习，天天向上。
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