小学三年级作文集锦[7篇]
在平日的学习、工作和生活里,大家都接触过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编为大家整理的小学三年级作文7篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
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小学三年级作文 篇1
一、顺序
1、空间顺序
由远及近(由近及远)、由上而下(由下而上)、由里到外(由外到里)、由中间到四周(由四周到中间),有次序地写,主次分明、详略得当。
例:你看那春天的天空,为什么五颜六色,使人眼花缭乱?啊,原来是孩子们的风筝。在蓝天白云的映照下,千姿百态的风筝潇洒自在地飘舞着,飞升着,多么使人心旷神怡啊!——《春天的色彩》
2、时间顺序
同一个地方在不同的时间有不同的景物,按照一定的时段依次来写可以写出景物的丰富多彩。时间有长短之分,长时段的有春、夏、秋、冬,短时段的有晨、午、暮、夜。
例:几场雨过去,北京的寒意渐浓,早晨去学校已经需要穿着厚外套出门,“嗖嗖”地冷风钻进衣服,让我还会一哆嗦。出门经过自家小院,正是朝阳升起时,还很刺眼但没有什么温度的照着那些藤架,有些已经开始有枯斑的叶片,依然坚强地展示着它的生命。——《秋日随笔》
二、特点
1、形状、色彩、声音、气味
每一种景物都有自己的特征,不必对每一景物的各种特征面面俱到。描写景物,有时候需要写得细致些,一句接一句写出某一景物的一个特征;有时候,只需三言两语把景物的大致轮廓告诉读者。
例:
下起了倾盆大雨,昆虫们连忙躲进了自己的家。荷池中也弹起了动人的琴声。“轰隆隆,轰隆隆”雷公公把大鼓重重地敲了起来,闪电娘娘劈着闪电,使天空裂开了一个大口。雷雨大约下了1小时才停止。太阳出来了,乌云也脱下了自己黑黑的衣服。天边变红了,出现了一位七彩姑娘,把那天空妆扮得格外美丽。——《可爱的夏天》
;像吹落的蒲公英,似飘如飞;像天使赏赠的
小白花儿,忽散忽聚,飘飘悠悠,轻轻盈盈,不愧是大自然的杰作!——《冬天里的第一场雪》
2、恰当地使用比喻、拟人、排比的修辞手法。使景物描写更加的生动、形象。例:
(1)四季妈妈不停地转动着,把自己的孩子奉献给大自然。这不,调皮的夏天来到了。——《可爱的夏天》
(2)春风把柳树的枝叶吹开,轻轻地一摇一摆,它像是一位理发师,在用一把巨大的梳子和剪刀为这位小姑娘整理秀发。——《公园的春风》
(3)秋天,美如画,红如火,蔚蓝的天空万里无云······就让我们一起走进秋这个美丽的季节吧!
(4)秋天,一片片落叶像满天飞舞的蝴蝶:飞啊、飞啊,送来了丰收的喜悦!树叶像一枚枚邮票:飘啊、飘啊,送来了秋天的凉爽!银杏树的叶子像一把把小扇子:扇啊、扇啊,扇走了夏天的炎热!——《美丽秋天》
三、感情
文章是有感而发的,情与景是分不开。景物描写中如果没有小作者的情感融入,就像人的生命没有血液一样,干巴巴的'。如果在文章中写出自己对喜爱景物的感悟,用恰当的词语表达出真情实感,就做到了情景交融。
例:
1、盼到了,盼到了,春天终于来了。——《走进春天》
2、夏天是多彩的,夏天是欢乐的,夏天是自由的,夏天,我真的喜欢你!——《迷人的的夏天》
3、我爱秋天,爱这美丽的“田园秋图"!——《迷人的秋》
4、有的人喜欢鲜花盛开的春天,有的人喜欢绿树成荫的夏天,有的人喜欢鲜果飘香的秋天,而我却喜欢雪花飞舞的冬天。——《美丽的冬天》
小学三年级作文 篇2
我的家乡在沙埕,有些人也许不知道沙埕是那,告诉你们你们百度搜搜就行了,百度搜是千万别输:沙埕。要输沙埕的元宵节。
元夜渔火万户明,车亭跑船绕街行。乍闻喝语连天起,疑见天上金童临。”2月14日晚,元宵节,走进福鼎市沙埕镇,看到的是家家户户挂红灯,乡民沿街庆佳年的景象。八方来客让这个不大的'海滨小镇顿显人山人海,他们闻风而来欣赏的是沙埕庆元宵活动的重头戏,拥有二百六十余年可考历史的民俗活动——“搬铁枝”。
在夜幕的映衬下,车鼓亭、功夫扇、舞龙灯、舞线狮等民俗活动轮番上阵。一辆辆花攒锦簇的“铁枝花车”缓缓地绕着街道前行,车上立着高高的“铁枝”,主题不一,有“中国梦”、“花好月圆”、“玉兔探月”等,灯光辉映,美轮美奂,乐队随后伴奏,精彩纷呈,蔚为壮观,令人应接不暇,热闹非凡。“我连续来两天了。昨天陪朋友,今天陪家人。这样的表演确实新奇。虽然以前也有看过,但每回都有不同的亮点。
“铁枝”俗称“杠”、“阁”,是沙埕渔家元宵节传统民俗活动之一,多以民间传说、历史轶事为主题,于20xx年被列为国家级非物质文化遗产,代表作品有《红楼梦》、《杨门女将》、《民族大团结》等。据沙埕《刘氏宗谱》记载,清乾隆十一年(1746年)的元宵节就已盛行“搬铁枝”,祈求风调雨顺,年年有余,距今已有二百六十年的历史。
小学三年级作文 篇3
在我的记忆中,妈妈一直很“唠叨”,每天像“念经”似的从早“唠叨”到晚。
每天早上,我刚起床,妈妈的就开始“念经”啦!“水是昨天的,隔夜的`水不能喝!”“你可不可以快点吃饭呀!”“书包里的东西别忘记带啦!”“天气冷不冷呀?加件衣服吧!对了,记住热了要脱掉呀!”“放学路上要快走!”“过马路要走斑马线,注意过往车辆!”
中午回家还要听妈妈没完没了的“念经”。“上午在学校热不热,喝没喝水?来,喝杯吧!”“今天上午被老师批评没?”“中午多睡会儿觉,下午才不会打瞌睡。”
终于有一天,妈妈出差去别的地方听课了。我心中觉得很高兴。可是,麻烦很快就出现了:爸爸梳头梳得很疼,也没有唠叨;我把学习工具落在家里挨了老师批评;天气变暖爸爸也不给我减衣服,嘴上脸上都起了许多火包,我有些想念妈妈在家的日子,想念妈妈的念经,想念妈妈的“唠叨”。
我终于明白,妈妈的“唠叨”并不可怕,可怕的是她不在我身边“唠叨”!
小学三年级作文 篇4
“沙!沙!沙!”小雨点从空中飘落了下来。咦?怎么有说话的声音?哦!原来是森林中的`小精灵在议论。
“这场雨下得可真好,我能痛快地洗个澡了。雨姐姐,谢谢你!”花儿妹妹高兴地说。小草弟弟也高兴地说:“这下我能喝个饱了!雨姐姐,这都是你的功劳!”雨姐姐说:“不用谢,不用谢!这都是我应该做的。”小蚂蚁抢着说:“我虽然不喜欢下雨,但雨水能给我的朋友——小草、小树、小花带来快乐,因此我也很快乐!”“呱呱!呱呱!”小青蛙欢快地说:“下雨了,下雨了,这下可凉快啦!”说着,小青蛙从池塘里高兴地蹦起来,“我最喜欢下雨了,这下我可以自由地嬉戏了。”
“轰隆隆!轰隆隆!”雷公公把珍藏了好久的大鼓拿了出来,欢快地敲了起来。小鸟一听,吓得连忙飞回家中,躲在屋里再也不出来了。风哥哥看见了,慢悠悠地说:“不要怕,不要怕,雷公公今天高兴,故意逗你玩儿呢!”
渐渐地,天黑了,夜深了,雨停了,风哥哥困了,雷公公也收起大鼓回家睡觉了。森林中的小精灵也都进入了甜美的梦乡……
小学三年级作文 篇5
最近,西方国家要过感恩节。感恩节具内容不太清楚。说起感恩,我就想起爸爸,“爸爸辛苦了”。
我家最辛苦的是爸爸,他不仅要工作,在家里也付出最多。不仅要安排生活一日三餐,还要关心我的学习。这学期,我在学习奥数,但是爸爸怕我这个“木头脑袋”运转太慢,所以和我一起学习。这样我不懂的地方他可以教我,另外自己顺便学习一下。爸爸非常仔细,每学一点就给我反复讲。直到我完全听懂为止。有时间也给我出出题,让我学得熟上加熟。学钢琴是我重要的'事情。爸爸为这个煞费苦心。因为爸爸不懂音乐,所以不能教我,得请老师教。爸爸有时候要催着我弹琴,希望我能学好。以前我弹的是电子琴,音不纯,很难听。再加上电子琴没有力度,一碰就响,对手指不利。学了一年后,爸爸就买了一架钢琴。他说:“不学就不学,要学就要学好。”现在我弹琴进步多了。我要感谢爸爸,他让我学到了许多知识。
爸爸也是我最好的朋友。每天晚上,我都要和爸爸坐在一起看电视。有时候还去打乒乓球。我和爸爸玩的东西很多,比如聊天、上网、看电视、下棋等等。
感恩节,我应该好好感谢爸爸。“爸爸,您辛苦了!”
老师批语:将这篇周记作文交给爸爸,相信是最好的礼物!
小学三年级作文 篇6
今天,我们松阳实验小学集团学校组织了一次春游,我们一路上排着长龙般的队伍,欢声笑语来到了松阳气象局。
好家伙,让我走那么远的路就是到这个小地方来啊!气死我了。说着,我就拿出自己的零食吃了起来,我边吃边等着另一个队伍从气象站的场地出来,马上就要轮到我们了。没过一会儿,我们也去参观了。
在气象室里有一位工作人员叔叔讲解给我们听:首先,是百叶箱;百叶箱里有四根温度计,分别是空气温度计、湿度温度计、高温温度计和低温温度计。工作人员们每天晚上都要来甩一次,将温度计甩回零度,可这是为什么呢?叔叔告诉我们说这是为了不让今天的温度和明天的温度合在一起,所以要将今天的甩回零度。可是百叶箱为什么是白色的'呢?叔叔又告诉我们说是因为白色可以将紫外线的辐射和地面的辐射给反射回去,不让温度变的不正常。哦,原来是这样啊。而雨量计是用来量今天下雨的水量的。
其次是风向标、风速仪和日照仪。风向仪主要是测量风向的;风速仪是测量风速的;而日照仪就是测量阳光的,太阳出来了,阳光照在日照仪上,里面的纸就会自动画出现一幅图。
最后是蒸发器和地表温度计。蒸发器是测量今天水分蒸发成口气的数,地标温度计是测量底下的温度,能探测地下二十厘米的温度。
这次实践活动,真让我增长了不少知识。
小学三年级作文 篇7
我叫孙子涵,今年九岁了,我有一对浓浓的柳叶眉,一双炯炯有神的大眼睛,一个高鼻梁,一张能说会道的嘴巴,别人都说我长得漂亮。
我是个小书迷。有一次,我向同学刘少奎借了一本《小故事中的大道理》,打开书,就被书中的故事深深的吸引了,便津津有味地看了起来。不知看了多长时间,妈妈叫我吃饭,催了好几遍,我却没听见,继续聚精会神的读书。又过了好长时间,我觉得肚子饿的咕咕叫了,就到厨房找吃的,可是没找到饭。便问妈妈:“妈妈,你做的饭呢?”妈妈生气的说:“我们都吃完了,刚才我叫你好几遍,你却只顾读书,你去吃书吧。”我听后,只好饿肚子了。
我还助人为乐呢!有一天,我看到小区里有一位80多岁的.老奶奶提着许多菜,我赶紧跑上前去,对老奶奶说:“奶奶,我帮你提吧。”老奶奶说:“不用了,我自己就行,谢谢你小朋友。”我又对老奶奶说:“没关系,这是我应该做的。”于是,我从老奶奶手中拿过菜,把老奶奶送回了家。临走时,老奶奶拉着我的手,高兴地说:“你真是好孩子。”听了老奶奶的表扬,我的心里美滋滋的。
这就是我,你们了解了吗?
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