三年级快乐作文[必备]
在日常学习、工作和生活中,大家总少不了接触作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编为大家整理的三年级快乐作文5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
三年级快乐作文 篇1
我和老爸是一对快乐的父子俩,干什么都形影不离。我的爸爸中等个头,圆脸,大大的眼睛,加上他温和的脾气,让人感到很亲切。我一有时间就和他一起下棋、玩游戏,笑语不断。就拿一个星期六的中午来说吧。
一个星期六的中午,妈妈洗完碗就去睡觉了,突然老爸说:“咱家里还有半个西瓜,我们俩来‘石头、剪刀、布’,胜了就吃一口西瓜,输了不准吃。”我听了,马上就答应了。开始了,一会儿我赢,一会儿老爸胜,一会儿我用“剪刀”把老爸的“布”剪成“破布”;一会儿老爸用“锤子”捶弯了我的“剪刀”……不过,这只是我计划中的一部分。我在老爸得意忘形的`时侯,使出了我的杀手锏——心理战术,诱“敌”深入,打的老爸节节败退,大块大块的西瓜都成了我有腹中之物。就这样,我们在欢笑中吃完了这半个西瓜。
我的老爸不仅幽默,还很关心我。
放暑假的时侯,我由于游泳耳朵进水得了中耳炎,耳朵疼的要命,我在医院打吊针的时候提不起精神,无精打采。老爸看到我难受的样子,就提议:“我们俩轮流讲笑话吧!”老爸先讲:“北极熊为什么不吃企鹅呢?”我摇摇头,“因为它们一个生活在北极,一个生活在南极。”老爸笑着说。该我讲了,请问:“大象为什么不踢球。”老爸摇摇头,我说:“因为没人能做一双圆形的球鞋。”不知不觉中,输液就完了。为了让我开心,老爸还做了一首好笑的诗:
啊,蓝天呀,那么高;
啊,骏马呀,四条腿;
啊,白云呀,在天上飘
……
我的老爸不仅在我生病的时候关心我,日常生活中也很关心我。老爸总是在我郁闷的时候给我来点幽默;在我遇到难题时耐心的给我讲解……
同学们,你说我和老爸是不是一对快乐的父子俩呀!
三年级快乐作文 篇2
今年暑假,我们全家人来到了内蒙古最北方的呼伦贝尔草原游玩。呼伦贝尔大草原是世界上著名的四大草原之一,十分美丽。这次去草原游玩,让我亲眼看到了、感受到了草原的魅力。 草原上的风光是无比伦比的,辽阔的草原无边无际。导游告诉我:“望山跑死马!”这句话形容的非常贴切。天蓝蓝,草青青,白云悠闲的飘在空中。望到远处,天好像跟地面粘在一起了,这让我想起了以前背过的一首诗中的:“天似穹庐,笼盖四野。”我们的车在草原上行驶,看见成群结队的牛、羊、马接连不断。 除了大草原,我还去了大兴安岭森林公园、呼伦湖、国门景区。森林公园里,我看到了白桦林、红豆坡,走了猎人之路。在森林里,我的爸爸还抓住了一只小松鼠呢!小松鼠长着黑色和棕色条纹相同的毛皮,还拖着一条细长细长的小尾巴,可爱极了!我给它照完照片,就赶紧让爸爸把它放到森林里去了。
呼伦湖是我最喜欢的景点,导游跟我说:“呼伦湖是草原上最大的湖,它还有一个美丽动人的传说。古时候,一对天鹅姐妹 了风魔和沙魔,为了永久保护草原,就变成了呼伦湖和贝尔湖。”我们是中午到的呼伦湖,它真的很大,一眼望不到边,湖面上金光闪闪,我在湖面上悠闲的坐着船,水面上有一群群大大小小的鸭子。随后我在湖边骑了马,马跑得很快,把我颠地东倒西歪,但是,我有一种展翅飞翔的感觉,快乐极了。
最后一天,我去了满洲里国门。导游介绍说:“满洲里国门是我国北方最大的陆地口岸。”在那里,我看到了第41号界碑,还看到了一列装满货物长长的`火车从我们身边奔驰而去,这是一辆俄罗斯的火车,因为车轮比我们国家的火车车轮要大,要厚。我在国门景区参观了中国共产党六大会议纪念馆,让我接受了一次爱国主义教育。草原上风光很美,不仅仅有很多美丽的景区,还有许多好吃的美食。比如说,呼伦湖的全鱼宴、蒙古包的手把肉等等。但是,我还是喜欢吃俄罗斯冰淇淋和俄罗斯面包,俄罗斯的人把面包叫做列巴。这些食品十分美味、可口,我真的还想再吃一些。
这次草原之旅让我难以忘记,不仅让我玩的开心,还让我了解了一些历史,学到了知识。如果你们看了我的日记,一定回想到这里旅游的!
三年级快乐作文 篇3
我参加了一个女生全能运动会,里面有跑步、跳绳等等。
比赛开始了,第一个项目是跑步,我不太擅长,总是被落下,但有些同学乐于助人,会陪我一起跑,我格外开心!虽然跑步我输了,但我还是很开心。
第二个项目是跳绳,我很擅长,但我姐姐不太会,我要细心地教她。这个项目我至少不算输,我被夹在中间吧。
第三个项目是体育,先做广播体操“希望风帆”,再做眼保健操,老师以前夸奖过我,我应该能赢吧。
第四个项目是写作,我写作是全班第一,也得到了老师的认可,这个项目我一定能得冠军的!
其它的.项目都是学到的知识,就不用再说了吧。
这次比赛是我最开心的事了!
三年级快乐作文 篇4
夏日炎炎,酷暑难耐。我准备去47中学游泳。
刚下水,教练就叫我游蛙泳300米,我吃了一惊,“多少来回!?”“一个来回一百米,不许停。”我心说,妈呀,我可是好久没游过的.,这个···我能行么?又转念一想,管它太多呢,游就游。刚要游,突然一怔,“这么久了,会不会连蛙泳都不会游了?”我嘀咕。旁边一位同学刚好游过来,说,“你就想象你是一只青蛙,游游看?”我便两腿一蹬,果然奏效,我太低估自己了吧,我心想。
不料,刚游了25米,就游不动了,趴在浮标上直喘气。就这么游游停停,总算把300米磨完了。
回到起点,教练说,在水上漂的时间要长一点,划手蹬腿不要过快。说我再游200米后就自由活动。
我试了试,稍微好点儿···毕竟好久没游,太弱了点,游完后气喘吁吁,疲惫不堪······
我被“解放”后,认识了高、潇雅诗两个人,便立刻玩了起来。她们俩人教了我几招:整人大法、千斤“棒槌”、水下手势和潜水。但···“整人”需我来当“试验品”······我又一想,反正是浅水区,不怕的,就“按要求”背对二人,抓着浮标。一秒过去,不见动静,正在疑惑,突然前边打来一股水花,我一看,原来是潇雅诗。“你刚才还在我后面的,咋跑我前面了??”我问。“哈哈!你看过来!”刚要往水里钻,只听“你们在玩什么?”我抬头一看,原来是郭钟霖。“‘整人’实验!”“嗯···那我来试一下吧!”好耶!我潜下水观看动静,只见潇雅诗扎进水里,迅速潜水到郭钟霖前面,又一下子浮上来,“啪!”,给了郭钟霖一脸水花。
待我学会了“整人”,便教我千斤“棒槌”:先从水里猛地跳起来,双手举过头顶,“嘭”地“砸下去”,然后人也跟着潜下去,水中飘着密密麻麻的小泡泡,好似水晶宫。
一起潜水后,学完水下手势,捉迷藏玩着玩着到6点半了,可我们还没玩够呢,只好“明天见”了,bye—bye~~
三年级快乐作文 篇5
今天,我一到教室,老师就宣布要做游戏,我一听到要做游戏的消息,我的心里马上就乐开了花。
叶老师讲了游戏规则:“不能把答案里的字说出来,如果说出来的话,直接失败。”首先老师说把两排分成两队。我们冥思苦想出了一个名了叫胜利队,因为这样取名那我们的'胜利的希望更大,另外一队叫幸运队,因为他们希望在表演的时候会带给它更多的运气。我们这队派出了林祖在,另外一队派出了梅王一诺。
表演开始了他们两个各自抽了一张纸。林祖在说:“生活在南极的。”大家都在想,幸运队的王启航率先说出了答案,幸运队得到了100分,我直接服他啊!第二位是梅王一诺,她说:“给大树治病。”我想啊想忽然我们队的朱乐晨和洪欣仪异口同声地说出了答案啄木鸟,我们终于得到了一百分。第三个同学是林祖在,他说:“四个字”。说完他弯下了腰,我们疑惑不解,这时,王启航说出了答案垂头丧气,他太厉害了。
美好的时光总是短暂的,下课了我们仍然回味在游戏之中。
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