【荐】三年级作文
在学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编整理的三年级作文9篇，欢迎阅读与收藏。
三年级作文 篇1
有一天，小熊出去玩，遇见了小兔，就对小兔说：“你好，小兔！”可是，小兔见了它就跑走了。
小熊伤心地回到家，熊妈妈说：“宝贝，你的裤子怎么破了？”小熊一看，才知道小兔为什么见了它就跑了。于是，它换好裤子出门了。
小熊刚出门就见到了小猴子。小熊连声问：“小猴子，你看见小兔子了吗？”小猴子说：“见了，它还和我说了一件关于你的事，可是我忘了，让我想一想……”小熊说：“别想了，忘了就忘了吧。”说完 ，小熊又去找小兔了，一路上，小熊想：小兔子果然到处在说我的坏话。小熊走着想着，不知不觉到了小兔家。小熊叫了半天也没人开门，它失望地回了家。还没到家门口，小熊就远远看见门口站着熊妈妈、小兔和兔妈妈，它们在说着什么话。于是，小熊在树后悄悄地听着它们的对话。兔妈妈先开口说：“熊妈妈，小兔说小熊的帽子很漂亮，它也想要一顶小熊那样的帽子，您能帮我做一顶吗？”熊妈妈连声说：“好好好，没问题。”
小熊现在才知道，是它错怪了小兔，小兔不是向别人说它的`坏话，而是在向别人说它的帽子很漂亮。
三年级作文 篇2
一年前，我参加了管乐团，开始学习长笛。
学习长笛先从吹笛头开始。吹笛头看起来简单，吹起来可不容易。老师教过后，我只好一遍又一遍地练习。嘴巴干了喝口水，时间久了，口腔都痛了，头也有点晕了。
然后才开始用长笛吹一首首练习曲。练习曲功夫在平时，可那段时间练得少，小课上我就吹得断断续续，无法吹出连贯的音。
这时我才意识到只有踏踏实实地练习才能吹好曲子。所以每次上完小课回到家里，我就赶紧练习长笛作业。时间一久，握长笛的'食指都发红发痛，两只手都酸了。果然，练得多，回课的时候，大家似乎都屏住了呼吸，认真地听完我吹的曲子。我吹完后，老师惊讶地说：“你在吹的时候，我们心里都很紧张，生怕你吹错一个音，但真的没想到你能吹得这么好！”听完老师的话，我对学好长笛更有信心了。
一年多来，每一次上完小课，我都赶紧回家练习长笛作业。每次回课都可以吹好作业，所以老师让我们吹的曲子越来越长，我也越吹越熟练。去年年底，管乐团开了个汇报演出，我们新生非常自豪地表演了《新年好》、《雪绒花》、《送别》和《欢乐颂》。最后老师看时间还早，就让我们新生加演了一曲《多年以前》。演出结束后，掌声响起的时候，我终于体会到了练习长笛的成就感。
我们学习本领时要坚持练，克服困难，正如这句话所说，日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。
三年级作文 篇3
今天，我们在倩倩姐姐家吃晚饭。饭后，七八个小朋友在房间里玩起了“抢糖”的游戏。倩倩姐姐用粉笔在地上画了一个小圆桌大小的圈圈，然后抓起一把糖果扔到圈子里，大家就“嘣”的一声，跳进圈里争先恐后地抢了起来，一会儿糖果就被大家抢了个精光。最后的.结果是：我抢了三个，哥哥两个，夏琼一个，涛涛三个。我和涛涛赢了。
正当我为自己的战绩开心的时候，突然听到了一声：“这里还有一块巧克力。”我可最爱吃巧克力了，绝不能让别人抢走。我就一个箭步冲到倩倩面前，一把夺过她手中的巧克力，以最快的速度送到了自己的嘴边。“不能吃，不能吃，这是假的。”我忙缩回了拿着巧克力的手，仔细地看了看，“哦，原来的陶泥做的呢。呵呵，我也要去耍耍妈妈。”
我走出房间到了客厅，妈妈正在和大人说话呢。我对妈妈：“妈妈，给你一块巧克力吃吃。”妈妈一边接过巧克力，一边说：“今天楠楠怎么这么客气。”这时姐姐也跑出来了，大声地说：“这是假的。”
“哈哈哈……”大人、小孩都笑作一团了。
三年级作文 篇4
韩老师，您还记得去年那件事吗？也许，您忘了，但我却一直记忆犹新。
那是一节数学课上，我早早地写完作业，开始做小动作。过了一会儿，我还与同学聊天。这时您发现了我，以“扰乱课堂纪律”，让我站到了门旁。可是，没过多久，我又想和旁边同学讲话了。那名同学非但不理我，还跑去向您报告。您忍无可忍，怒气冲冲地把我赶了出去。课后，您与我谈话，我没有认识到自己的错误，还与您顶嘴。
现在想想，我真的后悔万分，本来我写完作业后，就应该静静地看书，或休息休息，而不是做小动作，与同学讲话；本来，我就应该早早地认识到自己的`错误、改正，并向您道歉，而不是不知悔改，与你顶嘴。如果我乖乖地安静休息，或许就不会被您罚站；如果我罚站时不与同学聊天，或许就不会被赶出教室；如果我及时认识到自己的错误，或许我就不会与您顶嘴。这一切都是我的一时快乐所致。我这样做不仅害了自己，影响同学，也对不起爸爸妈妈，还惹您生气。我深刻地体会到不能再这样下去。我要改掉坏习惯，让我的优点闪烁。从今以后，我会努力和小动作“绝交”，上课时认真听讲，积极举手发言，不做小动作，遵守课堂纪律，主动改正自己的错误，努力做一个全面发展的好学生。
老师，请您原谅我！请您相信我！
三年级作文 篇5
大家好，我叫盛建林，今年8岁上三年级，我有点胖性格外向，身高138厘米。我的脸圆圆的，头挺大，有一双不太大但炯炯有神的眼睛。鼻子不大不小所以在中间，我的嘴巴能说会道，别看我胖，两只粗壮有力的腿跑得出奇的'快。
我是个“武林高手”，会散打，十路弹腿等。我梦想一招秒“杀”七人。我的成绩很好，每次考试都能名列前茅。我特别爱看书，有一本好书的话，我一定要一口气把它看完。因此，爸爸妈妈都喊我“小书虫”。
这就是我，你了解我了吗？
三年级作文 篇6
我的爸爸是一个教师，他长得胖胖的，还戴着一副眼镜，理了个平头，个子不高。爸爸喜欢游泳、跑步、打乒乓球、看书、旅游。
我爸爸对我要求很严，他经常教育我要懂礼貌。有一次到一位叔叔家去做客，叔叔给了我一个又大又圆的苹果，我从叔叔手中接过苹果，就津津有味地吃起来，在回家的路上，爸爸教训我说：“源源要做一个有礼貌的孩子，别人给你东西，要说谢谢。”
爸爸要求我做一个诚实的人。有一次我偷偷在房间里看电视，爸爸叫我开门，我赶紧把电视关了，爸爸问我说：“你在干什么？”我说：“我在看书”。他看了一眼，就说：“你在撒谎不是？你瞒得了我吗？你知错吗？”我只好承认。爸爸对我说：“自己做错了事要主动承认，千万不可说谎，知错就改还是好孩子。”爸爸的教诲我牢记在心里。
我爸爸是一个要求严格的.人，我喜欢我爸爸，是他教育我从小做一个懂礼貌、诚实正直的人。
我爸爸没什么爱喝酒,喝醉了,回到家还不就是睡了。我知道爸爸和妈妈这么辛苦的上班,还不是想让我过的好一些。
我爱我的爸爸,我也爱我的妈妈,我更爱我的家。
我的爸爸中等的个子，大而有神的眼睛，留着一头又黑又亮的短发，修长的身材，显得非常有气质，结实的手臂强而有力，人人都夸他长得帅。
我的爸爸对我很严格，常常星期六、星期天都不让我出去玩，让我在家里做习题，所以我这次数学考试考了92分加星。我爸爸平常喜欢游泳，夏天只要他休息就带我去太湖里游泳，他说这是学一门求生的本领。他的脾气很坏，生气时会用武力来教育我，我称爸爸是“天下
学习到很晚。我的爸爸是我学习的榜样。虽然爸爸对我很严格，但我还是很爱他。
三年级作文 篇7
一天，我在阳台看书。忽然，我看见一群鸟儿在天空上自由地遨翔。我陶醉地看着看着，突然间我便产生了一个奇怪的想法：假如我有一对翅膀那该多好呀！
有了翅膀，我要和雄鹰比一比，看谁飞得高。我要飞到云彩里。站在云彩上看看我们伟大的中国，看看我的家；有了翅膀我就能够像海欧那样在蔚蓝的海洋上飞翔。我要看看大海到底有多大、有多深。我要给迷失了方向的轮船引路，让人们安全的早日回到亲人的身边；有了翅膀，我要飞到遥远的北极、南极，和北极熊、企鹅交朋友，一起来保护好北极、南极，保护我们赖以生存的美丽地球；我要展开翅膀遨游太空，在无边无际的`太空里打滚、游戏、唱歌跳舞。游遍整个太阳系，到月球、火星、木星、水星上去揭开他们神秘的的面纱。
我不停的笑着、飞着······ 突然我被一阵悦耳的鸟叫声惊醒了，唉....，原来，我又是在想入非非啦。不过，我真的想有一对让我飞向梦想蓝天的翅膀！
三年级作文 篇8
我的小邻居养了两只小鹦鹉，可可爱了。
鹦鹉有一身黄绿色的羽毛，又厚又光滑，它的身子瘦瘦的，一双黑汪汪、圆溜溜的的眼睛又大又亮，爪子很尖，弯弯的小尖嘴好像一个秤钩，那模样真惹人喜爱。
这两只鹦鹉不但外形好看，而且动作灵巧。它们喜欢抓住笼子里的'栏杆一步一步地往上爬。高兴的时候，只要有人逗它们，它们就会给你翻筋斗，一个接一个地，就像一个毛茸茸的小球在横杆上来回滚动。翻累的时候，它就会把尖尖的小嘴插在翅膀底下，呼呼大睡，无忧无虑。过一会儿，它醒了，就会扇几下翅膀，去享用它们的美餐。
鹦鹉喜欢吃小虫子，它们吃东西总爱啄着吃，跟小鸡一样。鹦鹉吃饱了，就昂首挺胸、不慌不忙地走到装满水的小碗边，低下头，衔起一口水咕噜咕噜喝下去，那样子真讨人喜欢。
这两只小小的鹦鹉给我带来了极大的乐趣。
三年级作文 篇9
兔子经过了上次和乌龟赛跑时的经过，心里很不服气，他决定再次和乌龟赛跑。兔子把事情传得沸沸扬扬，最后传到了乌龟的耳朵里，它想：“兔子在这次比赛中肯定还会睡觉，于是便若无其事的继续看电视。”而兔子却加倍的训练，最后跑的.和风一样快，到了比赛的那一天，全森林的动物都跑来看热闹，他们要看看在这次比赛中到底是谁输谁赢，是上次比赛的乌龟呢，还是现在这只身强力壮的兔子呢？猫头鹰一声令下，兔子就像风一样的跑没影了，而乌龟才慢慢爬出了起跑线，乌龟心里想：“兔子肯定会睡着的，我不用担心。”可事实跟乌龟想的却恰恰相反，乌龟才爬出了一段距离，兔子就到达了终点拿到了奖杯。
乌龟叹着气说：“以后再也不骄傲了，我要学会谦虚，这次比赛使我明白了一个道理：虚心使人进步，骄傲使人落后。”
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