实用的三年级的作文精华【5篇】
在平凡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编精心整理的三年级的作文5篇，欢迎大家分享。
三年级的作文 篇1
或许是天意，一个品学兼优的好学生不幸落入差生地带。可能是岁数大了，学习的难度有所提高，只有靠运气才行。他十分着急，努力过许多次，可还是无济于事。
他沉默了，地道不明的沉默……
我想，如果是一名这样的好学生受到这样的委屈，悲痛程度不同凡想，可这远远超出我的想象。一天，他收到一份礼物，是老师寄的.，他急忙打开，里面有一块海绵面包，上面画着一张略大的笑脸；有一张纸条，上面写着：
这块海绵面包多可爱！不管你如何挤压他，他很快又会变成原来的样子，他多坚强！你要像他一样，面对困难时也要乐观向上，因为困难最怕你这种精神！
这次之后，他开始变得乐观，勇于挑战难题；被打败了，也不灰心，努力寻找错误并改正。
期末考试过后，他又收到老师寄的礼物，也是一块海绵面包，也有着笑脸，只是更大。
恭喜你！你考了全级第一！
他笑了，笑得这么开心。
不错，这个人，正是我。我明白，自己的一点成绩不算高，但只要乐观面对困难，就能在茫茫人海中更为耀眼！
三年级的作文 篇2
上个学期我学到了蒲公英，这个学期我又学到了蒲公英。说蒲公英长满了草地，蒲公英盛开的时候，草地会变成金色的。
今天早上，我和妈妈登上山坡，去仔细观察。发现草地上长着一簇簇蒲公英，它的花很奇特，一个伞形的小花球，微风吹拂，蒲公英的绒球随风飘落，像无数个小伞兵告别了秋天，飞向四方去安家落户。
这时，我随手摘了一朵蒲公英的花，“呼”地吹了一下，那些花飞舞在空中，像会飞的雪花，一会儿就无影无踪。就这么一吹，我发现了，原来蒲公英是靠这些会飞的`种子传播，种子飞到哪里，就把根留在那里，安静地等待，第二年春天，就在那里发芽长大。
通过蒲公英的观察，使我知道了以后对什么事物都要仔细观察。
三年级的作文 篇3
“向上向下……再向左……向有一点……唉，错了错了”……咦，教室里怎么这么吵？原来，同学们在玩画“鼻子”的游戏，快跟我去看看吧！
只见老师用粉笔在黑板上画了一个胖胖的“娃娃脸”，可就是缺少了鼻子，不用说了，这个鼻子需要我们来给加上啦。
第一个上台的是朱蕾影，她可是我们班绘画最好的同学，你看她迈着小碎步，笑眯眯的来到台前，一副胸有成竹的样。她刚拿起粉笔，只听老师一声“慢着”，只见她拿起一个红色眼罩：“这份可不是考验你绘画技巧的时候，咱得先把眼睛蒙上，不过，你可以先看清楚鼻子的位置。”哈哈，原来如此，我觉得也不能这么简单嘛。朱蕾影可没被吓倒，她瞪大眼睛看了一会儿，郑重其事的向老师点了点头，看来她是记住了鼻子的位置了。
老师笑嘻嘻的给她戴上了眼罩，不对，我怎么觉得老师的笑声有点不怀好意呀。果然如此，朱蕾影戴上眼罩高之后，老师又拉着她在原地转了四圈。看了老师的这个举动，同学们可炸开了锅，有的说：“老师你赖皮，原来可没这么说。”还有的在替朱蕾影鼓劲：“小朱朱你稳住，一定要画好。”
唉，这可苦了我们的小朱同学了，虽说他也想画好，可现在哪还分得清东西南北呀。你看他，东倒西歪的，连黑板都找不到了，还是老师扶着他找到黑板。她找到了黑板，可刚才记在脑子里的“娃娃脸”呢？
得，用手摸吧。不过这画在黑板上的东西，用手摸，可真不好找呀。小朱同学是左摸摸，右摸摸，胖娃娃的腮帮被她擦掉了不少，可就是找不准位置。这可急坏了同学们，这不，都给她出谋划策，这就出现了文章开头的一幕。
在同学们大力“协助”下，小朱同学似乎下定了决心，只见她用力点了点“胖娃娃”的右耳朵，嘟嚷了一句“好就这儿了！”说完，大家还没来得及制此，一个漂亮的“鼻子“就在”胖娃娃“的右耳下诞生了！看到这情景，同学们早忘了刚才的友善的提醒，全都哄堂大笑起来。有的'伏在桌子上，有的捧着肚子，有的把桌子砸的嘭嘭响，有的眼泪都笑出来了……朱蕾影发觉了问题，拿开眼罩一看，也“扑哧”一声乐开了。
接下来，又有几个同学上前挑战。咱先不说这鼻子画得怎么样，就光看这位置，就够“雷人”的了。他们把鼻子有的放在了脑门上，有的放在了眼睛上，有的干脆就不在脸上……唉，还真是五花八门，无奇不有呀！
在欢声笑语中，这节课很快就结束了，可大家还是意犹未尽。因为大家都“出丑”了可我们的老师还没示范呢，下节课，嘿嘿，老师你可小心了！
三年级的作文 篇4
我叫白小兔，我是一只可爱的小兔子。我长得浑身雪白，长长的耳朵，短短的`尾巴，圆圆的红眼睛。
我的主人叫开心，开心很喜欢我，总是给我梳理毛发、给我吃青菜。开心有一个弟弟叫天天，天天不怎么喜欢我。他老是欺负我，一会儿拉我耳朵，一会儿拔我的毛发，我只能远远地躲着他。但是只要开心在，天天就不会欺负我了。
开心和天天经常带我在笼子外面玩，玩累了，奶奶会给我准备好东西吃。看到美食，我的眼睛都发亮了，我蹦蹦跳跳地跑过去了。
记得有一次，开心看到我太脏了，要准备给我洗澡。可是，天天知道了，就一下子把我扔进了水里，冷得我直哆嗦。我马上逃离了水池，逃出了家。我在屋子外转了一圈后，打算去看看外面的世界，于是我就走远了。
天黑了，我找不到回家的路了，害怕极了！我又冷又饿，想想在家里的温暖感觉，“呜呜”我好想哭！突然，一双手把握抱了起来：“终于找到你啦！”我扭头一看，竟然是主人欣喜若狂的脸！
金窝银窝不如自己的兔窝，在哪儿都不如在自己的家里温暖，我就做个乖乖兔吧，陪伴主人一起慢慢长大！
三年级的作文 篇5
从小，有个人在我们身边培养我们，那就是我们的父母了。父母的爱是伟大的，是无私的。这些说出来谁都知道。我看过很多人的作品，差不多都是写的父爱母爱是多么的伟大，是多么的无私。
有一点我也可以肯定，父母的爱的的确确是伟大的，也是无私的，但为什么从古到今，文人们每每把父母对子女的爱写得那么的伟大，那么的感人，而我在生活中总没有看到、没有碰到呢。我总是在想，他们写父母对他们的那份爱、那份情，一看就使人落泪，不知道那些故事是真还是假?但我要写父母对我的爱绝对是真的。
在我的家中，父母对我们兄弟姐妹的爱也是无私的，父母让我们衣食无忧，让我们安心学习。就算是在农忙那段时间里，父母也不会因为他们忙不过来，而要我们不去上课，或者学习，去帮他们的忙。就算他们再忙，别人家里的孩子都回家帮忙，而我们一家却没有一个人回去，我的爸爸、妈妈更不会打电话让我们回家帮忙的。
我们还小，不懂爱，不懂爸爸妈妈对我们的关心，不懂报答父母。这些，到长大以后，知识让我们懂得了爱，课文让我们懂得爸爸妈妈对我们的关心和报答父母。
每当放学回家，看着父母辛苦的在忙，我真想帮他(她)们一把。心里更加难受。
爸爸妈妈生病的时候，我看着爸爸妈妈生病了，还在做家务活;每当我生病了，爸爸妈妈将要付出一切。甚至，还要放下手里还没做完的工作;爸爸看到我的考试的成绩的.时候，有时一阵高兴的表情;有时一阵生气的表情。
我的作业，又要爸爸操心，又要熬夜。
我的营养，又要妈妈操心。因为妈妈看到我在家里吃的这么多，在学校可能没有吃。
看到这些，这些年对不住的是父母。他(她)们用这一切来保护我们。来爱我们。我们应该要报答父母，爱父母。
父母的爱是关怀的，又是伟大的!爸爸妈妈，我爱你!爱您对我的一切照护，爱您对我严厉，爱您对我的一切痛骂!
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