三年级的作文9篇[集合]
在我们平凡的日常里,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编整理的三年级的作文9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
三年级的作文 篇1
前天在我们一家人的身上发生了一件奇特的事情。一天,妈妈摇了一下我的牙,看到里面长出了一颗白白的嫩牙!长在其中一颗下门牙的后面。她就叽里咕噜地说个不停,看上去妈妈很紧张,搞得我也很紧张。
八月一日是建军节,是所有军人的节日,也是我爸爸的节日。在今天一件很难忘的事发生在我的身上。晚上,我正准备回家属房的时候,妈妈忽然停下了脚步,对我说:“宝宝,要不要让医生看一下你的牙。”我说:“那好吧。”
我走进卫生队,让医生用手电筒看了一下,叔叔说:“再不拔掉乳牙,里面恒牙很快就要长大了。”我的心情一下子变差了。妈妈问我要不要拔,我说:“拔掉算了。”我问医生:“拔牙痛不痛。”他说:“一点儿也不痛。”我鼓起勇气躺到上,因为条件的原因,卫生队没有拔牙专用的设备,所以医生让爸爸拿着手电筒照着我的`嘴巴,他来拔牙。那时,我的心七上八下。爸爸妈妈安慰我:“宝宝不要怕,不疼的。”医生拿起像剪刀一样的东西塞到牙缝里,我的心怦怦直跳。因为这是我的第一次拔牙,也是我第一颗乳牙。但是,我对自己说要坚强,我的爸爸还是军人呢,我不能给爸爸丢脸,要不然,医生要笑话的。当时,我害怕的眼睛都闭上了,他往上一提,一颗又白又嫩的下门牙从我的嘴巴里拔了出来。等我的血不流,我对医生说:“一点也不痛,”他夸我很坚强,而且,妈妈也告诉我,她已经把整个拔牙过程都拍了下来,留做纪念。我迫不及待的要看视频,妈妈说等回去再看。后来,我就欢天喜地的回家属房了。
三年级的作文 篇2
从小我的梦想就是做一位服装设计师,也是一个不错的职业。但是妈妈说这个职业不好。要学技术,还要投资。你这孩子为什么要学这个职业。想着想着我就睡着了。
我起来的时候,发现我穿着漂亮的衣服,有着华丽的办公室,我走出去看到路边上绿树成荫,空气清新,也改建了不少建筑,我在你心中说:‘‘天哪!我竟然在这样好的城市。我带着兴奋去问一个行人说:“你好,请问现在是什么年代,是郑州吗?”这个行人被我搞得迷迷糊糊的说:“是20xx年,是郑州呀。”“什么,郑州这样漂亮。我大声的叫起来。”那个行人大概是被我吓住了,急忙的`跑掉了。我自言自语的说:“我记得是20xx年,怎么到了20xx年呢?难道我穿越了?一想心里就美滋滋的。”我有震撼的说;“既然我完成了我的愿望,就要把这项工作做好,让妈妈佩服我。”说着就走进我的办公室,开始画服装设计图。“我准备做一件非常有格调的绒丝白色长裙。即能给皮肤带来轻柔,还很漂亮,不就是一举两得吗?我骄傲的说。”我画着衣服的构图,就听见一个声音说:“贝贝快起床,上学迟到了。”我揉揉眼睛说我完成自己的理想了,可一看怎么换地方了,原来是做梦了呀!
上学的时候我在想:这场梦足以让我有信心地完成自己的梦想了!
三年级的作文 篇3
一双小巧的眼睛,一个圆嘟嘟的脸蛋,个子不高,但总爱挺着自己的小肚腩,全然一副标准的老爷样,又是一副漫不经心的样子,是的,他就是我们班的“零食大王”万书堃。
说起他与美食“搏斗”的场面,那真是数不胜数。
记得有一回,我走在放学回家的路上。路过一家米粉店,被那扑鼻的.香味所吸引,我情不自禁地往那边望去。突然,在那不经意间,我看到了一个胖胖的身影,没错正是成书堃!只见他一手端着一碗米粉,另一只手也不闲着,拿着一盒烧烤,十分满足的样子,他找到一个空位,立马坐下来,大口大口地狂吃着。几位同学经过,看到他有这么多吃的,也想分得一杯羹,本以为他会分享,结果他连头都没抬一下,毫不客气地把烧烤捧在自己的怀里,好像是自己的宝贝似的。几分钟后,他竟把所有东西都吃完了,可他却没有一丝想离开的意思,拍了拍自己滚得像皮球一样的肚子,似乎在与肚子做交流。突然,他眼从肚子上慢慢移开,直勾勾盯着那些泡面,瞬间,肚子似乎已为他做了决定,大叫道:“再来一碗”,“再来一碗!”我被逗笑了。
这就是我的“同窗”——-成书堃,一位名副其实的“零食大王”,有机会,就让你瞧瞧他与美食的故事吧!
三年级的作文 篇4
从前,有一个圆,它喜欢和其他的几何图形比赛谁跑得快,几乎圆每次都赢。
有一天,它被剪刀剪去了一个角。听其它圆说,它们也有类似的经历。
自从它少了一个角之后,以前比它慢的三角形、正方形、五边形……全都超过了它。它感到非常地沮丧,暗暗下定决心,必须找到缺失的一角。
在去找角的时候,因为速度慢,所以它做了许多“闲事”,与蜗牛聊天、与甲壳虫赛跑、闻闻花香、让蝴蝶歇脚……
有一天,它来到了一个叫“角城”的地方,那里有许多圆像自己一样在找自己的角。大的、小的、尖的、方的、还有不规则的……有时,它找到了不大不小的角,也会有意外情况发生:掉了、碎了、不愿意被认领……
终于,它找到了一个正合适的角,它恢复了自己原来的'速度,在与其他几何图形的比赛中战无不胜,可是这样它竟没有时间去闻闻花香了,生活变得忙忙碌碌,无法享受生活的美好,它想那又有什么意义呢?于是,它只好放下那个角,重回了快乐的生活。
有时候看着是丢失了东西,但实际上是扔掉了累赘。
三年级的作文 篇5
在大家的心目中,狼是个贪婪而又凶残的家伙。可我在二年级读的一本书-《笨狼的故事》中的主人公—笨狼却迥然不同。他热心、聪明、善良……
那一桩桩一件件趣事,至今还历历在目。冬天里吃“煮熟”的雪糕、半小时爸爸、组装电视机……我被他热情、活泼、开朗、乐于助人的精神所深深折服。于是乎,我便有一种做“笨狼”的冲动。
记得是上学期,我们班“运动健将”刘昊羽,由于不小心,不幸“降落”在他的`身上,使他和“骨裂”打上了交道。
第二天,他奶奶背着他来上学。只见他,脚打上了石膏,缠上了绷带,走起路来一瘸一拐的,很吃力,就像一位打了败仗,刚从前线下来的瘸腿士兵,狼狈不堪。我看在眼里,伤在心里,想:他课间上厕所怎么办了?因为受伤,学习成绩下降怎么办呢?我暗自下定决心,要像“笨狼”一样帮助他。
下课铃刚响,没等我反应过来,朱老师像一阵风,飘到了刘昊羽面前,亲切地问:“你要不要上厕所?”只见,他连连点头。其他同学也闻讯而来,我一下子愣住了,真想不到我们班有这么多的“笨狼”。我赶紧加入他们的行列,大伙儿齐心协力把他从四楼扶到一楼,又费了九牛二虎之力把他从一楼扶到四楼。我虽然气喘吁吁,但看到刘昊羽开心的笑容,和其他班的同学羡慕的目光。我的心里像吃了蜜一样甜,做笨狼的感觉真好!
把大伙的快乐当作自己的快乐;把大伙的幸福当作自己的幸福。我要时刻向 “笨狼”学习,让我们班也成为欢乐的森林,充满温馨、充满快乐!
三年级的作文 篇6
在我的印象当中,我见过各种各样,五花八门的台灯: 有的形状像灯笼,有的长得像一条金鱼,有的像一把遮阳伞,还有的像大大的玉米穗,千奇百怪,形状各异。不过,我最喜欢的还是和我朝夕相处的娃娃台灯。
这个娃娃高有一尺左右,最宽处有四寸。浑身上下都是都是用透明的瓷做成的 ,用手一摸,有一种清凉柔滑的感觉,从指尖立刻传到全身的每一个细胞,那感觉美妙极了。
台灯的造型是一个娇小可爱的金发女娃娃。小女孩的手中握着一把撑开的粉红色的遮阳伞,那就是灯罩。伞的四周印着许多白色的.小碎花,这盛开的花,有着纤细的杆和薄薄的,小小的的花瓣,看上去精致至极。小阳伞遮住小女孩的后脑勺,从背面只能看到她那垂到腰间的金色卷发。从侧面望去能见到她那从耳朵旁边垂下的蓝色绢花。和小女孩面对面的时候,可以瞧见她正微微的抬头,她的眉毛弯弯的细细的乌黑浓密,有一双水汪汪亮晶晶的大眼睛。她调皮地望着你,好像在问:“你一直盯着我看,干什么啊!”红润的脸颊中央,长着一个挺拔的,小小的鼻子。红红的小嘴,想一颗刚刚从树上摘下来的红樱桃。
小女孩穿了一件橙黄色的连衣裙,脖子上扎着一条蓝色的丝巾。裙子的领口、袖口和裙摆处都绣着金丝边,接着往下看,只见小女孩的脚上穿了一双白色黑底的短靴,有配了一双白色的丝袜,看起来十分的秀雅。小女孩站在一个圆盘的正中间,那圆盘就好似一个舞台,小女孩正准备翩翩起舞。它不仅是一个台灯,有像似美术展览会上一件玲珑剔透的展品。
小女孩脚下有一个小圆孔,导线就是从她的脚下进去的,并通过腿、腹部、胸部一直延伸到头部。那有着精致五官的小脸就是台灯的发光处了。小女孩挺拔的小鼻子就是开关了。当你插上电源,按一下她的小鼻子,台灯就亮了。
瞧,这个小台灯多么可爱啊!
三年级的作文 篇7
20xx年3月9日,是我度过的最难忘的一天,鸡蛋宝宝陪我一起上学,我的心既紧张又兴奋。
第一节课是语文课,刘老师让我们把鸡蛋宝宝拿出来放在桌子上,刘老师就开始讲课。我一动也不敢动,也不敢大口的喘气,就怕鸡蛋宝宝掉地上摔碎了。
第二节课是英语课,我把鸡蛋宝宝放在衣袋里,也是一动不动的听课,担心把鸡蛋宝宝挤破了。
英语下了课,眼保健操的铃声就响了,我赶紧把鸡蛋宝宝从衣袋里小心翼翼的拿出来,把它放在书桌里。接下来我就上课间操和体育课了,我的鸡蛋宝宝就在我的书桌洞里美美的睡觉了。
午睡时,我把鸡蛋宝宝带进了睡眠室,我紧张的不敢闭眼睛怕自己压坏了鸡蛋宝宝。
下午的'课,我也是小心的保护着我的鸡蛋宝宝。一直到放学我的鸡蛋宝宝一点也没坏,我终于松了一口气。
回到家里,我把鸡蛋宝宝交给了妈妈,我心里高兴极了。
通过这一天的护蛋活动,让我深深的体会到妈妈的不容易。从我的出生到现在的成长,我自己走过的每一步路都充满了妈妈的汗水,在妈妈细心的呵护下,我一天天的长大,现在我已经是一年级的小学生了。今后,在学校,我要听老师的话,要学会团结同学,认真的学习。在家里,听妈妈的话,帮助妈妈做简单的家务活,不惹妈妈生气。
我也很谢谢刘老师举办的这次护蛋活动,让我切身体会到了细心照顾一样东西的不容易,也让我突然间明白了妈妈给我讲过的无数次的道理,我真的感觉自己仿佛一下子又长了一岁是个小大人了。
三年级的作文 篇8
那双睡眼惺忪的双眼,一身疲惫的身体。他就是我们班的一员——乏味的“豆子”同学。
每当语文课的到来,“豆子”总是非常困倦,睡也睡不醒,他双手一抱,象有什么东西在他的胸前似的,头总是倒在他的俩个胳膊上,满不在忽持续着自己的动作,无精打采的。或许语文课对他来说非常的乏味和枯燥,没有兴趣吧!总之,在我的印象中,他总是无精打采的面容,阴沉着脸,一点儿也没有多云转晴的样子,一点儿也没有什么反应。
在语文课上,“豆子”似乎从来没有崭新的面貌,新的开始,新的一天的新气象,他一直是多云,继续到现在,一点也没有改正过,我讨厌他这唯一的毛病,那是一个非常不好的习惯。这个习惯正是我们社会上有些人需要改正的。豆子上语文课喜爱睡觉,但谁也没有看到过他真的睡着了,这令我怀疑他在家里时是否真的熟睡过。唉!三年级一个有朝气的年龄,“豆子”为何不能把背挺起,坐的端正些呢?这个问题是什么原因造成的呢?这让我困惑着。
语文课,在我的眼中非常的有趣,没有一点枯燥的感觉,同学们积极的发言,勇跃的举手,和老师热烈的互动着。仿佛一堂生动好玩的游戏,真令人兴奋啊。而“豆子”同学却无动于衷,继续着他的'白日梦,等着他梦想着的奇迹发生,那是不可能的事情!可是他依然在做着同样的动作,我形我素。
“豆子”这篇文章,他本人看了也许会生气,会大发脾气,要知道我写这篇文章的本意就是想让“豆子”在语文课上能够变成“开心豆”融入我们生动开心的趣味乐园中去,加入我们中的一员啊。不要再继续梦想着馅饼砸在头上的奇迹了。要努力哦!
三年级的作文 篇9
小鸟的声音时而婉转,时而欢快,时而响亮,就像是在用语言和我沟通。因此,我最喜欢听小鸟啁啁啾啾的声音。
每当,我喂食时,它就用欢快的`歌声“叽叽喳喳”来报答我,好像在说:“谢谢你,小主人,谢谢你,小主人。”此时我就像吃了糖果一样心里甜滋滋的。
当我不开心时,小鸟用美妙歌声把我从烦恼中解放出来。当我不自信时,小鸟用动听的歌声让我自信起来。当我有困难时,小鸟响亮的歌声对我说:“你不要怕困难,勇攀高峰,就能达到胜利的颠峰。”小鸟的鸣声成了我的伙伴。
小鸟的歌声,给我了快乐,给我了自信,给我了勇气,给我了安慰。所以我喜欢小鸟的声音。
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