（精华）三年级语文作文
在日常的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你有了解过作文吗？下面是小编收集整理的三年级语文作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
三年级语文作文1
今天，我和爸爸，姐姐，姑妈，姑父一起去恐龙园玩。在恐龙园我们主要玩的是水上乐园，我们先去水比较浅的地方，我在那里玩了一种不怎么刺激的水滑梯，冲下去时水花不大；接着我和爸爸去水深一点的'地方，这里玩水滑梯就刺激了，一滑下去水花溅得好高啊！然后我们又去水更深的地方学游泳。我还是第一次学游泳呢！在水里，我被爸爸横着脱了起来，开始狗爬式游泳，突然一个浪打来，爸爸还稳稳地立着，我趔趄了一下，在水里滑了一跤，沉了下去。几秒钟后，爸爸把我像捞鱼一样捞了上来。第一次学游泳以失败告终，只能去温泉里泡泡。
水上乐园出来以后，我们还去玩了一些其他项目。我玩了空中飞车，非常刺激，车子飞起来我的心都跳到嗓子眼了；还玩了旋转恐龙蛋，转得我头晕目眩；还玩了宝贝团团转，翼龙飞天，糖果热气球，玩完了这些，我们就去了自助餐厅。
走进长兴楼，感觉好凉快好高级啊，装修得富丽堂皇，我还是第一次走进这么高级的餐厅！坐下来之前，我们去了一趟WC，洗手时我对这个高级餐厅是赞不绝口，还开玩笑说这是8星级餐厅，旁边一个阿姨听了我的话，笑着夸我会说话。找位子坐下来之后，我和姐姐去拿了两只大螃蟹、四个寿司、两杯西瓜汁和两碗水果沙拉，就去吃了，味道还真不错！我一下子吃了很多。吃完了，我们又点了海鲜、鸡汤、鱼、各种各样的糕点、牛排和冰激淋，姐姐的牛排先上，我看了看，觉得恶心，就没吃，吃了一碗椰汁西米露。接着，我又点了一碗粉丝，来了以后看看还是不要吃，就给姑妈吃了，我吃了一碗小馄饨。这是，我们点的食物全都上场了，我们就大吃起来。吃完之后，我们就回家了。回家之后我就开始打电脑，姑妈送我们回来之后要走了，姐姐舍不得她妈妈走，就嚎啕大哭起来，我妈妈几句好话一说，她就不哭了，又开始看电视了。
今天玩得真过瘾，吃得真舒服啊！
三年级语文作文2
早上一起床，外面就开始下毛毛雨。我原计划去参观我在严复山上正在生长的树，但是我的计划失败了！我已经一年多没见过我的成长树了。不知道长了多少。希望今天的雨会更大！
这几天爸妈出差，就把我托付给好朋友魏子家了。我在她家的生活很幸福！每天，我阿姨都小心翼翼地为我们准备饭菜。晚上，我睡上铺，芦苇睡下铺。说话真的很开心。我希望我能多呆几天！
中午窗外在下雨。俗话说，下雨睡觉！我躺在温暖舒适的床上，听着外面的雨声，好开心！我一直睡到下午三点，才在妈妈期待已久的呼唤下爬下床。这种游手好闲的感觉真的很怀旧！
我喜欢炎热的夏天、硕果累累的秋天和白雪覆盖的`冬天。但我最爱的是生机勃勃的春天。
我的家乡被水包围着。春天，温暖的天气融化冰雪。孙爷爷用温柔的光唤醒大地爷爷。看，土地爷爷还在做一些工作！
一旦温度上升，动物和植物都会变得活跃。
首先，不耐烦的草出来了。他钻出陆地，用好奇的小眼睛环顾四周。这真的是“野火从来没有完全吞噬它们，它们在春风中又长高了。”啊！草以嫩绿色表达春天的活力。
然后柳树也长出了嫩绿的嫩芽，长满了绿树，像一把绿色的大伞一样在地上展开。"碧玉打扮成一棵树高，一万个绿色的丝绸挂毯垂下来."这首诗是一个怎样的形象！
花儿都醒了。它们伸展并展开枝叶。后来我就冲上去开了，全国都是。真的是“春色关不住，一颗杏出墙。”啊，多合适啊。
春天来了，河里的水受不了，边跑边“猛扑”。鸭子拍拍翅膀，“嘎嘎”地摇摇摆摆地走进河里，在水里游泳和玩耍。真的可以说他们是“春江水暖鸭的先知”！
家乡的春天，也就是家乡春天生机勃勃，百花齐放，真的很美。
三年级语文作文3
随着科技的发达，很多东西免得有各式各样的功能。比如：以前的风扇变成了现在的空调，以前的毛笔变成了现在各式各样的笔。。。。。。，现在的笔是很发达了，可你们有没有听说过许多功能结合的笔。
未来的笔外貌上粗下细，表面一共有五个按钮。颜色有各式各样的，上面还贴着绒毛玩具。相信你肯定会喜欢上这支笔的，首先我说说这支笔的所有功能吧！
第一个按钮是能边写字边听歌的，当你在想入非非的时候听一首合适的曲子。那种心情一定是愉悦，欢心的吧。或者是在清闲的生活里听一首曲子，会让生活多一道色彩。
第二个按钮式切换键，当你要写钢笔字时只要按下按钮就能迅速切换成钢笔。不用再换另一只笔在写字，也不用装墨水。只要按两下按钮就可以自动换墨水。
第三个按钮是水彩笔的功能，水彩笔的功能比普通的水彩笔不一样。普通的水彩笔只能单色涂，可这个水彩笔可混色。只要在纸上轻轻画一笔想要混什么颜色就有什么颜色，还可以迅速换颜色，马上让画活起来。
第四个按钮是辅助键，一按它就会出现你想要的东西。只要对这支笔轻轻说出你想要的东西就能实现。另外他还有一个功能，就是飞行。搭着它到天空中飞翔，让你体会到在天空中飞翔的'感觉。
第五个按钮是像“神笔马良”一样的厉害，当你不开心时它会和你说话。当你遇到困难时它会帮助你，当你开心时它会和你一起开心。当你。我不说大家都知道它有什么功能了吧这支笔可是万能的哦。
你看，这支笔像不像马良的那只“神笔”呢？虽然科技越开越发达了，可这些东西都是用来帮助我们生活会变得更方便。不是用来危害人间的，我们应要好好使用它。来帮助那些有苦难的人，不能用它来伤害别人。但方便的同时也会带来不好的一面，因为制作它要用到资源所以要好好利用它。不要浪费我们的资源！
三年级语文作文4
我的家在葫芦岛，是一个美丽的海滨城市。在改革开放春风的吹拂下，我的家乡也正发生着日新月异的变化。说到这变化，让我就从“衣、食、住、行”这四个方面说起吧。
先说一说这个“衣”。听妈妈说，原先住在这里的人，冬天差不多穿的都是厂里发的大棉袄。颜色也很单一，没有个性。而现在呢？人人都穿着既漂亮又舒适的衣服，领子上有的还有好看的毛毛，脚上还穿着美丽的长靴。每个人都是一道独特的风景。有的爱美的阿姨还描着眉，打着眼影，擦着粉，让自己看起来更漂亮了。这些不都说明人们的生活水平在提高吗？！
就连我这么大的孩子，衣橱里也有许多漂亮的衣服，真是与从前不同呀！ 说起这个“食”，可是千言万语也说不尽的。以前的人，到了这个季节，只能吃些萝卜、白菜和土豆。一星期吃上一回肉的人家大概就是富人家了。水果和干果更是不能经常吃。可现在，一年四季都能吃到青菜，种类繁多。鸡鸭鱼肉也是想吃就吃。对比新旧家，我感觉变化可真大。
最后，让我们说一说“行”。以前，人们上学、上班多数靠走路。远一点的，骑自行车。姥爷说他们那时，主要的交通工具是马车。偶尔能坐上一回“砖车”（拉砖的.车）就很幸运了。可现在，公交车、出租车、私家车、火车、飞机……各种各样的交通工具任你选择。我家的附近，还修了码头，以后，我还可以乘船去旅行。
真是很方便呀。怎么样？听了我的介绍，你是不是也觉得我的家乡变化很大呀？我在心底深深地热爱着我的家乡，也衷心希望我的家乡越变越美丽，越变越富饶！
三年级语文作文5
嘿！告诉你们一个特大新闻：孔子要穿与时空隧道，来给我们当老师啦！
一大早，孔子就来到学校。只见他头上扎着一个高高的发髻，留着一把长长的白胡须，穿着长袍，脚蹬一双黑靴子。他走路非常慢，后面还跟着两个弟子，一个抱着一大捆竹筒，另一个拿着笔、墨和戒尺。孔子一进学校，很是惊讶：怎么满院子有这么多又高又大的.“石头怪物”？校长见了，连忙上前迎接，十分热情地说：“哎呀，这不是大思想家孔先生吗？快里面请！”说着就伸出手想和孔子握手，孔子却忙把手往回缩，十分严肃地说：“男女授受不亲，这万万不可呀！”校长只好无奈的把手放下来。领着孔子去教室。一路上，孔子每上一个台阶都要提一下长袍的下摆，走着走着，脚踩住了衣服，孔子就重重的摔在了地上，长叹了一声：“呜呼哀哉！”他又怕别人看见了笑话，连忙爬起来，拍拍身上的土，接着走。
终于到了教室，这时的孔子已是鼻青脸肿！他把弟子拿的东西放在讲桌上，看见墙上有一大块黑色的木板，不解的问学生：“这是何物？”我们说：“那是黑板呀！是老师用来写字的。”孔子点点头好像明白了似的。开始上课了。孔子打开竹筒，给我们读上面的文章，我们却什么也听不懂。孔子见读学生们听不懂，那就写吧。于是，他就拿出笔墨纸砚，让弟子磨好了墨，他拿起毛笔往黑板上写字，字还没写出来，墨水却洒在了衣服上。我们实在憋不住了，就哈哈大笑起来。整个教室嘈杂得如同戏院里一样。孔子拿起戒尺，装着要打人的样子走下讲台，一迈步，脚又踩住了衣服，幸好一位同学扶住了他。
无奈之下，孔子只好来到校长室，对校长说：“时代发展太快了，我还是回去吧！”说完，穿越时空隧道走了。
三年级语文作文6
风，轻轻的吹过，生命的气息萦绕在毛毛虫身边。丑陋的毛毛虫抬头看看天空，又看看自己丑陋的身体，心中欣喜万分：终于来拉……
毛毛虫蠕动着自己肥胖的身体，一步一步艰难的爬行着，终于找到了森林，它低下头对老虎说：“尊敬的王，我既将要作茧化蝶，这个时期，我不可以抵抗任何动物的伤害，你能否保护我短短的几天？拜托你啦，我尊敬的王！”老虎大吼一声：“混蛋，你是什么东西，居然敢需要我保护你！”毛毛虫吓了一大跳，怯怯的走开啦。
“王不帮我，如何解决呢？”毛毛虫不知晓怎么样是好，但非常快它又想到方法了，“去找熊老大吧，森林中它的.权势也非常大啊！”它又来到了熊老大的地方，“老大，你能保护一下我吗？我马上……”“开什么玩笑，要我熊老大保护你？滚！”一声大吼打断了毛毛虫叙述我们的缘由，毛毛虫想：“看来要熊老大保护也没期望了。还是走吧！”……
毛毛虫漫无目的地走着，“老弟，你在做什么啊？”一条蚯蚓蠕动着，毛毛虫说：“我在找人保护我，我马上要作茧化蝶……”“你别傻啦”蚯蚓说“能保护你的都不会保护你的，保护你的没能力保护你，还是自己保护自己吧！这是个弱肉强食的世界！”毛毛虫沉默一会：“我知晓啦！”……
毛毛虫找到一个隐蔽的地方，确定安全后，它开始吐丝，它要给我们的安全，丝一圈圈的缠绕成一个圆，将它保护在其中，然后它又化作蛹，给自己一层坚硬的外壳……
一天又一天，茧安静的躺在那。
终于，茧动啦，不断地翻滚，仿佛里面进行激烈的争斗。日渐的茧裂开了，两根长长地触须探了出来，接着头伸出来啦，身体、翅膀也日渐从里面出来。一只漂亮的蝴蝶飞上了天空……
一只毛毛虫作茧自缚，成为一只翩翩起舞的蝴蝶。
千年已过，不知从何时开始，“作茧自缚”成为了一个贬义词，而我却要说：
作茧自缚，涅磐重生。
三年级语文作文7
春天到了，春天到了；春回大地，万物复苏，处处都是一片生机勃勃的景象。清风微微的吹拂着，赶在这春日里的大好时光，周日我约了邻居家的小刚、小华，还有我的好朋友小兰，去芙蓉湖畔旁的大草地放风筝。
来到草地上，天空中飘着五颜六色、各式各样的风筝，倒映在芙蓉湖面，融成了天地一景，真的是美极了。小刚和小华放飞的一只可爱的燕子状风筝，我和小兰放飞的是一只七彩蝴蝶状风筝。
这时，小刚一边拿着线，一边对小华喊道：“你把风筝举高点。”小华又对小刚说道：“你要跑快点。”就这样在他们的相互配合下，“燕子”稳稳地飞了起来，小刚收放线自如，风筝越飞越高。我和小兰也不甘示弱，参照着他们的方法，放飞着我们的蝴蝶风筝，视线都不敢移开半步，特别是小兰目不转睛地死死盯着风筝，用浑身的力气拉着风筝线，生怕它与空中其它的风筝相撞。
在我的旁边，来了一家三口也放起了风筝。看，小弟弟手里拿着一只金鱼风筝，在他爸爸的'配合指导下，风筝很快就飞了起来，一条活灵活现的“金鱼”在天空中遨游着。风筝越飞越高、越飞越远，小弟弟的爸爸望着天空中飞翔的风筝感慨道：“希望孩子们快乐地成长，在今后的学习成长道路中，像风筝一样步步攀升。”
我看着满天飞舞的风筝，听着大家不时传来愉快的欢笑声，此时此景，让我想起课堂上学的一首《村居》：“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟，儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”饱览着春日里的美景，放飞着春日里的欢乐。
三年级语文作文8
我的语文老师，她有一个像彩虹一样的名字——金虹。她个子不高也不矮，一直留着时尚的短发，看似很精神。金老师的声音又甜又好听，读起课文来，时而如山间的清泉流淌；时而又如酣畅的`瀑布，令人震撼。金老师还有一双炯炯有神的眼睛，与众不同的是：她的眼睛好像会说话。
记得有一次上课时，同学们都在聚精会神地听讲，只有我和同桌低着头窃窃私语地说着闲话，猛一抬头间，我突然发现有人在紧紧地注视着我们，那双明亮的眼睛好象严厉地在说：“上课不能说闲话，要专心，这回被我发现了吧！”我立刻惭愧地闭上了嘴，开始认真听讲了。
还有一次，金老师叫杨丰宁回答问题，她低着头慢慢地站了起来，结结巴巴地回答着，声音小得像蚊子一样，同学们都哄堂大笑，杨丰宁把头埋得更低了，脸红得像一个红苹果。这时，金老师不但没有责怪她，反而和蔼可亲地说：“你别害怕，也别紧张，就是回答错了，老师也不会责怪你，只要你敢回答问题，就是好样的！”这时，金老师的眼睛里流露出鼓励的目光，杨丰宁终于鼓足勇气，用洪亮的声音，准确、流利地回答出了问题，金老师高兴地表扬了杨丰宁。
金老师不仅关心我们的学习，也非常关心我们的身心健康，有时学习累了，她也像个孩子一样跟我们玩耍游戏，有时玩疯了，她还会开玩笑，她讲的故事又幽默又好听，还能把一个个道理通过故事告诉我们，常常把我们逗得捧腹大笑。
金老师，我想对您说：“正是因为您心胸宽广，把我们都当成您的孩子，您才活得那样潇洒，那么充实！金老师，我爱你！”
三年级语文作文9
我的家乡是世界闻名的大都市──上海，她不但有林立的工厂，繁华的街道，而且有著名的大学，第一流的宾馆饭店……但是我最爱的却是那日夜奔流的母亲河──黄浦江。
我最喜爱黄浦江迷人的景色。我常趴在江边的大堤上，出神地望着东去的江水。清晨，太阳从东边冉冉升起，黄浦江就像一位勤劳的母亲开始忙碌起来。被霞光照得通红的江面上，渡船来来往往，把赶早集的农民从浦东迎到了浦西，又把上早班的工人从浦西送到了浦东。白天是黄浦江最繁忙的时候，波光粼粼的江面上，拖轮拉着长长的船队，载着各种各样的货物，离开码头驶往长江上游；万吨巨轮装着钢材、机器等进出口货物，又匆匆地吊起运往世界各地印有“中国制造”的出口商品。
此时，黄浦江就像一位慈爱的母亲，用她那宽广
的胸怀，把爱默默地奉献给两岸的儿女。入夜，则又是另一种美丽的景色，两岸高楼大厦的霓虹灯光倒映在江面上，好似繁星点点；汽笛压低了嗓门，江面上的轮船在静静地行驶。这时，黄浦江又像一位亲切的母亲，轻轻地抚摸着使自己赖以生存的大地。
黄浦江犹如一根纽带把上海与全国各地，把上海与五湖四海紧紧地相连在一起。那滔滔的江水仿佛母亲脉搏里流动的热血，给上海带来了繁荣，赢得了信誉和友谊。随着改革开放步伐的'不断加快，它增添了新姿和风采：上游引水工程顺利竣工，江底两条越江隧道横卧东西，拔地而起的南浦大桥高耸壮观……这条伟大的母亲河将在本世纪“开发浦东，振兴浦西”的进程中发挥举足轻重的作用。
妈妈常对我说，我们喝的、用的都是黄浦江的水。上海人离不开黄浦江，就像孩子离不开母亲。
啊，我爱您！
我爱黄浦江──家乡的母亲河！
三年级语文作文10
苏格拉底说：“世界上最开心的事，莫过于为理想而奋斗。”但我的理想却是朦胧的。小学时，大多数时间都用在了“玩”上，对“理想”根本没定义。目前置身于生活的一个小转折点，伴随爸爸妈妈、老师的教会，“理想”好像有了些轮廓。
其实我的理想非常简单，应该和大多数人的理想一样—就是拼源于己的一片天，让爸爸妈妈过上好日子。我感觉我可以什么都不要，但我绝不会抛弃我的爸爸妈妈。由于我的命都是他们给的，还有哪些不能为他们做。
说到这里，想起一件事。班里从外地转来一个同学，有一天大家聚在一块聊天，聊到理想、聊到爸爸妈妈。大家和她说爸爸妈妈就是大家前进的动力，大家应该也需要为他们努力，她说：“你们为何要想这么多，难道不累吗？”我没怎么说，但我在心里问自己，累吗？心告诉我不累，对，不累。由于我的理想是让爸爸妈妈过上好日子，这就是我的奋斗目的、可能表面上看着拼死拼活非常累，但心里是甜蜜的。
我真的没办法想象那些没理想的人的生活，他们连个盼头都没，又如何让生活焕发光彩呢？沉思细想一下：没童年为人治病的壮志，或许就不会有李时珍和举世闻名的《本草纲目》；没少年打败侵略者的志愿，或许就不会有伟大的毛泽东和他的千秋伟业；没幼时热爱绘画的基础，或许就不会有迪斯尼创造的米老鼠……可见，理想的力量多么伟大啊！
不过追求理想的'道路并非一帆风顺的。“今天非常残酷，明天更残酷，但后天非常美好。可是大部分人都死在明天晚上。”这是马云时常说的一句话。大家都风雨兼程的为理想努力着，但是，总有人挺不到理想达成的那一刻。所以，光有理想是不够的，还要有一颗不畏挫折、坚持到底的心。
你们知晓山茶花吗？它的花语是理想。我的山茶花在迷雾后等待着绽放。不过，我不会让它等太久。
抬头仰望天空，想象拨开迷雾后，山茶花开的绚丽。
三年级语文作文11
青春，它的真的含义就是在于勇敢地去拼搏，即便拼搏后面对的是失败，那样我也会非常高兴，由于我拼搏过。
记得那是在五年级的时候，有一次，学校开运动会，老师开心地说：“这是磨练大伙一致的一次运动会，大伙必须要踊跃报名。”于是大伙都积极地报了名，当老师点了名后发现我没报名，就说：“张松，放学后到我这里来一下。”法学后，我来到了老师的办公室，老时间我来了，变法下手头的作业，语重心长地对我说：“你为何不参加运动会啊？”我小声地说：“我运动方面不太好，怕给班级拉后腿。”老师听了说：“正由于体育不好，你才更应该参加这次运动会啊，你要掌握坚强……”听了这话我感到有的奇怪，参加运动会如何会变坚强呢？但是最后我还是答应了参加运动会，使参加800米跑。
非常快运动会如期进行了，那天，很多学校的同学都到了，观众席上是座无虚席。我开始有点害怕，害怕自己跑了最后一名，出了洋相，于是就打算偷偷溜走，但是一看旁边，老师正信心满满地看着我呢。于是我就有鼓起勇气，筹备奋力一搏，伴随枪声的想起，大家同学就像离弦的箭般飞奔在了跑道上。我当然拉在了最后，就如此持续了两圈，在过半圈就跑完了，可是我已经累得脸色苍白，想停下来开始走，可是一想起老师的话，我就自己个自己打气：我如何能放弃呢？放弃是极其懦弱的行为，我不可以放弃，即便跑了最后一名我也是光荣的，由于我拼搏过。无声无息，我忽然感觉有一股力量支持着我，于是我就咬紧牙关奔向了终点……
休息室里，我坐在椅子上休息，老师过来讲：“没事吧。”我努力地摇摇头说：“没事。”老师说：“你今天的表现非常出色，坚持到了最后，我非常为你感到开心。”我也高兴地裂了裂嘴。
是的`，青春是需要拼搏的，是需要大家的毅力来坚持的，只有大家拼搏过才会了解青春的真谛。
三年级语文作文12
也许我们认为的宽容是那些杀了人却被原谅这样子的，是的，这确实是宽容，但是我认为宽容一些微不足道的事也是一种宽容。
记得，那是上学期开家长会时。那时也正逢看完电影老师让我们写感悟，虽然那时候我写了，但老师对我说：“你虽然完成了作业，但是你并没有质量，你自己看看，和倪睿懿写的字比比，是不是没有质量。”然而我总是想：谁说我写的不好看，我只是懒了点而已。
那天开完家长会，在回家的路上我和妈妈聊开家长会的事。我问道："妈妈，今天家长会老师说了什么?"
"说你写字写得太丑了，和倪睿懿写的字相比就是一个天一个地，还说你只管完成不管质量的。"妈妈说道，虽然我看不到他的.表情，但我相信她心里定是不好受的。
我不爽的说："谁说的，我又不是每次都没质量，我写的字又不是很丑，而且这次又不是重要的作业，所以我才不认真。"
"那你也不能这样，无论是什么都要去写好，即使不是重要的作业也也要认真，而且字如其人，往往看一个人的字就能看出那个人是怎样的人。"妈妈苦口婆心地说。
她并没有骂我，只是在教导我，他对我的宽容很微不足道，只是包容了我写字写得丑，没有质量，原谅我知道自己的错误却依然在为自己解释。他宽容了我这些错误，然而就是因为这个他让我懂得了宽容其实很简单，不需要发生很大的事让我们去宽容，一些小事也需要宽容。
宽容就是如此，没有什么重不重要，只要你懂得宽容是一件小事，但它很重要就行了。
三年级语文作文13
“快跑，快跑，跑起来，快飞起来了。”小张在我身旁呼喊着，眼看着快飞起来的风筝又被大风狠狠地摔在了地上，那声音震耳欲聋，犹如天降陨石，那声音是从广场上传来的，原来是王老师带领着同学们去放风筝。
同学们来到广场上，在那空白的风筝上绘上五彩缤纷的图案，我和小张也没闲着，拿起画笔，打开颜料盒就画了起来。先用铅笔描好边框，接下来就开始上色了，用画笔把颜色填满，我们画的的是一个宇航员。其他组的风筝有各式各样的图案：有的画的`是游戏里的狼人；有的画的是笨重的大象；还有的画的是烟云环绕的大山……真是美丽极了。
开始放风筝了，可是没有风飞不起来，只能靠奔跑才能把风筝放起来。于是，小张把风筝用力抛向空中，我一边放线一边奔跑，“快跑！快跑！”小张在旁边喊到。慢慢地风筝就飞起来了，可是好景不长，风筝越飞越低，最终落在了地上。小张又试了几次，但是都没成功，我们完全失去了信心，脸上挂着一副失落的表情，看着其他同学的风筝都飞起来了，我们的心情就更失落了。老师看见我俩看着地上的风筝，走过来安慰说：“多试几次，找到窍门就能把它放飞起来了”听了老师的话，我俩就像没电的手机又充满电一样充满活力，在反复的练习下，我们终于把风筝放飞起来了。
到了比赛的时候，我和小张齐心协力，我跑起来，他把风筝抛向空中，风筝就飞起来了，看到天空中我们的风筝飞得最高，我和小张无比的骄傲，此时，我俩就像空中飞舞的风筝一样开心。
比赛结束了，我和小张获得了“最佳放飞奖”。这次户外课，我学会了放风筝，体会到了放风筝的乐趣，很开心！我会永远记住这次有趣的户外课。
三年级语文作文14
夏天的晚上，可爱的萤火虫提着小灯笼，到处找朋友玩。萤火虫飞呀飞，忽然，听见草丛里有响声。他急忙用小灯笼一照，看见一只小蟋蟀。小蟋蟀急急忙忙，一直往前跳。萤火虫大声喊：“小蟋蟀，小蟋蟀！”
小蟋蟀问：“干嘛呢？萤火虫。”萤火虫说：“小蟋蟀，你愿意成为我的好朋友吗？”小蟋蟀说：“当然愿意啊！”萤火虫高兴地说：“那现在你就和我一起玩吧！”小蟋蟀说：“好啊，不过你要等我一会儿，现在，我要去找我的弟弟。弟弟真淘气、真调皮，才一会儿工夫，现在就不知道跳到哪儿去了。妈妈很着急，让我去找他。你来得正好，帮我照照吧”萤火虫一听到小蟋蟀说要帮他，萤火虫摆出一副不耐烦的样子，说：“才不要呢，我要去找朋友，再见！”
萤火虫就提着小灯笼，飞走了。他飞呀飞呀，忽然，听见草丛里有响声。他用小灯笼一照，看见一只小蚂蚁。小蚂蚁背着一个大口袋一直往前跑。萤火虫大声喊：“小蚂蚁，小蚂蚁！”小蚂蚁说：“干嘛呀？萤火虫。”萤火虫说：“你愿意成为我的好朋友吗？”小蚂蚁说：“当然可以啦。”萤火虫高兴地说：“那你现在就和我玩吧！”小蚂蚁说：“好啊，一会儿我就和你玩儿。现在，我要把东西送回家去，不过，我迷路了，你来得正好，帮我照照路吧！”萤火虫又摆出一副不耐烦的样子，说：“才不要呢，我要去找朋友，再见！”于是，萤火虫又提着小灯笼，飞走了。
夏天的.晚上，萤火虫提着蓝色的小灯笼，在草丛里飞来飞去。他在干嘛呀？他在找朋友呀。还没有找到吗？还没有找到呢。聪明的荷友们，相信你们都知道怎样才能找到好朋友，你们快教给萤火虫吧！不然，他老是提着小灯笼飞来飞去，多累呀！
三年级语文作文15
小男孩回到家，赶忙把胶卷装进照相机里，他想：我明天再去给高尔基同志拍照，不能再粗心了。
第二天，小男孩早早就起床了，他把所有要用的东西装好，检查了一遍又一遍，终于，他保证所有东西都带齐了，才放心地走出家门。他兴高采烈地在路上走着，嘴里还哼着小曲，不知不觉，他就到了高尔基办公的大楼。
小男孩走到办公楼的`大门口，鞠了个躬，有礼貌地对门卫说：“您好，我要给高尔基同志拍照，请您让我进去吧！”“原来你就是那个小男孩呀！”门卫说，“高尔基同志命令过，如果是一个小男孩就一定让他进来，你赶快进去吧！”
不久，小男孩就出现在高尔基同志办公室的门口了。透过窗户，小男孩看见高尔基同志正在专心致志地读书。小男孩：想要是我直接进去，不就打扰高尔基同志读书了吗？我还是在门口等他看完书再进去吧。忽然，他灵机一动，想到一个好主意：我可以在门口，透过窗户，给高尔基同志拍照呀，那样既不会打扰他看书，又可以把照片照得更自然些。他把相机端好，找好角度，准备拍照，他的心都提到嗓子眼了！“咔嚓”一声，小男孩按下了快门。高尔基听到动静，转过身一看，是那个小男孩，他赶紧让男孩进来。小男孩一进门，就说：“对不起，高尔基同志，我打扰您了。”“没事的，”高尔基说，“我一直等着你呢。”“我刚才怕打扰您，就在门口悄悄地照了一张照片，您看看，好看不？”小男孩说。高尔基看了看照片，点着头说：“照得真不错！”两个人都开心地笑了。
上学后，小男孩把这张照片交给老师，老师把照片贴在了墙报上。这张照片得了全校第一名！
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