三年级小学作文4篇【推荐】
在平凡的学习、工作、生活中,大家一定都接触过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编收集整理的三年级小学作文5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
三年级小学作文 篇1
我的家乡在美丽的德州,这里有许多优美的景色,如新湖风景区,锦绣川,长河公园减河湿地公园等等。而我最喜欢去的'就是减河湿地公园。
听妈妈说以前的减河,河水臭不可闻,人们经常往水里扔垃圾把河水污染的颜色都变了。河的两岸杂草丛生。而如今的湿地公园却是另一翻景色,水面规划建设2400亩,绿化面积500亩,以自然湿地为主,周边绿意葱葱,环境优美是集污水净化,市民休闲,城区防涝等功能与一体综合性开放式生态公园,公园以河为中心在河的两岸种植了芦苇,蒲草还有各类地被植物,水被植物等上万株。
在减河的东岸建设了一千亩的观光采摘区,形成了“一年四季常青,三季开花结果”的自然景观。景观建设了亲水,雕塑和配套三部分,其中最为特色的为“一铁塔,二雕塑,三风车,四水车”都是原生态的水车群体。
美丽的家园是大自然给予的,也是人们亲手创造出来的,
多美的家园啊,我爱我的家园。
三年级小学作文 篇2
邻居家的阳台上种有一盆三角梅,长得十分招人喜爱,我一看到它,就被它吸引住了。
这株三角梅大约有70厘米高。弯弯曲曲的茎是黑碣色的,茎上有好几根分枝,枝条细细长长的,上面有很多小刺。枝条向花盆四周伸展,就像舞蹈演员摆出优美的姿势。最长的一枝有一米多长,都伸到我家窗前了,我打开窗户,就能看到它。
三角梅的叶子是椭圆形的,叶子一端很尖。大的有我的三个手指那么大,小的只有我的拇指那么小。碧绿的叶子长在浅碣色的枝条上,有的浓密,有的稀疏。雨点滴在绿叶上,就像一颗颗闪亮的珍珠。
三角梅的`花又有趣又漂亮。它们长得小巧玲珑,有长长的花柄,淡黄色的小花被三片红艳艳的叶子包围着,像一颗颗黄色的小星星坠落在花朵上。如果你不仔细看,就会以为红叶是花瓣,小黄花是花蕊呢,还会误以为是妈妈的耳钉扎在了花芯里。
我也想种三角梅,让它来美化我家阳台。
三年级小学作文 篇3
我的课余生活是多姿多彩的,是丰富无比的。它伴随着我的成长,既让我感到愉快,又使我觉得有意义。
我热爱音乐,没事的时候我就会听音乐。坐在窗户边,望着蔚蓝的天空,满天的白云,听着美好的音乐,那种感觉真是妙不可及。我喜欢听摇滚乐,听着它,便有种冲动想站起来跳舞。我喜欢听欢快的音乐,心里会觉得十分舒畅,什么烦恼都没有了。我还喜欢听悲伤的音乐,使人心中萌生出一丝同情。闭上眼睛,享受着动听的'音乐,让人心旷神怡。每天晚上躺在被窝的时光,就是我听音乐的“黄金时间”。我可以在床上不受拘束地尽情陶醉在美妙的音乐声中。每个周末,我会抽空出去散步,那便离不开“MP3随身听”,我可以边散步边享受音乐。
我更热爱文学。那是一项必不可少的课余生活。我会在晴天里看书,在雨季中写作。晴天里,一边晒着太阳,一边沉浸在"书海”里,那是一种多么舒服的感觉啊。在下雨的日子里,我会专心写作。外面雷声隆隆,屋内有我对文学充满的热心。对于我来说,有一本书就有一种欢乐。看一本书,就会给人带来无穷无尽的乐趣和滋味。如果一个人看过成千上万本书,那么他脑子里的知识也就激活了,益处数不胜数。空闲的时候,我会去图书馆看书,那儿才是真正的“书库宝典”。渐渐地,我就离不开图书馆了。因为我想把书中的一切都装载过来。俗话说得好“书读百遍,其义自见”,多读书又怎么会害人呢?
在课余时间内听音乐和看书、写作已成了我的习惯,我不能放弃这样的爱好,犹如鱼儿不能浮出水面一般。利用课余生活让我的生活丰富而充实。我爱我的课余生活!
三年级小学作文 篇4
人的一生就像一根蜡烛,朋友如同蜡烛里的灯心,只有那条灯心才能点亮那盏灯,好比一把钥匙一把锁,一盏蜡烛一条心……
一头乌黑亮丽的头发,一双弯似柳叶的眉毛下长着像溪水般的清澈的眼睛,总是神采奕奕,樱桃似的嘴巴,圆圆的脸蛋,洁白的牙齿,每当笑起来时,眼睛便似水中弯月,笑声想铃铛那样清脆,这就是我的小伙伴,一个具有热心肠、乐于助人的小伙伴!他就是小冬。
一天放学后,天上突然下起倾盆大雨,因为我早上出门太急了忘了带伞,正当我在教室里急得像热锅里的蚂蚁,四处徘徊。这时的.小伙伴小冬拿着雨伞,走了过来,对我说:“我有伞,我送你回家吧。”我急忙背起书包向门外走去,小冬用双手为我撑起了一片“晴天”,到了家门口时,我才发现小冬为了让我不淋到雨,他把伞全都给我遮雨自己却淋了雨。我对小冬说道:“你的衣服都湿了,来我家换一身再走吧,不然会着凉的。”小冬说:“没事的,我的身体好着呢。不就是一阵雨嘛,难不倒我。”说完,小冬转身离去了。望着她那远去的背影,我心里感到无比温暖。的确,他就是这么一个人,一个为自己想得少,为别人想得多的人。
雨天里的那把伞,为我撑起了一片“晴天”,我的小伙伴犹如黑夜里的一盏灯,为我照亮前方的道路……
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