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我的发现三年级作文
在我们平凡的日常里，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家整理的我的发现三年级作文，希望对大家有所帮助。
我的发现三年级作文1
一天，我回到家里，突然看见了我家的狗狗——-嘟嘟，我好奇的想：嘟嘟是怎么吃饭的呢？这个问题让我想了很久。
一次，我们家正在吃红烧排骨，突然，我又想起了这个问题。正好看见了桌子上有几块小骨头，就拿起来把骨头放进嘟嘟的盘子里，便叫嘟嘟过来吃饭，嘟嘟一看，马上就跑了过来，它摇着尾巴对着我叫了几声，好像在说：“谢谢你！”我笑着对它说：“快吃吧。”它似乎听懂了我说的话，就狼吞虎咽地吃了起来，我看着它歪着头使劲咬着骨头，好像一个没有长牙的小婴儿一样。“不会吧，它难道没有长牙，怎么咬了半天还没有咬下呀？”
我观察了半天，它终于吃完了。我左思右想的跑去问妈妈：“妈妈，为什么狗狗咬了好久好久才把小骨头吃下去呢？是不是它要换牙了？牙齿不好吗？还是……”妈妈笑着对我说：“狗狗吃的都是硬东西，要把硬东西咬碎碎的，才能吃下去，如果没有把东西咬碎的话，就会割坏肚子里的'器官的。”妈妈这样一说，让我期待已久的问题终于解开了。
噢！我明白了狗狗是如何吃饭的。我还知道了，生活中要学会观察，就会有所收获的。
我的发现三年级作文2
生活中有许多神奇的秘密，等待着我们去发现！
我家阳台上有一盆植物。它的叶子大大的、绿绿的，花儿紫莹莹的，像一个紫色的小太阳，在阳光下静静地开放。一阵微风吹过，花儿好像一位穿着绿纱裙的公主在翩翩起舞。我慢慢地走近它，感觉自己像是一名观众，看着花儿在优雅地跳着芭蕾舞。每天早晨，我会按时去给它浇水。花儿喝饱了水，开心地摇摇嫩绿的叶子，好像在说：“谢谢小主人！”
有一天，回到家里，我飞快地拿起水壶，迫不及待地往阳台跑去。啊，不得了，花儿枯萎了，它无力地垂着头，叶子变得黄黄的，像过期的.薯片一样。我陷入了沉思：“为什么会出现这样的现象呢？”
带着这个疑问，我独立思考了很久，最后终于在科学书上找到了答案。植物有一个完整的生命周期，它要经历发芽、繁殖、衰老、死亡。所以，花儿最后会枯萎。树叶变颜色的原因是树叶里所含的色素在起作用。秋天来临，叶绿素在叶中消失得很快，这就为叶黄素在叶片中显露颜色创造了条件。看完这些解释，我恍然大悟，我的心情无比喜悦。因为我又得到了新知识。
大千世界无奇无有，只要我们认真探索，就能发现很多很多。
我的发现三年级作文3
万物复苏的阳春三月，正是外出郊游的好时候。这不，爸爸妈妈带我来到了亮山工程游玩。只见绿树成荫，湖水清澈，花草芬芳，天空中还“飞”着许多风筝，处处洋溢着春的气息。
咦，那儿怎么围着那么多人?我们上前看了个究竟。哦，原来他们在捉小虾呢。我缠着妈妈给我买了个小渔网袋，然后疾速飞奔向小溪。来到小溪边，我放慢脚步，轻手轻脚地拿起渔网，满怀希望地往水中猛地一捞，兴冲冲地拿起来看，结果一无所获。我不甘心，又反反复复地捞了好几回，还是竹篮打水一场空。我有些沮丧，突然，水草中闪过了一个小黑影。仔细一瞧，呀，原来是小虾呀!我兴奋极了，那心情简直就像哥伦布发现新大陆般。我按捺住心里的激动，猛地一捞。哈 哈，到手了! 我又在别的水草那儿捞了几下，咦，好几只小虾在渔网袋里活蹦乱跳呢!
小虾们为什么这么喜欢躲在水草下呢?妈妈也说不出所以然来。我回到家向“百度”先生请教，知道了其中的秘密。原来，当遇到风浪时，风浪会把一些鱼饵和微生物推入下风口，而这恰好长着水草。于是，水草就把这些食物储存下来，成了小虾们的.美餐。哈哈，怪不得机灵而馋嘴的小虾们这么喜欢围着水草，原来它们是在边玩耍边觅食呢!
我的发现三年级作文4
一天下午，天气凉爽。我在阳台上摆弄妈妈的“心肝宝贝”——————兰花。这时我突然看见一只蜗牛在兰花的叶子上爬着，突然我的脑袋里一串问题：蜗牛是益虫还是害虫？
于是我决定自己去做一个实验，弄清楚这个问题。
“蜗牛是益虫还是害虫？”我先把白菜，馒头，蚊子等分别放在抓来的几只蜗牛面前，它们大概是饿了，爬向自己喜欢吃的`食物上去，只见蜗牛都爬到白菜叶子上吃了起来，对别的食物闻也不闻，不一顿饭的功夫，蜗牛就把白菜叶子吃光了。这下可以判定：蜗牛是害虫。这时，我再看兰花叶上的蜗牛，发现蜗牛爬过的地方，叶子上有一层黏液。我很好奇，正准备把它拿起来好好研究时，它一害怕就把头缩了回去。我先用一片叶子放在它面前想要把它引出来。果然，蜗牛闻到叶子的味道，头就伸了出来。然后用手一碰它就缩了回去，我有点灰心，爸爸看见说：“这点困难就让你灰心了？长大还想当一名伟大的科学家？”听了爸爸话，我决定重新开始，我拿出一只死去的蜗牛，用石头把它的壳砸开，用放大镜一看，发现蜗牛的底部有许多密集的触角，上面就沾有黏液。这个黏液是用来做什么用的？
经过我查阅资料，我终于知道那条线可以帮助蜗牛向前爬向，如果蜗牛在很滑的地方爬行，黏液就可以帮助蜗牛死死地黏在上面。通过这件事情，我明白了生活中要留心观察，就会有更多有趣的发现。有了发现后，我们还要去研究，做实验，才会学到更多知识。
我的发现三年级作文5
说起“太阳的家”，我估计没有几个人知道吧！可是在一个风和日丽的下午时分，我无意发现了“太阳的家”。
记得那个下午，我和妈妈吃完饭去江边的滨江公园散步。不一会儿，西方泛起了美丽的晚霞,眼看着太阳将要从那里落下。这时，林中的小鸟开始在空中盘旋，叽叽喳喳，仿佛唱着一首送走太阳的歌。
过了一些时候，那绚烂的晚霞慢慢变成浅黄色的了，转眼间感觉太阳的光芒那么强烈了，就像一个火红色的“圆盘”高高挂在江对岸的`山顶上；渐渐的，“大圆盘“慢慢变成了金黄色的“鸡蛋”，落在半山腰，真想去吃一口！再慢慢的，金黄的“鸡蛋”变成了橙红色的“乒乓球”，它的位置很特别，是快到山脚的样子。。。。再后来，太阳由橙红色的“乒乓球”变成了金灿灿的“明珠“，现在太阳是剩下半张“笑脸”！随着时间的变化，太阳越来越小，直到最后，躲到山背后再也不出来了，云霞也都随着散去。
这次日落给我留下了难忘的记忆。“太阳的家”真神奇，原来就在山的背后。
我的发现三年级作文6
在乡下的夜晚，经常有人看见坟墓那里有火光，而且你要是从有火光的墓旁走过去，那火便排成一排跟着你，老人家们把那火叫做"鬼火"，说那火是鬼的`魂儿，我不相信那是鬼魂，并一定要弄清楚这"鬼火"是怎么回事。我总结几个疑问，要一一解开，首先这火为什么出现在墓旁，其次这火是怎么产生的，最后这火为什么会跟着人。我带着这几个问题去探究竟了。
我从书上得到了一些资料，书里说人体腐烂后，身体里的某部分会化成一种化学气体叫做"磷"，这种气体在尸体周围扩散，我现在知道了这"鬼火"为什么会出现在墓旁了，至于这火是怎么产生的嘛，那是因为"磷"在遇到热空气时，当达到一定温度，便产生了火，最后这火为什么会跟着人，是因为空气会随着气流而移动，"鬼火"是由空气混合成的，当然也会随着物体方向而移动了，我现在终于弄清这"鬼火"是什么了。
我现在不光知道了"鬼火"是什么，还明白了：如果遇到什么问题，就要勇于去探索和了解。
我的发现三年级作文7
星期六，我和我的小伙伴一起去打乒乓球。
我们玩的特别开心。我和我的小伙伴打着打着。小伙伴看到一只特别可爱的小狗，立刻跑了过去。乒乓球飞了出去，还好我在这里还有一个。我们又高高兴兴地打了起来。过了一会儿，小伙伴特别累，把乒乓球打偏了，乒乓球飞到了公园那边了，我这里没有乒乓球了，我立刻跑到了公园，我刚要拿到乒乓球，被我们班一个非常顽皮的小孩踩了一脚，我把他推到了一边，捡起乒乓球回家了。
我回到了家，我刚要把乒乓球扔的'时候。爸爸叫住了我，爸爸说：“你想让它复原吗？”我说：“不可能复原的。”爸爸说：“你把乒乓球放到热水里，看会怎样？”我到了一杯热水。我把乒乓球放到热水里，不到一两秒，神奇的一幕出现了，乒乓球复原了，我很好奇，便追问爸爸究竟是什么原因。爸爸说：“乒乓球碰到热水，温度升高。气体运动速度加快，气体体积变大，乒乓球就复原了。”
其实生活中，只要我们细心观察就能发现更多的科学奥秘。
指导老师李纪伟
我的发现三年级作文8
今天，我偶然间有了两个科学小发现，这真让我感到神奇啊！
晚上，我感觉有一颗牙像尖刀一样在扎我的舌头，我拿镜子照了照，却什么也没发现。我想：在镜子前放个放大镜肯定就能看清了。我透过放大镜望去，不看不知道，一看吓一跳，镜子里的我竟然倒过来了。我连忙问妈妈怎么回事。妈妈说：你自己动手查查资料，找找原因吧。我想：这是属于化学现象还是物理现象呢？我又想了一下：这没有发生化学反应，那就应该是物理现象了。于是，我翻看了好几本物理方面的书，终于找到了答案：因为光线穿过透镜之后，会折向厚的方向，而凸透镜加上平面镜后，变得更厚了，所以光线聚集到中间点的时候，会继续延伸，呈X型。这就是影像倒过来的原因了。
我的第二个发现是在玩计算器时产生的。我用计算器考妈妈题，我把上面的'按钮按了个遍，我发现把任何数字经过若干次平方根后，其结果都得一，真奇妙啊！
科学的世界真广阔啊，生活中竟然也有这么多的发现，我还要继续去探索！
我的发现三年级作文9
妈妈从宠物店里给我买了一只小狗，小狗的头圆圆的，像一个圆滚滚的皮球，它的身子是椭圆形的，好像是一个橄榄球，它的毛雪白雪白的.，它的眼睛黑黑的，我叫它“球球。”
每天早上，“球球”都和我一起跑步，夏天到了， 我和“球球”还是每天早上都去跑步，可是“球球”每次跑步都吐出了舌头，我想“球球”不会是生病了吧。
我上网查了查资料“狗在夏天为什么会伸出舌头？”
原来，人和哺乳动物的体温都是恒定的，如果在炎热的夏天或运动之后，体内多余的热量就要通过出汗的方式散发出去，人和许多动物的皮肤都有汗腺，汗腺是专管出汗的器官，体内多余的热量通过汗散到体外，就可以使人体的温度保持在37度左右。狗出汗的方式与人不同。动物学家研究发现，狗的皮肤上没有汗腺，只在舌头尖上有一点儿腺。天热时，为了维持正常的体温，狗就只好伸出长长的舌头“呼呼”喘气，将体内多余的热量散发出去。
我松了一口气，说：“幸好不是病，小狗伸舌头真有意思！”
我的发现三年级作文10
秋天既没有夏天的酷暑，也没有冬天的严寒，秋天是一个凉快的季节，也是果子成熟的季节。虽然春、夏、秋、冬这四个季节都有自己的好处，但我的心目中秋天才是最美丽的。
在花园里，菊花开了；开的是那样的美丽，那样鲜艳。在秋天的季节里，可不能少了桂花。当桂花美丽的绽放时，与桂花隔十里的你；也能闻到桂花那一阵淡淡的清香。
走到那水果的香甜味扑鼻而来的果园里时，你会看到那红彤彤的苹果露出了红红的脸颊，像一个个害羞的小姑娘。那黄澄澄的梨就像一个黄黄的小灯笼，高高地挂在那粗壮的树枝上。
田野里，粮食丰收了，红红的高粱像举起了火把；稻谷也丰收了，一阵秋风吹过，掀起了层层波浪。你看，农夫们的脸上都挂着满意的笑脸。是用汗水和辛苦换来的笑脸。
这就是秋天！既没有夏天的那般酷暑，也没有冬天的严寒。这就是秋天，是一个凉爽的`季节，更是一个果实成熟的好季节。这就是秋天，我心目中最美丽的季节，秋天这片美丽的景色永远牢记在我的心中。我想对花园的菊花和规桂花说，我想对果园说，我想对田野说，我想对你们大声说：“秋天我爱你！你的这片美丽会永远牢记在我的心里，我永远都不会忘记你，我爱你，美丽的秋天，！”
我的发现三年级作文11
今年春天的一天，我看到后院的老伯伯把他家的葡萄枝头剪掉，把下端用刀劈开，然后插入一小截葡萄嫩芽，再用塑料布裹上，用绳子缠住。我很奇怪，就问老伯伯这是在做什么？“这个叫嫁接”老伯伯微笑着说，“这样就可以培育出优良的葡萄了”。
我家里种了牵牛花，我心想：牵牛花很像葡萄啊，是不是也能嫁接呢？我带着这个问题回到家里，写完作业，我实在忍不住了，便从紫色牵牛花的藤条上剪下一小段，给白色的牵牛花绑上，等待着实验结果。但是白色牵牛花顶端萎缩了，紫色牵牛花的藤条因为没有水分和养分枯萎了。我很沮丧。但是通过这个实验我知道了牵牛花是不能嫁接的。这次实验给了我动力，在以后的日子里我继续做着关于植物嫁接的'实验。我的实验品很多，有一年生的凤仙花，会爬架的丝瓜，可爱的杜鹃，鲜艳的山茶……我从一次次的实验中不断增长着智慧。经过这些实验，我发现：多年生的木本植物是可以嫁接的，像葡萄，杜鹃，山茶，而一年生的草本植物是不能嫁接的，像凤仙花，牵牛花，丝瓜。
这个发现让我感到自豪，因为我发现了植物世界的奥妙。
我的发现三年级作文12
夏季是一个炎热的季节，也是菠萝丰收的季节。我一想到菠萝就口水流下三千尺，想着那黄灿灿的`菠萝，就想一口吃下去。于是我就一直吵着爸妈买一个菠萝给我吃。
有一天，爸爸从市场里买回了一个黄灿灿的菠萝。我马上对爸爸说：“快一点开了这个菠萝给我吃吧。”爸爸说：“别慌，开了菠萝后还要泡一会儿盐水。”“能不能不泡呢？”我问爸爸，他说：“不能，一定要泡，如果不泡的话，就会偿到菠萝的“‘甜头’”。”说着爸爸把菠萝开了，还开了一盆盐水，然后爸爸就去洗澡。
趁着爸爸去洗澡的时候，我从盐水里拿了两条刚泡进盐水的菠萝，大口大口地吃着，哇，真甜，真好吃，几分钟之后我觉得舌头慢慢开始痒了，然后喉咙也开始变痒了。我不断咳嗽，来减少不舒服的感觉。
这时，我爸爸洗完澡，就叫我和妈妈一齐吃菠萝。妈妈发现了我在咳嗽就问我出了什么事。我说吃了几块菠萝后就变成这样了。爸爸说：“你不要这么快吃这些菠萝。”顿时我心里出现了一个问号，“为什么吃菠萝前要泡盐水呢？”我问。爸爸说：“因为在菠萝里含有一种特殊物质——菠萝酶，它能刺激人的口腔，使人的嘴发痒发麻。有些人还会因此产生过敏，头昏，肚子痛等症状。用盐水可以破坏那种东西。”
听完之后我感到很高兴，因为我又知多了一点科学知识。
我的发现三年级作文13
每个人在每时每刻都会有新的发现，只有你细心观察身边的任何事物，就会发现一些与众不同的地方。星期天，我就有一个重大发现。
星期日的下午，我和妈妈岛外婆家去，坐下来后外婆看着我的头发说：“你的头发怎么这么乱?不信到镜子前照照”。我在镜子前照了照，头发的`确很乱。于是，我拿起梳子，准备把头发梳理整齐。
梳着梳着，我在密密麻麻的头发中发现一根银色的东西，马上就想：这也许是一根丝线;也许是反光的问题;也许是一根白发!不会是白发的，小孩怎么可能有白发。我自己安慰自己。然而我换了一个位置，摸了一下，仍然纹丝不动。我怔住了!我有一根白发。我马上告诉妈妈，妈妈也大吃一惊!妈妈马上帮我拔掉了，我也终于放心了。不过，我既高兴又担心，因为听老人讲拔一根白头发会长出七根，真希望这不是真的。
妈妈告诉我：“少年白发主要是遗传，有白头发以后要多吃芝麻，芝麻能让白头发不再生长出来。”我听后眼睛一亮，马上答应了。
从那天起，我天天吃芝麻，从不间断，也有效遏制了白头发的出现。
这就是我的发现，你有什么新的发现吗?
我的发现三年级作文14
星期天，我和妈妈在花市上买回了一株猪笼草。
听说猪笼草可以吃昆虫？行不行呀！只听说虫吃草，没听说过草吃虫呢？带着好奇心我开始了实验。
我小心翼翼地把猪笼草放在阳台上，然后，我捉来一只苍蝇放进猪笼草的小瓶子里，我刚一放进去，上面的叶子向下一盖，把苍蝇关在了小瓶子里，过了几天，我惊讶地发现，猪笼草的盖子打开了，我欣喜若狂，找来筷子，把里面的苍蝇又小心翼翼地夹了出来，发现苍蝇已经成了空壳，“呀！猪笼草真历害！”我惊叫到。
可是又有一个问题在我的脑海里浮现，我想这一次是我亲自把苍蝇放进去的，可万一我不放它会不会死呢？
想到这里，我还得做一次实验，我又捉来了一只苍蝇，想再来试试猪笼草，我把苍蝇放在了猪笼草的旁边，这时，苍蝇好像闻到了什么，身不由己地飞到了猪笼草的'小瓶子上吸着花粉，可一不小心掉进了小瓶子里，结果可想而知——苍蝇被消化了。
经过了两次实验，我知道了草能吃虫，虫能吃草，这样才能使生态保持平衡。
我的发现三年级作文15
前几天我有一个发现，我发现植物可以在水中生长。
那天，我放学回家，发现了妈妈养在水里的植物，植物怎么能在水中生长？我十分好奇，于是偷偷地把植物从水中提了出来，放在桌子上，只见它的根像小树似的，细细的.树杆上长着碌碌的叶子。叶子有的合起来像一把芭蕉扇。它被放在有许多空隙的花盘里，从小空隙中长出白白嫩嫩的根，密密麻麻，一抓就是一大把。我好奇得跑过去问妈妈，为什么植物会在水中生长？妈妈听了让我自己去网上查。
在网上，我查到了许多植物可以在水中生长，有火龙果、有仙人球，还有蟹爪兰·····可是它们是怎么生长的？我心中的疑问还是解决不了。
这时，妈妈走过来，微笑着对我说：“因为植物靠根吸收水分长大的，有水了，植物就会长大，所以它可以在水里生长。这些水里都放了营养液，这些植物吸收了营养液，就会生长的更好！”
啊！我终于弄懂了为什么植物可以在水中生长了。原来植物的生长靠得不是土，而是有着营养的水。
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