三年级作文(常用6篇)
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编收集整理的三年级作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
三年级作文 篇1
今天我们公司一块登灵源山，一共有二十多人。刚开始登的时候，我就登到了最前面。到了半山腰，我感到气喘吁吁，非常口渴，所以我就停下来，等XX拿水给我喝，喝了几口，我就又开始登了。
登啊登啊就登到了山顶，在山上玩了一会儿，就下山了。我们到了餐馆，餐馆旁边有一个湖，湖很大，湖中央有一堆土，土上有非常多的白色的鸭子。我们还看到了饭店非常高是一座红色的.二层小楼，旁边有很多树，那些树都很绿。我走进去，看见里面有点旧。我们就走进了包厢，上了菜，我看到了好多肉，心里非常开心，我就想：我一定要吃得多一点。我们就开始吃饭了，我们吃了非常多肉，有兔子肉、鸭肉……吃完了饭，我觉得非常的饱，之后我就出去走一走，XX就出去跟人家聊天了。
今天我感到非常开心，因为我既锻炼了身体，又尝到了很多的美食。我希望以后还能再来灵源山。
三年级作文 篇2
“正月嗑瓜子，二月放鹞子……”谁的宁波话说得那么溜啦！哈哈，我啦，我啦！
快来，快来看！我和妈妈正在宁波电视台演播厅录制节目呢！
这可是我和妈妈第一次走进演播厅呢。刚一进去，我和妈妈就像刘姥姥进大观园，对什么都充满了好奇。我的嘴张成了“O”形；我的手一刻不停，小心翼翼地碰碰锃亮的主播台，摸摸神奇的摄像机，拍拍漂亮的背景板……此时，我的心像怀着一只小兔子似的“怦怦”直跳，我真上电视台了吗？我真的可以在电视里看见自己了吗？好神奇，好期待啊！
“有请我们的小朋友为我们带来一首宁波童谣。”当主持人阿伟亲切又响亮的'声音传来，我的心跳得更快了，我怀着紧张又激动的心情和妈妈一起上了台。
“正月……不……正月……咳……”一开始录制有点卡壳。瞧，不是妈妈忘词就是旁边配合的小朋友做错了动作，出师不利啊！幸好我一点都没出差错。嘿，关键时刻，竟然还是我来给妈妈打气。
在摄像叔叔的鼓励下，在主持人阿伟的引导下，我更是信心十足。大家也渐渐进入了状态，我们和着伴奏，做着动作，念起童谣：“正月嗑瓜子，二月放鹞子……十二月冻煞凉亭叫花子。”
我们的声音在演播厅回荡，它们正透过无线电波传到宁波上空，传到每个观众的心里……
宁波童谣，我们宁波人的骄傲！第一次走进演播厅，更是我的骄傲！
三年级作文 篇3
我还小的时候，最讨厌去的地方就是爸爸的老家——赵湾，因为通往那里的路是坑坑洼洼的，每次到家时已经是头晕目眩，一路上全是低矮的土坯房，那里的人一个个都灰头土脸的，没有笑容，也没有生气，整天只知道脸朝黄土背朝天的'干活，小孩子们也没什么好玩的游戏，要么帮家人做农活，要么就是几个一群玩过家家......吃过晚饭，差不多就准备睡觉了。所以我最讨厌去那里。
现在，我最喜欢去的地方就是爸爸的老家——赵湾，因为通往那里的路平坦笔直，一路上全是漂亮的小洋楼了，人们一个个精神焕发，干完农活之余还会弄一些民间工艺，如：刺绣、十字绣、手工编织等，小孩子们放学了就在一起学弹琴、绘画，还有弹古筝的呢。晚饭后人们要么看看电视上上网，要么就三三两两聚在一起谈论种植、养殖技术。所以我最喜欢去那里了。
咦？是什么改变了赵湾，一阵暖暖的春风吹来：因为改革大开放，乡村旧貌换新颜！
三年级作文 篇4
如果说世界上最美丽的地方是玉湖的话，那么最有特色的地方就是新会的盆趣园了！
盆趣园，是新会一个美丽的地方。一走进去，放眼望去，一块土黄色的.大石头上刻着两个苍劲有力的大字——盆趣。向右走去，一棵顶天立地的大榕顿时映入我的眼帘，大榕树的枝叶把火辣辣的太阳给遮住了，给人们带来了清爽！在盆趣园里不时还可以听到小鸟们在欢乐地歌唱，叽叽喳喳的声音好像在菜市场上讨价还价呢！再往里走不远，我们就可以看见一个鱼塘。看！鱼儿们在水中无忧无虑地嬉戏，有的在捉迷藏，有的在跳舞，还有点在玩吹泡泡呢！一走过去，小鱼们吓得四处逃散，顿时，水面泛起了一层层的涟漪。在我正看得入迷时，小鱼儿便大胆了，它们好像在说：“这是我的地盘，快离开！”绿油油的草地，在阳光照耀下显得更耀眼了。树叶发出沙沙作响的声音，真让人陶醉。
最后，我们依依不舍地离开了盆趣园。
三年级作文 篇5
在这个暑假中，妈妈指导我背了很多古诗文。其中印象最深的要数有我名字来历的那首《饮酒》诗了。
“问君何能尔，心远地自偏。”因为有我的名字，激发了我的好奇心，所以饶有兴趣的一遍一遍背着背着，不知不觉得就滚瓜烂熟、倒背如流了。我故意拉长声音：“结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔，心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山……”我的脑海中也出现了一个小茅庐，在僻静的山脚下，院子里菊花正在盛开。想象着，背着，感觉是那么轻松流畅，清脆的声音像河水在缓缓地流着，连标点符号也被冲走了。妈妈也笑眯眯的和我一起背。
后来，背的诗越来越长，妈妈还让我背古文，这可就没那么简单了。
一天早上，妈妈让我背《出师表》，它的作者是蜀国丞相诸葛亮，是六出祁山时写给刘禅的表章。妈妈先让我背第一段，可我连读都结结巴巴的.，妈妈提醒我：“怎么不看看意思呢？”边说边给我讲起来：“先帝未完成统一大业，便中途逝世了……”知道了意思，背着自然快多了，加上我刚看完电视剧《三国演义》，想着有关镜头，什么三顾茅庐、草船借箭等，记得就更清了，有的句子只读两遍，就能背下来了呢！连爸爸都对我伸出了大拇指。
妈妈告诉我：多背一些名篇，储存在记忆里，在一次次的温习中，不断加深着理解，就好像牛儿吃下草，慢慢消化吸收，就能变成自己的营养了。在背书中我也体会到了乐趣，真是一举两得呀！
三年级作文 篇6
我想要的教室是一个有一排按钮一按就可以出现想要的东西的教室。现在就让我带大家一起来参观一下这个神奇的教室吧。
按钮有蓝色、红色、绿色、黄色、白色。蓝色按钮是控制书籍的，想要什么书只要按着按钮说出来就可以出现你想要的书；红色按钮是为老师上课用的，老师说出讲的话，相应的文字就会清晰地出现在空中，而且，这个按钮还和老师的手机互相关联，一旦按下这个按钮，老师的'手机就会出现“上”、“下”、“左”、“右”四个按键，按“上”、“下”按键可以翻页，按“左”、“右”按键可以控制音量；绿色按钮是控制后墙黑板的，按下按钮，拿粉笔在黑板上写上主题，与主题相关的图画或文字就会自动出现；黄色按钮可以让教室里的一切东西变得干净，只要说出一样东西，这样东西就能立马变得干净；白色的按钮按下去可以出现我们需要的东西，比如作业本、钢笔、橡皮等。
我们教室里的课桌、板凳还会动，会和我们说话，如果我们学习有不懂的地方，可以向他们请教。
我们的教室是不是很神奇啊？
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