三年级学生作文通用【3篇】
在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢？下面是小编整理的三年级学生作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
三年级学生作文 篇1
我有一位平凡的、但在我心中却是最伟大的妈妈。她个子不高，头发长长的，弯弯的'眉毛下有一双珍珠般的眼睛，她总是笑眯眯的，样子十分亲切。
妈妈非常爱我。不管是寒冷的冬天，还是炎热的夏天，她总是不辞辛苦地接送我。她每天忙完家务以后还要帮我检查作业。有一次，我到学校准备读书，才发现自己的语文课本忘带了，细心的妈妈收拾餐桌时发现后，立即将语文课本送了过来。每当我考式得高分的时候，我总是高高兴兴地拿着试卷向妈妈报告，妈妈却是从我手中接过试卷，然后说；“虚心使人进步，骄傲使人落后，要继续努力，不要骄傲。”
在生活中，妈妈总是无微不至地照顾我。平时她只要看到好看的衣服就会给我买下来，而妈妈却不舍得给自己添衣服。
妈妈对我的爱虽说是点点滴滴，但却是说也说不完，我现在无法回报他们，只有好好学习，用优异的成绩来报答他们对我的爱。
三年级学生作文 篇2
早上，小松鼠和小猴子在草地上玩荡秋千，小松鼠玩小猴子推。
两只小蚂蚁想回家，可是一条小河挡住了小蚂蚁的去路，小蚂蚁很着急，他们要像个办法，小蚂蚁说：“这条河怎么过呀”？小蚂蚁东张西望，他们看见了小松鼠和小猴子，小蚂蚁跑过去说：“小松鼠小猴子你们能不能帮我们过那条河呀”！小松鼠和小猴子同意了。
小松鼠和小猴子把他们的`秋千木板给了小蚂蚁，小蚂蚁过了河。
等小蚂蚁过了河，小松鼠和小猴子在开心的跳绳，小蚂蚁挥着手说：“谢谢了再见”
这个故事讲了一个乐于助人的小松鼠和小猴子。
三年级学生作文 篇3
我平常总是糊里糊涂，今天的数学课上构成真正粗心的我。
今天，林老师念到做错题的同学留下来，开始我简直不敢相信自己的`耳朵，心里很纳闷，前天我连最简单的口算题都错了两道。昨天我很认真的计算，还做了三张口算题，怎么可能呢？拿到科作业纸时，我迫不急待看一下名字，端端正正的三个字——欧阳霖，然后我又细心地算一遍，认真的检查计算和进位也没有错，这时林老师说：“你抄错题目了。”我更纳闷了是我告诉马钰淇作业是66页，她没抄错，我怎么错了？我定眼一看：原来我昨晚在66页做了两题后上卫生间，被风吹过一页，就糊里糊涂地做64页的作业。难怪昨晚觉得那么简单的作业。在订正时想到妈妈在门口肯定等着会着急，我就加快速度，当我拿给林老师改的时候，竟然错了两题，把7写的像1，把6写的像0，嗨，真是欲速则不达!
看来我要和这个粗心小跟屁虫绝交呀！
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