三年级的作文汇总（7篇）
在平日的学习、工作和生活里，大家都经常接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的三年级的作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
三年级的作文 篇1
“天呀！你才写到这儿呀！快点写，不然我罚你晚上写一篇350字以上的作文！不就是写个作业么，还要像婆娘绣花一样，烦不烦呀？”我又在用狮吼功催我们组的“拖拉机”了。“拖拉机”却说“好啦！烦死了，还让不让人写作业啦！”“你还知道烦，赶紧写完不就行了么？你还有时间跟我顶嘴，还不如赶紧写作业呢！”我说。“我……我……”“拖拉机”无言以对，我完胜。
“拖拉机”是我给组员取的一个“雅号”，他的真名叫韩子俊。长着小小的`眼睛，黄黄的牙齿。因为他做作业时拖，背书也拖，就连回答问题时也拖！所以我才叫他“拖拉机”。记得有一次，应老师让我们写课堂作业本，其他人都交了，就差韩子俊的了，他本应坐在位置上老老实实、认认真真地写作业的，可他却在后面玩，我跑过去，对他怒吼道：“快去写作业！”他听到我这一吼，知道我生气了，只得很不情愿地溜回位置上做作业。他写作业这速度，可谓是“无人能及”呀，一分钟只能写一道题！他写作业的姿势让人“鲜血直喷三千尺”呀！驼着背，抖着腿。他一会儿咬咬手指，一会儿拍拍大腿。“喂，组长这题怎么写？”我晕，又来了。
这就是我们组的拖拉机————韩子俊。
三年级的作文 篇2
有一座高山，山上有四棵很粗很粗的大树，每棵大树上都有一间木房子。每个房子里面住着一个孩子，在一个红色房子里面住的是女孩，她叫栾金娟，另外三个棕色房子里面住着男孩，他们的名字分别叫：文佳、王军彭亚和沃伦鑫。
有一天九点，他们作业做完了，于是，沃伦鑫和王军彭亚拿了三块抹着奶油的面包，王军彭亚拿了一块，沃伦鑫拿了两块。栾金娟带了一块糕糖，糕糖上面有四根人食草和一个大橘子。文佳带了一块带着巧克力的饼干。他们下了树、下了山，到了山底，沃伦鑫吃了其中一块面包，王军彭亚开始吃了他那块面包。可是文佳不小心丢了点心，只好站在一边。王军彭亚问文佳：“你为什么不吃呢？”文佳说：“我把点心丢了。”“那可糟糕啦，还有三个小时才能吃午饭呢。”王军彭亚说。
栾金娟接着问：“那现在你没有东西吃，不会饿吗？”文佳说：“有可能会饿，有可能不会饿。”“原来是这样。”栾金娟说。
沃伦鑫啥也没说，他走到文佳跟前，把剩余的.那块抹着奶油的面包给他，说：“你拿着这块面包吃吧。”文佳说：“谢谢你。”
三年级的作文 篇3
其实，我很喜欢我的房间。那是一间有墙壁，有门窗、有小床、有枕头和衣柜的屋子。妈妈总是把我的房间收拾得干干净净，一尘不染。爸爸常常到我的房间里给我辅导作业。嘿，哥们儿小声点，千万不能被我爸妈知道，我有个百宝箱，里有我人生当中最有意思、最珍贵的东西。
可是，有时候，我喜欢我的房间和现在不一样。
我希望我的房间变成海洋世界，通过窗户游到海面，看外面美丽的世界、湛蓝的天空；游到海底和小鱼尽情玩耍，还要和美人鱼一起喝下午茶。我还把收集到的珍珠送给妈妈。
我希望我的房间变成一朵花苞，墙壁是粉红色的，沙发也是粉红色的，什么都是粉红色的，房间就是粉红的世界。还有一阵阵芬芳的'香味，早上会盛开，晚上会合拢，多舒服！
我又希望我的房间变成图书馆，我尽情地在里面探索奥秘。不会的难题在书中解密，可以在书海中睡觉、舞蹈、歌唱，真有趣！
我希望我的房间变成时光机，带我穿越古代，带我穿越侏罗纪三叠纪，与恐龙亲密接触。
所有的幻想之后，我最喜欢的还是我的房间，我现在的房间。
三年级的作文 篇4
望着天空中的一轮明月，我不知不觉的想起了月宫中的美丽的嫦娥姐姐，于是我便和嫦娥姐姐打起了电话。
我对嫦娥姐姐说:“嫦娥姐姐月球没么不美啊！你只有玉兔陪着，一定很孤寂吧！”嫦娥姐姐说：“月球可美了！没错，我是很孤寂，要是你来陪我，我就不孤单啦!”“行！”我说，“眀天就去。”“欢迎你来到月宫！”嫦娥姐姐说。我接着问：“那吴刚叔叔还在砍树吗？”嫦娥姐姐说：“吴刚已经不砍树了，他已经知道自己错了，现在他开始植树了。”“嫦娥姐姐，当初，你为什么吞下了那颗药丸呢？为什么不跟后羿叔叔一起过日子呢？”我接着问。“为了人类的`幸福，我愿意牺牲自己的幸福！”嫦娥姐姐说。我接着问嫦娥姐姐......就这样，我和嫦娥姐姐说了一整天。在晚上十二点的时候，我们就开开心心的分手了。
到了第二天，我开始坐着火箭，飞向朝月宫的方向。这一路上，我一直在看太空的那些奇异的景色。突然，火箭发生了一些问题。火箭要坠落下来了！在这生死危机的关头。我突然惊醒，原来是一场梦啊！害得我虚惊一场！我多想去月宫里参观一番啊！
三年级的作文 篇5
蚂蚁，每家每户都熟知的小动物。它是自然界中名副其实的大力士。下面就来看看蚂蚁是如何搬食的吧！
在校园中的花坛旁发生了这一幕：在花坛旁有一些同学吃饭时洒落的饭粒。一只蚂蚁爬过饭粒旁，它可能觉得有一点重，就捡了一个小一点的饭粒，过了一会成群结队的蚂蚁排好队浩浩荡荡的赶了过来。领头的蚂蚁个子大，也许是这一支部队的'最高司令吧。
别看这些蚂蚁忙忙碌碌的，可做得井然有序。人都没有这些蚂蚁那么团结。有的驮起一小粒就走了；有的饭粒稍微大一点，就四五只蚂蚁一起搬运。好几十只蚂蚁就一齐搬起同学不小心掉落的菜叶。我总感觉这些蚂蚁有一点笨，没有方向感，几十只蚂蚁围着这一片菜叶，大家都在用力，连我都想帮助小蚂蚁。那片菜叶好像在荡秋千，一会儿向前，一下子又往后，走走停停，进进退退，那里又是一个斜坡很容易滚下去。不知道什么时候才能完成任务？渐渐地，我明白了，它们一会儿退后，一会儿前进，原来那是它们在顺着斜坡上的地势前进啊！小小的“人们”原来这么聪明呀！
蚂蚁，这么团结有爱，好东西都能互相分享，如果每个人都能团结，少一点纷争，能够互相帮助，好东西能够分享，不是更好吗？人人都说，“有难同当，有福同享”。可每个人都做到了有难同当，但没有几个人能做到有福同享。蚂蚁却能做到。
三年级的作文 篇6
我最最最要好的朋友是徐蕊涵。她性格开朗，她的生日是20xx年11月18日，她比我的生日要晚一些，她爱好唱歌、画画、跳舞等等。
徐蕊涵的个子比我稍微的矮一些；有一头乌黑而又发亮的头发；有一个八字形的.刘海；有一双炯炯有神的大眼睛；有一张能说会道的樱桃小嘴，可爱吧！
徐蕊涵是是我们这组的语文组长，她每天收作业认真，偶尔有一二次收作业漏掉，或忘掉了，希望她能把这个缺点改掉。
徐蕊涵是一个乐于助人的同学。有一次，我坐在座位上，徐蕊涵叫我出去玩，我说：“等一下我们再出去玩。”徐蕊涵好奇地说：“为什么呀！”我难为情地说：“我有一题题目不会做，你可以教我一下吗？”徐蕊涵说:“好的！”她边走边说。她走到了我的旁边，细心地把这道题的思路讲了出来，我顺着思路，终于写出来了这道题的答案。
徐蕊涵也是一个“小书迷”。她喜欢看百科类，比如“动物书”、“植物书”、“宇宙书”等等。在学校能看到她看课外书的身影，在家也能看到她看课外书的身影。
这就是我的好朋友徐蕊涵，听了我的介绍，你觉得我的朋友是一个什么样的人呢？想和她交个朋友吗？那就要先和我加为朋友吧！
三年级的作文 篇7
我们的综实老师比我见到的任何一个老师都不一样。
综实老师是个体态健硕的男老师，鼻梁上架着一幅眼镜，看上去很和蔼的样子。下面，我就来介绍一下他的与众不同吧！
首先，综实老师很幽默。有一次，综实课上，他讲‘‘未来的食品’’时说：“现在我们吃的许多食品都是转基因的，如果吃多了的话就玩儿完了，大家想一下怎么设计。”老师的话音刚落，全班就爆发出响亮的笑声，有的同学笑的捂住了肚子，有的同学笑的从椅子跌了下来，有的同学甚至趴在了地上。老师皱了皱眉头，说：“笑岔气了你们就玩儿完了”。这句话不但没有让同学们安静下来，笑声反倒更大了，我感觉好像真有点要笑岔气呢！
其次，老师管理纪律的方法也很特别。只要纪律乱了，他就会大声的说一声：“闭嘴”！同学们一下子就安静了许多。不过不到五分钟，班上同学们的声音又大了起来。可怜的综实老师嗓子都喊哑了，因为我最近发现上综实课的时候他都带着润喉糖。仔细想一想我们班的`同学可真够调皮的。
还记得上学期的一节综实课上，老师说：“这节课我们画的是一张奇特的脸，五班有一个同学画了美少女，因为不奇特让他重画了。”一个同学说：“综实老师太奇怪了，我们画的画好看他说难看，画的难看他说好看。”你说奇怪不怪。
我喜欢综实老师，因为他对我们的要求很特别，这就是我与众不同的综实老师。
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