三年级作文

时间：2024-01-11 10:15:00 三年级作文我要投稿

[优]三年级作文

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家收集的三年级作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

[优]三年级作文

三年级作文篇1

　　我的家乡随州有一条长湖名叫白云湖，那里美如仙境，是个美丽的地方。

　　白云湖的水那么清，清的可以看见湖底的鱼虾和石子。白云湖的水是那么绿，绿得像被花草染过似的。白云湖的水是那么静，静得像一面镜子，静得像不会流动。白云湖边有数不清的桃树和柳树，他们倒影在湖面上，分不清那里是柳树那里是桃树。绿绿的水面上浮着朵朵白云，美的'象一副画。太阳照在白云湖上，湖面上波光粼粼，象浮着一层厚厚的金子。雨天的白云湖更美，像仙境一般，小雨点溅在湖面上，像一朵朵盛开的水花，极目远望就像进入了一个花的海洋。

　　雨过天晴，白云湖出现了一道美丽的彩虹，像给天空带上了一条长长的围巾，小草上的雨露像一颗颗晶莹宝石，在阳光下闪烁着七彩的光芒。雨后的空气格外清新，走在白云湖上，马上消除了你一天的疲劳。

　　啊，我爱我的家乡，更爱家乡的白云湖!

三年级作文篇2

　　这一天，老师上课讲到“想一件不如做一件”，告诫我们想要成功就必须行动。

　　班级当中有位梁同学，相传他是一位想象力非常丰富，并且赋有创新精神的人物。经过一段时间的接触，我感觉梁同学是一个好人，想象力的确很强。

　　这个世界上没有完美事物。梁同学自身也存在缺点与不足，他自身是一个思想派，并不是行动派。因此，他脑子当中有很多精彩绝伦的想法，很多趣味横生的点子。而由于他不擅行动，这些想法往往也就是停留在念想当中。

　　与这位同学的情况有些不同，班级当中有位王同学是一个行动派。他凡是不经过思考就冲动地做了，可是做起来总也感觉没有什么意思。

　　因此，我觉得单纯的“想一件不如做一件”也是不够的.，我们需要将“想”与“做”相互协调起来，既要想也要做，这样才能取得办事最好的效果。

三年级作文篇3

　　一天，森林女皇丢了头上的红宝石。

　　于是，小松鼠，小猴和小兔商量去找狐狸，它们认为狐狸比较聪明。到狐狸家的时候，发现狐狸正在院子里挖洞，然后，好像把一颗红色的`东西埋在地下。于是它们惊奇问：“你在埋啥东西呀？”狐狸大吃一惊，它不知道小动物们来它家，所以有点慌乱，赶忙说：“我在埋胡萝卜，等萝卜长大时，我在送些给你们，我们一起分享吧！”狐狸连忙把小动物们请到房间里，给它们泡了茶，他那特别热情的样子还是引起了小动物们的怀疑，狐狸邀请它们晚上住在这里。到了晚上，等客人都睡着了的时候，狐狸偷偷地起来了，它跑到院子里，又把红宝石挖出来。然后又把宝石埋在花盆里，上面种了一株花，它认为这样不会引起别人的注意，最保险了。这时，小兔子要起来小便，一不小心，碰到了地上的花盆，跌倒了，因为狐狸慌乱中，忘了把花盆放回到阳台上。小猴子和小松鼠被响声惊醒了，都跑出来问：“发生什么事了？”狐狸也出来说：“没事，你们要喝咖啡吗？它献殷勤地问。”不用了，我们还是回去睡觉吧。”当它们转身回房时，狐狸偷偷从抽屉里拿出一把枪，这时，小兔又听到拉抽屉的声音，马上转过身来，问道：“你干啥呀？”没没没——没事，狐狸结结巴巴说。小兔们回到房间里后，把门关上。就商量说：“明天去报告女皇，我们发现狐狸好像鬼鬼祟祟的。”

　　天亮了，小动物们要回去了，可狐狸还是很热情地邀请它们再住一晚上，它想晚上再把它们杀掉。于是，小动物们将计就计，一边打电话报告女皇，一边假装再住一晚上。到了晚上，女皇早已叫黑狗警察和他的手下们埋伏在狐狸家的周围，夜深了，狐狸又拿出枪，想去杀小兔们时，一下被黑狗抓住了，狐狸只好交代了偷红宝石的事情。

　　女皇终于找回了红宝石，可高兴了。于是授予小猴，小兔和小松鼠一面锦旗，上面写着：“机智，勇敢的森林好公民。”

三年级作文篇4

　　我把脸凑到镜子跟前，光亮的额头、又黑又粗的眉毛，圆溜溜、亮晶晶的大眼睛……都活灵活现地出现在镜子里，最可爱的就是那小巧玲珑的樱桃小嘴，红得就像胭脂一样。人家都说“有一双会说话的`眼睛”，我的嘴唇不厚不薄，却实实在在是一张能说会道的嘴巴。

　　因为我有一张小巧嘴，所以我最大的特点就是说话特别幽默。尤其是和熟悉的人，比如爸爸，我就特别喜欢和他开玩笑。

　　有一次，我们举行了一场“发明”大赛（其实我们根本没有发明，是幻想的。），当爸爸就要用他什么都能干的机器人超过我的时候，我急中生智，反驳道：“你这个机器人会出错，听不清你到底说了什么，比如说你想让他给你瓜子仁，他只听到了上半句‘瓜子’就把瓜子壳弄得你满脸都是！”听我这么一说，爸爸妈妈都笑弯了腰。

　　我的特长有很多，但要说我擅长的，那就是讲故事了。虽然有些被爸爸称作无厘头，但是每次他都追着我让我把故事讲完；爸爸还鼓励我把讲的故事记录下来，他相信这会是一些很科幻、很吸引人的故事。现在通过长时间的锻炼，我的想象力越来越丰富啦！

　　不过要问我到底哪儿来的这么多故事，还要归功于我的好朋友——书。我是一个爱看书的女孩，睡觉前的最后一件事情和起床后的第一件事情都是看书，别看我在家里的时候有些疯狂，一旦我进入书的世界，我可就一口气儿都不出了，好像怕书飞走似的，专注地就连妈妈都别想把我拉回去。

　　从《老鼠记者》到《最美最美的中国童话》，从《小牛顿》到《疯狂的科学》……我和主人公一起闹，一起跳，一起哭，一起笑……

　　这就是我，两张嘴皮儿一翘一翘，就逗得人们哈哈大笑。我一钻进书海，就是九头牛都别想拉我回来。这么说，你喜欢我吗？

三年级作文篇5

　　今天下午，倪老师笑眯眯地从门口走了进来，郑嘉琪一见倪老师手上拿着几张红红的纸片，就好奇地问：“倪老师，你手里拿的是什么呀？”

　　倪老师冲着郑嘉琪调皮地眨眨眼睛说：“你猜！”这时，我在心里悄悄地想：是蒲公英周报的入选者名单吗？郑嘉琪猜了好几回都没猜对，只好无趣地走开了。

　　她走开后，倪老师拍了拍手示意同学们静下来。等安静下来后，老师才开始说：“我先公布我们第二期蒲公英周报录取者的'名单，然后请入选者来领取稿单！”于是，倪老师开始报名字：“沈若文、司一涵、张乐驰。”我在下面听着，心里像有一只小鹿在怦怦地乱跳，我期待下一个报到的是我的名字。报着报着，眼看着老师手中的红纸片越来越少，直到剩下最后一张红纸片的时候，我入选的所有希望都寄托在这张纸上了！倪老师报出了最后一个名字，啊！不是我！我的心情一下子跌入了谷底，失望的情绪漫延开来，轻轻包围了我。我心里很疑惑：为什么没有我呢？我的那篇日记不是得了7星吗？

　　但又转念一想：应该是老师为了别的同学着想，让他们也有上报的机会吧！想着想着我的心里好像照进了一缕阳光，觉得不那么难过了，上不上报都没关系（当然能上报更好啦！）主要是为了提高我的作文水平嘛！

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