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三年级学生作文

时间:2024-01-09 17:43:33 三年级作文 我要投稿

三年级学生作文汇编[4篇]

  在学习、工作或生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编整理的三年级学生作文4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

三年级学生作文汇编[4篇]

三年级学生作文 篇1

  四月是读书最好的时节。在春光明媚、万物更新的春天里看书,那是多么美好的事情呀!

  我最爱看姐姐杨一凡的书,才读高三的她已经是小有名气的校园作家了。姐姐写的《魔力星球》和《宠物猫出逃记》两本书已经正式出版发行,我看了一次又一次,读了一遍又一遍,总也看不厌,总也读不倦。

  我一直很好奇姐姐的脑袋里怎会藏着那么多故事,她的笔尖怎会流淌出那么多新奇的文字来。终于有一天,我忍不住问姐姐:“你是怎么写出那么多精彩的故事,有什么小窍门吗?”姐姐神秘地说:“有啊!你到课外书中去找,那里藏着打开写作之门的.金钥匙呢!”

  姐姐的话我似懂非懂,但从那时起,我就开始认真阅读各种课外书,慢慢的,读书增长了我的知识,读书为我开启了智慧的大门,我的写作能力也慢慢有了提高,时而有习作被袁老师当范文在语文课上朗读,我也慢慢读懂了姐姐当时说的话。

  现在的我已经是个十足的小书迷了。记得有一次,妈妈在催促我睡觉了,可我还是久久不想放下书,只能假装乖乖睡觉。妈妈去洗澡了,我一个鲤鱼打挺跳了起来,为了不使妈妈发现,我拿着手电筒,钻在被窝里看书,看得天昏地暗。直到妈妈掀开了被子,劈头盖脸的批评声袭来,我才回过神来。

  这样窃读的经历特别难忘,特别刺激。阅读让我收获了从未有过的快乐!

三年级学生作文 篇2

  随着科技的发展我们身边的环境也在一天天被破坏,科技能帮我们挽回吗?谁也不知道。行星、恒星等这些都是有寿命的,有科学家推测五十亿年后太阳能可能会成为一个超行星然后爆炸。有谁知道会怎么样?些许那时我早就不在这世上了,也许人类早已经搬到其它星球上去安家了。我们对于科技的发展还是一个未知数,也许以后会出现科学也解释不了的东西。

  现在的科技发展有时也会遇到一些麻烦,比如谜一样的百慕大三角洲,就算让一只最先进的部队去也是音讯全无。现在的机器人虽然功能还不是很全面但在不久的将来机器人一定可以做一些我们无法做到的事。但谁知道以后它们会不会具备思考能力并反而来攻击我们呢?有的人说机器人是靠电脑指挥的,只要电脑不出问题是绝对不用担心的。还有些人说只要具备了喜、怒、哀、乐就会有感情,如果你让它发怒了结果谁也说不准。

  我们生活的地球正在一天天被破坏,人们用现在的`科技已经想出了很多应对如流的办法。比如说太阳能板、节能的环保汽车、节水系统等等,但我们的地球仍然在被破坏,原因就是这些东西得不到普及所以才会变成这样,科技的发达也不全是好处或坏处,说不定以后还能做出人工臭氧层,所以科技的发展也可以说是一把双刃剑,我们不能过度地去使用它,也不能完全不相信它,这两种都不好。随着科技的发展人们的生活也一天天方便起来,但我们也不能用它去干一些不道德的事。

  总之科技到现在还算发达,但我们应该多尝试新发明,也希望我们的国家富强起来。

三年级学生作文 篇3

  一天,小鸟飞到了山谷,看到了蒲公英,蒲公英说:“小鸟,帮我把我的孩子送出去好吗?”小鸟说:“可以啊。”蒲公英说:“太谢谢了。”小鸟吹啊吹没有用。用翅膀扇也没有用。小鸟去找风伯伯,小鸟对风伯伯说:“风伯伯你可以帮我把蒲公英的孩子送出去吗?”风伯伯说:“不可以。”小鸟说:“为什么呢?”风伯伯说:“你要把你最珍贵的`东西给我。”小鸟说:“是什么啊?”风伯伯说:“不告诉你,你自己想。”

  小鸟飞了回去,看见一个小男孩正要摘蒲公英,小鸟挡住了小男孩,叽叽的叫着,仿佛在说:“不要摘,不要摘,”小男孩停住了,小男孩走了。风伯伯用最大的风把蒲公英的孩子送了出去。

  小鸟说:“原来风伯伯说的是友情啊。”

三年级学生作文 篇4

  春天到了,在我们的校园你到处都能感觉到春的气息,刚进校门就闻到一股清香的味道,鸟儿在教学楼上叽叽喳喳的叫着,真是鸟语花香。不过这香气是从哪里来的呢?原来是从红叶梨白的像雪的小花中飘出来的,从远处看那一片雪白,非常引人注目。

  操场右边的墙边,几棵高大的柳树立在那里,柳树的枝条长长垂下来,已经长出了翠绿的叶子,看着像翠绿的辫子,吸引着小朋友争相梳理。

  如果我没说错,你一定见过珍珠梅吧?没见过的话就听我细细到来。我们学校的珍珠梅就种在路两边,春风吹过后,珍珠梅已经开出了雪白的小花,朵朵小花真像一颗晶莹的珍珠。珍珠梅枝条很多,像伸展的珊瑚树,远远望去一颗棵挂满珍珠的树,非常好看。珍珠梅,真像你的名字一样。

  我们的`校园还有很多很多好看好玩的,春天来了,一片生机昂然,柳绿花红的景象,好一个美丽的花园,好一个美丽校园,我爱我们的校园。小朋友,你们的校园是什么样的?

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