实用的三年级作文精选4篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的三年级作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
三年级作文 篇1
在进行口语交际的时候，同学们都作了自我介绍。这次习作，根据自己说的和同学的评价，写一写自己，向别人展示一个真实的你。写完以后再加个题目，如《我给自己画张像》《这就是我》《爱哭鼻子的女孩》
首先，简介自己的基本情况。习作开始可以用三言两语对自己的基本情况进行介绍，即用简短、清楚的语言把自己的姓名、性别、年龄、在哪里上学写出来，使人对你印象深刻，语言要活泼，写法灵活多样，突出自己的特点。 其次，描写自己的外貌特点。外貌是给人留下的第一印象，而外貌有特点的人往往能给别人留下深刻的印象。描写外貌之前，可以先照照镜子，认真观察一下自己的'容貌、身材特征，也可以问一问父母或同桌对自己外貌的描述，然后加以整理。描写外貌要抓住特点，就是从五官容貌、身高、体重、穿着打扮等几方面挑选最有特点的来写，不要不分轻重主次，什么都写；而语言要生动活泼，幽默风趣一点儿，这样给人的印象一定深刻得多。
然后，介绍自己的性格、爱好或特长，优点或缺点。习作中要写一写自己的性格。有很多词语可以形容自己的性格，比如，活泼开朗，天真无邪、勇敢无畏、稳沉、大方……而只有这些词语是不行的，必须借助具体小故事来展示自己的个性风采。介绍自己的爱好、特长，是自我介绍的重要内容之一、通过一两个小故事来展示自己爱读书、爱下围棋、爱打乒乓球、爱唱歌跳舞、爱绘画书法、爱弹琴、爱小制作、爱玩电脑等方面的爱好或特长。也可写写自己的优点或缺点。人无完人，各有所长，也各有所短。是啊，习作中既可以展示自己的优点，也可以写出自己的缺点。
最后，结尾时可以来个画龙点睛，写一两句精彩的语言来总结自己。
三年级作文 篇2
星期五下午，我们一起到操场上参加拔河。
第八场是我们一班和四班比赛，我们使劲拉，我看到大家的`汗水直往下淌，我的牙都露出来了，手都勒红了，我们快把标记拉到了我们这边。结果四班不服气，加了一松劲，让我们都摔了屁股蹲。四班赢了，高兴极了，一蹦蹦到三尺高。我们撅着嘴，做出不服气的样子。第九场，我们和四班换了场地，使劲拉，但不过还是输了。
大家有的哭，有的叫，我说：“哭叫又有什么用呢？以后大家要努力，失败是成功之母嘛！”以后，我们一定打败四班。
三年级作文 篇3
刚和火辣辣的太阳公公告别，秋姑姑就带着她的礼物姗姗来迟，带来了一个看得到，听得到，闻得到的秋天。
你看！秋天是一幅绚丽的图画。树叶由绿色逐渐变成黄色，它们像一只只翩翩起舞的蝴蝶，轻轻的落到大地妈妈的怀抱，像给大地铺上一层金黄的地毯，“落红不是无情物，化作春泥更护花”，落叶溶入泥土，孕育着春的希望，在来年的嫩芽里，一定有秋叶淡淡的.微笑。“九日重阳节，开门有菊花”，秋天是菊花怒放的时节，只有它不畏风霜，傲立于人世间，清新淡雅，给秋天批上一件黄金甲。白白的棉花，红红的高粱，都成了秋姑姑奇妙的画笔。
你听！“萧萧梧叶送寒声”，瑟瑟的秋风吹动梧桐树叶，送来阵阵寒意，“何处秋风至，萧萧送雁群”，瑟瑟的秋风，送走了一批又一批南归的大雁。“空山新雨后，天气晚来秋”，一场秋雨一场寒，秋雨过后，天气逐渐转凉，这是在告诉人们要穿棉了。
你闻！丹桂飘香，一团团，一簇簇，像一粒粒金子，沁人心脾。“秋风起，蟹脚痒”。美味的螃蟹足以让小朋友们垂涎三尺。苹果也露出红红的笑脸，橘子和柿子也挂起一个个小灯笼，香甜可口。秋天真是一场盛宴啊！
古人有曰：“自古逢秋悲寂寥”，我却不以为然，秋天是一个丰收的季节，它带给我们喜悦和希望。
我喜欢秋天。
三年级作文 篇4
我的奶奶有一头花白的卷发，容光焕发的脸上有一双笑眯眯的眼睛，眉毛弯弯的，不粗不细，像月牙。红红的'嘴唇，洁白整洁的牙齿。我的奶奶有三个特点：
第一，她是一个爱唠叨的奶奶。奶奶爱唠叨，一唠叨起来就没完没了。我就怕她张开嘴巴。这不，我早上一起来，她就说：“快穿衣服呀，快做作业呀，我给你准备了好吃的早餐呀……”我刚刚做完作业，正准备玩一会儿，奶奶又说：“不要玩游戏呀，不要玩小孩子玩的玩具呀，不要再玩卡片了，你是小学生了，要玩点有知识性的……”
第二，她是一个贪吃的奶奶。奶奶一张嘴总是闲不住，不是说话就是吃东西。爷爷上次还说：“你一天得吃四餐饭啊，吃那么多，会得肥胖症的。”奶奶却说：“我有糖尿病，要少吃多餐，我不怕。”
第三，她是一个爱“臭美”的奶奶。不是吗？今天我正在写作文，奶奶刚刚还跟我说：“你看，写我的话就可以用上端庄、红唇、神采风扬、和颜悦色这些词。”奶奶可真爱美呀！她还经常对我说：“头面，头面，头面才是最重要的！”奶奶经常去剪头发，收拾得干干净净的。每年都会买一些新衣服装扮自己，把自己打扮得漂漂亮亮的。认识她的人，都说她是“资深美女。”
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