(优)实用的小学三年级作文
无论是在学校还是在社会中，大家都尝试过写作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编精心整理的小学三年级作文6篇，希望能够帮助到大家。
小学三年级作文 篇1
如果去秋游,我建议大家去开封清明上河园赏菊花,那里的菊花非常美丽!
一进大门,是一个巨大的花坛,旁边的木头架子上放着(游园)的地图。接着往前走,拐几个弯儿,你就到了美丽的“百菊赛”旁边,那里的菊花五颜六色,形状各异,吸引了不少的游客。菊花有圆滚滚的.“绣球”,还有正在炸开的“爆竹”……菊花真的是美不胜收!
更吸引人的是“漂”在湖上的菊花船,那一盆盆菊花在水面上,就别提多美了!
你觉得我建议的地方好不好呢?
小学三年级作文 篇2
春天是一个万物播种的好季节，今年小鸡准备种些玉米。熊大叔开了一家种子店，由于生意太红火了，忙不过来，它把小鸡要的玉米种子，听成了桃子种子，小鸡还以为它是玉米种子，把它带回了家，埋到了土地里，等“玉米”长出了第一片叶子的时候小鸡就感觉到不对劲。于是它请来了植物专家（小刺猬），小刺猬仔细地看了看“玉米”肯定地说它是桃子。我们鸡又不吃桃子，这可怎么办呀？小鸡突然想到它的'老朋友小猴爱吃桃子，小鸡决定等桃子成熟后给小猴送过去。
虽然小鸡和小猴是老朋友了，但是它们的家却离得非常远，它们也很少相互走动到对方家里。这路该咋走呢？哦，想起来了。小猴不给了它画了一张去它家的路线图吗？小鸡找到了那张路线图，夏天桃子丰收了，小鸡找到了一个袋，把许许多多的大桃子放在袋里，多得连一颗珍珠也放不下了，这时它才肯不装了。它背起桃子按照路线图指示走，小鸡来到一条小河前，凶狠的浪花拍打着小鸡的脚丫，小鸡急忙后退了几步，要想穿过这条小河该怎么办呢？小鸡苦苦的思索着，它看见牛伯伯在旁
小学三年级作文 篇3
步入中学大门的我，有接触新事物的快乐，也有遭受巨大压力的烦恼，其中就有那早已司空见惯的妈妈的唠叨。
“赶快学习”，“别玩手机了”，“别玩电脑了”，“别画画了”，“别写那乱七八糟了”……这些话语是我每周回家都能听到的，对于我来说，感觉这些话语有些多余，有时甚至不想听。
学习了一周，周末我回到家里。刚回到家里，我本想打开电脑稍微休息一下，可是妈妈看见了却说：“一回家就开电脑，都不一回家就写作业。看看别人家的.谁谁谁，人家都是一回家就去写作业，你倒好，一回家就玩电脑，这样下去学习怎么能超过其他人啊！”听到这话，我心里有种说不上来的感觉，但我还是什么都没有说，只是继续看着电脑的启动画面，把妈妈的唠叨只是当作多余的杂音，不去理睬。
打开电脑后，看了一下我自己上星期发表的帖子，又稍微整理了一下自己所创建的贴吧。这时妈妈又走过来说：“整天写这些没用的东西，真不知道你写这些东西有什么用！以后考试又不考这，有那闲工夫还不如去多做几道题，考试的时候还能多考几分。”我表面上是对这些话不以为然，但却在忍受着这些侮辱我“朋友”的话语。
妈妈的唠叨，其实是为了让我好好学习，方便以后可以考上一所好高中，考上一所好大学，找到一份好工作。这些我当然明白，但是一个人的童真能有几年呢？妈妈总是说现在吃苦是为了以后享福，可是在还有童真的时候去吃苦，童真就会被磨灭，以后有所成就时，固然感觉浑身轻松，可是作为代价失去的却是童真。
妈妈的唠叨，我明白是对我的好，我也非常清楚自己应该做什么，可是不要总是鞭策我，压迫我，好吗？不要让我的“朋友”离开我，好吗？
小学三年级作文 篇4
下课啦，同学们“哗”的一下子涌出教室，这当然也少不了我们班那几个“坏小子”。
这是一个炎热的中午，我和付紫涵在走廊上练习跳拉丁舞，那几个“坏小子”疯得不得了，他们一个抓着一个的衣服，在教室、走廊上蹿下跳的。
这时，“咚”的一声，一只鸽子撞到了玻璃窗上，我还以为是什么，吓了本宝宝一大跳，心肝儿都吓出来了。同学们紧紧地围观着，直到有人给老师说了，老师来了，围观人群这才渐渐散去。
那天语文课上的“口语交际”也把我吓了一大跳。本来这天是练习五的“口语交际”，题目问题是：你喜欢什么广告?为什么?老师问我的同桌喜欢什么广告。你们猜我同桌说的是个啥?“999感冒灵，暖暖的，很贴心!”“哈哈哈~~~”“坏小子”们差一点笑倒了。我很惊讶：他为什么会喜欢这个广告?
对于大家来说，上语文课是世界上很痛苦的一件事，但我们班的语文课特别有意思。这节语文课，老师竟然让我们玩游戏了。
同学们都兴奋死了，这真是太难得了。说完游戏规则，教室里顿时炸开了锅：同学们说说笑笑的'，“坏小子”们都在挥舞着课本……
我们班上每天都有许多趣事，有开心的，有严肃的，还有让人难受的……真是数都数不过来。
小学三年级作文 篇5
等到暑假过去，我就已经是一名四年级的小学生了。回想起三年的学习生活中，令我最难忘的一位同桌就非高裕森莫属了。他是我们班的中队长，圆圆的脸上长着一双葡萄似的大眼睛，睫毛长长的，衬着寸头和高高的个子，看起来虎头虎脑的。
我的同桌是一个认真的人。因为我是班长，所以在学校的学习生活中，就会和中队长也就是我的同桌有很多的.“工作合作”，每次我和高裕森配合的都很默契，不仅如此，在学习上这位同桌也是卯着劲和我进行“争分夺秒”、“斤斤计较”的比拼！有一次数学考试，我考了满分，而我的同桌仅以一分之差排名第二，结果一下课，“高队长”就拉着我一起“讨教”起来，先是核对卷子上的错题，然后又让我给他讲解那道他做错的判断题，直到上课铃响起，才放我喘口气。
我的同桌还是一个热心的人，他平时对同学们的帮助是可圈可点。虽然平时我和同桌“高队长”是学习上的竞争伙伴，但是我们可绝对是“友谊第一，比赛第二”。在三年级下学期的时候，我因为参加一项活动，耽误了两节外语课，等我参加完活动回到班级，只见空荡荡的教室里，只有高裕森一个人坐在座位上写着什么，“咦，怎么只有你一个人？”我惊讶的问。“哦，班长你回来了，快点坐下来，这节是体育课，因为你前两节英语课没上，我正在整理上课的笔记，准备给你分享。”高队长头也不抬地说。“那你为什么不去上体育课，体育课多有趣啊！”“这节课是复习前滚翻动作，上次我已经合格了，这节课我请了假。”听到同桌的话，我内心充满了感动。
我的同桌就是这样一个认真、热心而又努力的人，而我也为有这样一位同桌而开心。希望在以后的学习生活中，我和同桌还能继续保持你追我赶的学习劲头，互相帮助。在努力学习的同时，积极地配合班主任老师做好班干部工作，帮助班集体里需要帮助的同学，遵守校规班规，做一个符合新时代的“美德少年”。
小学三年级作文 篇6
我有一个奶奶，她一头长发盘在头顶，圆形的脸上布满了皱纹。
以前，每当我去奶奶家，她总是一边补衣服一边给我讲动人的故事，有听了令人幸福 向往的灰姑娘的故事，也有令人害怕的鬼故事，她的.故事可多了，我总是非常想听。我问奶奶为什么要补衣服，她和蔼地说：“补好了可以穿呀。”回到家我就禁不住把奶奶补衣服的样子画了下来。
这几年变化可真大，奶奶家盖上了新房，里面放满了新家具，还买了一些电器。我也上学了。前年放暑假，我去奶奶家，她不再给我讲故事了，而是给我听录音机里的故事、音乐，看着奶奶放录音时高兴的样子，我又把她的样子画在了我的画册里。
今年我又去奶奶家，问婶婶奶奶在哪里，婶婶说在新建的小公园里跳迪斯科，我来劲了，一定要婶婶带我去看。我们来到了小公园，我看见奶奶正同她的老友们一扭一扭地跳呢，我想跑过去，可是爸爸叫住了我，要我别去打扰奶奶。回家后，我又画了一张奶奶跳迪斯科的画。爸爸把我给奶奶画的画放在一起看，说我画得真好。
第二天，我把画拿给老师看，老师表扬了我，她说虽然这几幅画不是最好，但这画里面却包含着一个生动的故事，老师还要把它们拿到少年宫的画展上去呢。
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