(荐)我的三年级作文10篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的我的三年级作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我的三年级作文 篇1
星期五晚上，我看完最新一期《少年科学画报》后立即进入了梦乡。
我坐在一辆疾驶的车上，这辆车竟然没有司机。但我马上平静下来，因为我仔细研究了它。驾驶员坐的位置上有一本厚厚的书，上方有导航仪，上面有密密麻麻的按钮。我翻开书，原来那些按钮对应着不同的功能，有的.是武器系统，有的是路程设置，还有的是开关系统等等，真是让人眼花缭乱。
我按下“路程设置”键，屏幕上显示的路线是：草原→万里长城→东海海底→太空。这时，车速渐渐降低，慢慢停下来。导航仪上有个红点亮起，是万里长城。我下车了，顾不得观看周围的崇山峻岭。站在车外，我被它奇特的样子惊呆了。这辆车是黑色的，两侧长着长长的“翅膀”，尾端有发动机，身子是流线型的，还有前方的“眼睛”栩栩如生，轮子大的要命，一个轮子就有一米多高。更别提整辆车了，整辆车大约有两个我这么高，车身长八米多。
突然，这辆车说话了：“请您赶紧上车，我要到下一个目的地了。”我赶紧上了车，到车后去看看。那里有卧室，有工作间，还有厨房和洗手间。厨房里有些我从没喝过的饮料，我尝了一种，觉得神清气爽。
车子驶入隧道，长长的黑暗之中，我沉沉入睡。
我的三年级作文 篇2
我最熟悉的人当然就是我们班的数学老师陈彩娥！她不但很爱抢课，而且上课的时候，声音读得也很不标准。
有一次，音乐老师因为喉咙沙哑了，所以叫我们自己看书或者写作业，但不要说话就行了。音乐老师刚说完，陈老师就进来了，脸上怒气冲冲。准是我们班的同学作业写错了，不然还会有什么事呢？同学们的心不禁都收紧了。这一猜，果真被我这张乌鸦嘴说准了。老师说：“你们班做得作业实在太差劲了。连这么简单地题目都会做错了”然后她又细心地把错了最多的题目说了一遍。说完，她就叫几位同学把作业本发下去改正好了然后拿上来改。叮玲玲，叮玲玲，放学的铃声响了。可是数学老师毫不在乎，就像没听到铃声一样继续改她的作业，直到全班改正完为。不然就让我们回家。
还有一次，音乐老师因为风琴坏了，磁带也不知道放哪去了，所以让我自己写作业或者看书。可而是，出乎意料的'是，数学老师竟然来了，我猜想：数学老师一来没准有什么好事情。数学老师来了，就叫我们把数学书拿出来，翻到第一百页，接着，老师就开始讲题目，当老师读到“一辆“的时候，竟把“一辆读成了”“一两”，弄得我们哄堂大笑。
数学老师，我知道您是为了我们学习好。但是，您也不能抢课呀！这使我们都感到厌倦。我们都希望您从今往后再也不要抢课了，好吗？就因为您爱抢课，我们都不喜欢数学课。每次您上课，教室里就乱哄哄的，不成体统。有的说悄悄话，有的偷偷摸摸地在抽屉里看书或写作业我们大家真的都很希望您不要再抢课了。虽然数学很重要，可是，别的课也不错呀！
我的三年级作文 篇3
一天晚上，我在同学家玩，老爸叫我说：”朱建该回去了“。我听到了马上来到门口”哎！“因为地上太滑，所以我差点摔了一跤，辛好我眼疾手快就在那0。1秒的时间内，我快速抓住鞋柜上的一个角，免去一灾。起来的时候我正巧看见我手下有2根小棒，我想：我正好上数学课的'小棒缺2根，所以我就悄悄地把小棒放进口袋里。
走到楼下时老爸突然叫住我很严肃地对我说：”把人家的小棒还回去。“我本以为老爸没发现，可是最后还是被发现了，我只好无奈的跑上楼，到了六楼我不敢敲门，就把2跟小棒放在门缝下，再跑下楼，到了楼下老爸问我：”有把小棒还回去呀！“我回答；”有……有……有还回去了。这时老爸又要上楼去也叫我一起上去，我只好再一次走向六楼，走到六楼老爸问我；“你把小棒放哪儿了，快拿出来。”我把小棒拿出来之后，老爸按响了门铃，老爸和我一起鞠躬道歉，把小棒还回去了。
在回家的路上，老爸意味深长地说；“一个人最重要的就是诚实，如果没有了诚实和小偷有什么两样呢！”这番话使我深受教育。如今的我已今非昔比了，现在我已经是个诚实的少年了。
我的三年级作文 篇4
哈哈，这两件事又让我爱开玩笑的特点亮相啦！
一次跑步比赛大家纷纷报名。有肥壮的，也有高大的，在楼下试跑时，我跑得像箭一样快。
回到班里，一个肥壮的同学也在报名参加比赛。我说：“你这么胖，能跑得动吗？”又有一同学说：“是啊，你这胖子跑不动。”那个胖子急了要打我们，我们撒腿就跑，出了门，我一边跑一边喊：“俗语说猪比兔子跑得慢，他本来就呼哧带喘的，这个逗得他上气不结下气。
又有一次，放学回家，我和一个男同学在花坛边玩，谁知道他对花过敏，一个劲的.打喷嚏，逗得我哈哈大笑，我说：“如果你长大了，送给女朋友一束花，上来先打几个大喷嚏，喷到女朋友脸上会是什么下场？他一边打喷嚏一边追着打我。
我这个人呀，就是爱开玩笑，没有办法。
我的三年级作文 篇5
大千世界，五彩缤纷。有人喜欢深沉的蓝色，有人喜欢鲜艳的红色，有人偏爱洁白无瑕的白色，而我却非常喜欢淡淡的粉色。
看见粉色，我就想起了一些盛开的花朵，粉色的花朵真不少，如美丽芬芳的桃花，漂亮无比的月季花等，它们都散发出沁人心脾的.清香，蝴蝶在美丽的桃花、月季花中翩翩起舞。当我听到《粉红色的回忆》的乐曲时，我多么想变成其中的一个音符，和其他的音符一起歌唱，汇成最美的乐章。
粉色特别惹人喜爱。她是三月盛开的桃花，美丽中透着温柔；她是天边一抹朝霞，闪烁着生命的靓丽；她是池塘中绽开的荷花，冰清玉洁，美丽无比；她是我们女孩子的脸庞，微笑中带着一丝娇羞。
我喜欢粉色，因为它温馨、纯朴。粉色像母亲般温柔的微笑，让我陶醉在伟大的母爱当中。粉色像老师和风细雨般的教诲，让我铭记在心，终身难忘。粉色像无数关爱我的亲朋好友，让我健康成长，温暖于心。
粉色代表着活泼，娇美，让我情有独钟，我爱淡淡的粉色！
我的三年级作文 篇6
我眼中的爷爷是一个身材魁梧却又不失可爱的老小孩。
他的眉毛又浓又翘，如同一把利剑。在这看似严厉的剑眉之下，有一双又大又圆的眼睛时常微微眯着。高高的鼻梁挺得笔直，嘴角微翘，露出可爱的笑容！他的肚子大大的，像个铜鼓，里面装满了“幸福”。
在这憨实可爱的外表下还有一颗慈祥温和的心。
有一次，我考试成绩不理想，有点沮丧。一回到家，爷爷发现我不开心，他就坐在椅子上，静静地看着我，等我心情平静下来，他便走过来，轻轻拍了拍我的头，关切地问：“宝贝，怎么啦？发生了什么事啊？”
“爷爷，我…我这次考试没考好。”我失落地说，“我的心情糟透了！”
“宝贝儿，一次没考好没啥大不了的！”爷爷微笑着，“总结教训，再加油嘛！”
看着爷爷充满慈爱的眼睛，我忘记了考试失利的烦恼。
爷爷还告诉我：“人的一生会遇到很多困难，我们要乐观面对。只要认真做好每一件事情，就会成功！”
“好的，爷爷，我记住了！我一定会做到的！”
从那以后，我每次遇到困难的时候，脑子里都会想起爷爷对我说的.话，勇敢乐观的去面对。
我的爷爷就是这样，在我进步时，在我伤心时，在我快乐时，他总是在一旁默默地关注支持着我，让我在成长道路上充满了正能量。
瞧，这就是我和蔼可亲的爷爷！我爱我的爷爷！
我的三年级作文 篇7
我叫姜陆鸿，今年十岁了。所有认识我的人都说我非常专心，那是当然的了，因为我是金牛座的`嘛。
记得有一次，我放学回到家，顾不上吃零食，就急忙去做作业了。我拼命地做着，生怕不能及时在七点半上床去，就在这个时候，我仿佛听到爸爸在我耳边说了些什么。
我头也没抬地说：“哦，等一下！”
过了一会儿，爸爸又像苍蝇一样飞到我身边，我忍不住想，真烦！都打扰我做作业了！可又不能拍走这只苍蝇，于是我只好又继续说：“哦。”
时间一分一秒的过去，终于，我把作业都完成了。突然，耳边传来了“咕噜噜”的声音，哈哈，原来是我肚子在叫呢！我这才发现我很饿。我抬头一看，原来已经七点钟了，于是我有些生气地走到餐桌前，发现爸爸妈妈已经吃好饭了，我双手叉腰，气愤地吼道：“你们怎么不叫我吃饭？”爸爸和妈妈哭笑不得地对我说：“我们已经叫你好几次了！你怎么都不听啊！”听了这句话，我愣了一下，原来刚刚“苍蝇”是在叫我吃饭呀！我不好意思地摸了摸脑袋，自顾自地吃饭去了。
这就是我一个做事专心的我。
我的三年级作文 篇8
春天慢慢地来到，冬天悄悄地离去。这时，正是玉兰绽放的好时节。
人们到公园看玉兰，而我却在校园里赏玉兰。开始，我看那花壳又毛又绿，就以为这不是花，只是一个又毛又绿的“小毛球”。但我凑近了仔细观察后，发现在摸上去会让人感到非常痒的“小毛球”里，透出一点点的桃粉色。于是我就猜测这是一棵玉兰树的花苞了。
过了几天，我又出去观察玉兰。这便让我惊呆了：前几天还是花壳的'玉兰，到如今已经变成花苞了。哦，也许是因为它在我不注意时，悄悄地挣扎出来了：它努力的脱去外衣，等不及地看了看外面的世界。让人看了会忍不住夸它几句。
一个星期过去了，玉兰花已经半开了。近观，就像一个小喇叭正鼓着劲儿在吹呢；远望，仿佛是成片的粉蝶在树枝上休息，如同仙境一般。
又过了几天，“小蝴蝶”展开双翅了。慢慢的，花也谢了，蝴蝶也不见了，树下，也没有了孩子们的笑声……
我的三年级作文 篇9
我叫郭凯婧，是一个活泼可爱的小姑娘，许多同学叫我“蝈蝈”。我长着一双炯炯有神的大眼睛，一眨一眨的，好像闪烁的小星星，浅浅的眉毛略微有些倾斜，一双樱桃般的小嘴巴。
我是家里的“清洁工” 。吃完饭后负责收拾碗筷，涮锅，爸爸妈妈便给我“工作费”，我别提多高兴了!每当星期六就是我的劳动日，擦擦桌子，整理书橱，扫扫地。。。。。。看着劳动的.成果，我开心极了。虽说家不算大，但是，擦一擦、摆一摆可就比以前整齐、亮堂多了!
我还是个“家庭小厨师”。虽然不会煮饭，但是，切起菜来，还是有模有样的。因为爸妈不让我接触火，所以，我只能切菜、洗碗。我拌的萝卜丝也是很好吃的哦!先刮掉萝卜皮，再擦成丝，然后放一些调料，“好吃极了”、“太美味了宝贝!"听，这是爸爸妈妈在表扬我了。
这就是我，一个爱劳动的乖孩子!
我的三年级作文 篇10
我最喜欢小鸟的歌声。它的声音时而婉转、时而欢快、时而响亮，就像是在用语言和我沟通一样。每当我给它喂食时，它就把欢快的歌声送给我，好像在说：“谢谢小主人！谢谢小主人！”有时我心情不好，很烦恼，它又用温柔的歌声来安慰我，好像在对我说：“小主人，不要烦恼了，来和我一起唱歌吧！”
在我有困难的时候，它就用响亮的歌声鼓励我，对我说：“小主人，有困难时不要害怕，不要退缩，只要努力拼搏，就一定能成功！”
小鸟的歌声，给了我快乐，给了我安慰，给了我勇气。所以我喜欢小鸟的歌声。
我最喜欢的声音
我喜欢清风的声音，因为当清风拂过树梢的时候，我听到小树被吹得哗啦啦响，好像是在歌唱着美妙的歌谣。
我喜欢春天风的声音，因为春天的风把花儿吹开了，一朵朵张着笑脸，甜甜的笑着。春天的风把小草吹绿了，活泼地向上长着。我和爸爸妈妈去放风筝，风把风筝吹得很高很高。
我喜欢夏天风的声音，因为夏天的风把柳树枝吹绿了，好像小姑娘在梳理着长发。夏天的风把蝴蝶吹来了，蝴蝶在花丛中跳舞。
我喜欢秋天风的声音，因为秋天的风把庄稼吹熟了，叶子吹得金黄，把天空也吹得蔚蓝。我去爬山，我看见漫山遍野都是金黄，我觉得天气很凉爽。
我喜欢冬天风的声音，因为冬天的风把雪花吹来了，天地间变成了冰雪世界，我和小伙伴玩打雪仗、堆雪人，我觉得冬天很冷，但是很好玩。
这是我喜欢的声音，我喜欢的四季风的声音。
我最喜欢的声音
大自然的声音丰富多彩，春夏秋冬各不相同。
热热的风吹过，轻轻的仿佛让你听不到它的声音，它是那么的柔柔，那么热和，象母亲的手轻轻的拂过脸面，冷风刺骨，打着唿哨穿过田野，拍打着门窗，让人不敢出往。
雨的声音也很多，大雨哗哗的下，就像马儿在奔腾。又像鼓手在敲鼓。而小雨，细细的，密密的，不仔细听根本听不到声音，就像古诗中说的.那样“润物细无声。”
鸟儿的声音就更多了：小麻雀啾啾地叫，布谷鸟叫起来发出“布谷”“布谷”的声音：鹦鹉叫起来会说人话。
在所有的声音中我最喜欢的是爱的声音，有人问：“爱有声音吗？”“有！”，它需要我们专心听：它是老师不倦的教导声，是妈妈无休无止的唠叨声，是叔叔的哨子声??爱无时不在。无处不在。爱就在我们的身边。
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