【实用】我的三年级作文十篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家整理的我的三年级作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我的三年级作文 篇1
我喜欢的动物是一只兔子，我给它起了一个名字，叫“小皮”。
小皮长着两只黑色的耳朵和眼睛，两边的脸上各有两个黑色的圆点，其他的地方全是雪白的毛，她它看起来活泼可爱。
我的兔子会自己回家。有一天，我的兔子居然不见了，我非常着急，找来找去，就是找不到，我只好伤心地回家。谁知道，兔子竟然在家门口，咦？我家住在七楼，兔子怎么上去的呢？于是，我把兔子抱下来，观察着，原来兔子是自己从楼梯上去的，兔子的`记忆力真好啊！
我的兔子还会站着走路。一天上午，我把兔子放到草丛里吃东西，因为草太高了，兔子根本吃不到，于是，我想到一个办法，我先拿着它最喜欢吃的草，放在它的头上，它当然会抬起头用嘴巴咬住不放了，于是，我把这根草往上提，兔子好不容易站了起来，我向哪个方向拉，它就朝着哪个方向走，终于，它学会了站起来走路，高的草也能吃到了，学习一样本领多重要！
这只兔子活泼可爱，又调皮又聪明，所以我特别喜欢它。
我的三年级作文 篇2
我今年十岁了，是一个特别爱跳街舞的男孩。我身体比较瘦弱，性格比较内向。我妈妈就建议我学街舞。报了街舞后我就喜欢上了街舞。喜欢街舞那种节奏和气氛。
20xx的六月份爸爸妈妈带我到南阳路上的群星艺术学校报街舞，老师给我安排的是每个星期天的十点上课。第一次上课那天，我九点半就到了街舞班。另一班的同学还没下课。我刚好可以称这个机会欣赏一下。以前都是在电视上看过，那次是第一次近距离的观看到街舞。当时心里特别高兴位。我对我自己说我一定要好好珍惜，努力学习。十点到了，终于该我们学习了。我们的舞蹈老师是一位又帅又酷年轻老师。老师首先给我们示范了一段街舞。看到老师跳得又快又好。又有活力。我更加喜欢街舞了。
第一堂课的两个小时在老师辛勤的教导下，我学到了街舞的基本动作。也找到了那种超有激情的感觉。回到家我很急切的把我学到的'跳给爸爸妈妈看。他们看了后，非常高兴。夸我跳得很好。父母的鼓励使我更加有信心更加热爱街舞。
在以后的学习街舞课当中老师也一直表扬我。一有时间我就会对着我家的镜子练习老师教给我们的动作。在20xx年8月我们有一个机会到河南省戏剧院表演。为了让这次表演得到大家的认可。老师和我们做了重分的准备，有付出就有回报。所有家长对我们的表演都很满意。通过这次表演。我更加喜欢街舞了。是街舞让我越来越有活力。越来越自信。
我就是这样一位爱街舞的小男孩，你们喜欢吗？
我的三年级作文 篇3
我喜欢外婆家的庭院，那庭院还真不小，有我们两个教室那么大。庭院的西南角，外婆特意留了一小块地当作菜园子，里边整整齐齐地种了两畦黄瓜和两畦豆角。西北角像个小花园，种着一棵桂花树，这棵树可有些年头了，已经长成参天大树。桂花树的西边有一棵银杏树，虽然没有桂花树那么大，但也长得笔直笔直的。银杏树的旁边种着一棵大大的苹果树，在这三棵树的周围，外婆种了许多的月季花，每到春天，盛开的苹果花，在四周火红火红的月季花的映衬下显得格外得洁白高贵。
暑假是我在庭院呆得最长的`时候。天刚蒙蒙亮，趁着那火红的太阳还未炙烤着大地，我就和外公在院子里打羽毛球，累了就下象棋。夕阳西下，我和小伙伴们在院子里跳皮筋、玩木头人。玩得满头大汗、精疲力尽时，随手拽上一根带刺的黄瓜入口，那沁人心脾的清香，那清爽可口的滋味，任何水果无可替代。
国庆节是小院最热闹的时候。每年放假回去，一推开大门，满院的桂花香气袭人，那挨挨挤挤的苹果占满了整个苹果树的枝头。微信圈里一呼喊，七大姑、八大姨和我的小伙伴们都挤满了整个小院。有拿篮子的，有拿钩子的，有搬梯子的，都争先恐后地抢摘苹果。院子的中央，摆上一张大圆桌，四周摆满凳子，我吹着葫芦丝，外公拉着二胡，我们合奏着美妙的歌曲，大家品尝着香甜可口的苹果，整个小院弥漫着欢声笑语。
春节到了，院子里显得格外凋零，只有那棵银杏树上挂着些许黄黄的叶子，于是，姨姨和舅舅便买来许多小彩灯和红灯笼，挂在苹果树和桂花树的枝头，那小彩灯和红灯笼一闪一闪的，像天上一颗颗闪烁的星星，照亮了整个庭院，庭院又是一派五彩缤纷的景象。
我最喜欢外婆家的庭院，那里留下了我最美好的儿时记忆。
我的三年级作文 篇4
大家好，我叫某某，是a校三年级s班的学生。我是一个勇敢的女孩儿，我的.爱好是画画、和动物交流。
有一次，妹妹在玩布娃娃，忽然，一条狗进来了，它朝我妹妹的方向走过去，当它走到妹妹跟前时，叼起布娃娃就跑了。妹妹伤心地哭了。我安慰她说：“妹妹你别哭了，我一定会帮你拿回布娃娃的。”妹妹一下子就不哭了。我趁那只狗在睡觉的时候，就悄悄地靠近它，眼看就要拿到布娃娃了，狗突然醒了。我赶紧躲到了墙的后面。但还是逃不过狗锐利的眼睛。我一直跑，跑到了车子后面，它看见了我，像箭一样向我扑过来。我赶紧拿起布娃娃往家里跑。到了家里，我赶紧把门关掉。它进不来，所以，只好走了。我终于逃脱了狗的手掌心呀！吓得我的心都快要跳出来了！好险呀！
我现在才知道，原来狗有时候温顺，有时候疯狂！
我的三年级作文 篇5
有一棵大树，为了让鸟儿安全成长，宁愿把自己的枝桠长弯；有一片土地，为了让花朵健康成长，宁愿把自己的养分抽干；有一条小河，为了使鱼儿自由成长，宁愿负荷沉重的负担；有一种人，一生一世无悔的付出，却从来不求回报，默默无言……
我亲爱的妈妈不是一棵树，不是土地，不是小河，但她给予我的爱，比一棵大树、一片土地、一条小河更加深沉，更加悠远。
我三岁的时候，刚刚能听懂大人们简单的`话，可妈妈这时却要我背一首诗《锄禾》。在以后每天吃饭的时候，妈妈都要看看我是否掉饭粒。当我掉饭粒的时候，妈妈总是说：“粒粒皆辛苦”，星期六妈妈总要带我去姥姥家的田地里去劳动。现在看着妈妈忙碌的样子，我深深的懂得了“粒粒皆辛苦”的含义。是农民的辛勤劳动换来了一颗颗晶莹的大米，是妈妈的辛勤劳动换来了我们家的幸福生活，是妈妈的言传身教换来了我节约的好习惯。
上小学了，又期待又兴奋。当中学老师的妈妈又告诉我：“学海无涯苦作舟，书山有路勤为径”。我不太懂。于是妈妈要求我要制定自己的作息时间，什么时候读书，什么时候写作业，什么时候游戏都要写在纸上，贴在墙上，并且按照上面去做。刚开始我不能坚持，妈妈提醒我，并和我一起去做。在妈妈的坚持下，我养成了良好的学习习惯，在每一学期都能取得优异的成绩。可当我骄傲时，妈妈又告诉我：“骄傲使人落后，虚心使人进步”。
人间最美好的呼唤是“妈妈”，人间最美丽的词语是“母亲”。妈妈，她没有太多浓烈的爱语表现，但她的举止无时无刻不在滋润着我的心田，伴我成长。
我的三年级作文 篇6
我站在镜子前，看上去是一个漂亮的小姑娘，我有一双明亮的大眼睛；嘴巴不大不小，能说会道；衣服每天都穿得干净整齐；却被妈妈取了一个“大书虫”的绰号。为什么呢？因为，我常常到书房去“啃书”！
因为看书，我还闹出了不少笑话呢！
小的时候，我特别喜欢小动物，所以我在家里养了一只小公鸡，在我的精心呵护下，小公鸡慢慢长大了。妈妈说要把它炖汤吃了，我死活不同意。有一天，我正捧着一本书，看到楚王要杀赵王的片段。就在这时，妈妈突然推门进来，说：“家里来客人了，把小公鸡杀了吧！”我只顾看书了，没听清楚，还以为妈妈说要杀赵王呢，就说：“杀了吧！”到了吃晚饭的时间了，我看见桌上有一盆鲜美的鸡汤。我问：“这是哪来的这么肥的鸡？”妈妈说：“是你的小公鸡炖的呀。”我顿时拍起了桌子，大声喊道：“谁让你们把我的小公鸡杀了？”“是你说的.。”“我说要杀赵王，没说要杀小公鸡呀！”我掉下了眼泪，心想：“都怪我看书看入迷了，让我的小公鸡送了命！”
高尔基曾经说过这样的话：“我扑在书籍上，就像饥饿的人扑在面包上。”我觉得这句话好像在说我呀！为了我的健康成长，我要把“书虫”继续当下去，一定要多读书，读好书，积累更多的好词、好句。我要从“小书虫”变成“大书虫”！
我的三年级作文 篇7
我家养了一只非常可爱的小狗，名字叫“丢丢”。
瞧，它浑身长着棕色的卷卷毛，趴在椅子上一动也不动，好像被胶水粘住了一样。乍一看，就像一个棕色的小绒球。
“丢丢”的眼睛亮晶晶的，像两颗小宝石。它穿着带方格的连体裤，外面在套着一件小体恤，可帅气了！“丢丢”是一只奇怪的小狗。我们在吃饭时，他总是无辜地望着我们；有陌生人来时，它总是“汪汪汪”地叫个不停，好像在说：“你是谁？不准进来！”我跟它做游戏时，它总是灵活地把小爪子抬起来，好像是让我抱。
“丢丢”在吃小馒头时可好玩了，不停的吧唧着嘴巴，吃的津津有味，还不时的伸出舌头舔舔我的小手，好像在说：“真好吃！真好吃！再来一点儿”！“丢丢”在拉小便时，偶尔会把裤子弄湿。这时候，它就像一个犯了错的.小孩，低着头悄悄地躲到角落里去了，那神态可爱极了！
小朋友，你们觉得“丢丢”可爱吗？你要是看见它，一定也会喜欢上它的。
我的三年级作文 篇8
咦，那个拿着铅笔专注画画的小女孩是谁？走近一看她张着一双炯炯有神的眼睛，那眼睛忽闪忽闪，可真漂亮！再仔细一看，她有一副瘦小的身材，穿着校服，带着红领巾，手上还有没有洗净的'颜料痕迹。咦，这不是我吗？
我从小就爱画画，在家里墙上胡乱涂鸦妈妈刷墙刷了好几遍还是没有涂掉，就算从新粉刷了墙，还是会被我涂的乱七八糟的。随着年龄的增长，我画的画越来越好，渐渐的能表现出表情了。妈妈终于发现了我真正感兴趣的东西--画画，于是给我报了一个画画兴趣班，不像别的小朋友，上的全是作文班、奥数班……我觉得我比他们幸福，因为我终于有机会学习自己喜欢的绘画了。
你们看，这就是我，一个爱画画的我。
我的三年级作文 篇9
我的班主任侯老师，她个子中等身材苗条，有一双明亮的大眼睛，像两颗又黑又亮的宝石。她和蔼可亲、平易近人。
侯老师对我们的学习非常重视。记得有一次，我的作业少写了。老师就给我妈发了短信过来学校谈话。我知道了以后非常害怕极了，觉得很丢人。放学后，当妈妈和老师谈话时，我已经泪流满面了。谁知老师并没有对妈妈说批评的话，而是说我在学校里表现的很好，还说我不像是不写作业的'孩子，下次注意就行了。我听了以后止住了眼泪，忙不住地点头，心里感到惭愧极了。
虽然我们班有六十六个孩子，但是老师对每个孩子的学习都很负责，家长每天都可以通过家校通及时了解到我们在学校的表现。下班回家，侯老师还不辞辛苦地和家长沟通来帮助落后的同学。
侯老师是我的良师，引导我远航，总有一天我要让老师以我为荣。
我的三年级作文 篇10
我印象最深刻的歌曲是——《左手右手》。每当听见这首歌，我就会想起一幅幅被人嘲笑后又变得快乐的画面……
那是一个可爱的秋日，我们正在体育考试。第一个测试项目是“立定跳远”。我的双脚像是装上了翅膀，腾空飞起，稳稳地落在了一米二五的位置，四周围响起了热烈的掌声，我的心也禁不住欢呼雀跃。可接下来发生的事情，却不那么尽如人意了。
准备要考“前滚翻”了，我的心里“怦怦、怦怦”直响，像要跳出来似的。因为这可不是我的强项，我的心里七上八下直打鼓。到我了，我拍了拍胸口，鼓足勇气，走了上去。一路上好像风儿、树儿、花儿、草儿都在为我加油、鼓劲！做好准备的'姿势，只听见老师一声哨响，我便滚了过去。结果起来一看：哎，滚到边上了。围观的同学们“扑哧”一声笑了，我的眼泪情不自禁的流了下来，像蜗牛驶过……顿时，我感觉自己的头晕晕的，昏头昏脑地坐在石凳上哭了起来。
一阵音乐传来，我停止了哭泣，静静聆听着，这是多么美的音乐啊！“左手代表着方向，你不会像困难低头……”它像一股甘甜的泉水，注入我的心里，让我瞬间充满了力量。
当时，我原本湿哒哒的脸由伤心变成开心，烦恼变成愉悦。我一边听，一边哼，一个个美妙的音符仿佛在我脑海里呈现，一幅幅快乐的画面在眼前呈现……我小声哼唱，越唱越激动。
我喜爱这首歌！因为它给了我无穷的勇气，让我能够坦然面对所有的困难。
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