三年级奶奶的作文

【精选】三年级奶奶的作文汇编5篇

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家整理的三年级奶奶的作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

三年级奶奶的作文 篇1

　　“奶奶，刚吃完的饼干盒子不要扔掉！它还有用！”

　　“爷爷，香螺的壳能不能帮我洗一洗，我要用来画画！”

　　“妈妈，我们喝完了这瓶饮料，上面的包装纸好漂亮，我能不能留下来？”

　　不知道为什么，我常常会对那些马上要被大人们扔掉的东西感兴趣，而且是非常非常感兴趣。

　　这些不起眼的东西，在我看来就是价值连城的宝贝。知道我要干吗吗？我喜欢天马行空，喜欢用那些“宝贝”来制造各种新奇的东西。

　　瞧，这是我用吃完的巧克力盒，通过改造结构做成的“迷你海洋主题”储钱盒。上面有用超轻黏土捏的可爱的美人鱼，用餐巾纸撕成条染成绿色的水草背景和藏有超级“大珍珠”的贝壳，是不是很酷？悄悄告诉你，那“大珍珠”其实是一颗透明的“海洋宝宝”。除此之外，还有用牙签、冰棒棍子和小吸铁石做成的可以转动的'钟面，用捡来的珊瑚和各种贝壳拼贴的装饰画。每件作品，都得到了全家人的认可，他们总会给我点个大大的“赞”！

　　妈妈说，奶奶很节俭，她经常不舍得这，不舍得那。奶奶身体里的“不舍得”基因，全都遗传给我了。我喜欢这特殊而且有趣的基因。以后，我还要囤更多的“宝贝”，制作出更多的“意想不到”！

三年级奶奶的作文 篇2

　　我就是文中的那个卖火柴的小女孩，我也有幸福的时候，下面讲的就是我和奶奶之间发生的一件事。

　　一天，天空万里无云，地上鸟语花香。我背上篮子去山上捡柴火，奶奶一再叮嘱我：山路上不好走，可要小心呀!我便上了山。在山上，我看到好几个小影子在树丛里蹦跳，仔细一看，是几只猴子。以前我非常喜欢小猴子，这次我想好好看看它们，没想到那些家伙抓住我就往林子里拖，一直拖到它们的`猴群里，我拔腿就跑。但是岗哨一口咬住我，把我拖回去，我始终不能离开。

　　暮色降临，大部分猴子都回到休息的地方去了。晚上四周一片漆黑，我更加害怕，这时，远处出现了亮光，奶奶来山上找我了?真的是奶奶!站岗的猴子跑掉了，奶奶背着我深一脚浅一脚地在路上走着，这时，猴子们追上来了。把我们团团围住，原来那些岗哨是回去报告的。这是，砰地一声枪响，是猎人们打猴子来了，奶奶和我乘机往山下跑去

　　我的童年虽然没有其他人那么快乐，但是奶奶对我无微不至的关爱我是难以忘怀的。

三年级奶奶的作文 篇3

　　出来好几年，想家了！

　　今天过年，我们一家人怀着激动、兴奋的心情回了一趟老家！

　　远远地，在村口的那棵老槐树下，望见了我那多年不见的奶奶。银丝在微风中拂动，笑容在阳光下绽开。我那慈祥的奶奶，已站在这里多久了？忍不住，淌下了两行酸楚的泪水；迈开脚步，扑进了奶奶温暖的怀抱。

　　“总算回来了，平安地回来了，好啊！”奶奶用粗糙的大手抚摸着我的头，激动地说，“长大了，也长高了！”

　　从我们回家的第一天起，奶奶忙进忙出，一刻也没有停歇过，总是用她那双枯瘦的手帮我们做事，为我们服务。开饭了，看着桌上多时没尝到的家乡菜，我们像饿狼似的扑了上去。而奶奶呢，则正用她能干的手整理着灶台、冰箱、水槽……大家心疼地催促她一起来吃饭，然而就连吃饭时，奶奶的手也都忙着给我们夹菜，满在我们的碗里，更满在我们的心中！饭后，当我们说说笑笑地进屋睡觉时，奶奶独自一人默默地坐在煤炉旁，守着水壶，为我们第二天早上的洗漱做准备。望着奶奶忙碌的双手，我的心里酸溜溜的。

　　一直不曾，也不敢近距离去端详奶奶的手，直到那一次午睡。那天，奶奶跟往常一样哄侄子午睡，却突然把我也叫上了。奶奶哄侄子睡着后，不了料想自己也睡着了。我想：也许是奶奶每天晚睡早起，忙着照顾我们的`缘故吧。正想着，却一眼瞟见了不远处奶奶的手。这是一双怎样的手啊？手指上到处是割草时留下的伤痕，好几片指甲因长期辛苦劳作而裂开了，手背干瘪枯瘦，手心坚硬粗糙……顿时，眼泪充盈了我的眼眶，我小心地捧起奶奶的手，轻轻地放入我的怀中，安静地陪奶奶午睡。

　　奶奶啊奶奶，愿您长寿安康！奶奶啊奶奶，愿我快快长大，长大后拉着您的手，走出大山，走遍天下！

三年级奶奶的作文 篇4

　　一想到奶奶，我的耳际便立刻回想起一首童谣，那首童谣温暖而悠长，值得我怀念，值得我回想……

　　那是我慈祥可爱的奶奶，她给我带来幸福，给我带来快乐。爸爸经常告诉我，我刚咿呀学语的时候，奶奶为了逗我开心，总是用她那温馨的手把我搂在怀里，一边拉着我的小手，一边唱：“小呀么小二郎，背着书包上学堂……”唱到来劲时，奶奶总爱着节奏，用双手比着各种动作，没想到这招真管用，果然逗我张开小嘴，咯咯笑个不停。

　　那是我温柔、和蔼的奶奶。每天晚上，她总要把我抱在怀里，一边轻抚着我的小脑袋，一边低声哼唱；“摇呀摇，摇呀摇，摇到外婆桥……”她用那洋溢着慈爱的童谣，好像奶奶唱的童谣有了魔法，使我快快入睡，把我送入一个甜蜜的梦乡。

　　那是我负责、活泼的`奶奶。记忆常常告诉我，小时候，奶奶每餐总得亲自用汤勺一口一口地喂我。而我不是调皮的躲着她蹦来蹦去，就是撒娇地嫌饭菜不合口味。奶奶一点儿也不生气，一手端饭碗，一手拿着小勺，围绕着我这个“小太阳”团团转。她边慢慢的追着，一边呵呵地哼着；“小乖乖，来吃饭。红罗卜，炒鸡蛋。不挑食，进三餐……”就这样，我在奶奶便哄边喂下好不容易才把饭吃完。

　　这就是我的奶奶，我慈祥可爱，温柔和蔼，负责活泼的奶奶，她那优美、纯洁的歌声永远值得我怀念，值得我回想……

三年级奶奶的作文 篇5

　　你家有传家宝吗?悄悄地告诉你，我家就有一个哦，那是奶奶的针线笸箩!它静静地卧在奶奶房间的床头柜上。由于年代久了变成枯藤色了。里头放着一把“张小泉”牌的剪刀，一个精致的针盒里头有长短不一的针，几捆五彩的线团和一些布头，还有小钳子、锥子……

　　我经常问奶奶：“这么旧了干嘛不扔了换个新的呢?”奶奶摸摸我的头说：“孙女，你不懂。这是“传家宝”，哪能扔呢?”“能卖很多钱吗?”“无价之宝!不卖的'!”我瞅了又瞅也看不出无价在哪。

　　有一次，我的校服袖子破了一个口子。我一回到家就大喊：“奶奶，校服破了要再买一件。”奶奶闻声赶来，捡起校服一看：“买啥?看我的!”说完，走进房间捧出“传家宝”，端坐在椅子上，老花镜往鼻梁上一架，穿针引线，左手捏着袖子，右手的针线在袖子的口子处上下飞舞……我看呆了。顷刻间，袖子宛如新的一样看不出破裂的小口子。“奶奶，你咋有这么好的手艺?”我拉着奶奶的手，“一定有故事，快给我讲讲吧!”奶奶捧着“传家宝”说：“祖奶奶教的。我们小的时候哪有像你们现在衣服是整箱整柜的，逢年过节都没有一件新衣服。我们的鞋呀，衣服呀，书包呀……都是祖奶奶用碎布料一针一线缝起来的，衣服破了就再补。‘新三年，旧三年，缝缝补补又三年’就是我们当年的生活，没有这手艺哪能行!孙女呀，虽然现在生活好了，但有些东西是不能丢的!”

　　听了奶奶的话，望着她深遂的目光，又看看她手里的针线笸箩，我突然间明白了奶奶口中的“无价之宝”，那是一种家风，一种传承，一种时代进步的见证。