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春天的小学三年级作文600字

时间:2020-06-23 00:02:34 三年级作文 我要投稿

春天的小学三年级作文600字十篇

  无论是在学校还是在社会中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编精心整理的春天的小学三年级作文600字10篇,欢迎阅读与收藏。

春天的小学三年级作文600字十篇

春天的小学三年级作文600字 篇1

  春天在哪儿里,春天在哪儿里。春天在那小朋友的眼睛里。转眼间,又是春光明媚的季节。春天的脚步悄悄地来到我们身边。不知不觉,我已经沐浴在春风里。可春天到底送什么礼物给我们呢?使我的好奇心再次走进春的世界。

  春天是绿色的,我要看到绿色的礼物——看,小草在泥土中经过多次痛苦的挣扎,破土而出,迎接第一天的阳光雨露,呼吸第一口新鲜空气,它微笑着,在微风中尽情地摇摆。树苗也在头上点缀了一颗颗翠绿的宝石,变得容光焕发。哦,春天的礼物是鲜的,一切绿色的植物都活了起来,好像这是专门为大地妈妈送的,春天知道冬日寒气的大地妈妈很寂寞,特地给大地妈妈穿上一件绿色的毛衣,大地妈妈乐的前仰后合。

  春天是生机的,我要听到春天生机的气息——听,春天漫步。踩在她松软的泥土上,才知道生命的温床可以如此地平实。只要季节的老人飘然而至,所有沉睡的种子,都可以在这里孕育,并赋予生命一种变换的姿态。微微的春风吹化了冰冻的小河,水中的鱼儿开心地游玩,鸭子在水中尽情地一边玩一边叫,好像在说:春江和暖,鸭之先。青青的小虾在河水中欢快地追逐着做游戏。这些礼物好像是春天送给森林的,因为它想让森林的生机充满奥秘,充满欢声笑语。

  春天是滋润的,我要找到滋润的世界——找,春天在这儿。在前面不远处,倾洒着蒙蒙细雨,一滴雨点滋润着干旱的土地,更滋润着我们的心窝。春天又在某一个角落,把温暖的风挥动着,让风飘飘悠悠的手舞足蹈。那不就是春风春雨两姐妹吗?没想到春天把春风春雨送给了大自然,春天的号召力可真大啊!

  春天的礼物可真多,只要你留心身边的一点一滴,你会发现它们惟妙惟肖、神秘而美丽,带会带给你十足的震撼与惊叹,它们浑身都散发着一种高贵的气质,令人赏心悦目。我们也想给春天增添一些礼物,和同学们手拉着手一边做着游戏一边唱着歌:春天在哪儿呀,春天在哪儿里,春天在小朋友的眼睛里。

春天的小学三年级作文600字 篇2

  清明放假,我如南归的燕子,快乐地飞回老家。四月二日是一个阳光明媚的日子,我和几个同学商定后一起去踏青,寻找春天的足迹。天空泛着清浅的灰蓝,把阳光投下的色泽也过滤成冷色调。空气带着春天特有的,石子与草泥混合的潮湿气味。我们走在田野上,倾听到了春天的脚步声。燕子在呢喃,白色的小蝴蝶从我们头上掠过,潺潺流水捎来了春天的讯息。路旁的柳树不知从哪里溜来一抹新绿,山坡上的那片桃树,就像早约好似的,树儿们绽开一色的红花,麦苗爬满了田野,一大块一大块的油菜开着金黄的花,镶嵌在满眼的绿的田野里,粉的桃花,绿的庄稼,黄的菜花,还有白色的蝴蝶……把乡间构成了一幅幅立体的,有动感的画。你看田野里,湿润的泥土散发着春天的气息。在冬天沉睡了几个月的麦苗显得格外精神,绿绿的麦苗展现出一派生机勃勃的景象。大地母亲的乳汁无私的哺育着刚冒一点儿头的麦苗。

  沿着田间的引水渠往前走,我们来到了小河边。水中鱼虾畅游,还偶尔听到那微弱的蛙鸣。那几只早起的青蛙好似正在欢呼:“春天来了!春天来了!”走在河边,我们似乎听见柳树姑娘梳头的沙沙声。“呀,这根头发太长了”。柳树姑娘请来了小燕子,它用剪刀似的尾巴给柳树姑娘理了发。这下,柳树姑娘更漂亮了,在大家的赞叹声中害羞地把头发垂到了地上。小鸟立在柳树上,高兴起来,便唱出清脆悦耳的曲子,和煦的春光吹拂着小河,河水忽然被一阵悦耳、动听的笛声所牵动,放眼望去,一群顽皮的小孩子正赶着鸭子在河边玩,他们手中舞动着柳枝,犹如在舞动他们带着童心的幸福和快乐。啊!春天,一个充满希望的季节,一个新的生命开始的季节。们在缅怀过去的同时,也要对未来充满希望,珍惜生命,让自己的生命更有意义,不要虚度了这样一个美好的人生。

春天的小学三年级作文600字 篇3

  当春带着她特有的新绿,海一样地漫来时,真能让人心醉; 当春携着她特有的温煦,潮一样地涌来时,也能让人断魂。

  春,绝对是一桢浸染着生命之色的画布。新绿、嫩绿、鲜绿、翠绿,满眼的绿色呀,温柔着我们的视线。还有那星星般闪动的一点点红、一点点黄、一点点粉、一点点紫呀,也惊喜着我们的目光。

  于是,开始在春天漫步。踩在她松软的泥土上,才知道生命的温床可以如此地平实。只要季节的老人飘然而至,所有沉睡的种子,都可以在这里孕育,并赋予生命一种变换的姿态。

  春,绝对是一幅饱蘸着生命繁华的画卷。无论是破土而出的,还是含苞待放的;无论是慢慢舒展的,还是缓缓流淌的;也无论是悄无声息的,还是莺莺絮语的,只要季节老人把春的帷幕拉开,他们就会用自己独特的方式,在这里汇演自然那神奇的活力。

  于是,开始在春天漫游。披着柔媚的春光,让略带甜意的风,从身边掠过。就会领悟到春的气息里,其实包含着一种最令人感动的柔情。也会觉得大自然就是一位奇特的母亲,她竟选择在万物萧条的冬的尽头,将千姿百态的生命孕育而出,让它们踏着那最为柔媚的第一缕春光,相拥而至,把无限的生机带给人世。

  春,也是一拱彰显着生命神奇的画廊。你看,每一种生命都有自己特定的形态,而每一种特定的形态,都包含着特定的生命信息。无论是高大的,还是弱小的,都要经历着有生也有死的历程,也都有稚气和成熟的时节。无论是引人注目的,还是平淡无奇的,都要沿着那特定的时令轨迹,在自己特定的生存空间里,完成一段生命的壮举。也无论是否有名有分,无论是生在富饶的家园,还是长在贫瘠的沙土,所有所有的、所有的在春天萌生的万物呀,都用自己独特的方式,用尽全部的热情,谱出一曲生命的颂歌。

  这就是春,因着萌生在这里的生命的齐奏,让我真真切切感受到一种神奇的美丽。

春天的小学三年级作文600字 篇4

  春天来了,万物复苏,百花齐放,到处一片柳绿花红,美丽极了。在一个晴朗的日子里,小熊家里来了客人,妈妈让小熊去买苹果、鸭梨和牛奶糖。小熊走在去商店的路上,惊喜地看到:地里的种子发芽了;草地上的小草嫩绿嫩绿的;五颜六色的花儿芬芳扑鼻;勤劳的小蜜蜂飞来飞去忙着采花蜜。看到这么美丽的景色,小熊的心情好极了!

  小熊很担心会忘记妈妈吩咐要买的东西,于是,它边走边念着:“苹果、鸭梨、牛奶糖……”忽然,小熊被一块石头拌倒了,爬起来的时候把妈妈的话给忘了!小熊想:妈妈是要我买什么了?小熊边走边想着,它看见一家小商店,店前的老板羊先生正在大声叫卖:“买玩具啦!买玩具啦!小汽车、童话书、还有漂亮的洋娃娃,走过路过千万别错过!”小熊自言自语到:“妈妈应该是要我买小汽车、童话书和洋娃娃。”然后,小熊拿着这个,拎着那个,高高兴兴的回家了。

  妈妈见小熊拿着玩具回来,很生气,骂到:“臭小子,我什么时候让你买玩具啦?我是让你买苹果、鸭梨和牛奶糖。我再给你一些钱去买,可不要再买错了。”小熊拿了钱,再次出发。它仍然边走边念着:“苹果、鸭梨、牛奶糖……”这时,它看见朋友灰色的小兔、胖胖的'小猪、活泼的小牛、洁白的小鹿。小鹿大声喊:“小熊,快过来跟我们一起玩吧!”小熊想:玩一会儿再去买东西吧!就跑去跟伙伴们快乐地玩起了游戏。这次,小熊又忘记妈妈让它买什么东西了!只依稀记得妈妈是让它去买吃的。这时,小熊看见“猴大哥零食店”,突然脑袋灵光一闪:“妈妈一定是让我买零食!”于是,小熊拿着蜂蜜、巧克力、海苔高高兴兴地回家了。

  妈妈已经焦急地站在门口等了。小熊说:“妈妈,我买了东西回来,您一定会非常满意的。”没想到,妈妈看了买回来的东西后变得很生气,声音都提高了很多分贝说:“妈妈是让你去买苹果、鸭梨和牛奶糖,你看看你都买了些什么回来?要是再这么不用心,妈妈非惩罚你不可!”说完,又让它去买。这次,小熊可细心多了,买对了东西,还受到了表扬!

春天的小学三年级作文600字 篇5

  寒冷的冬天悄悄地过去了,春天也迈着轻盈而幽雅的步伐走来了。它翻越山岭,淌过小河,穿过树林,也悄然无声地走进了我们美丽的校园

  校园的草坪上,远远望去,就像是铺着一层嫩绿的轻纱。此时凝眸细望:一部分小草坚强而调皮。它们用尽全力往上冒,急着一睹春天俏丽而迷人的面容;而还有一部分小草,它们似乎畏惧早春的丝丝寒意,慵懒地躺在温暖潮湿的泥土里,仿佛是等在天气转暖后再跳出来看看外面热闹而缤纷的世界。草坪的中心还开放着几朵含苞欲放的小野花,它们的颜色姹紫嫣红、五彩缤纷!你看:有绛紫的,粉红的,纯白的,天蓝的,浅绿的,淡黄的。虽然这些野花并不像玫瑰和白合那样绚丽多姿,可她们却用自己柔弱而卑微的身躯来装扮这艳丽的春天。咦?那个被小草围绕着的蓝色小圆点是什么?走近一看,哦!原来是一朵天蓝色的小花呀!那小花站在春光里,一阵微风吹来,小花摇摆着自己那婀娜多姿的身躯,散发出了阵阵淡淡的清香。一群蜜蜂寻香而来,它们透明色的翅膀在花蕊心里飞来飞去,饱餐一顿后心满意足地溜走了。蜜蜂刚走不远,又有几只五彩斑斓的蝴蝶飞了过来,它们在花朵上翩翩起舞

  这时,你站在学校两旁香樟树里的时候,便会有一阵阵沁人心脾的幽香扑面袭来。这种清香就是香樟树发出来的,经它提练的樟脑不但能永久保持,还能驱蚊杀虫呢!正是因为有这些奇特的功效,人们才会把它用来做成各式各样实用的家具,用装扮自已亮丽的居室。而香樟树长出的新芽是粉红色的,远看就像是一把镶有红色珍珠玛瑙的大雨伞,甚是美丽壮观呢!

  学生们也不再像冬天那样整天窝在教室里不肯出去了。如果你在课间休憩的时候去教室看一看,发现那里早已空寂无人。而他们都到哪里去了呢?原来,大家都在玩铁环、跳绳、踢键子此时,漫步在春意盎然的校园里,学生们欢乐的嬉戏声、开心的笑声在宽阔的操场上空久久回荡

  啊!朋友们,我们校园里的春天美丽吗?此时,我真想变成一棵嫩绿的小草,欢快地容入到春天那温暖而宽阔的怀抱里去

春天的小学三年级作文600字 篇6

  不知不觉,春天已经降临到了人间。百岁园也由枯燥无味的冬天变成了生机勃勃的春天。不信,本人就带你们去看看!

  来到百岁园,首先映入你眼帘的是被红花绿草妆扮得神采奕奕的小土山。来到山上你就会发现漫山遍野都弥漫着花的芬芳。你瞧!山的那边有几棵不高的梨树,梨树上长满了长长的、绿绿的叶子,叶子中间点缀着一些雪白的梨花,看,它们多么小巧玲珑!白白的花瓣,托着淡黄色的花蕊,给人一种高雅的气质。在阳光的照射下,它们显得那么美丽,那么纯洁!

  那边还有一片野桃林。满树都长着火一样红的叶子,叶子中间冒出了一些淡粉色的野桃花,它们的花瓣不多,不过颜色却给人一种清新的感觉,橘黄色的花蕊又给花增添了几分艳丽,多美啊!在远处看,整个桃林好像一片粉红色的海洋,特别吸引人!

  山上开得最多的花要数桃花了!别看它名字与野桃花差不多,可形状、颜色却与野桃花有天壤之别!它们穿着一身梅红色的衣裳,花瓣一层叠着一层,加上淡黄色的花蕊,显得格外娇艳、迷人!有的桃花半开着,好像一位害羞的小姑娘,半掩着涨得通红的脸;还有的还是花骨朵,它们好像穿着一件带棕色花边的红裙子,十分漂亮!蜜蜂在桃树上忙碌着;蝴蝶在这里悠闲地跳舞,又为桃树增添了几分生机。微风一吹,树上就会飘下几片粉红的花瓣。此时,如果你置身其中,感觉自已就好像是一位花仙子,闻着花香,翩翩起舞。

  山间有一团团、一簇簇的修理得整整齐齐的草,草上镶嵌着一些小野花,白色的纯朴,蓝色的浪漫,紫色的高雅,黄色的灿烂,甚至还有清纯的绿色呢!

  许多人都拿着自已心爱的风筝在放,把他们对春天的憧憬放飞在天空。蓝蓝的天空中,飘荡着五颜六色的风筝,好像是一块蓝色的布上绣满了五颜六色的花。

  怎么样?百岁园的春天美吧?如果你有空,一定要来哦!

春天的小学三年级作文600字 篇7

  春,绝对是一桢浸染着生命之色的画布。新绿、嫩绿、鲜绿、翠绿,满眼的绿色呀,温柔着我们的视线。还有那星星般闪动的一点点红、一点点黄、一点点粉、一点点紫呀,也惊喜着我们的目光。

  于是,开始在春天漫步。踩在她松软的泥土上,才知道生命的温床可以如此地平实。只要季节的老人飘然而至,所有沉睡的种子,都可以在这里孕育,并赋予生命一种变换的姿态。春,绝对是一幅饱蘸着生命繁华的画卷。无论是破土而出的,还是含苞待放的;无论是慢慢舒展的,还是缓缓流淌的;也无论是悄无声息的,还是莺莺絮语的,只要季节老人把春的帷幕拉开,他们就会用自己独特的方式,在这里汇演自然那神奇的活力。

  于是,开始在春天漫游。披着柔媚的春光,让略带甜意的风,从身边掠过。就会领悟到春的气息里,其实包含着一种最令人感动的柔情。也会觉得大自然就是一位奇特的母亲,她竟选择在万物萧条的冬的尽头,将千姿百态的生命孕育而出,让它们踏着那最为柔媚的第一缕春光,相拥而至,把无限的生机带给人世。

  春,也是一拱彰显着生命神奇的画廊。你看,每一种生命都有自己特定的形态,而每一种特定的形态,都包含着特定的生命信息。无论是高大的,还是弱小的,都要经历着有生也有死的历程,也都有稚气和成熟的时节。无论是引人注目的,还是平淡无奇的,都要沿着那特定的时令轨迹,在自己特定的生存空间里,完成一段生命的壮举。也无论是否有名有分,无论是生在富饶的家园,还是长在贫瘠的沙土,所有所有的、所有的在春天萌生的万物呀,都用自己独特的方式,用尽全部的热情,谱出一曲生命的颂歌。

  这就是春,因着萌生在这里的生命的齐奏,让我真真切切感受到一种神奇的美丽。

春天的小学三年级作文600字 篇8

  冬爷爷带着寒冷离开了我们,春姑娘带着暖意来到了我们身边。春风拂面,冰雪消融,万物复苏、生机勃勃。一派春天的景象展现在我们的面前。

  谁吹醒了大地,大地变得如此美丽;谁唤醒了熟睡的鸟类,一同奏起欢快的乐章;谁掠过平静的河面,荡起层层波浪;谁叫醒了可爱的鱼儿,鱼儿探出头来;谁通知了燕子,燕子返回了故乡;到底是谁又路过竹林,沙沙着响……我悄悄地问道,啊!春风姐姐告诉我:“春天到了。”

  春雨妹妹不知什么时候从天而降,像姑娘们纺出的丝线欢快地、轻轻地,滴答——滴答飘洒下来。给苍山洗了个澡,给大地浇了盆水,给草木喝了瓶奶,给河流输了个液。伴着春风春雨的到来,草儿绿了,花儿开了,树芽也从枝条里崩了出来。特别是三江河堤的柳树,冬天里像快要死去的干柴,可是一到春天,它像青春少女般在春风春雨中嬉笑颜开,婀娜多姿。春雨妹妹给垂柳洗头,春风姐姐给垂柳梳理长发,在春风春雨的陪同下,正是“碧绿妆成一树高,万条垂下绿丝绦。”啊!吃饱喝足的麦苗铺满了田野,随着风儿时起时伏,好像在向我直点头,微笑地说:“

  春天到了,姐妹们都回来了。”

  花儿竞相开放,那阵阵浓郁的香气扑鼻而来,原来是花小妹散发的芬芳。万紫千红的花儿在阳光和雨露的沐浴下,花枝招展,各显其美:有的鲜红似火,有的洁白如玉,有的粉红如霞,有的碧绿如玉,有的红黄相间,有的黑白交融,有的像少女的脸蛋,有的像川剧的脸谱······啊!花儿真是美丽极了!这时,大爸给我留下了春天的一刻,同时,我忍不住亲亲鲜花。

  蔚蓝的天空中,春燕宝宝成群结队,早早到来了。它们时而往前,时而往后,时而俯冲,时而高翔。你看,多么自由啊!奇怪的是,一群接着一群的海鸥来到三江河边。我不得其解,专门询问了码头员工,他们说这几年三江水质好了,海鸥迁徙来了,到了四月,他们又要回到大海去。这数百只海鸥,一会儿停留在船顶的沿杆上,一会儿停留在生态岛的枝头上,一会儿成群结队高翔在蓝天上,一会潜入水中寻觅鱼儿,一会在水面上游来游去,真像一幅美丽的动态画面。我久久不愿离去·······

  春天,多姿多彩,莺歌燕舞,何等壮观,多么美丽。我爱春天。

春天的小学三年级作文600字 篇9

  去年秋天的一个傍晚,奶奶大病初愈,就让我搀着她上山看看。此时已是深秋,叶子都纷纷地飘落,呈现在我们面前的仅是萧条象。这般景色,叫人顿生惆怅与悲哀,我生怕奶奶想起伤心的事来,便央求她回去。

  奶奶仿佛没有听到我说话,只是静静地伫立着,面带微笑,一副十分沉醉的样子,好象在看生气勃勃的景象。注意到我有些不耐烦,她笑:“春天的确是个人人都热爱、向往的好季节,但四季更替变化,谁也无力改变。其实这秋天和春天一样美丽,季节变了并不重要,关键的是人的心不变,只要心永远地停驻在了春天,那么世上所有的光景都一样动人。”

  奶奶是个苦命的人,自幼父母双亡,成了孤儿,11岁便做了童养媳,每天都要受到婆婆的百般折磨。结婚之后也是噩梦的延续,有过11个孩子,饥饿与辛劳从未离开过她的生活。后来,奶奶先后失去了6个儿女。还记得我五岁那年,14岁的姑姑和别家的孩子一起在墙角边踢毽子,不幸的是,墙坍塌了,夺去了小姑年轻的生命。奶奶闻讯后赶到,看到地上的那血肉模糊的身体时,她顿时昏倒在地。第二天她的两鬓斑白,头发散落一地。在别人看来,奶奶应该悲痛地失去知觉,再也笑不起来了。可是后来她还是哼起了小曲,幸福地活下来了。

  其实奶奶已经八十多岁了,头发花白,一张爬满皱纹的脸上写满了一生的挫折与沧桑,但她的精神很好,几乎每天都哼着小曲,都面带微笑。谁能想象经历了万般坎坷的人还能活的如此地淡定与从容。

  以前我对此感到不解,现在我终于明白了:奶奶的心里尽是美好,她眼里没有春夏秋冬之别,在她看来,所有的季节都可以称作春天。这样,难耐的酷热在她的心里变成了清爽,无尽的苦涩在她心里也变成了甜蜜,刺骨的寒冷在她心里也变成了温暖,因为她早已把心留在了春天。

  是啊,人的一生磨难百重,人生变幻无常,我们有时都无力把握,但我们又不能就此而放弃生命、放弃希望。也许我们向前的一路上,也得保持奶奶那样的心境,把心灵停靠在春天的港湾,来静静地尽享生命的绿意。

春天的小学三年级作文600字 篇10

  春姑娘悄悄地向我们走来,大自然的一切都焕然一新。

  ——题记

  让我们用心去感受春天,用最美的声音去赞美春天!

  植物

  春天,树叶偷偷的冒出了尖尖的嫩芽,将枯树点缀了几点嫩绿;小草也从地里钻了出来,努力的生长着,从远处看就像一块巨大的绿色地毯。不管是风和日丽还是狂风暴雨,他们永远都不会屈服,他们只有一个目标,就是向上生长,不管遇到多大的困难,他们都会为这一个目标而奋斗,不屈不挠。他们是那么清新,希望把美展现出来,献给无私奉献的大自然,感谢大自然给了他们最清新的绿色。

  啊!我赞美春天,赞美春天清新的绿!

  春雨

  正所谓“春雨贵如油”,它是最宝贵的,滋润万物,让世间万物茁壮成长。春雨像牛毛,像花针,密密地斜织着。漫步在乡间的小路上,和春雨一起玩耍,是最快乐的时光,雨滴就像一个个晶莹剔透的精灵一样,迫不及待的希望投入到大地母亲的怀抱中。花儿张着嘴,吮吸着甘甜的雨水,而春雨好像在打着节奏,欢快地说:“快喝吧!快喝吧!”

  啊!我赞美春天,赞美春天的无私奉献!

  春风

  不知是谁,把风婆婆也叫来了,它就像一位母亲,轻轻抚摸着世间万物,把最温柔的话语和最和蔼的笑容带给了苏醒的万物,好像在鼓励它们要坚强,不放弃,就一定会成功。

  啊!我赞美春天,赞美春天的温柔和蔼!

  人

  “一年之计在于春”,人们都忙碌起来了。农民开始播种,把希望播撒在田野上;教师开始教学,把希望播撒在教室里;学生开始学习,把希望播撒在书本中;工人开始工作,把希望播撒在工地上……

  啊!我赞美春天,赞美春天的辛勤耕耘!

  让我们开始新的旅程吧,在春天买下你坚实的第一步,明年一定会收获丰硕的果实,加油吧!

  春天充满了勃勃生机,人们也拥有了蓬勃的朝气,昂起头,想着未来勇敢的前进吧!

  ——后记

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