【精华】梅花三年级作文汇编9篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的梅花三年级作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
梅花三年级作文 篇1
我不由得停住了脚步。
我本无心来到这里，并没有想到能撞见这么惊艳的一幕。一棵棵秀丽的梅树，挺立的站在那儿。
梅花白里透红，或仰，或倾，或语，总之奇姿异态，令人流连忘返。这一簇，那一簇，彼此推着挤着，冷艳中增添了一丝活泼美，在雪的衬托下显得是那么的高雅。我凑上去，想要摘一朵，我的手停在半空，我不舍得去碰那美丽的花。
人们往往赋予花木以某种象征意义，比如“荷花”寓意清白，“菊花”代表高洁…..在冷风中，我穿着厚厚的衣服，却还是冻得抖一抖，把脖子往衣服里钻。在春天的时候，这里数不胜数的花儿展示自己的美好，而现在，只有梅花傲然地挺立着，梅花便象征着坚强不屈。那雪虽白，却如同诗人卢梅坡所说“梅虽逊雪三分白，雪却输梅一段香”，我慢慢地走进梅树，空气里飘着一股淡淡的香气，这就是古人说的“暗香”。这诗和花，让人深切地体味到人类古今相通的一种美好情感。
梅花，象征着坚强不屈，我们应该像梅花一样“宝剑锋自磨砺出，梅花香自苦寒来”！
梅花三年级作文 篇2
清早，我到公园去玩，一进门就闻到了一阵清香。我赶紧往梅林跑去。
梅花已经开了不少了。梅树挨挨挤挤的，形态各异。有的仰、有的俯、有的卧……枝头开满了各色的梅花，有紫红的，有红的，有白的，有黄的，有粉红的……有的花瓣儿全展开了，露出了嫩黄色的花蕊。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上就要破裂似的。
这么多的梅花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一片梅林看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。
我忽然觉得自己仿佛是一朵梅花，穿着黄色的衣裳，站在寒风中。一阵寒风吹来，我就傲立在寒风中。不光是我一朵，一片梅林的梅花都傲立在寒风中。风过来对我微笑，好像在说：“公园里因为有了你们，就更加得漂亮了……”
过了一会儿，我才记起我不是梅花，我是在赏梅花呢！
梅花三年级作文 篇3
在一个阳光明媚的下午，我和妈妈一起去姐姐家玩。忽然有一股清香扑鼻而来，我赶紧加快了脚步顺着香味跑了过去。
原来是姐姐家的腊梅花开了，我赶紧往墙角的辣梅跑去，腊梅已经开了不少了；光秃秃的枝头上，那点儿的黄色显得格外耀眼，腊梅有的还是花骨朵儿，含苞欲放。有的才展开两三片花瓣，在风儿中摇曳着，有的花瓣全展开了，好像是请你观赏呢！那像抹了蜡一样的花瓣透亮透亮的，摸上去滑滑的，身舒服呀！
这么多的腊梅花，一朵又一朵，看看这一朵很美，看看那一朵也很美，如果把眼前的一棵腊梅树看作一幅活的画，那画家的本领可真了不起！我忽然觉得自己就是一朵梅花，穿着金黄的衣裳，站在阳光里，一阵微风吹过来，我就翩翩起舞，金黄的衣裳随风飘动，不光是我一朵，一颗颗梅花树都在舞蹈。风过去了，我停止了舞蹈，静静地站在那里，小蜜蜂飞过来，告诉我清早采蜜的乐趣，小鸟在头上飞过，告诉我昨夜的好梦——
过了一会儿，我才记起我不是梅花，我是在看梅花呢！
梅花三年级作文 篇4
在一个阳光明媚的下午，我和妈妈一起去姐姐家玩。忽然有一股清香扑鼻而来，我赶紧加快了脚步顺着香味跑了过去。
原来是姐姐家的腊梅花开了，我赶紧往墙角的辣梅跑去，腊梅已经开了不少了。光秃秃的枝头上，这点儿的黄色显得格外耀眼，腊梅有的.还是花骨朵儿，含苞欲放。有的才展开两三片花瓣，在风儿中摇曳着，有的花瓣全展开了，好像是请你观赏呢！这像抹了蜡一样的花瓣透亮透亮的，摸上去滑滑的，身舒服呀！
这么多的腊梅花，一朵又一朵，看看这一朵很美，看看这一朵也很美，如果把眼前的一棵腊梅树看作一幅活的画，这画家的本领可真了不起！我忽然觉得自己就是一朵梅花，穿着金黄的衣裳，站在阳光里，一阵微风吹过来，我就翩翩起舞，金黄的衣裳随风飘动，不光是我一朵，一颗颗梅花树都在舞蹈。风过去了，我停止了舞蹈，静静地站在这里，小蜜蜂飞过来，告诉我清早采蜜的乐趣，小鸟在头上飞过，告诉我昨夜的好梦——
过了一会儿，我才记起我不是梅花，我是在看梅花呢！
梅花三年级作文 篇5
有人赞赏仙人掌高洁的品质，也有人赞赏梅花不怕严寒的品格，而我喜欢的也是梅花。
梅花是“凌寒独自开”的孤寂。每当寒冷的冬天来临时，她们不畏严寒，奋勇直开，让人看了，都会情不自禁地说：“我们应该学习梅花的精神。
梅花是“一枝梅花开一朵，恼人偏在最高枝”的娇俏。梅花娇小玲珑，香气扑鼻，在蓝天白云下显得就似一位花枝招展的少女。让人看了，都会情不自禁地说：“这真是‘忽如一夜春风来，千树万树梨花开’呀！”梅花是“已是悬涯万丈冰，犹有花枝俏”的傲岸，每当人们称赞她时，她就羞答答低下头，不好意思地笑了。梅花是“凌寒独自开”的孤寂，是“一枝梅花开一朵，恼人偏在最高枝”的娇俏；是“己是悬涯万丈冰，犹有花枝俏”的傲岸，真是“只因误识林和靖，惹得诗人说到今”呀！“啊，美丽的梅花，我喜欢你那不畏严寒的品质，我喜欢你！”
梅花三年级作文 篇6
走进东湖梅园，一股沁人心脾的淡雅之香幽幽而来。
满园的梅树栽种得并不整齐，但犹如梅花阵一般。每一棵梅树都婀娜多姿，虽然已是初春，但它们依然风韵犹存、美不胜收。每一棵树，每一朵花，都完全绽开，那么饱满，那么粉红，那么清香。
翡翠般的碧叶中那素洁高雅、纤尘不染的梅花，美极了。淡黄的花蕊，粉红的梅花，嫩绿的叶子，一幅美丽的春景图。真是＂不知近水花先发，疑是经冬雪未销。＂啊！
闻着梅香到尽头。这种芳香并不是很浓，但却使人意犹未尽。而此时，这便不是一幅画了，它还有味，风吹时，花瓣随风摇曳，于是有了动境的美，这便是一个梅的世界了。
东湖梅园中的梅花如此美丽，而更令人惊叹不已的还有它迎寒而开，它不畏严寒，它不仅绽放，而且美丽，把自己的美在最单调的季节送给人类，这也算是它的又一面美丽了。
我爱梅！这美丽的梅！
梅花三年级作文 篇7
我家院子里有一棵梅树。每到冬天，树上的梅花就传出阵阵清香，而且还很美丽。我十分喜欢这些梅花。
梅花是蔷薇科，桃李属。它生长在梅树上，一般在冬天开放。每个地方开放的时间不同，越往北越迟，梅树长在山上，通常有多个主枝，主枝上有旁枝，旁枝上又有细枝，细枝就有梅花了。梅花有五片花瓣，花瓣是圆形的。梅花的颜色有红、粉、黄、白、粉中带淡绿等。
别的花都在春天开放，而梅花却独自在寒冬腊月开放。越是寒冷，越是风欺雪压，它就越鲜艳。这种不畏困难，不惧困难，不惧艰险的精神值得我们学习。
梅花三年级作文 篇8
我赞美坚贞不屈的松柏，我赞美勇斗西风的篱菊，我赞美莲花的傲视污泥，可我更赞美梅花的傲雪怒放。
在百花凋谢之时，唯有梅花生机勃勃。迎着漫天飞舞的雪花，傲然地挺立在凛冽的寒风之中。数九隆冬，地冻天寒，但这傲雪怒放的雪花，却开得这么艳丽，股股清香，沁人心脾。
这花白里透红，花瓣润滑透明，像是琥珀或碧玉雕刻而成的，有些许冰清玉洁的雅致。梅花色彩丰富，品种繁多，有的艳如朝霞，有的白似瑞雪，还有的绿如翡翠。梅花有的开得早，有的开得迟，在同一颗梅树上，花开的姿态各有不同：有的含羞待放，粉红的花苞十分鲜嫩可爱；有的刚刚绽放，就有几只淘气的小蜜蜂钻了进去，贪婪地吮吸着花粉；有的盛开许久，粉红柔嫩的花瓣惹人喜爱……梅花并不是一种娇贵的花，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。
古人有句话说得很好：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”这不就是说只有捱过寒冷冬季的梅花才开得更加幽香吗？
梅花三年级作文 篇9
梅花，虽不及月季之梅，也不比牡丹之傲气，却成为古今文人墨客赞美的对象，为什么
呢？是梅花艳丽多彩吗？不！
是梅花的精神！
冬天到来，寒风呼啸，万里冰封，唯梅花不畏严寒，顶雪开放，傲视群芳，越是风欺雪压，花开的越精神、
越秀气;不仅如此，梅花还具有超凡脱俗，不与百花争春斗艳的本质。如此一来，梅花岂能不成为文人墨客赞美的对象？
我们中华儿女和梅花有一样的硬骨气。抗日战争时期，日本侵略军对我们施以惨无人道的暴行，不但没有吓倒我们的热血儿女，还更加激发了我们反抗的斗志，无数英雄儿女抛头颅、洒热血，奋起反抗，将日军打得狼狈不堪、抱头鼠窜，为后人写下了一首可歌可泣的青春之歌！
梅花本质，我们学习，梅花骨气，我们继承，梅花精神，我们发扬！
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