【热门】令我难忘的三年级作文四篇
在现实生活或工作学习中，大家一定都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家整理的令我难忘的三年级作文4篇，希望对大家有所帮助。
令我难忘的三年级作文 篇1
三年级的那一次期末数学考试，我永远难忘。
那是一个星期三的上午，我和同学们去参加考试。因为平时没有能难倒我的数学题，所以这次考试我是满有把握的，对布告栏上写的“考试的同学请带上橡皮、尺子……”我只是不在意地瞄了一眼，便进入考场。
坐下不久，我拿出文具盒，掏出草稿纸，摆出铅笔、钢笔、橡皮。咦！我的尺子呢？我把书包翻了个底朝天，身上的几个口袋也找了个便，也没寻到尺子的影儿。我开始坐立不安。心里就像十五只吊桶打水—七上八下，豆大的汗珠从脸颊上滚落下来，我都要急哭了。
后排的一位同学看见我这幅摸样，连忙问；“你怎么了？”我告诉他我忘拿尺子了。正当我一筹莫展时，只听“咔擦”一声脆响。呀！后排的那位同学把他最心爱的尺子折成了两截，他把一截递给我，说：“先拿去用吧。”我接过半截尺子，激动地热泪盈眶。
开考了，我连忙收住心思，聚精会神地答题，一题、二题、三题，果然图形题出现了，我拿起了半截尺子，细心地画起了图形……我终于顺利做完了全部试题，又检查了一遍，才长长的吁了口气。
这件事虽然早已过去，可是每当想起来，就像刚刚发生了一样，清晰地展现在我的脑海里。它使我懂得了“岁寒知松柏，患难见人心”的真正含义。
令我难忘的三年级作文 篇2
“太好了！太好了！”随着同学们的欢呼声，我们“画T恤”活动就开始了。
我们先后领了衣服、颜料、画笔和调色盘。
材料都准备好了，活动开始！我把硬纸板塞进衣服内，然后拿出早已准备好的夹子夹住，接着拿出了铅笔，开始认真地勾画轮廓。不一会儿，这幅画的轮廓就勾画好了，然后我去接了两杯水，看着这幅画，不知道该从哪里下手了。这时，我心里犯愁了：应该涂什么颜色才合适呢？我突然想到了铁塔的颜色应该是棕色的，于是我便涂了一个棕色的铁搭，画出了蓝色的天空，然后把红色涂在了上空。结果，我犯了一个错误，我没有把笔洗干净，所以，太阳成了蓝色的了，正当我无计可施的时候，我想到了美术老师，我站起来，往四周看了一圈，终于看到了美术老师的身影，于是便跑过去求助，说：“美术老师，能不能帮我一下？”老师连忙走了过来，只见她挥了几下笔，就把我的画“救”了回来，真是太厉害了。我自己模仿着老师的样子画了一会，没多大会儿，我的T恤就完成了。再看看周围的同学她们有的在地上趴着画，有的坐着画，画姿可真是千姿百态，各有不同啊！
我把我的作品交给老师看，老师夸我画的非常好，我听了，心里比吃了蜜还要甜呢！过了一会儿，同学们陆陆续续地画完了，个个都非常高兴，脸上露出了灿烂的笑容。
通过这次活动我懂得了：画的好不好没关系，重点在于参与，望着我自己画好的衣服，心里有一种说不出来的高兴。
令我难忘的三年级作文 篇3
我虽然才上三年级，可从小到大也换了好几位老师。当有些老师我从记忆中淡出的`时候，她却像一颗富有生命力的种子，在我的脑海中扎根发芽，使我至今难以忘记。她就是我上一、二年级时的数学老师——李老师。
记得有一次，我在学校食堂里吃饭，同学们边吃边聊得热火朝天，只有我安静地吃，这时，我的同桌发现了我的异样便问我是不是生病了，我咬牙说没。到了下午我坚持不住了，就和李老师说我病了，她二话不说拉着我就去医院，医生说让我输液就好了，老师就问多少钱，接着马不停蹄交过钱后就让医生赶紧给我输液。我输着输着就睡着了，谁知李老师和我妈妈打电话，让我妈妈来看我。当我醒来时发现李老师还在我身旁看着我，还有妈妈也来了。
还有一次我在写作业，我有一道题不会做，李老师走到我身旁的时候我还没写，我心想老师会不会批评我，但是李老师却温柔耐心的给我讲解了这道题，给我讲解了好几遍我也没有完全会做，我以为老师会发火，可是李老师非但没有火，又给我一直讲到我会做为止。
这些事对于李老师来说可能早已淡忘，但却深深地印在我的心里。这就是令我难忘的人。
令我难忘的三年级作文 篇4
在每个人心中，都会有一件难忘的事，第一次逛超市、第一次扶老奶奶过马路、第一次游泳……我最难忘的事情是打篮球。
今年春天，我很荣幸被选为校篮球队员，并且成绩优异的我，被教练选为副队长。
在训练期间，少不了打比赛，我们一群人分好队伍，开始打球了。
第一个球由他们发，我们对来防守。我们的对手是队中的精英队，所以不容小视。我首先带上队员指定防守一个人。
他们队的控球队员运着球过来了，我慢跑上去，做好防守姿态，他也许认为自己实力不如我，马上停止运球，准备传球，但是，他万万没有想到我会立刻冲上去抢球，我抱住他手中的球，一下子抽了出来。球到我手中以后，我用眼睛瞄了一下前方和后方，后方有对手也有队员，前方没有人。我想：要不要往后方传球呀，如果传了他们就会上来防守，我们不就被动了吗？如果我冲上去投篮，会不会不进呀，没有进去队友会则怪我吗？带着一大堆问题，我决定了，自己冲！
我带着球，飞速冲向了篮球架，在跑时，我可以听到对方的脚步声，我更快了，为了对方追不到我，我更快了。不一会儿，我冲到了三分线内，我决定用三步上篮，说干就干，我拿起球，头看篮筐，一步，两步，起跳！在跳起的一刹那，我举起双手，带着冲劲和手的力气，把球投进了篮板上，这时的球似乎很听话，打到篮板后投进了篮筐，随即是我们队员的欢呼声，“好！”我当时十分兴奋，犹如干湖中的鱼儿又得到了水分一样。
每个人心中都有一件难忘的事，对于我来说，打篮球便十分难忘。
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