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雪三年级作文

时间:2021-10-16 10:14:04 三年级作文 我要投稿

【热门】雪三年级作文十篇

  在日常学习、工作和生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编帮大家整理的雪三年级作文10篇,欢迎阅读与收藏。

【热门】雪三年级作文十篇

雪三年级作文 篇1

  因为是放寒假,所以我每天早晨都睡懒觉,有时到九点都不愿意起床呢!可是今天闹钟7点一响,我却准时而又迅速地起了床。知道这是为什么吗?因为今天我们要去青州的山滑雪场。我心里既兴奋又高兴,还不住的想象着滑雪场上白茫茫的一片景色,一定美丽极了!

  旅程终于开始了!去往滑雪场的路上,我在车里不停的说话、唱歌,使整个车子里回荡着欢声笑语,困倦早就飘到了九霄云外。

  不知不觉,就到了青州的舵山滑雪场。我下了车,一看,果然不出我所料:白茫茫的一片,衬托着五颜六色的衣服;人山人海,热闹非凡。有的在滑雪场上自由的奔跑,就像天空中飞翔的鸟儿一样;有的坐在轮胎里从山坡上“嗖”的一下,滑了下来,一不小心就撞倒了几个旁观的人;还有的穿着雪具,在山坡上滑来滑去,经常摔得人仰马翻,嗷嗷直叫……

  不一会儿,我也加入到了游玩的队伍中。我穿上雪具,本想学着哥哥那样自由的滑动,可雪板就像个顽皮的孩子,怎么也不听我的使唤,还让我摔了几跤。但我并没有泄气,一个劲的地努力往上爬,妈妈在一旁也帮助我。我用上全身的力气使劲滑,终于滑动了一点。接着经过我认真的练习,动作变的熟练多了:身体稍微往前倾斜,腿也弯曲着,双手紧紧地握住滑雪棒,往后一撑,便滑出去好远呢!

  时间过得真快啊!这次滑雪的旅程很快就结束了。我依依不舍地离开了滑雪场。通过这次滑雪,让我懂得了:只要有一份付出,就有一份收获。

雪三年级作文 篇2

  刮了一夜的北风,下了一夜的大雪,早晨推开门一看,院子里铺了厚厚的雪,足有一尺深。幽梦开心极了,这回,可以和孩子们一起堆雪人、打雪仗了。想到这里,她快步向学校走去。不大功夫就来到了学校,孩子们不怕冷,正在拿着劳动工具在扫雪呢。幽梦老师很心疼孩子,也拿起铁锹,加入到行列之中。

  孩子们很快乐,虽然小脸被冻得通红,但依然带着笑。那咯咯咯的笑声,回荡在美丽的校园。“梦老师,我们堆个大雪人好吗?”甜美的声音传进幽梦的耳朵,她一看,是她班中的小红在请求。其他的孩子们也投来渴望的目光,她愉快答应,孩子们欢呼起来。他们先滚了一个大大的雪球当雪人的身子,然后,又滚了小点儿的雪球当雪人的头。用什么做眼睛呢?调皮的小刚拿来两个圆圆的煤块,使劲往雪球中一按,荷,雪人睁开了大大的眼睛,好神气啊!离学校最近的晓茵拿来了一根胡萝卜,插在眼睛下,成了高高的鼻子。天气这么冷,雪人还需要一顶帽子啊。班长跑向教室,拿来浇花用的红色塑料桶,罩在雪人的头上,不大功夫,一个漂亮的雪人诞生了。

  望着可爱的雪孩子,同学们开心地笑了。他们围着雪孩子,又唱又跳,愉快地玩耍。突然,上课铃声响起,孩子们恋恋不舍地走向教室。幽梦老师走向讲台,该讲11课《我多想去看看》,可今天她改变主意了,还是先讲19课《雪孩子》吧。在雪后讲这一课应该让孩子们更容易接受。因此,她开始讲起这一课。当她问:“下了一夜的大雪,兔妈妈给小兔堆了个可爱的雪孩子,小兔心情怎么样?”孩子们答到:“小兔可开心了,和雪孩子一起玩耍,又唱又跳。”学生们也把雪孩子当成了可爱的孩子,谈起雪孩子时眼睛里带着笑。幽梦老师又让孩子们讨论:“雪孩子是个什么样的人?你喜欢他吗?为什么?”孩子们纷纷举起了小手。有的夸雪孩子勇敢,有的夸雪孩子助人为乐,有的夸雪孩子聪明。这时,雪孩子已经深入到学生的心中,他的舍己救人的品质,也深深打动了孩子们的心。“就是这样一个雪孩子,却为了救小兔而化成了水,小白兔心里会怎么样?妈妈会怎么劝小白兔?”有的孩子学兔妈妈的口气说:“孩子,别难过,你看,雪孩子升上了天空,。变成了一朵白云,一朵很美很美的白云,他在天空望着你呢!”后来,幽梦老师让学生讨论:“雪孩子还会不会回来?”孩子们有的答不能回来,因为他已经变成了白云;有的答雪孩子还会回来的,却说不出理由。在幽梦的启发下,终于有位小朋友说出了答案:“梦老师,雪孩子还会回来的。那朵白云还会变成雪花落下来,小兔和妈妈就可以再堆个雪人了。”幽梦翘起大拇指,还有个孩子说:“梦老师,我们可以把刚堆的雪人送给小白兔,他一定会很开心的!”孩子们的想象力可真够丰富的,竟想到了送小白兔一个雪人。这时下课铃声敲响,孩子们走出了教室,再次来到雪孩子身旁,快乐地玩耍。

  下雪天是孩子们最快乐的时候,课间,他们在校园里愉快地玩耍。下午放学后,等孩子们离开后,校园就变得安静起来,只有几个雪孩子还站在校园之中。夜幕降临,一轮明月升到天空,皎洁的月光洒在雪孩子的身上。夜更深了,校园里静悄悄的。这时,奇迹发生了。一个雪孩子突然说起话来:“伙伴们,快看,月亮升起来了,我们何不在月光下玩耍?”“好啊好啊,朋友们,让我们开开心心地唱歌跳舞吧!”几个雪孩子聚在了一起,他们高兴地边唱边跳:“洋娃娃和小熊跳舞,跳呀跳呀一二一……”唱啊跳啊,歌声回荡在美丽的校园。玩啊闹啊,不一会儿,玩累了。一个雪孩子提议:“离天亮还有一段时间,我们何不到一年级教室去瞧一瞧?在那里做个游戏!”他们欢呼着推开了教室的门,嘴里啧啧称赞:“好整洁的教室!”映入眼帘的是一排排整齐的桌椅。教室后面的黑板上写了九个大字“我快乐,我健康,我成长!”左边是“快乐大风车”,用彩色纸折叠而成,上面还贴着小学生的照片呢!右边是“小蜜蜂学习乐园”。用彩色纸剪贴了两只可爱的小蜜蜂,花朵是一个个汉字,真漂亮啊!“快来看啊!教室门门口还挂着梦老师的照片呢!她今天给同学们讲了一篇课文《雪孩子》,你们猜,是我们吗?”一个雪人大声叫起来!雪孩子聚到门口,也看到了梦老师的照片。“课文中的雪孩子为了救小白兔而化成了水,小白兔没有伙伴了,多难过啊!我们去陪小白兔玩耍吧!”“好啊好啊,我们一起去。可怎么去呢?那是课文啊!”一个雪人为难得说。“这还不好办吗,谁会读这篇课文,大声朗读,我们就会走进课文中,去找小白兔了!”一年级小朋友堆的那个雪人说:“我会,今天中午梦老师领着同学们朗读了,我站在教室外学会了,现在,就坐在教室里,认真听我朗读,我们一起走进课文吧!”说完,他大声朗读起来,这时,讲台上那本语文书轻轻打开,变成了一扇门,很大很大的门。雪孩子纷纷跳进门内,走向了大森林。

  走着走着,他们看到了一朵漂亮的蘑菇房。这就是小兔子的家,他们轻轻敲了敲门,小兔子问了声:“谁啊,请进!”小兔子打开了门,惊呆了,站在他面前的是几个漂亮的雪孩子,其中一个很像很像救自己的雪孩子,难道他真的回来了吗?小兔子紧紧握住雪孩子的手:“雪孩子,是你吗?你不是化成水了吗?”头戴红帽子的雪孩子大声说:“是我,是我,我回来了,还带来了许多小伙伴呢!我们陪你玩耍,你再也不孤单了!”就这样,雪孩子留在了课文中,一直陪伴着那只可爱的小兔子。他们在森林里的草地上愉快地玩耍,不信,你听,雪孩子在咯咯咯地笑呢!

雪三年级作文 篇3

  早晨,我一起来就发现窗外飘起了白色的小棉球,仔细一看原来是下雪了。看见窗外的飘雪我开心极了!

  起床后,我迫不及待的跑下楼,手捧着接了点雪子,看了看它们的样子觉得非常奇怪,于是仔细观察起来。原来他们有很多形状,有的像冰块,有的像圆球,还有的像雪花样子漂亮极了!它们从天空落到地面的声音可好听了,“滴答”, “滴答”,落到地上的雪子越积越多连成一片,整个地面好像披上了一层薄薄的白纱。

  我仰望着天空,心想要是天天都能看到这么美的雪景该有多好呀!

雪三年级作文 篇4

  下雪了,它伴着微风吹佛,纷纷扬扬,飘飘洒洒,像丝丝的棉花,像天空中洒落的羽毛,像洁白无瑕的'梨花瓣,在空中优雅起舞,下雪了,好一个童话的仙境!

  雪越下越大,小冰晶变成了大雪花,一片一片,一朵一朵,霎时间,天空下起了鹅毛大雪,窗外好似一片白茫茫的世界,嫩绿的枝叶被涂上了颜料一样,雪白雪白的。

  慢慢得,雪花笼罩着大地,不一会儿,楼下的小路上,便积起了一层软软的雪。

  我按奈不住激动的心情,恨不得一脚踩上去。于是,于是我便匆匆忙忙地跑下楼,立刻“跳”到了雪堆里,随后,我就在雪地上发疯的奔跑,跑完了,便往身后一看,路上还留下了我的脚印,雪悄无声息地下着,而我的心却像冬天的一把火,悄悄地点燃着,我爱雪,玩雪的激情。雪往我的衣服里钻,雪往地上铺,雪往草丛里落,雪在我心中留……

  雪是珍贵的,它是无价的颜料,装饰着房顶,它染白了路面,它更像火一样,点燃了我的心。

  雪虽然化了,但它的纯洁形象,壮观的场面,无私的奉献,却深深地烙在了我的心里!

雪三年级作文 篇5

  炎热的夏天到了,雪糕成了我们嘴上的常客。可我偏偏就不能吃,因为我吃了雪糕会消化不良,扁桃体会发炎。每次看到别人在那儿美滋滋的吃雪糕时,我就直流口水。就在这时,我的小脑袋瓜里就蹦出了个奇妙的想法:要是有一种雪糕,吃了不会生病,一年四季都能吃,那该有多好啊!

  我继续幻想着!他体内有一种微型温度计,能测出实时温度。冷则热,热则冷。比如现在32度,她就会变成零下3度;现在零下5度,它就会变成31度。而且,微型温度计不仅不会危害人体健康,还美味可口,能吃进肚子里呢!

  更神奇的是,这种雪糕还能治病呢!不管什么病,只要你对她说“我生了什么病”,它就会立刻变成药物雪糕,并启动感应装置,你吃完后,只要等上一分钟,所有的病立刻就痊愈了。

  这种雪糕的形状有很多,正方形、长方形、圆形、三角形……就更别提颜色和味道了。紫色的是葡萄味,黄色的是香蕉味,红色的是草莓味,蓝色的是蓝莓味……真是想起来就直流口水呀!

  我长大了一定会发明这种奇特的雪糕。不过,大家还要耐心的地等上10到20年哟!相信我吧,因为我是一个善于思考、爱动脑筋的小女孩!

雪三年级作文 篇6

  初春的早晨,风不再猛烈,柔柔的,温润的空气里充满了新翻得泥土的气息。我望着天空,出奇的宁静。一我感到一丝凉意洁白无瑕的精灵落下来雪这个又洁白又无瑕的名字。漫天飞舞的雪花显得十分美丽像是成千上万的仙女婀娜多姿的跳舞雨也在无人知晓的的时候,‘吞噬大地雨中带雪雪中带雨时间仿佛停固了一般在看这些精灵跳舞一切显得多么的美好春雨,你第一次踏上了四季的舞台;白雪,你最后一次回望了沉睡的大地我站在这风雪交加的清晨,感受着冬的别离,我站在这随风飘散的细雨里,感受着春的气息雪你洁白无瑕的身躯无人不知无人不晓雨和雪悄悄退去春来临了可我还是忘不了那雨与雪的告白,小学生优秀作文

雪三年级作文 篇7

  昨天吃完中午饭,天空就开始变得阴沉沉的,我向窗外一看,只见好多厚厚的乌云聚集在天空,同时伴着呼呼的北风,仿佛世界末日即将降临。

  忽然,几片雪花随着风飘了下来。渐渐地,雪花越来越多。漫天的雪花随着风不停地飞舞着……过了一会儿,也许是雪变大了的缘故吧,把风给压了下去。渐渐地,风停了,只剩下漫天的雪花像无数小精灵一样飞向人间,好像要把所有的幸福安康带给人间一样。

  雪越来越大,渐渐地把地面都盖上了,好似给大地披上了一条白花被,这条被子上还画着披着白衣的高楼,盖了白毯子的汽车和正忙着赶回家的人们。仔细一看,楼下的两辆车只见还有一排迷你的猫爪印,就像一条小而精致的珍珠项链,真是可爱。

  雪开始变小了,我赶紧穿好衣服下楼,到处走了走。走了几步,我回头一看,雪地上留下了我的一排小鞋印,真好玩!一片飘舞的雪花忽然调皮地转进了我的脖子里,呀,真凉!望着眼前白茫茫的大地,我真想躺上去试试舒服不舒服。

  又过了一会儿,雪停了,乌云褪去了,天空又露出了甜美的笑意。“白树枝,银树杈,好像水晶树上挂;太阳出来照一照,一闪一闪美如画。”雪后的阳光照到雪上,还真是一闪一闪的,真美!这首小诗把雪后的美景描写的真是淋漓尽致。

  雪真美,毛茸茸的雪;雪真亮,纯洁的雪。我爱雪,更爱那神奇般的大自然!

雪三年级作文 篇8

  今天,我和3个朋友打雪仗,真是好好看呀!

  我高高兴兴的跑到楼下!要玩雪仗!可是那③个人暗算我!我刚刚下楼,他们就拿雪球打我的脸!说实话!快打成破相了!我一着急就随手拿了个雪球!和他们开打了!我也不合适1—3!555,谁帮我呀?我就一下跑到我(老大)跟前!让他帮我!他说可以!他带了1个孩子来了!

  哈哈,我高兴的叫这,可是心里想着!我=会怎么磨他们呢!

  不一会结束了哦!我们胜利的!可都是(老大)的功劳!我说:"你们别难过!=会,我们回去吧!他们快上楼的时候,我抓了一把雪往他们身上撇!让他们知道这样的(下场)............

  (这可是我一个一个字打的,你试试?慢死!

雪三年级作文 篇9

  昨天,天气预报讲今天将有中到大雪。晚上睡觉前我还向窗外看了看,没有一点雪。早晨醒来,我跑到窗户前,拉开窗帘,哇!真的下雪了。外面白茫茫的一片,地上、汽车上、楼顶上,到处都是雪。特别是树上的雪,我想起刚背会的两句诗:“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”向远处望去,整个世界就像盖了一层棉被,洁净、舒适极了。

  我连忙穿好衣服,向楼下奔去。这场雪可真大呀,纷纷扬扬从空中飘落下来,眼前看到的东西就像电视机图像不好时一样花花达达的。双脚踩在雪上,发出“沙沙”的声音,像踩在草地上一样软软的,扭回头一看,地上还留下了我那一串深深的脚印。我伸出双手去接从天而降的雪花,还没等我仔细观察,雪花已在我手上融化了,手心感到凉凉的,舒服极了。我仔细观察落在袖子上的雪花,发现雪花果然像书上画的一样,有六个花瓣,非常漂亮,看起来老天爷还真是个艺术家呢!满院子都是孩子们的叫喊声,我一点也不觉得冷,在雪地上不停地跑呀、跳呀,故意摔倒,再打个滚,又爬起来。自己玩不尽兴,于是又和小朋友们打起了雪仗。

  下雪真好玩!

雪三年级作文 篇10

  我欣赏万物复苏的春,我欣赏热情奔放的夏,我欣赏果实累累的秋,但冬的洁白无瑕,冬的粉妆玉砌却是我生命中的最爱,我喜欢雪花的滋味。

  冬姑姑悄无声息地向我们走来,她将一把把的雪花飘向大地,雪花飘呀飘呀,好似翩翩起舞的白蝴蝶。

  它们有的飘到小河里,让奔流不息的小河睡大觉;有的飘到了田野里,给大地铺上一层白被子;还有的飘到了公园里,让孩子们可以堆雪人、打雪仗。

  我走出家门,笑着,跳着。突然,我产生了一种想法:我还不知道雪花是什么味道呢,我要吃一片尝尝。

  妈妈听了哭笑不得,爸爸笑了笑,说:“去吧!特别好吃,尝一尝吧,你就知道啦”

  他又转过头对妈妈说:“你看这孩子多有趣!”他话音刚落,我便一溜烟跑了出去。

  一片雪花落进我的嘴里,我还没合嘴,它便化了。我仔细地回想着那一幕,真奇怪,雪花竟然是没有味道的。没有味道!索然无味?

  见我呆呆地站在那儿,爸爸噗嗤一声笑了,想要告诉我真相,却又说不出口。

  我上当了吗?爸爸可真坏!

  可是我转念一想:

  爸爸为什么让我去尝一尝呢?我想是不是让我学会:凡事都自己尝试一下,才会找到最好的感觉和答案呢!

  我走过去对爸爸说:你是不是已经尝过了雪花的滋味啦?

  爸爸笑了,他振振有词地说:姑娘,别人告诉你的你可能不会相信,只有在生活中亲身经历的事情,你才会品味到其中真正的滋味……

  无味?怎能说她无味,她多么美好——

  啊,好一个迷人的冬天,好一片令人陶醉的雪花,我喜欢她无暇的色彩,喜欢她翩翩的舞姿,我喜欢她纯洁的心灵。

  在无味的生活中寻找生活的亮点和乐趣!这才是我要的生活!

  雪花无味但有趣……

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