【精选】三年级作文九篇
在平平淡淡的日常中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编精心整理的三年级作文9篇，欢迎阅读与收藏。
三年级作文 篇1
星期六下午，我在喂鱼的时候，发现了一条与众不同的鱼。它长约８厘米，身体像三角形的长条朱古力，头大尾小。一对鼓鼓的小眼睛分布在头部的两边。它除了肚子是白底黑点以外，其它部位乌黑乌黑的，就连翅膀也像墨黑的丝绸一般。瞧，它正像人仰泳一样，肚子朝上浮在水面，一张超大号的嘴不停地吃食。问过妈妈后才知道，这条奇特的鱼叫黑玛丽，又叫清道夫，是专门买来清洁鱼缸的。
我很纳闷，这清道夫是怎样清理鱼缸的？于是，我静静地守在鱼缸旁边仔细观察，原来全靠清道夫的那张大嘴。它的嘴像吸盘一样吸附在鱼缸的内壁上，两片又厚又软的大嘴唇一张一合地沿着内壁不停地上下移动，就像两块抹布一样把玻璃擦得干干净净，连缸底的假山、贝壳和弹珠都清理得像新的一般。昨天看起来还黄乎乎的鱼缸，今天一下子就变得清亮透明了。有了清道夫的努力，这小小的鱼缸成为我家又一道美丽的风景线。我喜欢这模样丑陋但勤快的清道夫。
三年级作文 篇2
雨真像一个小娃娃，说变就变。
屋外晴空万里，我正和自己的好朋友在外面玩。忽然，天空乌云密布，黑黑的乌云压下来，豆大的雨滴从天而降，有雨伞的人们立即撑开了雨伞，没雨伞的人淋着雨往屋檐下跑。
在回家的路上，我一眼望去看见大人、小孩打着雨伞在路上走来走去，低头看人们踩着地上一个个亮晶晶的水洼，一滴滴水弹跳出来，就像在放烟花。
倾盆大雨，一直下着。雨打在地上，仿佛天上有一个大水壶，在给地浇水。一滴滴的雨珠合奏出一首雄伟的乐曲：小溪淙淙，流向河流；河流潺潺，流向大海；大海哗哗，汹涌澎湃。
听了这么多，你是不是喜欢下雨了。
三年级作文 篇3
不管是白天，还是黑夜，只要是有角落的地方，我们都可以看见蜘蛛和它织的小细钢丝般的网。
蜘蛛有三对足，挺着一个圆溜溜的皮球般的大肚子，一双眼睛，两颗尖锐的毒牙，是它捕食的利器，还有一层灰色的皮。蜘蛛大多数时间是张网以待，守株待兔。所以食性很广，喜吃蚊子、苍蝇、蟋蟀、蝗虫……
有一次，我看见一只小蜜蜂不小心撞到蜘蛛网上。蜘蛛网粘住了小蜜蜂。小蜜蜂在用力挣扎，瞬间蜘蛛网快速抖动了起来。躲在一角的蜘蛛，好像听到了号令，眨眼工夫爬到小蜜蜂旁，面对这只“不速之客”毫不犹豫。迅速吐出白色的细丝，围着小蜜蜂身上反复游走。
顿时，小蜜蜂仅露出一个头，身体被裹得像棕子，动弹不得。把小蜜蜂捆好后，蜘蛛也累得筋疲力尽，趴在那里一动不动。过了十几分钟，蜘蛛舒展筋骨，动了动它的毒牙，仿佛在说：“我要开始吃大餐了！”它首先吃小蜜蜂的头，再吃小蜜蜂的身子……等到了第二天，蜘蛛才把小蜜蜂吃完。又把网修补好，待在一角，等待食物上“网”了。
蜘蛛捕食真有趣，大自然还有很多的有趣的事情，只要你留心观察，就一定能发现其中的奥妙。
三年级作文 篇4
我的绝招就是能哄住我爱哭的表妹妞妞不哭。这个可是练出来的。因为妞妞实在太会哭了，所以妈妈每次都是让我去安慰她的。
一次，妈妈想带我和妞妞去公园玩儿。可是妞妞就是赖着要去游乐场。妈妈不同意，妞妞就坐在地上大哭起来。我跑过去说：“妞妞到公园玩，姐姐就给你买棒棒糖吃。”我知道她以前很爱吃棒棒糖的，不用说，她听我这么说就同意了。
在公园玩着玩着，妞妞看到河里有小鱼在游，她说：“姐姐，你能不能把那条小鱼抓给我玩儿呀？”我没有答应，对她说：“河里的小鱼是有生命的，我们不可以拿它来当玩具玩。”妞妞听了眼圈马上红了，看样子她又想哭。我说：“妞妞，你想不想去看花呀？”她点点头说：“那我们去看花吧！”
来到花坛前，妞妞又看见了一只花蝴蝶，她说：“这次我一定要这只花蝴蝶。”可她知道我和妈妈不会让她去抓蝴蝶，就趴在地上哭了起来。我看见了，就马上知道了妞妞的心思，于是说：“妞妞不要哭了，我们回家看电视吧！”妞妞可爱看电视了，她想了想又笑了，说：“好吧！”于是我拉着她的小手回到了家里。
小表妹就是能被我哄得乖乖的。
三年级作文 篇5
很多人都听过朱自清的散文，但，让我最受喜爱的是这篇。
盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。
一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。
小草偷偷地从土地里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻俏俏的，草软绵绵的。
桃树，杏树，梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿，杏儿，梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡的闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛像星星，还眨呀眨。
“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你，风里带着些心翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来，呼朋引伴的卖弄清脆的歌喉，唱出婉转的曲子，跟清风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮的响着。
雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛牦，像花针，像细丝，密密的斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑着伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着所戴着笠。他们的房屋稀稀疏疏的，在雨里静默着。
天上的.风筝渐渐多了，地上的孩子也多了。城里乡下，家家户户，老老小小，也赶趟似的，一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份事儿去。“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是功夫，有的是希望
春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。
春天像小姑娘，花枝招展的笑着走着。
春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们向前去。
三年级作文 篇6
终于领教到什么叫气得七窍生烟了。
下午刚到学校，把书本放好，坐在后桌的小刘无缘无故地骂了我一句。一股无名火从我脚底下“嗖”地冒到了头上，心想：“你找死啊！你吃错药了吧。八成是吃了熊心豹胆了！”我用力地拍了一下桌子，皱着眉头叫到：“干嘛！谁踩着你的尾巴了！神经病啊！”“对！就是你！”他顶了一句。
“哎！我说你这个人怎么这样啊！没处讲理了？想打架了？真是活得不耐烦了！”
“不——是！不过，我主是想揍你！”。我咬牙切齿，头发都要竖起来了，我握紧拳头，发出咯咯的声音，指甲好像都陷到肉里去了。
我嗖地转过身去，拳头变成了手掌，一掌拍在了他的肩上。他哪肯示弱。他站了上起来，“啪”一声，一个铁沙掌飞到了我肩膀上。突然间，我感到肩膀上火辣辣的那种疼痛。我眯着眼睛，死死地盯着他，恨不得把他打成肉酱，肚子里翻江倒海，一股恶气从心中往上冒，鼻子、眼睛、耳朵、嘴巴……都有一股气喷流而出。
我想去报告老师，可是老师还在午休，我不能打扰她。我从教室外走回来，脚把地蹬得砰砰直响。
三年级作文 篇7
一双炯炯有神的眼睛不时放射出光芒，高高的鼻梁上架着一副黄白相间的眼镜，一张能说会道的嘴笑起来会露出两排洁白的牙齿，乌黑发亮的秀发披在肩上，仔细观察，发梢会有一丝微微卷起。再加上一身时尚的牛仔装，整个人顿时显得青春活力。她就是──我们的小高老师。
小高老师是我们语文老师的助手。记得他刚来到学校的时候，同学们一个个咧开嘴笑个不停。至于大家到底在笑什么呢?那就不得而知了。在这之前，她也曾给我们上过课，《敬业与乐业》，那节课之后，她的音容笑貌便在我的脑中挥之不去了。到底是她活泼开朗的性格，还是专心致志的态度吸引了我?我至今也没有弄清楚。
“丁零零······”不知是谁拉响了上课铃。同学们静静的坐在座位上，等待老师的到来。没过多久，门被轻轻的推开了，小高老师迈着轻盈的步伐走进教室，脸上洋溢着灿烂的笑容。同学们问好后就展开了今天的第一个环节──每日一读展示。小高老师随意叫了一个人背诵，他背的行云流水般顺利，老师频频点头。接着就开始了今天的主题，学习泰格特的《窗》。小高老师先提了一个问题，窗外有什么呢?请靠窗的同学回答。那排同学一一回答之后，老师进行了总结：“窗外有高楼，建筑工地，工人，还有小轿车。”然后，我们开始自由朗读课文，并探究其中的窗外可以看到什么。读完课文之后该回答问题了，可是居然没收一个举手。于是小高老师就开始随意点名。同学们一个个低下了头，好像犯了错的孩子似的。老师并没有生气，仍然微笑的看着我们，我顿时感到小高老师的样子有点像动画片中的希腊女王。最后小高老师在黑板上进行了远床病人和近床病人的比较，让我们认识到了世界上美与丑两种截然不同的心灵。
不知不觉中，下课了，老师微笑着走出教室······
三年级作文 篇8
今天，天气晴朗，万里无云。我和妹妹一起去果园采桑果。妹妹穿者粉色的裙子，后面扎了一个马尾辫，走起路来，辫子一摆一摆的，可爱极了。我们兴高采烈地出发了，一路上，挺拔的大树，叶子十分茂密，几乎把整个天空都遮住了。走过了大树，又经过了一片碧绿的麦田，一阵风吹过，麦田里便卷起一阵阵麦浪。
我们到了果园后，便看到很多果树。桃树上长满了小小的，青青的小桃子；樱桃树上也挂满了一串串晶莹透亮的小樱桃，让人看了就想流口水。我们到了桑果的大棚里，一进去，我们就惊呆了：桑叶又大有绿，像一把大蒲扇。在绿叶之间，挂满了桑果。桑果的形态各异，有的像一串串葡萄；有的像一颗颗爱心；还有的像一双双圣诞袜……有趣极了。
我们开始采摘，我这边看看，那边找找，看到最大最黑的桑果，我就举起手来摘，谁知道我用力过大，把边上几个桑果也碰落了，掉在我的脸上，把我的脸变成了紫色，妹妹看着我直笑。
我和妹妹望着我们采的一大篮子又黑又甜的桑果，心里顿时有种丰收的喜悦。
三年级作文 篇9
步履缓缓，无思无欲，我独自走在前往科学教室的路上。
室外细雨轻扬，清新中微露迷蒙。我忍不住伸手一碰，柔柔的，凉凉的，小雨珠笑着跳了开去。我无心再理会那淘气的雨儿，都六年级了，哪能有这闲情。
操场上，一年级的同学正在细雨中嬉戏。“呀”，一个顽皮的男生像跳水运动员似的，数三下跳到了雨中。雨儿纷飞，欢跳，在他身边舞蹈。受他诱惑，其他小同学也迫不及待地跳进雨中。雨儿如精灵曼舞于他们之间，来回穿梭、上下跳跃。“哈哈哈哈哈！！！”那纯净的笑声和着细雨的轻唱，美妙而温馨。
呵呵，我不由得笑了一下，真是一群可爱的小同学！想当年，我也是这样，不惧无忧，斜风细雨不须归，可是不知什么时候起，失了这份闲情。我没有停留，步履匆匆。“我以后肯定是大名鼎鼎的修鞋匠，你这个医生比不过我！”我闻声，扭头看，原来是“两小儿辩未来”。听他们一说，我也陷入遐思：长大后，我会是拿教鞭的老师，或是穿白大褂的医生，还是在设计台旁的服装设计师？哎呀呀，脑子想乱了。
“咦！”不经意间，我已走在一段通往科学教室的无遮挡的路上。细雨柔柔，轻沾在我身上。雨儿好似在和我玩捉迷藏，一会儿在前，一会儿在后，想抓又抓不到。它们纷飞，欢跳，在我身边舞蹈，美妙而温馨。那一刻，我乐在其中，喜欢融入这细雨里，像是回到一年级的时候，内心柔柔而空灵。
细雨纷纷，唤醒我年少的心情。
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