【实用】三年级的作文6篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的三年级的作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
三年级的作文 篇1
阳光明媚的一天，鸡妈妈带着她的宝宝去外面找食吃。
可是，有一只小鸡刚到了外面，就被一只小蝴蝶吸引住了。于是，他趁妈妈不注意，独自跑开去追小蝴蝶。
小蝴蝶飞到了一户人家的栅栏里面。小鸡来到了栅栏前。还想着怎么进去追蝴蝶。这时栅栏后躲着一只大花猫，正美滋滋地想：“嘿嘿，我正好肚子饿了。这只小鸡可以当做点心让我填填肚子，一定很美味哦”。
于是，那只大花猫突然从栅栏后面蹦出来，伸出尖锐的爪子，想把小鸡抓住。小鸡见状吓坏了，它撒腿就跑，一边跑一边大声喊：“妈妈！妈妈快来救我！有只大花猫要吃我……”
鸡妈妈听到小鸡的叫声，张开翅膀，怒气冲冲地跑到大花猫面前说：“你这个大坏猫，你这么大的个子，欺负一只这么小的小鸡，你不觉得羞愧吗？你再要是敢动我的孩子试试”。鸡妈妈说完伸长脖子朝大花猫扑去。大花猫一看就知道鸡妈妈不好惹，评测想：“鸡妈妈这么厉害，我不是她的对手，还是走吧。
大猫灰溜溜地逃走了，鸡妈妈和那只淘气的小鸡回到队伍中。鸡妈妈语重心长地说：“孩子，你以后可别再乱跑了，不原你会再像今天这样遇到危险的”。小鸡惭愧地低下头说：“妈妈，我以后再也不淘气乱路跑了”。
时间不早了，鸡妈妈和它的宝宝们高兴地回到家去了。
三年级的作文 篇2
星期天，我和妈妈坐车去看望爷爷。
我和妈妈上了公共汽车，由于今天是假日，车上人比较多，没有了座位只好站着了。过了一站上来一位拄着拐杖的老奶奶。售票员阿姨让坐着的人给老奶奶让个座，这时有的人往窗外看，有的人闭目养神，有的人在唠嗑，都装做没看见。“老奶奶，您坐这吧！”一个稚嫩的声音穿透了我的耳膜，坐在后排的一个小姑娘站了起来。老奶奶说：“不用了，不用了。”但小姑娘执意让她坐，老奶奶便坐下了。我对小姑娘说；“你真棒，来扶着哥哥别摔了。”我真为车上坐着的大人感到惭愧。
尊老爱幼是中华民族的传统美德。每个人都有老的一天，今天我们伸手帮助别人，就等于帮自己。当我们需要帮助的时候，别人也会帮助我们。
莫让一时的自私蒙闭了自己的双眼，我们要用实际行动影响他人，将这种助人为乐的精神传承下去。
三年级的作文 篇3
今天艳阳高照，只有几朵淡淡的云在天上慢慢地飘，一看就知道是个登山的好天气。登山可是我的一大乐趣，在满头大汗登上山后，俯视山下的感觉真的很惬意。于是今天，我决定和妈妈一起去登香山。
在我还很小的时候，就登上过香山好几次了，所以我对香山并不陌生。
我轻车熟路地一阵小跑上了山，妈妈远远地落在了后面。我深吸了几口气，清凉的空气争先恐后地钻入我的鼻腔，让我倍感舒畅。这时正值秋天，秋高气爽，两旁的枫树已经变红了，就像穿了红棉袄，煞是好看。我们边看风景边走，不知不觉中，已经到了半山腰的平台。
平台上有一些健身器械，一些调皮的孩子在上面乐此不疲地玩耍着，还有一些年迈的老人在平台上散步。我们休整了一下，喝了点水，就又出发了。
刚出发时我还精力充沛，一路上有说有笑，活蹦乱跳的。可到后来，我就爬得越来越吃力了。不一会儿我就汗流浃背，气喘吁吁了。豆大的汗珠从我的额头上滑落，我觉得双腿像灌了铅，每走一步就要费很大力气。这时，心里有一个声音说：“你不能放弃！如果你连爬山这点小事都做不好，以后还能干什么大事呢？坚持住！”对！它说得对！我一定要坚持！我继续慢慢地往上爬，虽然速度很慢，但我一直没有放弃。在我的不懈努力之下，我终于爬到了山顶！
我站在山顶上，清凉的微风拂着我火辣辣的面庞，我那颗因剧烈运动而猛烈跳动的心脏也平静了下来。放眼望去，那一片片红叶编织成了一张巨大的、火红的网，网仿佛燃烧了一般，颜色那么鲜艳，那么明亮，真是美不胜收，让人眼前一亮爬山不仅能锻炼身体，还能使一颗因城市的喧嚣而烦躁的心平静下来，享受大自然带来的美。让我们一起来享受爬山带给我们的乐趣吧！
三年级的作文 篇4
从前有一个双目失明的年轻人，开始的时候因为不懂事，也不知道自己为什么看不见，所以他不介意，不过到后来，他慢慢的长大了，开始懂得了失明，觉得自己是个有缺陷的人，还觉得上帝对自己有些不公平。但他懂得周围人对他的关爱，也很尊重他身边的人。但是后来他听了他的老师读了两篇文章，写的是关于要懂得生活美，要开朗：假如你的衣袋里被火柴烧着了，你不应该伤心，你应该高兴，应该想，哎呀，幸好我的衣袋不是炸弹库；假如你的手被针刺了一下，你不应该伤心，应该高兴，想，幸好没有刺中我的眼睛啊。生活要快乐，就应少找一些悲伤缠绕你……另一个故事是说每个人身上都有一些缺陷，只不过是他们的程度不同而已，假如你缺陷得越多，表明你这个苹果越芬芳，上帝被你苹果的芬芳所吸引，从而把这个苹果多咬了几口，所以……过了很多年以后在一份报纸上登了《盲人的故事》。这个故事一传十，十传百，不知怎的就传到一个我们不大相信的`上帝那里去了。
上帝非常喜欢这个故事，但是他说：“这个缺陷指的只是生理上的，决不是心理上的，那些心理上有缺陷的苹果不是被我咬的，而是被虫蛀的！”
三年级的作文 篇5
我家有一只很大的乌鸡。大大的脚掌连着粗壮乌黑的腿，支撑着它强壮的身体；一身雪白的羽毛衬托着头顶上那微微颤动的紫檀色鸡冠，显得虎虎有生气。
它是我们家的雄鸡王，警惕性非常高，倘若有人在它旁边走过，它就以为你会袭击它，就会用它那强有力的爪子抓别人的裤腿。轻者裤子被抓破，重者皮肉被抓伤。我和妈妈就领教过它粗暴的脾气，所以每次都是绕着它走。
每到妈妈喂食时，它总是张开雪白的翅膀，迈着矫健的步子第一个冲过去，对那又大又硬的玉米粒又快又狠地啄个不停，从没看见过哪只鸡敢和它抢。看着它那边吃边警告同伴的样子，真觉得好笑。
别看它这么粗鲁，可还是一个爱漂亮、爱干净的“小伙子”。只要一有阳光，它就喜欢在门前的沙堆里洗澡，扑扇着那对大翅膀，使劲伸长脖子，把自己洗得白白净净。
每天早晨，它都早早地起来给我们报时，从没间断过。看！它站在鸡窝的最高处，伸长雪白的脖子，那叫声响彻云霄，紫檀色的鸡冠好像都被叫声震得微微颤动。
别看乌鸡的肉很黑，但它不但有药用价值，而且比一般的鸡肉还香呢，我在姥姥家就品尝过。虽然那滋味我到现在还记忆犹新，但对这只乌鸡，我们从未动过要吃它的念头。
我只希望它还那么威风，还那么尽职尽责。
三年级的作文 篇6
每个人都有自己的心愿，我也不例外。我的心愿有很多，隐形不死，分手等，这些我都很想实现，但是我最想实现的还是分手。
假如我会分身，我就会帮别人做很多事。
放学时，老师让部分同学留下来打扫教室，假如我会分身，我就让同学们全部回家，然后我分身成100个人，只需要几分钟就能打扫完教室。
假如我会分身，回家后我就去看电视，让一个分身的人帮我写家庭作业，而且不会写错一个字，让两个分身的人去帮我妈妈做家务，为妈妈减轻负担。来学后，我还会用分神人帮老师批改作业，帮老师分担杂物。同学们若遇到不会做的题时，我还会让分身人去教他们怎么做。
我的最大心愿———能够分身。
