【精品】三年级的作文4篇
在学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编收集整理的三年级的作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
三年级的作文 篇1
一个雨天的下午，我放学回家，一个人走在泥泞的马路上。一路上狂风呼叫，雨点儿像小石头一样从天上掉了下来，我连伞都快撑不住了。
就在这时，从不远处传来一阵阵小孩的哭泣声，哭声越来越大。我沿着哭声走去，原来是一个小男孩在哭。“小弟弟，你怎么呢？没伞回家吗？我和你一起回家吧！”我亲切的问道。这时小弟弟哭泣着说：“我——我——我的小狗不知跑哪儿去了。现在又下雨了，我找不着了，呜呜……”他刚说完又哭了起来。
我想：要是是晴天就帮帮他，可现在狂风暴雨的，上哪找啊？再说，回家晚了妈妈肯定会骂我的。于是我神不知鬼不觉静悄悄地走了。就在这时，小弟弟哭得更厉害了。我有点不好意思地停下了脚步，想想老师常跟我们说要助人为乐，我为什么就不能帮帮他呢？“别哭，别哭，我帮你找找。”于是我大步向前跑去，四周寻找小狗。大概半个小时后，终于找到了。
我把狗给了小弟弟，就一路小跑回家去了。虽然我的衣服淋湿了，虽然我回家后有可能会被妈妈骂。但不知为什么，一路上我的心情格外愉快……
三年级的作文 篇2
和煦的阳光从蓝白相间的大格子窗帘后面挤过来，仿佛音乐的旋律流淌，流淌，然后，慵懒地扑散在木质地板上。在CD机里放一张校园歌谣，任音符像一只只小蝌蚪似的叮叮咚咚跳跃着往耳朵里钻。音乐的包围中，觉得自己就像投在如镜的湖面上的一颗石子，音乐则如涟漪一样氤氲开来。
弄一杯热咖啡，室内于是逸满那低调而飞扬的咖啡香气。拿起杯子，轻轻地抿一口咖啡，顺下喉咙，一股暖流随之遍布全身。唇齿间残留的香韵绵长无尽，让久久回味，连口角沾染的一点两点，都不愿以纸巾拭去。
以一种烂泥巴的姿势“坐”（姑且称之为“坐”）在胖嘟嘟的沙发里，像一只宠物猪似的闪着清亮新奇的眸子，四周望望，毫无目的地随着CD哼唱。就这样过分地放松，把自己纵容得一塌糊涂。
不去外面，不去介入夏日的喧闹和燥热。但是，我可以让自己的思维像旷野里的骏马一样任意驰骋。我可以想像流动的风拂过细嫩的柳树枝条，我还可以想像湛蓝的天空里长满蘑菇似的云朵多么可爱，我更可以想像空旷的下日街头上一丛丛谈笑风生的红男绿女。无人来约束这五彩斑斓的胡思乱想，只觉得自己多么自由，多么惬意，多么放肆。
这样一个美丽的午后，有着暖阳照耀的明媚的午后，弥漫着夏日气息的晴朗的午后，只被我一个人享用的迷人的午后，多好！突然把自己想象成一只偷到奶酪的小老鼠，把肥胖的身子依偎在柔软的沙发里，还莫名其妙地笑。
音乐使我懒散却并不睡去，咖啡的香气则被音乐推动着四散开，一环漫过一环，向着鼻翼拥笼过来。在这静寂的氛围里，又突然傻傻地想，这午后也融汇在这音乐的旋律和咖啡的香气里了吧？！啊！那是一阵流入肺腑，浸入骨髓的酥软的感觉。
这是一个悄寂的午后。在这个午后里，繁华和喧嚣都如潮水般退去，被隔置在屋子的外面，定格成这午后的一道背景。我的心底有一抹微笑，在记忆的晴空里灿烂地绽放。我的想像如此之瑰丽，仿佛彩虹跨越过城市的茫茫尘埃，书写在雨后的天空里。
这是一个唯美的午后。任放纵奔流的遐思在心海里独自长啸，任绿色的性情在灵魂的净土上停靠。卸掉一身的沉重，褪去满身的铅华，扫清精神的灰尘，抹去一切世俗的无奈。
这是一个无忧的午后。在这个午后里，没有痛苦的失落，没有梦想的沉重，没有孤独的迷惘……一切烦恼和忧愁都离我远去，消失得无影无踪。多么令人心醉的午后！
感谢这个午后，感谢她赶走我内心的彷徨和寂寥，感谢她带给我令人沉醉的闲暇时光，感谢她在我的记忆深处刻下芬芳的回忆。
这个夏日的午后一切美好，我很快乐。
三年级的作文 篇3
我们都有一双耳朵，今天我来给大家讲一讲它吧！
我们的耳朵长在头的两侧，分别距离左右外眼角7到8厘米处。耳朵分为外耳、中耳和内耳。
外耳又分为耳廓和听管。我们的耳廓像一个数字“0”，听管像一根水管，它长约2。5厘米，脂腺分泌物（耳屎）就藏在这里面，这里面还有耳毛，可以防止灰尘进入。
中耳分为鼓膜和听小骨，鼓膜的振动可以带动三块听小骨振动。听小骨的形状十分有趣，分别为槌骨，砧骨和镫骨。槌骨很像古时人们洗衣服时用的棒槌，所以叫槌骨；砧骨很像石匠凿石头用的板子，所以叫砧骨；镫骨很像上马的镫子，所以叫镫骨。
内耳非常复杂，里面有十分复杂的管道和神经线。
我们的耳朵可以接受和辨别声音。我们一定要保护好耳朵，不然的话，有可能会让我们进入一个万籁俱寂的世界。可如何保护耳朵呢？我可以告诉你，比如要远离噪音，如果远离不了噪音，就堵住耳朵张嘴巴；游戏或洗澡时尽量少让水进入耳朵；不要随便掏耳屎……
三年级的作文 篇4
我所说的'那个与众不同的“大黄鸭“老师，其实是我二年级的数学老师----郭华老师。她说的每一句话都录到了我的记忆盒子里。郭华老师也是小郭老师，小郭老师的样子我清楚的记着，刘海儿还很像可儿娃娃中限量版的明珠格格呢！小郭老师有一张樱桃小嘴（唉，幸好不是大红大紫的颜色呀！），白白的，有光泽的脸蛋，扎着不长的马尾辫，显得活力四射！不知道为什么，小郭老师与众不同的有两处：一是她爱穿黄色的衣服，老喝巧克力咖啡；二是她仿佛有种魔力，可以让死气沉沉的而且特别是下午老让人犯困的数学课深深地吸引学生，恨不得一天都上数学课！
其实小郭老师可不仅仅是爱穿黄色衣服和喝巧克力咖啡的喜好与众不同！最让我们喜爱的与众不同是她那独特的教育方式。她和杨红樱阿姨一样喜欢孩子。心还是颗童心，幽默无比，活力四射！虽然我的数学不太好，但在那些欢乐的时光里，我的数学可是很好的！很多次都是接近一百分的，也有一百分的时候。小郭老师经常在课堂上教大家英文单词。她每次教单词的时候像只老鼠似的，但她有“幽默美”，因为她说：“要当老鼠也要当最美的老鼠，当老鼠届的巨星。”在她的课堂上她喜欢把我们分成英语队：有红队，蓝队，黄队，还有。黄队非常容易让人嫉妒，每次都是对勾最多的。那天下午又到小郭老师上课了！她冲了一杯巧克力速溶咖啡，她说德芙巧克力的发音有点（不，很像，但她觉得不那么像。）像我超级讨厌的豆腐。说完，同学们就笑得直不起腰！自从二年级结束后，我只见过一次小郭老师，小郭老师没有变，还是那个“大黄鸭”老师，还是那么幽默……
小郭老师，即使你在天涯海角，但你也永远存在了隐形的记忆盒子里，记忆盒子里所有的记忆都寄托了我对您的想念……
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