三年级的作文300字汇编六篇
在平平淡淡的日常中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家整理的三年级的作文300字6篇，希望对大家有所帮助。
三年级的作文300字 篇1
今天，我第一次爬树，因为我要摘枇杷。
本来，许多枇杷已经被摘掉了，但还有成千上百的枇杷聚集在树顶，为此，婆婆和我决定爬到树上去摘。
“准备好了吗？”妈妈问我和婆婆。我们点点头，开始爬树。如果你认为爬枇杷树很难，那就错了。在这种树上，到处都是枝叉和粗重的树干。我手脚并用，借助一切可以攀住的东西，慢慢爬，很快消失在绿叶中。
啊，我和婆婆进了枇杷的世界。周围橙黄一片，枇杷们在此风中一摇一摆，可爱极了，周围也有许多昆虫、绿叶，一切都是那么清静、美好。
我们站在树杆上，开始摘枇杷。我们全面开攻，这里摘一下，那里采一个，不断地将它们放进背包，而有些枝叶总挡路，难免被我们用铁钩打一阵子……
再说，老妈在下面看着，只见不断有树皮、树枝、树叶掉了下来，以为上面出了什么事，突然整个遮挡着她视线的枝叶朝四周分开，一个铁钩钩着一大袋枇杷降了下来，老妈才知道上面的情况。她不敢怠慢，赶紧把枇杷倒在了桌上。然后再把袋子挂回铁钩，我和婆婆拉上去，继续采摘，不一会儿，枇杷袋又满满的了。
我们凯旋而归。我迫不及待地尝了一个，噢!真甜。
三年级的作文300字 篇2
今天，我们班上大扫除，同学们干得热火朝天，有的排桌椅板凳，有的擦窗户，还有的扫地，而我呢，就把我们的好朋友——黑板，擦得一干二净。这时，我心里得意洋洋地想：哼，不就是擦黑板吗？小菜一碟。
我首先从黑板槽里拿出一块干抹布，跑到洗手间里把这块抹布冲洗湿了后拧干，又飞快地跑回教室，手忙脚乱地擦了起来。我用湿抹布竖着一下一下地擦了起来。一开始，我还擦得挺快的，可是刚擦到一半时，我就腰酸背痛了起来。但我想一个人不论做任何事情都应该坚持到底。正当我准备又一次擦黑板时发现抹布已经干了。我又去洗抹布，洗完拧干后，回到教室里又开始擦黑板。终于把低处擦干净了。高处怎么办呢？我灵机一动：搬来一张小椅子。渐渐地，高处的粉笔字上的灰就像小人一样一个接一个地跑到了我的湿布里去了。我的抹布也变得白糊糊的，我从椅子上跳了下来，认认真真地把黑板槽擦干净，把椅子也擦干净了，放回了原处。
黑板擦好了，老师有看着一尘不染、亮丽如新的.黑板情不自禁地竖起大拇指，夸奖道：“呀！这黑板被我们杨可这双神奇的手一擦就擦得跟新的一样了吗！”我听了，心里乐滋滋的。
三年级的作文300字 篇3
人们有很多乐趣，比如踢键子啦，滚铁环啦，下水游泳啦，但令我印象最深地就是那次捉蝉。
这天晚上，我和爷爷、奶奶去捉蝉。是那种还没有脱皮的蝉，我们要抓来吃。
爷爷最先走在前面，明晃晃的灯光仿佛照亮了整个树林。我尖利的眼光四处扫荡。忽然，我看到一团黑乎乎的东西。我悄悄给爷爷说，爷爷连忙把手电筒一照，那团黑乎乎的东西被吓着了，它不敢动。我总算可看清它了：褐色的身体是它的防护色，黑黑的眼睛直盯着前方，腿还时不时的抖动一下，不一会就发出响亮的鸣叫声。爷爷欣喜若狂，捡起那个东西左瞅瞅，右瞧瞧，还说：“南南，你眼光真好！这就是没脱皮的蝉！”我也很高兴，拿来小瓶子就把它扔进去。
这是第一个战利品。鸣叫声又开始了。我随着声音找去，树上有几只那样的蝉，这下大获全胜！我们一个不落的捡起来，放到瓶子里。
“今晚就可以享受大餐了！”我对爷爷奶奶说。奶奶说：“是啊，今天我来当主厨！”爷爷说：“我请客！”我笑了。
这真是一段难忘的经历呀！我想永远在童年世界！
三年级的作文300字 篇4
“钱包不在这里。”“也没有在这儿。”我刚上完补习班到家门口，隐隐约约听到家里传来说话的声音。这是怎么了？我敲敲家门，没有人开。我害怕起来“难道家里进贼了吗？”又敲了几下，爸爸把门打开了。我心中的大石头才放下，疑惑地问爸爸：“怎么了？”爸爸皱着眉头说：“妈妈的钱包找不到，你见了吗？”我摇摇头：“没见。”
我也和爸爸妈妈一起找钱包。我把我屋里的东西全翻遍了，也没有发现任何蛛丝马迹。只见爸爸妈妈充满了急切的目光，皱着眉头，不停地念叨着：“会在哪儿呢？会在哪儿呢？”他们把房间的每一个角落都寻找了一遍，几乎要把屋顶掀翻，可是钱包像是和我们捉迷藏，就是不露面。
我们找累了坐下来休息。妈妈怀着最后的希望问：“冉冉，你最后一次见我拿钱包是什么时候？”我双手托着下巴，想了想，“就是周三，我们下楼时，你从钱包里拿钱后就把钱包放在背包里了。”妈妈疑惑地思考着：“奇怪，那会放哪儿了呢？难道钱包长腿跑了？”全家人沉默着。
我以后一定要保管好自己的东西，丢东西太让人着急煎熬。
三年级的作文300字 篇5
书，一个多么简单而又平凡的眼！但在我记忆的长河中，总有“书的故事”在我的脑海里涟漪着，我与书结下了不解之缘，每当捧起一本本包着书皮的书时，心里又不禁想起了往事……
三年级的时候，姐姐为我买了一本书，我非常喜欢它，但是由于我的知识还不够渊博，看起来非常费劲——总得查字典。
一天，我坐在一个很浅的小池的岸边，可当我留心注意查字典时，那本珍爱的书就在我不经意的时候,啪”的一声掉在那池里。一刹那间，我就像一只失了魂的动物，一下子把头扎进池里，想去抢救那本落了水的课本，书是摸到了，可是那令人遗憾的事情又发生了，我不会游泳啊！我身体又不高，难以踏着地，我搂住书在池里挣扎着。也许就是天意，恩人就在这时出现了，我得救了。但是，回家后又是挨打又是挨骂的。我哭了，眼睛里充满了无限痛苦与忧愁，但是，那并不是因为那一顿打，而是对那本书的不幸遭遇而感到忧愁。书都浸烂了，翻开书面，眼见的是那浑浊的一片……
书，我一生的梦想就是拥有全世界的书。我是连做梦都想，但也许这是难以实现的愿望。不过，我不感到绝望，因为，在度过每个春夏秋冬中，是书，它培养了我的情操，陪伴着我成长、生活，因此，我无比欣慰。
三年级的作文300字 篇6
我有一个好朋友，她9岁，是一个很逗的小女孩，大名叫陈瑾萱，小名叫萱萱。她有一张经常逗人哈哈大笑的小嘴巴，一双亮晶晶的眼睛，像男生似的短头发。我们称她为“假小子”。有时她很逗，我们又称她为“开心果”。
萱萱的“逗法”有一百多种，有时能到二百多种！我也就不一一给你们说了，我先说说她的三种“逗法”吧。
有一次，我在普特作业班里吃饭，我和萱萱坐在一起。突然，涛涛老师从门前走过，萱萱看见了，妖娆地走向涛涛老师那儿，在他身上蹭来蹭去，像小猫一样。涛涛老师说：“别闹了，开心果，这不好笑！”可萱萱就像没听到一样，同时还发出奇怪的声音，把我引得大笑起来。
还有一次，我在普特里上英语课，老师教到“我的头发很美”的时候，说：“女生读到这里时，要把头发一下子抬起来；男生读到这里时，要把头发往后甩一下。”但是，你猜萱萱做了什么？她竟然像男生一样把头发往后一甩，引得我们哈哈大笑起来。
第三次是我们在玩画大字，萱萱在画。当她说“定”的时候，按规定要走三步，但她却像青蛙一样，跳了三下，又引得我们哈哈大笑。
怎么样？我的好朋友很逗吧？她不仅是我的好朋友，还是我遇到过的最好最好的“开心果”！
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