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我们是三年级作文300字

时间:2021-02-16 07:04:44 三年级作文 我要投稿

【实用】我们是三年级作文300字九篇

  在日常学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编为大家整理的我们是三年级作文300字9篇,希望对大家有所帮助。

【实用】我们是三年级作文300字九篇

我们是三年级作文300字 篇1

  今天,我们来到南宋御街。穿上火红的马甲,听完莫老师的讲解,我们就以特别的方式过起了我们的记者节。这次记者节的活动是一次街头采访,还没有开始,我的心就跳个不停,因为这是我第一次街头寻人采访。

  活动开始了,我左顾右盼,刚锁定一个目标就被人给抢先了。终于看见了一个和善的妈妈正在休息,我想:这条鱼我吃定了!于是我快步走上前去:“阿姨,您好!我是来自青年时报牛通社的小记者赵成知……”经询问后我得知,这为阿姨叫虞斐,今年30多岁了,是一位全职太太。我问了5个问题,其中她回答的第四个问题使我印象非常深刻。

  她说:“我觉得不需要建立其他职业节了,因为所有职业都应该被尊重。”我认为她的想法很对,为什么事物之间一定要分出个高低来呢?接下来我又采访了一位姓黄的阿姨,一位姓吴的阿姨和一位姓邵的阿姨。她们都很耐心地回答了我的提问,使我的采访非常顺利。

  我们不能辜负叔叔阿姨们对我们的希望,一定要努力学习,掌握本领,为将来的社会做更大的贡献。

我们是三年级作文300字 篇2

  一天,阳光明媚,空气清新。小鸡和小鸭要去森林里采蘑菇。走着走着,一条小河挡住了它们的去路。“怎么过去呢?”这个问题可让小鸡难住了。

  小鸭想,要是小鸡过不去,我们就不能一起去采蘑菇了,自己多没意思啊!我得想个办法。

  “别着急!”小鸭说,“我驮你过去。”

  小鸡连忙说:“你承受得住我的重量吗?”

  “没问题!水有浮力,而且我还是鸭家族的举重冠军呢!……”

  于是,小鸭把小鸡驮到了对岸。河堤很高,小鸡艰难地爬上了岸,可是,小鸭费了九牛二虎之力,也没爬上来。正在小鸭泄气的时候,小鸡灵机一动,想出了一个好办法:水有浮力,如果往河里到些水,小鸭不就可以浮上来了吗。

  小鸡立即到附近的河里盛水,打了很多桶,给它累得上气不接下气,满头大汗。终于,水慢慢的涨高了,小鸭也浮上来了。

  它们上了岸,小鸭对小鸡说:“谢谢了。”“说谢谢的应该是我。”它们高兴地露出了甜蜜的笑脸。它们异口同声地说:“团结就是力量。”

  最后,它们来到了一望无际的森林,兴高采烈地采起了蘑菇。

我们是三年级作文300字 篇3

  今天好开心啊!因为今天是我们第二次去郊游,这次我们要去藁城采摘。

  到了藁城以后我们先去的博物馆,里面的宫灯好多啊!各式各样的宫灯,还有我们从未见过的灯,让我们大开眼界,我们还看了宫灯的制作方法,这些能不让我们喜欢吗?

  参观完博物馆后我们又坐车来到了我们采摘的地方,我们先看的杏,由于还没有成熟,所以都是青绿色的,我们又去采草莓,但每人只让采摘5个。一开始的时候我们以为很简单,结果采的时候发现很难,当摘完了5个又红又大的草莓后我们又去采西红柿,只能采一个,我们进去了以后,好不容易才摘了一个大个的。

  中午到了,我们吃了农家菜,做了一些游戏就要回去了。在回去的路上导游老师还给我们讲了一个关于西红柿的故事。

  在这次郊游中,我玩的很开心,很快乐!

我们是三年级作文300字 篇4

  我们班长是一个奇怪的人,虽然他是一个女生,但是胆子比男生还大。他总喜欢搬弄一些小虫子,比如说:毛毛虫在她眼里总会变成蝴蝶、螳螂是威武的大将军、蜘蛛犹如织女一般能织出漂亮的工艺品……

  打她从来都不会为了虫子忘记自己的职责——最多有时候把虫子塞进自己的文具盒里,下课的时候观察。她的学习可是一流的好,从来不会少于全班第十名。他的管理能力非常强,有时她可以凭一己之力摆平我们全班男生,所以我们都对她?、敬而远之,应为她太会雷人了。但是她也是我们唯一的精神支柱,为什么要这么说呢?因为,在每次运动会上,不管我们有没有夺冠,她都会鼓舞我们为运动员加油,所以才成就了我们光辉的成绩。她还非常有正义感,在数学课上,我们班的是年级上最闹的,因为有“歪风邪气”存在,班长一身正气,在老师的帮助下打散了。

  总的来说,我觉得我们班长是一个:正直、善良、有责任心的人。

我们是三年级作文300字 篇5

  黄河——我们的母亲河。曾有多少诗人抒写它的雄壮,曾有多少旅行家赞叹它的恢弘,它又曾使多少战士斗志昂扬?我多么想一览它的雄姿!

  暑假里,太阳无情地炙烤着大地。我们一家三口和表妹一起顶着炎炎的夏日,去黄河大堤看黄河。

  还没到停车的地方,妹妹就嚷着要下车。我虽然制止了妹妹,但心里也想快点见到黄河。这时已经隐隐约约可以听到黄河水不停涌动的声音,湍急的流水声使我的心情激动起来。

  终于站在了黄河大堤上,滔滔的黄河水后浪推着前浪。棕黄色的河水像脱缰的野马,又像千万头雄狮,奔腾咆哮,昼夜不息。它载着中华五千年的文明史,奔向遥远的东方。新鲜的空气,迅疾的流水,还有眼前的气势非凡,无不激起我的豪情壮志。

  正在我心中万分感慨的时候,妹妹打乱了我的千万思绪。她拍了一下我的背,兴奋地说:“咱们一起去那边看看,那里围了好多人啊!”说着便拉着我往那儿跑。原来是一个当地的老爷爷,在讲龙门的英雄故事,他显得有些激动,时不时做个动作,旁边的人纷纷拍手叫好。壮丽的黄河作背景,“哗哗”的流水为伴奏,听着悠久的故事潺潺流淌,这是多么惬意的事情呀!

  黄河真是大自然的杰作!

我们是三年级作文300字 篇6

  我们的祖国有美丽的山川河流和著名的名胜古迹。我们要珍惜和爱护的文化遗产,保护美好的家园。这样我们的生活才会丰富多彩。

  星期天,每当我写完作业,爸爸妈妈就会奖励我一下,带我去公园游玩一番,我非常开心!可是当我在公园玩的时候,有个别大人或小孩儿就会在墙上乱涂乱画,我想去阻止他们不文明的行为,可是我却有些不知所措。写下“XXX,到此一游”的人,他心里到底咋想的呢?公园门口有人发宣传页,丢的地上不卫生。注意!这样会影响市容和城市面貌。旅游景区和公园的草坪上留下不文明的脚印。

  我要提醒那些有不文明行为的人,请关爱我们的家园,爱护我们的文物。做到“手下留情,足下留青;保护环境,人人有责”,还要做到“绿化做得好,污染会减少;垃圾分类放,环境有保障”。大人做好小孩子的榜样,这样,我们的地球就会越来越干净整洁;小孩子也要自觉遵守文明规则,做一个文明礼貌的好少年!

  爱祖国,护绿化;保清洁,爱家园。保护文物,人人有责!

我们是三年级作文300字 篇7

  今天来石家庄了,姑姑家的小妹也来了。

  姑姑让姐姐带妹妹去买吃的,我也跟去了。

  买东西时,姐姐问妹妹:“要这个吗?”“要!”“要这个吗?”“要!”。妹妹这样,让我很是吃惊。回去的'时候,我算了算,一共花了92元。姑姑给了100元,当时我还说:“100,太多了吧,怎么可能花这么多呢?!”现在看来,给100元也不算多。姐姐对妹妹说:“你也太能了,100元快让你花完了。”“花那么点钱算什么,我爸爸还会挣呢!再说了,我妈妈给我钱就是让花的,就看花完花不完了。……”

  我听的是目瞪口呆,都不知道该怎么说她。现在的孩子,生活条件好了,就不拿钱当回事,一点也不知道节俭,从来都不知道挣钱的不容易,只知道“我妈妈能挣钱”“我爸爸能挣钱”。其实,造成这样的根本原因在于父母而不在于孩子。父母如果多给孩子灌输一些关于勤俭节约的道理,孩子既不会是这样的了。

我们是三年级作文300字 篇8

  今天我们上了一节特别的作文课,老师居然教我们削苹果,我们全班都惊讶地叫了起来,纷纷议论:“削苹果?削苹果干嘛?”

  老师给我们说:“这可能会成为大家的写作素材。”只见林老师左手拿苹果,右手拿刀,开始削苹果。她先把食指按在刀后面,再将大拇指抵在刀前面开始削苹果,老师在还没削苹果皮之前,红红的苹果像小姑娘红扑扑的脸蛋一样,林老师削到一半的时候,苹果像一个小孩戴着一顶黄帽子,等全部削完,苹果像一轮圆圆的、黄灿灿的明月。

  林老师削苹果的时候,动作很轻巧,像是牧羊人熟练地把小羊的毛皮薅下来,而苹果皮像流星一样落了下来。林老师把高老师切好的苹果放在纸上,一片一片地拿着,捧到我们身边,回答问题的人就可得到一块苹果,大家都吃得美滋滋的。

  削苹果看起来非常简单,可是大家一定要小心,不要削到手哦!我和同学们一起体会了一节不同的作文课。

我们是三年级作文300字 篇9

  省里要召开一次小学组体育观摩和大课间展示,由于我们班同学都热爱体育,所以校长决定这节观摩课在我们班上。

  从此我们班同学上学的时候,除了背着书包,还要拎着篮球,抓紧一切可以利用的时间练球,要在公开课上一展我们热爱篮球的激情和打篮球时的风采。

  放学后,我们还要在老师的指导下继续练球,虽然是寒冷的冬天,但是每个人都练得浑身是大汗。为了给学校争光,没有一个人叫苦叫累,坚持练好每一种篮球技术。

  盼望已久的大课间展示终于到了,我心里有一点紧张。我暗暗地给自己鼓劲,一定要好好地表现,不能有任何的失误,更不能因为我给学校和班级丢脸。

  开始打球了,参加观摩的老师站在主席台上认真地观看我们打球。我们一个个排好队,依次进行S线运球。我尽量用最快的速度穿越每一个人,再从最后面跑回来。我感觉自己表现得不错,就更有信心了。观摩的老师不停地拍着照片,我要把自己最好的一面展现给大家,我的表现更好了。

  公开课和大课间展示已经结束快半个月了,学校的橱窗里登出了我们班上公开课的照片,看着那些充满阳光和激情的照片,还有我自己的身影,我每次走过都无比得自豪!

  同学们,为我们的成功喝彩吧!

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