有关三年级的作文300字10篇
在我们平凡的日常里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编精心整理的三年级的作文300字10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
三年级的作文300字 篇1
有一天，森林里传出一则信息：“下周一举行运木头比赛，请有兴趣的小动物们参加。”比赛规则是参赛选手要在指定地点用任意方法把木头运到山下。用时最快，最省力的选手将获得冠军。这个消息一传十，十传百，成了动物们热烈讨论的话题。
比赛当天，小猴、小熊、小猪，都准时到达了比赛现场，他们个个摩拳擦掌，跃跃试试，都想在比赛中取得好的成绩。随着蛇大叔的一声哨响，比赛开始了！只见小猪鼻子滚着木头一路小跑，向前吃力地前进，可是在下坡时，把木头弄丢了；小熊心想这样滚到什么时候？不如扛着木头跑，可是随着时间一分一秒地过去，肩上的木头越来越重，他只能跑跑歇歇；机灵的小猴看见他们运木头的方法心中暗喜，他把木头放入水里，用绳子牵着木头轻松地向终点出发。、
在动物们的欢呼声中小猴第一个冲过终点获得了冠军！
三年级的作文300字 篇2
我的课余爱好很多，有下象棋，看书，种花，画画，玩电脑游戏———这其中我最喜欢的当然是玩电脑游戏了。但是我不会天天都玩。
一天，我看我的小Q宠怎么样了，我把鼠标挪到电脑右下角的宠物图标，一切正常。这时，妈妈喊我过去吃饭，我就去吃饭了。过了一会儿，我发现我的宠物不见了。我找来找去就是没找到。最后，我在它的小房子旁边找到了它，它还向我挥手呢。我想：和我玩捉迷藏，门都没有！我点了一下，它才坐在房子上。 然后它又像变魔术似的变没了！我又把它找了回来。这个小淘气！“让它去打工吧。”我自言自语地说。过了半个小时，它说：“打了半小时的工，好累呀。”这时，我发现我的小宠物饿了。于是我就喂了它“跳跳玉米鱼”。然后它说：“只要按时适量，我就不用担心长胖了。‘说完它就吃起大餐来。这时我想：”这还叫适量？简直是暴饮暴食！吃完了，它打了一个大饱嗝。逗得我哈哈大笑。
怎么样？我的这项爱好有趣吧？
三年级的作文300字 篇3
我高高兴兴地去参加舞蹈队了，李娟对别人说：“你看时乙平长得那丑样，还能参加舞蹈队？杨老师为什么选她呀，我可比她好看多了。”李娟应该是没选上舞蹈队不高兴吧！
孔明明也说：“时乙平，你看，美术沈老师说了‘人脸白穿什么衣服都好看，人脸黑穿什么都不好看。’”我知道，孔明明那是说我长得不好看，长得丑！
我不生气。他们是我的同学，大家都是朋友，何必生气呢！再说了一句话说得好“大事化小，小事化了”。
我不好看，这是事实呀！我不是美女：我个头小小的，脸黑乎乎的，的确很丑。可是，你看，我有一头乌黑而又柔软的秀发，就连学校门前的小店阿姨都问我：“你有没有去拉头发呀，真漂亮哟！”我还有狡猾的小嘴巴，把大人和同学们“哄”得开心不已，人人都喜爱我。我还有一双水汪汪的大眼睛，那眼睛里闪烁着的全都是智慧的火花呀，不信，你瞧，老师提问时，我总是比别人先想到答案，我积极举手发言，老师还经常夸我聪明呢！我在班上可是小组长，我还担任着班干部的责任呢！
我知道我很丑，但我不悲伤，我很自信！
三年级的作文300字 篇4
今天，我们班上来了两位“小客人”——两只可爱的小鹦鹉，一只叫叽叽，一只叫喳喳。
小鹦鹉的样子非常可爱。它的红色小嘴油亮亮的，像涂了蜡似的。它的眼睛外圈是白色的，显得透亮灵活，头上好像包了橄榄色的头巾一样。呀，它们似乎在 表演杂技，来了个“倒挂金钩”，叽叽喳喳的叫着，就像在说：“嘿嘿，我们历害么？别急，还有下一个节目呢！” 接着，它们又来了一个走“平衡木”，嘻嘻，挺专业的嘛！嗬，叽叽和喳喳正在比赛唱歌，你唱一句，我唱一句，声音越来越尖。它们一会儿不留神，一下子就掉到 笼子底下，一会儿叽叽趁喳喳不注意，啄它一下，喳喳回头一看，叽叽已经飞到笼子边上，装着若无其事的样子。老师把它们放出来，它们有时候落在我们的肩上， 有时候落在我们的手上，大家都很开心，不过生怕它们在我们身上或者桌子上拉“黄金”。它们俩又飞回笼子里休息，相互为对方梳理羽毛，多么温馨的场面啊！看 得出来它们平时都和睦相处得很好。听老师说，它们如果发生了争吵，就你一言，我一语争论不休，但是，过一会儿它们又会给对方挠痒痒，又和好了。
鹦鹉们累了，啄了点小米，喝了点水，便进入了甜蜜的梦乡。
我非常喜欢这两只小巧玲珑的鹦鹉。
三年级的作文300字 篇5
早晨，妈妈把小蓉带到幼儿园，小蓉可高兴啦！另她更加开心的还在后面呢，奶奶昨天送给了小蓉一个新书包，上面有漂亮的图案；舅舅送给了她一条漂亮的裙子，上面还有高贵的花边呢；爸爸还在工司里给她带来了笔和笔记本，当然，也少不了文具盒和橡皮。小蓉穿上裙子，背上书包，再把头发整理好，出发喽！
小蓉来到幼儿园，首先看到的是一间屋子，里面有许多玩具和桌椅。
老师来了，是一为长发的女老师，她先介绍了自己，说：“大家好，我是你们的老师，我性陈，大家可以叫我陈老师！”她又说，“现在，我们到二楼吃早餐，我相信你们一定很好相处的，不是吗？”吃早餐时，小蓉发现了一位爱美的小朋友，她长着大大的眼睛，走路像只猫一样，轻轻地，可俊了！她不像其他小朋友一样用手捉着吃，她左手拿勺子，右手那筷子，还一小口一小口地吃。小蓉觉得别扭级了，抿住了嘴，又不敢笑出声来；洗手的时候，她还把肥皂捏开，擦很久也没擦完，小蓉虽小，但却明白这样太浪费了。
经过一天的见面，同学们都成了好朋友了！
三年级的作文300字 篇6
我家在五楼，也是顶楼。去年，妈妈精心打造了一个新天地—综合式菜园。之所以称它为综合式菜园，是因为这里不仅主要种蔬菜，还种了各式各样的水果，以及美丽的花儿。
每天早上，我洗漱后都会端着一杯水到菜园子，一边喝水，一边呼吸新鲜空气。菜园子的早晨是让人心旷神怡的，阳光暖暖地铺洒在菜园子上，那一片片绿油油的叶子上挂着的露珠，在阳光的照耀下，像一颗颗珍珠闪闪发亮，可爱极了！偶尔一阵微风拂面而过，让人觉得丝丝凉意，瓜果蔬菜也像顽皮的小朋友频频点头。
菜园子里，花蝴蝶穿着五颜六色的衣裳，翩翩起舞；小蜜蜂像个辛勤的园丁，前来采蜜；鸟儿唱着歌儿，站在枝头上，欢呼雀跃。有了这些小精灵的到来，整个菜园子变得生机勃勃。我也不由自主地跟着它们舒展着胳膊，做起了早操。我希望可以和这些花苗一样，茁壮成长。
我家菜园子的早晨如此充满生机，充满活力，让人不禁陶醉其中。这就是美丽的早晨，欢迎大家来领略这无限的风光！
三年级的作文300字 篇7
大家听说过虎大王，山大王，还没有听说过错别字大王吧，今天我就把她介绍给大家认识认识。
这个错别字大王就是我，哈哈，也许你们不信，有一次，我把废寝忘食的“忘”写成了“望”，妈妈发现了，问我这个字是怎么回事，我还振振有词地说，“有一只小狗，它是个小吃货，每当我半夜吃东西的时候，它觉也不睡了就在厨房望着我吃饭，不仅如此，还嘴里不停地叫“望、望”，您说不是废寝‘望’食吗”。哈哈，妈妈听了，弹了弹我的脑袋，“既然如此，这个“望”你该会记忆深刻吧！”
这不，今天老师发下一张试卷，根据拼音写生字，其中有huàndēngpiān的题，我堂而皇之地在下面括号里写上“换灯片”三个字，当我看到卷子上鲜红的叉子时，我恍然大悟，没有谁错别字写得有我这么离谱吧！
要是竞选错别字大王，我绝对是第一个人选！
三年级的作文300字 篇8
古人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”从古至今，文学家、诗人，都会有一段和书有关的'故事。不仅如此，书，是一架飞机，带我领略人间的名胜古迹；书，是“心灵鸡汤，”能让我们懂得人生哲理……
书，让我增长了知识。有一次，我看见同学们都在看读者。我十分好奇，喃喃自语道“读者真的很好看吗？”
“当然啦！”一个同学回答我，“里面的一个个故事，能让我们了解生活的奥妙。”
听了这番话，我便起身去图书馆拿了一本读者开始看。当我开始看第一篇故事的时候，我似乎整个人都放松了下来，准备静静地品味文字之间的美妙。我一个故事刚刚看完，上课铃就打响了，我只好将书放入桌肚，准备上课。
沐浴在和煦明媚的阳光下，翻开一本书，实在惬意无比。读荷塘月色，那田田荷叶、袅袅荷花、蝉鸣蛙叫，使我的心灵得到了升华；品匆匆，我感到时间的流逝，可谓是“白驹过隙，”便暗下决心，要珍惜时间，不虚度光阴；赏背影，我为父子之间的真挚感情潸然泪下……
书，是人类文明的起点；书，是人类文明的传承。让我们化作一缕清风，吹进书里，感受书，享受书，与书交个朋友……
三年级的作文300字 篇9
今天，妈妈和我一起去老家做擂茶“脚子”喽！擂茶可是我们桃源的特色小吃之一哦！一年四季，老少皆宜！
开始做擂茶“脚子”了，妈妈把熟芝麻粒儿洒在擂钵里，还给我做了一次示范，她拿着擂棒用力地在擂钵里面顺时针方向画圈，一边画一边对我说：“看到这些擂钵上的细齿轮了吗？它就是擂碎材料的东西，经过擂棒和它的摩擦，里面的材料就会擂成泥状。”“我来试试！”妈妈把擂棒交给我，我拿着擂棒，学着妈妈的样子在里面画圈。嘿！别看这芝麻粒儿小小的，擂起来可真费劲，我和妈妈擂了老半天才擂好。
我们用同样的方法擂熟花生米儿，不停地擂啊擂啊！阵阵香气扑鼻而来，芝麻粒儿和花生米儿都被擂成了泥状。该擂干茶叶了，干茶叶真好擂，三两下我就擂好了，是深绿色的细粉，真好看！接着擂生姜，哎呀呀！生姜可是最难擂呀！我和妈妈又是捣又是擂，不知擂了多久才做好。
最后，我们把所有的东西混在一起擂，加点盐和少量的凉开水，用我吃奶的力气搅和，从我嘴里还发出“嘿哟！嘿哟！”的声音，等到将所有的材料充分混匀，擂茶“脚子”就做好了。我忍不住尝了一小口，哇！真是又软又糯，清香四溢！
有这么好吃的擂茶“脚子”怎么可能做不出好喝的擂茶呢？
三年级的作文300字 篇10
小时候，我特爱玩橡皮泥，说起来，还有一个小故事呢！
记得那是一个春天，门前小路边的花儿开得正欢。那时，我也欢快地用五彩的橡皮泥捏着形态各异的小花：先用黄色做花蕊，红色做花瓣，再用褐色裹着牙签做成花茎，最后用绿色做叶片。就这样，一朵朵美丽的小花在我手中也欢快地“开放”了。
那时的我突发奇想：如果把这些小花种到土里去，它们不就像路边的花儿一样会越开越旺，越开越艳了吗？说干就干，我立马摔门而出，欢快地捧着它们去播种了——先在花盆里挖个坑，插入小花，然后把土盖上。从此，我每天都不忘去给它们浇点水，总期盼着它们能给我带来惊喜。
日子一天天过去了，可是，我发现它们一直都没有什么变化，便愁眉苦脸地去问妈妈。妈妈听了后哈哈大笑：“念念，橡皮泥做的花怎么能种呢？它们是没有生命的呀！”
听了妈妈的话，我恍然大悟，心想：唉！我可真是傻透顶了。不过，虽然橡皮泥花儿没有长大，还白白让我记挂了这么多天，但我依然很快乐。
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