写值日的日记
日记是指用来记录其内容的载体，作为一种文体，属于记叙文性质的应用文。以下是小编收集的值日的日记，欢迎查看！
值日的日记1
别人以为做值日生特别好，既威风，又可以免受别人欺负。我第一次值日时，其实并不是这么简单。
记得开学后的几周，我被选去当值日生，这可把我高兴坏了，一个无名小卒瞬间当上了威风的值日生，怎么可能不高兴呢？
终于到了我们值日那天，红艳的胸章，漂亮的文件夹，一脸神气，还真是有点威风呢！队伍来啦，我连忙回到自己的岗位上。一个个身影从我身边走过；“你怎么不戴红领巾呢？”“你的校章呢？扣分！”别人被我指挥地团团转，我立刻神气了起来。正当我得意之时，忽然看见一个没戴红领巾的同学；“这位同学，你……”“怎么了，别挡本大爷的路！”我抬头一看，一个牛高马大的六年级学生正凶神恶煞地看着我呢。“没……没事。”我紧张得立刻结巴起来。六年级学生走后，周围的人不满的眼神看着我，我连忙心虚起来，头烫得像发烧一样。
我的头低了下来，心中满是懊恼；六年级的学生仗着自己年纪比我们大，比我们强壮就以大欺小，我是必须要让他们不可。可是我是值日生却不公平只扣低年级的同学分，那我和以大欺小的学生是没分别的。突然，我明白过来，我们不能这样做，一定要做到值日生的本分——大公无私！这时，我又看到了六年级学生乱丢盘子，立刻走过去，一把拿起他的校章，扣下了分。
值日生，不但要做到扣分的工作，而且要公平，这样，才是一名合格的值日生。
值日的日记2
叮铃铃，放学了，同学们都收拾好书包回家了，小明、小丽和小刚却留了下来，因为他们要做值日。
首先，他们进行了分工：小明负责扫地，小刚负责擦黑板，小丽负责摆桌椅。分好了以后大家就各忙各的了。
小明扫地的顺序是从后往前扫，非常仔细，任何垃圾都不放过，那怕是桌子下的一点点小碎纸屑，他也弯下腰，甚至钻到桌子底下也把它揪出来。被他扫过的地方，变得一尘不染。小刚在认真地擦着黑板，他按着从左到右，从上到下的顺序，一点一点地擦着，任何粉笔字的痕迹都不放过，够不着的地方，他就踮起脚尖跳起来擦，黑板被小刚擦得黑亮黑亮的。最仔细的就是小丽了，她一会儿站在教室的前面眯着眼看，一会儿又站着教室的后面盯着前面的桌子，一会儿往左推一推，一会儿往右拉一拉，终于把桌椅摆得整整齐齐，横着看竖着看都是一条直线。
三个小伙伴干得热火朝天，满头大汗，终于全部做完了。看着明亮整洁的教室，他们高兴地笑了。
值日的日记3
今天中午吃过午餐后，我们组下楼到包干区值日。虽然太阳很强烈，包干区没有阴凉处，可是我们还是好开心。因为，我们后天要秋游啦!我们要分配任务了!
首先，我发话了:“后天就秋游了，我们分一下任务。张旭东，你负责带‘火箭桶’饮料(很大瓶的饮料称之为‘火箭桶’)。”“OK!那谁带杯子?带哪种饮料?”张旭东豪爽极了。“我来带杯子!”夏雨轩自告奋勇。“好的，雪碧、可乐和果粒橙任选一个带。”我一击掌，表示决定的意思。“我负责带桌垫，每个人都要自带食物和垃圾袋，日用品也是自带。”张旭东问:“谁带我最爱的黄瓜味薯片?”这一说，大家都想起以前秋游张旭东一手一大把“啊呜啊呜”乱嚼的`样子，不禁笑了起来，还是我说:“我来带。”不然就一直在笑了。
回家后，我一直处于兴奋的状态，闹得肚子又疼了。希望后天快来!
值日的日记4
今天是我们组值日，老师吩咐我管理这组扫地，我答应了。
放学后，同学们都走了，只剩下我们组的人了，我上讲台拿教鞭往桌子上一敲，大声喊道：“扫地，你，擦玻璃；你，抹桌子；你，提水；你们几个扫地。”咦，那我干什么呢？当然是干最轻的活，擦黑板喽！
我拿着抹布往黑板上一擦，比刚才的干净多了，我把下面的擦了几遍，然后把头往上一仰，哦，上面还没擦。我到旁边拿来一个椅子，站在上面，开始擦上面的了，我左擦右擦，把上面擦的很干净。
我擦好了。看看组员擦的怎么样。“你们动作快点，”我嚷道，“再给你们五分钟的时间，打扫快点。”五分钟过去了，同学们也打扫好了，我认真地检查了一遍，感觉还不错，我站在讲台上又大声地说了一遍：“你们干的还不错，可以回家了。”
最后，我也心满意足的回家了。
值日的日记5
下课了，看看同学三三两两的聚在教室内谈天说地，或是开心的打球，每一个人几乎都玩得汗流浃背、欢天喜地。为什么只有我和另外一个同学在这里发簿子、擦黑板，答案是因为今天是——值日生。
值日生的工作十分的多，包括下课时要发簿子、擦黑板、扫地和拖地，午餐吃完还要清理菜渣、擦餐车、倒垃圾、扫地及拖地，工作真的很多，每天又只有两个人，真是辛苦又累人呀！
每次轮到我当值日生时，我就整天都不开心、动不动就发脾气，大家都那么开心又快乐的享受下课，为何我要一直工作？回家后，我就一直闷闷不乐。我漂亮又亲切的妈妈看到我如此不开心，问我发生什么事？不问还好，一问，我就劈哩啪啦的像打雷，说了一大堆，这个突如其来、念念有词的抱怨，让妈妈听得顿时惊惶失措、哑口无言！
等我的心情平复了一些，妈妈才安慰我说：“你觉得每天上课的教室，学校干净吗？”“每天生活的家干净吗？那都是因为大家默默工作、行善，分工合作才能够有如此的成果，要不是没有同学扫地时间认真、努力的打扫，我们怎么会有如此干净又整洁的校园呢？要不是没有家人的通力合作，我们哪有一尘不染、窗明几净的好环境呢？要不是没有值日生在下课时间和午休时间的付出，我们哪有快乐舒适的教室可以使用呢？况且，值日生是大家轮流做，大家都会轮到，又不是你一个人包办……
经过妈妈一说，让我恍然大悟，也让我更深刻的体认到，唯有大家分工合作做好自己该做的，就是做好事。下次再轮到我当值日生时，我一定要全力以赴，把这件好事做得更好、更棒！
值日的日记6
今天又轮到我做值日生了。中午吃完饭，我拿了一把最喜爱的拖把开始拖地。
戴锦琳拖地，陶沈鑫扫地，王心哲拖走廊。拖呀拖呀，我看见戴锦琳和王心哲在玩了，我就去提醒他们：“诶，你们是在吵闹，还是搞卫生呀!”戴锦琳不玩了，王心哲还在玩，我又提醒了他一次。他们以为我不检查了，其实我还会突击检查的。后来，徐老师说：“好啦，可以啦!”我们就放好工具，开始写字了。
值日的日记7
下午啦，放学了，班里的学生都走了。
只留着三个值日生，打扫脏脏的一年级十班的教室，扫地的是：勤劳的小蓝，他满脸是微笑，拿盆子洒水的是：关爱班级、热爱劳动的明明，满脸是灿烂的笑容，擦桌子的是：小红，他和小兰的表情一模一样，也是满脸的微笑，三个值日生把教室打扫得干干净净的。值日生非常的高兴，他们会期待明天老师表扬他们吗?我想说：值日生们都很勤劳，他们热爱班级，保护地球妈妈!我要向他们三个学习。
值日的日记8
星期一，我早早的来到学校，太阳刚升起，略带点寒意，我跺跺脚。看到张红彬正领着同学们去卫生区打扫卫生，我急忙跑到班，拿着扫帚一溜烟地跑到卫生区。
同学们正扫得热火朝天，看到这场景，我赶快加入了他们的行列。瞧！张红彬指挥的真棒呀！“你去扫那一片……这里你怎么没扫干净呀？再打扫一下吧！”张红彬用老练地手势指挥着。
过了一会儿，我想休息一下。抬头一看，同学们也落下了豆大的汗珠，而且依然舞动着扫帚打扫着，我又像刚才一样，踏踏实实地扫了起来。兄弟同心，其力断金。在我们的同共努力下，卫生区干净了许多。
看着一张张留着汗水的脸，地面也露出了笑容，像是在说：“同学们，真棒呀！谢谢你们。”
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