【热门】三年级日记模板汇总六篇
已到了一天的末尾，这一天里，有没有哪件事或某个人触动到我们呢？不如趁现在好好写一篇日记。日记怎么写才不会千篇一律呢？以下是小编精心整理的三年级日记6篇，希望对大家有所帮助。
三年级日记 篇1
童年是欢乐的海洋，在回忆的海边有无数的贝壳，有灰暗的勾起一段伤心的往事；有灿烂的使人想起儿时的趣事；我在那回忆的海边，寻觅着最美丽的贝壳，啊！找到了。
在一个星期六的下午，我和爷爷来到世纪广场，抬头看天空中热闹极了，有金鱼、蝙蝠、飞机、老鹰、还有喜洋洋、海绵宝宝。看得我眼花缭乱、数不胜数。你知道这是怎么回事吗？——春天来了，人们在这里放风筝呢！
我央求爷爷也给我买一个风筝，我挑了一个金鱼风筝，它全身粉色，大大的眼镜，很是漂亮。看着别人的'风筝已经在空中翱翔，我也叫爷爷赶快放我们的风筝。我举着风筝向前跑去，松开手，它却躺在地上不起来，怎么回事呢，这时卖风筝的人说：“你迎着风跑，然后慢慢松绳子就起来了。”我按照他说的试了试，果然起来了，接着按照爷爷指点，绳子一松一紧地拉，风筝就越飞越高了，有时还不稳定，你看，风筝在空中画了一圈，想要掉下来，我急忙拉绳子，它才稳稳地停在空中，吓得我一身汗。风筝在空中不时做着惊险动作，害得我大叫，风筝、风筝，你是在戏弄我吗？不过最终它还是高高地飞在空中，仿佛就快要碰到天上的白云了。
我幻想自己也可以飞到白云上面，在云中自由穿梭，尝一口是不是白云像棉花糖一样甜，跺一脚是不是白云像海绵一样软。躺在云中睡大觉，啊！那种感觉真舒服。
“你在想啥呢，风筝快要掉下来了。”一个声音把我从云上拉了回来，我忙拉了拉风筝，让它继续在空中玩耍。
三年级日记 篇2
清明节是我们国家祭祀祖先的传统节日，主要的'活动有扫墓、踏青、赏花、放风筝。这个清明节我和爸爸、妈妈一起去给太姥姥扫墓。
太姥姥是妈妈的奶奶。在我的心目中太姥姥是慈祥的人，我每次去看太姥姥，她都会拉着我的手说：“叫我亲亲这个小手手。”太姥姥去世的时候95岁，那时我5岁。妈妈说：“太姥姥是在睡梦中被仙女带到了天国。”
今天我们去金鱼沟的墓地，给太姥姥扫墓，这是我第一次扫墓。我们带了太姥姥喜欢的水果和糕点，还有纸钱、冥币、香和美丽的鲜花，我希望太姥姥在天国生活得更好。
三年级日记 篇3
看了课题大家是不是觉得很奇怪，饼干怎么会画画呢?它又不是水彩笔，怎么在纸上画呢?今天，夏景琪就给我们解开了这个谜团。
首先，她给我们讲了做法，用笔去画一个自己想做的图案，这个图案不能太复杂，也不能太简单，我想了想，决定画一个五角星，等我们都画完之后，就发下了一块圆圆的饼干。一拿到手，就舔了舔它的味道，好甜，好美味。品尝完味道之后，我便开始了创作。
起初，我要做的是一个五角星，但我一咬下去就断了，只好放弃了这个图案。下一个我准备做头，我在剩下的饼干上面咬了两口，但这两口不一样，使得那耳朵一大一小，根本不一致。这时，石盼盼举起了手，咦?她举手干嘛， 难道是做完了?我伸出头望了望，一个连衣裙映入眼帘，我被惊得目瞪口呆。
经过几次努力的修改，好不容易做出了一个熊猫头，但我又觉得缺少了什么，哦，原来是五官!我绞尽脑汁，也想不出怎样做出五官，下课后，看见石盼盼用芝麻在做装饰，这才让我恍然大悟。
这节课上，我也看到了许多同学的'作品，在他们做的过程中，也遇到了失败，但他们也加以的思考着，改造着，最让我喜欢的应该是赵双的，它不仅用饼干做了一顶草帽，还加上了自己的想象，用笔画了一个小女孩，使自己的作品更充实;而我的就不一样了，太单调，作品就一个头，其它啥也没了。看来要像赵双好好学习了。
这是一次不一样的课，它让我学会了一个新本领，我记忆的黄河从此又多了一道绚丽的光彩。
三年级日记 篇4
今天妈妈休息，跟我说要去印象城的华润万家买年货，我高兴的'不得了。于是，带上小弟弟、爷爷一起出发了。
一路上小弟弟咿咿、嗒嗒的说唱着，不久我们就到了印象城，印象城的地下一楼都是美食，这是我最喜欢的，于是我提议先吃饭，妈妈同意了。等吃完饭，我们就去了华润万家，买了很多年货，有油、炒货、水果，妈妈还给我和弟弟一人买了一套餐具，我好开心啊！
三年级日记 篇5
春天到了，春风轻轻地吹着，雨水淅淅沥沥地下了一上午。下午，老师带着我们在校园里找春天的嫩芽。
大地到处都是一望无际的绿色，小草悄悄地从土里探出脑袋。咦！这是什么？只看见一片小植物刚发出嫩芽。有的嫩芽两片叶子凑在一起，像螃蟹的钳子；有的嫩芽三片凑在一起，像飞机的螺旋角；有的嫩芽四片叶子凑在一起。到处是一片生机勃勃的'景象。
啊！我喜欢春天，我喜欢春天那充满无限生机的嫩芽！
三年级日记 篇6
今天吃完午饭，同学们有的交头接耳，有的手拉手并排走着，还有的勾肩搭背，一派好不愉快的场面。可谁知在我们的身后藏着一双秘密监视的眼睛，正在看着这一盘散沙。那就是我们的.班主任唐老师。
回到教室，唐老师竟然要我们去学走路。原因是我们自由散漫，一点都不像小学生的样。唉，都十岁的娃了，还要学走路，早知道这样，刚才就整齐的排队进教室了。
我们把刚才走过的路重新走了一遍，第一次，队伍整齐多了，说话的也少了，更没有勾肩搭背的了。可是，队伍一会走，一会跑。有时，两人的距离可以站好几个人。有时，两人的距离紧密地就像一个人似的。真让人搞不清名堂。唐老师的评价：队伍挺整齐，可速度很慢，不均衡，重来一遍。
第二次，队伍小跑步地出发了。我的天哪！谁想出来把食堂建这么远啊！同学头顶冒出了豆大的汗珠，个个气喘呼呼地回到了教室里。唐老师嘴角微微扬起，说：“这次不错，快了一点，不用再跑了。”
呼！终于不用再跑了，大热天的我都快累死了。唉！这时，我突然想到一句名言：早知现在，何必当初。用在我们身上真是找到主人了。
【三年级日记】相关文章：
三年级日记08-26
三年级日记09-18
三年级日记08-29
三年级的日记10-06
三年级日记10-30
(精选)三年级的日记03-03
三年级日记04-30
三年级日记关于国庆节的日记12-15
三年级日记大全04-20
三年级日记：烧烤04-20