期中考试的日记必备15篇
一天的时间即将结束了，一定会有值得记录的想法吧，不妨坐下来好好写写日记吧。但是却发现不知道该写些什么，下面是小编精心整理的期中考试的日记，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
期中考试的日记1
今天，我们开始了三年级的第一次期中考试。考前我一直在想：“试卷上的题我是都会做呢还是有的会有的不会呢？”
拿到数学卷子一看：“啊！卷子上的题我都会做！”这下我就放心了，大胆地去做题。“终于做完了！”心里暗暗地想。“收卷！”老师说着就把我们的卷子收走了。
第二科是语文，也是我最担心的。因为这学期每次考语文时，我总考九十六分或九十四分。发卷了，我一写完名字，就马上看第一题。一看题我就傻了眼，居然是我从来没做过的“听记题”。心想这可怎么办呢？老师开始读题了……到了最后一问，“南部非洲人为什么要养鸵鸟？”“怎么答呢？”我小声言语着。“算了！先空着吧！”我又开始做别的题。等所有的题都做完了，翻过来，我继续做这道题，想了半天也没想出来。“嗨！随便写个答案吧！”
最后一科是我最拿手的.英语。卷子一发下来，我就赶快写“笔试部分”。“听力部分”的老师一来，就给我们读题，我听着老师说的英语写下了正确答案。
“哦……终于考完了，可以放松一下了！”
期中考试的日记2
20xx年4月11日星期三晴
昨天，因为早上迟到了，所以蕊回家就制定了自己的起床计划。15分钟穿衣洗漱，10分钟吃早餐，5分钟换鞋、戴红领巾、穿好衣服7点出门。虽然最后的行动稍有差错，但是宝贝能制定计划，按照自己的计划去做事情，在我认为宝贝这就是一种进步了。更何况，宝贝早上还给自己留下了早读的时间，所以为宝贝的进步而高兴啊！
今天到论坛里，才发现多了好多的大朋友和小朋友。发现了孩子们的日记都写得很棒，而且坚持得很好哦！尤其是那位笑笑妈，让我顿生敬意啊！一位妈妈能如此的耐心坚持自己的宝贝成长日记，我是相当的佩服。想当初，自己从怀孕就开始记录宝贝日记，一直到5岁，虽然自己不是每天都坚持，但是成果也不少哦。只是因为自己保管不善意外丢失了，心里那个痛啊！因受了此打击，好久都不愿动笔多写。后来，收到坛子里亲们的影响才开始了再次记录宝贝成长经历的.念头。可自己也是断断续续，如今见到笑笑妈的坚持，还有浩子妈忙里偷闲的影响，再一次的坚定了自己的信念。不管写得好与坏，相信将来必定都是一份美好的回忆啊！
期中考试的日记3
一转眼，期中考试结束了，无论考得怎么好或者不好，都要总结一下。这次我就总结一下这期中考试。
我得语文这次考砸了，考了90分，我一直语文是很好的，但这次因为怀疑才失了分、还有：因为审题不清，也失了分，如果不失这4分，我还可以考到班里的前两名。
这次，我数学考了85分，每一次我语文都比数学考的好，就像以前语文比数学多1—2分，但这次数很少，这次，如果我认真是思考，就会留住那5分，如果我仔细读题，就会得到那宝贵的2分，那样我就会考到90分以上。
这次，我英语考的太糟、太差了，我的英语从来没考过这么差，我1—3年级英语还考95分以上，但从四年级开始，我的`英语就落下来了，从那开始我英语就像听天书一样，根本听不懂老师在讲什么。
不管怎么说，我这次考的太差了，不过我不会打倒，我会努力，下次我一定会考好的。
期中考试的日记4
期中考试结束了，刘老师让我们根据自己的考试情况，想想错题原因，进行自我分析。
我的期中考试成绩如下：英语100分，数学99.5分，语文99分。
数学失0.5分，是因为没有写单位；语文失1分，是拼音写错一个。考试时，我是检查过试卷的，但还是出现了错误，说明我在检查的过程中马虎大意了，态度不够端正，对自己的马虎太失望了，自己也很难过。如果再不认真对待，日积月累，马虎大意成了习惯，再改就更难。
于是，我下定决心。在今后学习中，我要加倍认真，改正马虎大意的毛病，在我平时的`作业中就要仔细认真，才会养成好习惯。我要与马虎说再见，与认真交朋友。希望在下次考试中取得更好的成绩。
妈妈的话：成绩只能代表前段时间知识的掌握情况。孩子还小，在考试中也有检查，但没有检查出来，自己认识到这个问题，正视错误，积极改正。当妈妈的为女儿点赞，但妈妈还想说一句，“囡囡真棒，妈妈爱你，态度+勤奋+认真，会让你收获更多，加油！”
期中考试的日记5
期中考试了，今天考的是语文，昨天的考试因为粗心，错失宝贵两分，不过也让我记住了春天暖、夏天热、秋天凉、冬天冷!在今天的考试中，我认真答题，仔细检查，终于拿到了100分，不过不能骄傲，妈妈说，尾巴翘起来就很容易掉下去!
今天还有高兴的是就是我不用中午练钢琴了，本来中午的时间就不够，可妈妈还要我练钢琴，昨天她和马老师通电话的'时候，马老师大概告诉了她什么，马老师的话真灵，瞧，今天我就不用练了，但妈妈说让我周末或者下午再练，唉!
晚上，因为偷懒，被我撞上了妈妈同事的婚礼，可妈妈却一脸的不高兴，她说我练体操的时候是装病，可当时我的确肚子痛，但不知怎么回事，看到妈妈就不疼了!哈哈!
爸爸又出去学习了，他答应给我买礼物，作为送给我期中考试的奖励!真高兴!
还有，还有，妈妈今天表现还不错，给我买了件新衣服和裤子，也说是给我的奖励，我觉得裤子比衣服好看，但因为我下午的表现，我暂时还得不到裤子!呜呜!不过也快了，因为昨天的速算比赛，我的成绩应该不错，到时就又有理由和妈妈要了!另外，我现在又有4张红卡了，再拿一张又可以换喜报了，这次我想和马老师要一个漂亮的芭比娃娃!
期中考试的日记6
20xx年4月26日 星期六 多云 开心
前：期中考试前一直想着：“考试题有哪些呢？题难不难呢？”总想做题，可是做了许多题，又觉得都会没意思，可能不会考到。每一天都是在过着心理熬罪战。心里总有两个小人在打仗。一个小人说：“写点题吧！”一个小人说：“题都会了，不用做了。”总之，期中考试前是最不好受的，总想晚点来，又想早点结束，大部分人该和我一样吧！
中：期中考试中，是我认为最舒服的。虽然是有点小紧张，可只要把自己会做的'题做了，再检查三遍。（第一遍：看自己的方法对不对，和第一次写的是否一样。第二遍：结果要和第一遍不同，就再计算一遍。第三遍：验算，看结果对不对）就没有太大问题。下课铃一响，交卷！
后：期中考试后，大家心态都应该放平稳了，又开始了娱乐天地。都会对答案哦！但，可能会……情景一：苍天，错了好多，咋整啊？(抓狂)情景二：……太棒了，似乎没错哦！（暗笑）情景三：错了几道呢。（淡定）
而我是什么呢？希望是情景二……
期中考试的日记7
今天，我们就要公布期中考试的成绩了，我的心忐忑不安，仿佛有一件非常可怕的事情要发生一样。
随着上课铃声的响起，终于等到公布成绩的那一刻了，老师说，这次同学们考得都不是很理想。我语文93·5分，数学98分，英语100分，分数虽然算是很高了，但是在班级排名第四，我心里难受极了，因为我答应妈妈考前三名的，没想到与第一名只差一、两分！
回到家后，正在写作业的我，眼泪不知不觉地夺眶而出。在妈妈的.再三询问之下，我才把考试成绩说了一遍。妈妈却说：“没关系，只要你认真一点，会考得更好的，一定要加油喔！”
“谦虚使人进步，骄傲使人落后”。如果我考试时，真能做到妈妈所说的那样认真点，不去东张西望、好好检查一下，也不致于考得这么糟糕了……
看着妈妈离开的身影，我只想说：“妈妈，我爱您！下次我一定会考得更好，会给您交上一份满意的答卷的。”
期中考试的日记8
紧张了那么多天，复习了那么多天，为的就是这次考试，考过试我的心情猛然间轻松了下来。成绩出乎我的意料，通过这次的考试,我了解到了我的`不足之处。
首先我要改掉考试不细心读题目的坏习惯。有时候我往往看着题目前面就顺手把后面的问题写上了，但是却错了很多。这也许也和答题技巧有关系。总之，通过 以后的练习，我一定要在考试的过程之中认真审题，仔细读题，把题目看准、看好。时间允许需要多检查几遍，不允许自己再犯类似于这样的无谓的错误。
期中考试后，每个人都有不同的体会，不同的反思与总结。现在，请牢记住这个习惯，带上你的收获与总结，跨步前行。有更多的挑战等着你，让这次的失败，铸成下次的成功，让这次的成功，铸成下次的辉煌!
期中考试的日记9
今天是期中考试，我很早就起来做好期中考试的准备工作。我吃完早点，高高兴兴地来到学校，学校门口川流不息，同学们也陆陆续续来到学校，但是，我心里十分紧张，就像十五个水桶打水七上八下。
上课铃声响了，我和同学走进考场，老师发下试卷，我观看了一下试卷，忐忑不安的心里久久不能平静下来。接着，我一道一道仔仔细细做起了每道题目，做完后又认认真真的检查，发现错误及时改正。当我写作文的时候，题目是写“我最敬佩的人”时，我想了好久，到底该写谁好呢？是选择写爸爸、妈妈、亲朋好友还是同学、老师，最后我还是选择写娄老师，因为她工作极端负责。是我最敬佩的老师。
这次考试我考得不错，都是平时努力的`结果。所以，我要更加努力，以优异成绩向祖国、向人民汇报，不要骄傲，要知道过去的好成绩只能代表过去，不能代表今天。勤奋出天才，勤奋才能考出好成绩。
期中考试的日记10
每次考试后，我最关心的就是自己的成绩了。通过成绩的好坏，就可以看出我这一阶段对所学知识的`掌握程度，可以看出我学习是不是很认真，这次考试也不例外。
下课铃声敲响了，紧张的考试终于结束了。这时，操场上。
教室里像爆炸一样，声音提高了十倍。我们围在一起讨论着考试有关的事情。
考试后的第二天，马上要上数学课了，孙老师把试卷往桌上一放，就开始报成绩了。这次数学考试，我考了98分，是因为结果写错了，扣了两分；粗心是我最大的缺点，妈妈因为我一次次的粗心，和我谈了好多次。
语文和英语，同样离不开我的粗心。当然，也有个别错误，是我真正没有掌握好的原因。
每一次考试，或许是成功的喜悦，或许是失败的懊恼。不管怎么说，接下来，对于我们每个人，都是一个新的开始。考好了，再接再厉，不要骄傲；考差了，也不要气馁，找出自己不足的地方，努力改正。相信下次考试会取好成绩的！
期中考试的日记11
时间过的可真快,几个月过去了,又到了期中考试,今天,我们一天考了五门课目:数、语、英、品和科。我们十分疲惫,但为我们有好成绩,值了!!!
妈妈说,这次考试可能会关乎上哪个初中,或许会和期末考试的成绩综合一下,然后决定是否能上一个好初中,所以,很重要,我也很在乎,听说这次品社和科学成绩也要计录,我在考这两门时,也十分认真。
今天,有同学被老师叫到学校登录分数,问了我的同学后,知道了我的品社和科学两门成绩:满分50分,一门考了44分,一门考了46分,还不错哟,可其它不知道了,不过,我觉得语文会不太好。
这天,成绩出来了,语文97分,数学98分。数学是马虎,可语文不是,是真的不会才做错了,还要努力!
不管怎样,我觉得现在最重要的是看看以后的.路怎么走,我制定了学习 计划,应该会对学习 有帮助,一是预习课文,熟读课文一,写出文章的大概内容,分成几个大段。二是参考一些书,比如教材详解,上面许多内容我们不知道,了解一下有好处。三是上课认真听讲。四是课下看一看练习册,复习一下。
下次继续努力,要为自己加油哟!
期中考试的日记12
在这个星期，我们迎来了进初中以来的第一次大考——期中考。
时间过得真快，不知不觉中半学期过去了。其实考试前几个星期，紧张的气氛就一直弥漫在我们身边包围着我们，考试当天，雨淅淅沥沥下着，那天很冷，可是我却紧张得手心冒汗，每考一场，走进教室的那一刻我都是这样的紧张。考试持续了两天，雨也一直不停的下了整整两天。
考试虽然已经结束了，但我的心还是久久静不下来，好像一块大石头压着不能放下，我担心的是语文、数学、科学三门课，其中最担心的'是数学，我自己估计只有70来分，这可是120分的试卷啊！回到家我根本不敢跟妈妈说什么，也不敢朝妈妈看一眼，泪水在眼眶里转悠，喉咙像卡了什么东西很难受，那一天真难过。后来我知道了所有科目的成绩心才慢慢地平静下来，恢复了原来的状态。
从这次考试中我总结的经验就是：平时努力学习，上课认真听讲，作业认真完成，考试细心认真不粗心大意。
期中考试的日记13
每当到期中、期末时候，我最关心就是自己成绩。这次也不例外，期中考试考完后，我一直沉浸在紧张中，直到老师把考卷发下来那一刻。
前几天老师公布了成绩，我语文90·5，数学98，在我们班占第2名。对别人来说很不错，但对我与父母、老师来说却不算什么，因为我在小时候父母为了我学习更好，他们买这个买那个，花了很多钱，唯一就是为了让我更好；而因为这样，我成绩一直不错，因此老师对我期望也很高。但这两门都令我感到最可惜，我语文本来是不错了，但作文给我扯了后腿，只得了23·5分，我们班中有学生都得了24分、24。5分、25分……数学是我强项，本来我可以得100分，但我很马虎，本来是要算用去，我却求成了剩下，扣了2分。真是应证了一句俗话：早知如此，何必当初？唉！虽然我还是名列前茅，可我是闷闷不乐，对自己成绩很不满意。
我还记得上学期成绩报告单上老师对我说一句话：“你粗心成了你心病，改正过来，你会变得更完美。”也有老师对我说过这样一句话：“胜利者不属于跑最快人，有可能属于最耐跑人。”老师话使我受益匪浅。
总之，我决定在期末考试之前一定要改正粗心坏毛病，考得更加出色，让自己变得更加完美。
期中考试的日记14
光阴似箭，转眼间半个学期就过去了。在这半个学期里，我们奋斗、我们努力，这才在期中考试这个关键时刻，取得了不错的成绩。
今天上课时，贾老师笑盈盈的走进教室。我们都在猜：老师为什么那么高兴呢？原来这次期中考试我们班的语文成绩不错，有五个100分的同学，分别是：李明珊、杨知慧、张艺山、潘施施和我；什么？还有我？我简直不敢相信自己的耳朵。之前我知道有一道题有两个答案可以选择，很多同学都写的是“性格古怪的猫”，而我写的.是“生气勃勃、天真可爱的猫”。严格来说，应该是其他同学的答案更准确，老师会不会扣我的分呢？所以，当老师公布我得了100分时，我喜出望外。
同学们，你们想考100分吗？除了平时认真学习外，考试时候一定要仔细做题、认真检查，稍微粗心，100分就会与你擦肩而过！
今后，我还要更加努力，上课认真听讲，大胆提问，积极发言，还要好好完成作业，不断复习和总结。
同学们，让我们行动起来，一起加油，一起努力，一起为期末考试，为班级争光做好准备吧！
期中考试的日记15
上周四五期中考试，这次的数学考试很简单，可是，往往越是很简单的试题，暴露出的问题越多。最主要的是我要求不严格，对学生的作业要求不严格，对学生的粗心要求不严格，对学生的上课状态的不好要求不严格，对自己的.学科上的某些细节问题要求不严格。众多的不严格，其实还是反应出了我备课还是不到位，对学生还是不留意，尖子生抓的不到位，从今天开始，在备课方面，一定要备足，一定要高效，一定要透彻，一定要站在学生的角度上让学生很好的理解，努力向45分钟要成绩，在学生方面，多辅导，多谈心，多观察，多让学生掌握基础题，学习一下分层教学，分层布置作业，对于学生的粗心，要多批改，通过作业，卷子，报纸，伴你学等多种形式，让学生认真起来。
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