人物作文

时间：2026-05-30 07:54:54 人物作文

【合集】人物作文5篇

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编帮大家整理的人物作文6篇，希望对大家有所帮助。

【合集】人物作文5篇

人物作文篇1

　　“啪！”我放下手中的《今天，我是升旗手》这本书，打了个哈欠，轻轻合上了双眼……

　　“醒醒，醒醒呀……”我被人拍醒了。“唔，你是谁啊？”我眯缝着眼睛打量起眼前的这位帅小伙子，怎么越看越眼熟？“啊！你不会就是‘今天，我是升旗手’中的主人公肖晓吧？”我惊讶地问。他笑着点点头，见面的尴尬就这样过去了。

　　“肖……肖晓！你……你能告诉我……我你成功的秘诀吗？”我激动得说。

　　“嘻！好吧，我就告诉你。要想成功呀，首先要有毅力，有恒心，要坚持不懈，不能放弃！”

　　“哦，就跟故事中你奋斗了六年才得到升旗的机会一样，对吗？”

　　“没错，你想想，要是我在六年之内放弃努力，那肯定就会有不同的结果，对吧？所以，这是最重要的`一点了。”肖晓认真地说，“其次呢，就是要坚强地面对挫折，勇敢地向前进！”

　　“嗯，你说得对，我以前好几次失败都是因为不敢尝试，遇到失败就低头这样的原因！”我惭愧地轻轻说道。

　　“嗯。不过，还有一点也很重要，那就是……”

　　“是什么？”我急不可待。

　　“友谊。”他慢悠悠地说。

　　“友……友谊？”我一头雾水，“这跟友谊有什么关系啊？”

　　“在我无能为力时伸出援手的，是谁？是朋友哇！”他开导我。

　　“哦~~”我恍然大悟。

　　“想成功，也得有朋友的帮助。”他笑笑道。

　　“好了，这就是我走向成功的秘诀，你试试看吧！我在此地不益久留，再见了，我的新朋友！”说完，他就化成一股青烟不见了。

　　“嘿嘿，怎么趴在桌上就睡着了？”爸爸轻轻地摇了摇我。我睁开朦胧的睡眼。原来是梦啊！

　　坚持+坚强+勇敢+友谊=成功！这虽然是梦，但这条成功秘诀我不会忘记！

　　肖晓，你什么时候再回来？我喜欢和你谈话！

人物作文篇2

　　凡世的喧嚣和明亮，世俗的恩怨与争斗，如同朦胧迷雾，放眼望去，看透重重迷雾，于是，他们便出现在我的眼前，成为了我的最爱。

　　——题记

　　一、无畏的勇士

　　易水江畔，寒风凛冽，一场特殊的送别即将终结，你，一个微不足道的小人物，在这个特殊的场合的一句即兴诵作，却成了千古绝唱，世人永远记住了你的坚贞，记住了呢的脱俗，记住了呢的忠心和坚韧。

　　你本没有必要卷入这场战争，甚至可以在家平凡的度过一生，然而，你并没有这样做；你仅仅是为了报燕太子丹的知遇之恩，而去做一件足以丢掉性命的事情，当你面临抉择时，你坦然应允，从那一刻你便清楚，此行你将再也回不来了，尽管一击未中而成就千古遗恨，但已给专制魔君留下了挥之不去的梦魇。

　　从此，“风萧萧兮易水寒，壮士一去不复还”成为了亿万中国人心中的共鸣，荆轲，你永远是世人心目中的勇士。

　　二、永恒的战士

　　生活在那个动荡的年代里，你从小便立下了杀敌报国的远大志向，为此你刻苦的练武习文，当金人入侵宋廷时，你毅然怀着满腔热忱征战沙场，百战百胜，打出了岳家军的威风，使金人闻风丧胆，但当你正要筹划收复所有失地时，却被一道道圣旨催回，不久便被奸臣秦桧害死。但是，你仍然活在中华民族的心中，你永远是我们心中不败的战神。从此，你岳飞，又为中国历史增添了一笔新的色彩，为中国文化添加了崭新的一页。

　　三、坚贞的使臣

　　荒凉塞外，黄沙漫天，你因为一个特殊的身份而被拘禁，但你仍毫不气馁，毫不妥协，因为你是大汉朝的使者，你是天朝权威的象征。

　　你作为大汉朝的特使，本来是怀着有好的心灵来访问单于，却没想到因随行人员参与了匈奴的叛乱而被单于拘禁，你的部下乃副使张胜等都在敌人的威逼利诱下纷纷变节投降，而只有你面对敌人的招降无动于衷，从而保留住了大汉朝的威严，面对降将卫律的威胁、利诱、断水绝粮等手段一一从容处之，在匈奴将你置于冷饿之境时，你仍然没有屈服，仍念念不忘自己是汉朝的特使，在滞留匈奴的十九年中，你在极为艰难的处境下，始终坚守节操，为维护国家和民族的尊严，将生命与利益置之度外，临危不惧，正气凛然，而你苏武，也因为这份忠诚而永生。

　　四、贤明的君主

　　公元前494年的春天，吴王夫差为报父仇准备进攻越国，当你得知消息后却由于一时的鲁莽，在还没有准备的情况下决定先发制人，出兵攻击吴国，双方交战于夫椒，由于双方军事力量悬殊，一经交战，越军便立刻溃不成军，最终仅剩五千人撤离战场，退出会稽山，吴军趁胜追击，将会稽山包围的水泄不通，就在会稽即将失守，越国面临灭国的生死存亡关头，你采用范蠡的意见，将国家一切军政大事俱交与文仲，自己则穿身事吴。三年后，你终于取得了夫差的信任，被释放回国。回国后，你采取了一系列政策，使越国力量大幅度提升。经过卧薪尝胆，数年苦革后，你终于灭掉了强大的吴国；勾践，你是多少君王的典范啊！

　　五、忠心的文士

　　你，以为被亿万中国人称赞了多少个世纪的文士，一位忠心为主的大忠臣，仅是为了报刘备的三顾之恩，从而鞠躬尽瘁，将自己的一生全部奉献给了蜀汉事业。

　　你，原本是居住在隆中的`一个平凡的书生，却因皇叔刘备的三顾之恩而甘愿出山。从此，你呕心沥血的将自己毕生绝学尽皆奉献到蜀汉的建立与巩固上。是你，才使蜀汉的军事力量有了空前的强大，北威曹魏，东慑孙吴，曾是你巧借东风破了曹魏的八十三万大军，曾是你六出祁山打乱了曹魏的军事部署。最终，你将自己的生命交给了五丈原。从此，你，诸葛亮，成为了世人心中永不泯灭的明灯。

　　在中国历史的长河中，还有许多人是我最为喜爱的，他们每个人身上都隐藏着与众不同的闪光点。当然，这些闪光点并不是显现在眼前的，因为这还要我们用慧眼去发现，用心灵去品读，用行动去证实的。

人物作文篇3

　　一年级的时候，我转到五班，自我介绍以后，吴老师让我坐到侯芷琪旁边。侯芷琪?好奇怪的名字。我疑惑的想。是不是那个人长得像猴子我扫视了整个班级，那有一个长得像猴子的人啊。哎!算了。我无随便找了个位子坐下。

　　从一到五年级，我和侯志集都没咋么接触，只知道她是一个文静的女孩。直到上小学六年级的`时候，我和侯芷琪成了同桌，我才开始渐渐了解她，和她成为了朋友。

　　六年级的新学期的第一节数学课时，数学老师出了一道题，写在了黑板上。我视力本来就不好，黑板上的内容我看不清，又不好上讲台上去看，只好问四周的同学，可是到头来总是碰了一鼻子的灰，听到的总是一句话“自己上讲台上去看”。我望了望四周，打算问问侯芷琪。我猫着腰小心翼翼的问道：“侯芷琪，能不能帮我把黑板上的题目报一下”?侯芷琪停下手中的笔，转过身来。我没有听见预料中的“自己上讲台上去看”。只见她小声地对我说：“等一下，我把题目抄给你。”她从抽屉里拿出一个本子，认认真真地抄好后递给我。我拿起本子一看，只见本子上，字迹清秀，字写得工工整整，明显是她一笔一画用。

人物作文篇4

　　写人的文章在小学阶段是一个重点。写人的文章很简单，主要要抓住人物的特点来写。人物特点的表现可以通过外貌描写、动作描写、语言描写来完成。为更好地突出人物形象，写人的文章往往要通过事来表现，在写人的文章里事是为了表现人物形象而服务的，不能单为了写事而写事，事情一定表现了本次作文的人物性格特点。这样才能够让人物形象跃然纸上。下面的两篇文章都是在写人，不同的思路有不同的表现方法，批改如下：

　　可爱的小弟弟

　　安阳市钢城小学二年级五班李佳纬

　　今天晚上，我看见邻居家的小弟弟在楼下玩。（改为：邻居家有个小弟弟。）他两岁多了，胖嘟嘟的脸蛋，白里透红，一双炯炯有神的.大眼睛，笑起来憨憨的样子很可爱！（这段对孩子外貌、神态的描写很好。）我（常常）忍不住（想）抱了抱小弟弟，（抱起来他的感觉是怎么样的可以写一写）他就咯咯的笑起来了（笑起来可爱的样子写一写就更好了）。

　　整个晚上，（去掉整个晚上）我和小弟弟都开心的（地）玩呀、跑呀、跳呀，真是（去掉真是）有意思极了！

　　总评：这是一篇日记的形式，通过修改成为一篇标准的作文形式。目的在于让学生明白写人的文章该怎样来写。对于低年级学生来说简单地通过对人物的外貌、动作、一件小事来写，就是一篇很精彩的写人的文章。

　　我的爸爸

　　安阳市钢城小学二年级五班盛润铎

　　（先描写一下爸爸的外貌特点就更好了。）我的爸爸有很多特点。

　　首先，（去掉首先）他很瘦但是力气很大，（改为：虽然爸爸很瘦，但是力气很大）像个大力士，他一只手就能搬起来两块砖，（这里再描写得细致一些，将爸爸搬砖时一点儿不费力气，举重若轻的感觉写出来就更好了。）我和我的小伙伴们都惊呆啦！

　　其次，（去掉其次）他（爸爸很爱我，每当我犯错误的时候，他有句口头禅，）总是这样说：“你再说一句，我就打你！”但是我知道他是在吓唬我，不是真的要打我。（这段可以举一个有趣的小例子。）

　　最后，他跑得很慢，有一次我在前面跑，他在后面追，追了好久都没追上我，还一不小心摔倒了。我爸爸真厉害呀。（这段话的描写和爸爸很厉害不相符合，可以换一个例子来说明爸爸的厉害。）

　　总评：作为一名二年级的学生，小作者能够抓住爸爸的特点来写，很值得肯定。在文章的结构安排上能够分段来写，很好。最后，在用词的准确方面加以修饰，学会修改作文，让语言更为规范，相信会写出更好的文章来的。