人物作文

时间：2026-05-01 07:56:47 人物作文

人物作文【精品8篇】

　　在生活、工作和学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你写作文时总是无从下笔？下面是小编精心整理的人物作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

人物作文【精品8篇】

人物作文篇1

　　今年我12岁了，我很想回到小时候。那个充满欢声笑语的童年，那个欢乐的童年，那个没有烦恼忧愁的童。

　　每当见到太阳公公露出灿烂美丽的笑脸时，学校就会响起动听欢乐的乐曲，这就是放学的铃声。我总是背这沉重的书包，走在放学的路上，我边走，边担心，因为我家里有严厉的妈妈，和慈祥的爸爸。每次妈妈打我，骂我的时候，我无助时，爸爸就会来伸出援手，给予帮助，所以我和我爸爸之间有一个比海还深，比山还搞的情谊。

　　回到家，做完作业是，妈妈严厉的声音总在我的耳边响起：“淇淇，做完作业没，给我检查。”我的作业做得还不错，但是妈妈总是找些借口来批评我，例如：你的.字写得太马虎，这道题作答不够好。吃晚饭时，她总在我身边陪伴这我做作业，督促我，一坐下来，就是好几个钟头，妈妈总是剥夺我的自由，在这段时间，我闷闷不乐的，像一只自由自在的小鸟，没有了翅膀，不能飞翔。有时因为一个电视节目吸引我的眼球，我分心了，妈妈还打我说我对学习不够认真，这是我的眼睛洒下雨点，一颗，两颗，三颗。心想，我做完作业，有复习完了，还要我坐在这里看书，我向往自由。就在这是我慈祥的父亲大人出现，他让我解开这个困局。

　　我的家庭里有一位严厉的妈妈，让我每天纳闷的做作业，不过我知道，她那么辛苦，是为了我可以考上一个优秀的成绩，慈祥的爸爸，总是让我开心自在。他们俩都有一个共同的出发点，那就是爱。

　　虽然我真切的感受他们对我的爱，但是在我的心里这是一个烦恼，因为这样严厉的妈妈让我剥夺了自由，我希望我的妈妈可以变成一个慈祥的妈妈。

人物作文篇2

　　如果要问我谁是我最敬爱的老师，那我肯定会说是我们的班主任阮老师。在泗洪实小时他就是我们的班主任，现在我们来到新学校，阮老师又被分到了我们班，这真是缘分啊！

　　阮老师非常和蔼可亲，课后和我们是亲密的伙伴。但在课堂上和批改作业时，阮老师又变得非常认真、一丝不苟了。最特别的是，阮老师有一双智慧的眼睛，他总能看穿我们的心思，所以我们都称他为“神眼”阮老师。

　　有一次上语文课，阮老师指导我们练习概括课文的主要内容，我觉得自己已经学会了，所以当别人发言时就懒得听了。我偷偷看看阮老师，发现他正专注地听其他同学发言呢，我想老师一定不会注意到我，于是便津津有味地看起了后面的课文。正当我看得起劲，突然听到阮老师说：“有位同学已经沉浸在后面的课文里了，还是第十六课呢，学习真是超前啊！”同桌赶快捅了捅我的胳膊，我抬头一看，发现阮老师正在讲台前冲我笑呢！难道阮老师有透视眼，能透过封面看到我看的内容？想到这儿，我的脸“唰”的一下红到了耳根。阮老师仍然笑着说：“认真倾听他人发言，既是学习的好习惯，又是对他人的尊重！”我不好意思地微笑着向阮老师点了点头。

　　每到下午的课外活动时间，阮老师总会在班里批改作业，而且每本作业都改得非常认真，就连一个很不起眼的错误他都能准确地检查出来。有时候，要批改的作业太多，阮老师就会把作业带回家去熬夜批改。每次拿到阮老师给我批改过的作业，我心里总有种说不出的'感动。

　　有一次，我正准备交作业时，突然发现一个句子中少写了个“的”字。我想，这点小错误，阮老师肯定不会发现的，于是就放心地交了上去。结果第二天阮老师把作业本发下来后，我翻开一看就傻了眼：少字的句子中，被红笔加了一个大大的增添符号。此时，我在心中感叹道：不愧是“神眼”阮老师啊！从那以后，我写作业时再也不敢马虎了，作业的正确率也变得越来越高。

　　这就是我最敬爱的“神眼”阮老师，他严谨的治学态度让我这个“小马虎”再也不马虎了！

人物作文篇3

　　月儿躲在梧桐树后，偷瞧着这宫墙中，那只未眠的海棠。

　　我立在床边，看着端坐窗边的小姐。此时已至槐序，小姐依然披着厚重的狐裘，不时轻咳。自越王将小姐献给吴王后，她便时常在夜里这样静坐，对着天上半新半旧的月儿发呆。

　　我看了看疏桐后的缺月，恍然失了神。

　　那月儿照着的地方，也有一旧处，曾是草满莺花渡，藕丝傍江菱；那南风带来的讯息，也有故人几许，曾一起闲追柳花，偷采白莲，荷蓑出林，芦管卧吹。那时，小姐还是浣纱的贫女，我是她的闺中密。那半蹙眉心的容貌，像一只珠子，怎会蒙尘呢？于是，那朵含苞欲放的海棠，被越王掐下，包装成复仇的利剑，送入吴王宫中。我还记得那个败了的王，那天和颜悦色地问小姐，是否愿意帮他完成复国大业。犹记得小姐苍白的脸，半垂的目光，轻抖的双肩。良久，她轻咬玉牙，点了点头。

　　她踏上马车时，满身绫罗，满头珠翠，环珮轻摇，莲步轻移，步步留香，像这人间底部一颗被遗忘的朱砂。我换了身份，作为陪嫁婢女，坐在她身旁。马车待启，宫中的公公来了。“且慢，施姑娘，”他目光冷漠，“请姑娘先饮下此汤。”他招了招手，宦者令送上药盏。小姐的脸刷地白了。

　　我知道，那是绝子药。为防止小姐在吴国得宠后有了孩子，会起二心。我心凉透！小姐啊，你是怀着怎样的心情，服下那盏浸着寒意的药的呢！你心寒吗？无助吗？但你又为何那样决然地一饮而尽呢！

　　我打开车窗，这个季节的.天空总是很高，清透辽远，带着浅浅的凉意，顺着一缕长云直落天边。

　　入宫，吴王好色的眼睛落在小姐身上，便再也移不开。

　　“你叫什么名字？”“回大王，民女施夷光。”

　　从此，荣宠至极。那一笑倾人国的面颊上，再也没有真心的笑容。可这一切，吴王不会去管，因为他要的是良辰美景；越王顾不得去管，因为他要的是复国大业。

　　我恍然回神，看见小姐月光下的影子，又失了神。她很茫然吧！被困孤城之中，空对四面朱墙，身在异乡，盛宠又有何用？

　　每年秋天，看着宫中盛放的厚重的芙蓉，我的小姐啊，你会想起那座茅屋旁轻飘的木樨吗？春天暖风徐徐，桃花轻摇，像月光下起伏的海浪，停留在时光的背后。我的小姐啊，你会想起小时候听过的故事吗？夏天阳光炽烈，树叶上的鸣蝉昏昏欲睡。当天上那朵盛开的云，像曾经的誓言，缓缓滑过天边时，我的小姐啊，你是否会想起，年少时，也曾“曲有误，周郎顾”吗？我不知道，只知道你略带忧伤的目光常常向南而望。只知道你喜欢闻风的味道，仿佛它能带来故乡的气息。

　　所以，世人啊，莫要笑那效颦的东施女，因为她仿的是一个为国付出青黛年华的女子，人们叫她——西施。

人物作文篇4

　　我的爸爸是个多面人，有时候和蔼可亲，有时候火冒三丈，有时候又激动不已。他的个子不算高，一米七，体重一百四十斤左右。他也正好是我们学校里的一名教师。

　　我的爸爸非常喜欢数学，我也一样非常喜欢数学。一次，我在做数学家作时，突然，一只“拦路虎”跳到了我的面前，我思前想后，使劲动脑也想不出来。我只好带着题目、笔和纸去问爸爸。爸爸接过题，仔仔细细看了三遍，就拿起笔在本子上算了起来。不一会儿，他的脸上就显露出了笑容。他转身对我说：“袁翔，这道题目其实非常好算，不过就是很难找到答题的.关键，你应该这样，这样，再这样算……算这道题目简直易如反掌。”我看了看，呀！一点也不假，刚才是我没有审清楚题意，才造成了这个错误。我感觉这时候的爸爸是相当和蔼可亲的。

　　我的爸爸也有火冒三丈的一面。一次期中考试，我考得很差，在回家的路上，我不停地唉声叹气。真是天有不测风云。我一回到家里就去做作业去了，爸爸突然火冒三丈地走了过来，命令我拿出期中试卷。我料到不好，只好慢吞吞地从书包里拿出试卷来。爸爸一看试卷上那鲜红的分数，随即大发雷霆，请我吃了一顿“竹笋炒肉”，这就是爸爸火冒三丈的一面。

　　哎，这就是我的老爸！

人物作文篇5

　　我的小弟弟是个调皮捣蛋的小家伙，他无论走到哪里，都会给我们添上麻烦。

　　昨天，他来外婆家，看见我在写毛笔字，他也要写毛笔字，舅舅就给他拿了一支毛笔给他写。小弟弟写的.脸上和手上都是墨汁，像一只小黑猫一样。舅舅叫他去洗手洗脸，弟弟却玩脸盆里的螺蛳，弄得满地都是。一不小心，弟弟被地上的螺蛳滑了一下，摔了个四脚朝天，像个可爱的小海龟，惹得全家哈哈大笑。

　　你看我的小弟弟是多么调皮可爱啊！

人物作文篇6

　　今天，读了《曹操》这本书后，我对曹操这个人又有了新的认识。

　　以往人们提起曹操，我就会联想起戏台上那一位“挟天子以令诸侯”的白脸奸臣，在这里，人们只是看到了曹操阴险、狡诈的一面，却未看到他治国有方的另一面。‘曹操其实是一个很有本事的人。

　　试看，经过多年的.战乱，农业生产遭受到极其严重的破坏，中原地区出现了“白骨蔽平原”的悲惨景象，于是曹操积极推广“屯田”方针。屯田方针分“军屯”和“民屯”两种。“民屯”就是召集百姓，编成组来开荒种地，屯田农民直属国家管理，可以不服摇役，收获时只交给国家四至五成的粮食；“军屯”就是边防将士守边种地，收获的粮食全都上交给国家。由于曹操此举，才使中原农业得以很快的恢复。

　　此外，曹操知人善用也是很突出一个优点。他打破了汉末以来官位世袭传统，宣布重用那些出身低贱却有专长人。如曹操手下张辽、徐晃等虽然出身寒门，但有一技之长，都被提拔成了大将。所以当时自愿投奔到曹操门下人也很多，形成了猛将如云、谋臣如雨盛况，为他日后夺取天下打下了基础。

　　曹操军事才能也是极其突出。在战争中他常能以彼之长、补己之短，变被动为主动，化劣势为优势，创造了许多以少胜多、以弱胜强辉煌战例。如公元200年官渡之战中，袁绍想以十万大军优势兵力，直捣曹操政治中心许昌，想一举消灭曹操。当时曹操手下只有两万兵力，当他得知袁绍要发动总攻时，便同谋士分析当时形势，利用袁绍优柔寡断、内部意见不统一弱点，设计打败了袁绍，平定了北方。

　　对我特别有启发意义的，是曹操“任人惟贤”这一点。我们班的班干部人选历年来一直没有什么变动，一些组织能力差的同学仍连续几年担任班干部，而一些有工作能力的同学却不能在班上大显身手。为什么我们就不能借鉴曹操的用人方法呢？

　　于是我向老师请示，亲自为班上主持了一次班干部选举大会，让同学们投票选举自己心目中称职的班干部。经改选后的班委会，不久便使班里的工作呈现出蒸蒸日上的局面。

　　通过读《曹操》这本书，不仅使我全面地了解了曹操这个著名的历史人物，而且使我增长了许多历史方面的知识。更重要的是，它对身为中队长的我来说，还提供了很多管理班级的好办法呢！

人物作文篇7

　　朋友是什么？朋友是在我们遇到困难，伸出援助之手来帮我们的。朋友是我们生命中不可缺少的！对我们来说朋友二字我们都很熟悉。

　　我的朋友，她心肠很好，瞧！她有一双浓眉大眼，一张樱桃小嘴，能说会道。她不但帮助我还教育别人呢！

　　在一个阳光明媚的下午，上美术课，我在画画的时候，忘带铅笔了，问周围的同学借了一圈都没有人借给我。在我失望的时候，一双小巧玲珑的手摆在我面前，说这只铅笔给你吧！我当时不知道该说些什么？

　　“叮铃铃” ，下课了，我跑到她面前，说谢谢，说着就把笔还给了她。她说没事，同学间互相帮助应该的。就这样我们成为了朋友。我们的感情也越来越深。她不但帮助过我，还耐心的教育别人:第二天她来到学校，看见有一个小朋友，吃了东西随手就扔，她很气氛。冲上前把垃圾捡起来，然后把那个小朋友叫住和蔼可亲地说“小朋友，你不能这样乱丢垃圾的”，你这样的行为是不好的，你乱丢垃圾导致我们学校的环境被污染。你是想天天住在一个清洁的`校园，还是到处有垃圾的啊！小朋友听了，很后悔！

　　看看吧，这就是我的朋友，希望同学们能珍惜现在身边的朋友，不然，失去了就不要后悔哦！

人物作文篇8

　　你喜欢看动画片吗？如果问你最喜欢的卡通人物是谁，你的第一反应会是谁呢？

　　动画片像是我们成长的必需品，每个人童年的时候多多少少都会看过一些，剧中或正义或善良或是邪恶的角色形象都带给我们很多的感触，让我们在不断识别分辨好坏的过程当中逐渐成长，也不断刷新我们对世界的认知。

　　我喜欢看动画片是从很小的时候就开始了，因为爸爸妈妈工作比较忙，很少有时间陪我玩，我就只能去跟小伙伴儿们一起玩，在家的时候也会打开电视，看看最近热映的.一些动画。它们打发掉了我很多的无聊时光，也给有些孤单的我带来了很多乐趣的。

　　说到剧里的动画人物，我印象最深的大概是憨八龟的故事，也不知道为什么，这部动画片只播了一遍就不再重播了，记得当时上映的时候我们大家都很喜欢看，憨八龟和他的朋友们经过了很多的困难，它们各有特长，却都很正义善良，最终击退了敌人的，大家幸福的生活在了一起。

　　还有哆啦A梦，那时候看会很羡慕，多希望自己身边也有这样一个存在啊，它会有一个任意门，即使你不聪明，即使你不愿意努力，出了问题它也都会帮你去解决，让你顺利躲过难关。但是最后哆啦A梦要离开的那集我看哭了，因为看到大雄那么慌张，那么伤心的样子我也很难过，可是后来想想，可能编剧也是想要告诉我们，没有谁会一直陪在我们身边，就算是父母也不会，所以我们要学着自己长大，学会自己处理解决问题，这样才会不用畏惧谁的离开，成为自己最强的依靠。

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