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描写人物的作文

时间:2026-04-22 05:40:46 人物作文

描写人物的作文(共4篇)

  无论在学习、工作或是生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编整理的描写人物的作文4篇,欢迎阅读与收藏。

描写人物的作文(共4篇)

描写人物的作文 篇1

  哎哟!当你听到这声音的时候,一定会想到有人受伤了会上去帮忙,而我在家听到这声音我会不以为然的继续做我的事,这全是因为我家那个会和象棋过一辈子爸爸!你别不相信,看了以下几件事能让你心服口服。

  事件一

  那天我让妈妈过来给我报听写,可妈妈在洗碗,于是我叫来爸爸,他拿着那似乎和他手合为一体的手机走了过来,正当词语报了一半的时候,一个“将军”跑入我的耳朵里,我当做词语写了下来。写完后,我便打开电视津津有味的'看起来......第二天老师拿着我的作业走过来说:“下面我给大家念念詹子昂的词语听写,温柔......‘将军’”,读到“将军”的时候,故意把声音放大,大家似乎得到提示,开始寻找词语表,这时一个同学笑了起来说:“哈哈,没有‘将军’这个词。”顿时全班哈哈大笑,而我只能红着脸看着大家笑。

  都是“将军”闹的!都是象棋闹的!都是爱下象棋的爸爸闹的!

  事件二

  那天,妈妈正招呼我们过去吃饭,可爸爸那盘棋才刚开始,对手也很有趣,所以爸爸不舍得离开,于是他边吃边玩。开始还好,后来看都不看一眼,一筷子夹了两个姜吃进去,辣的他一会儿跑到这儿一会儿跑到那儿,拿起旁边已经过期许久的冰红茶一口气喝完了,结果肚子痛的在沙发上滚来滚去,晚上又睡在了马桶旁。

  哈哈,这次你信了吧!

描写人物的作文 篇2

  又是一个万籁俱寂的晚上,我独自一人在窗台,看着皎洁的月光闯进卧房,射在校服上。我才想起自己已是一名初中生了。仰起头来,看着点点繁星在天空中闪烁,回忆好像是夜空中的流星,从我脑海中划过,打破了宁静的夜空,更打碎了我平静的思绪。我情不自禁的回想起我心中最美的老师——张老师。

  记得在那个瓜果飘香的十月,我迎来了二年级的生活。当张老师走进教室的时候,我觉得她身上有种慈祥、和蔼的气息。妈妈说张老师是快退休的老教师,她一定很留恋自己的教书生涯。

  她果然和我想象中的一样,她非常幽默,她告诉我们,自己都是中国人,语文是祖国的语言,学好语文,是对自己作为中国人的最好证明。她说的这句话我一直铭记在心,从那时开始,我记住了“中国人”这个名词,我开始学会爱国,学会爱他人,也学会了爱国语。

  二年级上册的时候,我生病住院了,正好错过了考试。老师把考卷给了我,让我自己在家做一做。很快就放假了,一天下午,我在医院输着水,输到一半时,我看见一张慈祥地脸出现在病房,一双大眼睛,一个小鼻子,一张小嘴巴,高高的鼻梁上,架着一副眼镜,从眼睛中透过慈祥的目光,她是张老师!我意外极了,这种老师去医院看学生的事,我只听说过,可今天却在自己身上发生了。我既兴奋又有点不适应,一直对着老师笑,什么话也说不出来。老师说她带了红笔,问我卷子做没,做了让她改一改。我这才看到老师手中的红笔,而我不止看到这些,更看到老师被冻得通红的`手,我想对老师说声谢谢,可却怎么也说不出口。

  我下定决心一定学好语文,可期末考试,我偏偏只考了80分,我知道,上天给我开了一个不大不小的玩笑。我沮丧极了,觉得自己真对不起老师,可老师上课时却表扬了我,说我有一个月都没来上课,这次考试还能上80,很不容易!我瞪大了眼睛,不敢相信自己的耳朵,得80也能受表扬?这样的成绩也算好?下课时,我看了一下成绩表,发现我的成绩在班里还算前几名呢!想想这些,再想想老师对我的鼓励,我又恢复了自信。

  终于,在三年级的考试中,我破天荒的考了100分得了全班第一!

  妈妈说中了,张老师在教完我们三年级后,就退休了。

  前一段时间,我拿出了那张珍藏已久的满分试卷,发现卷子上有两处错的。我这才明白,老师是看我学习努力,想着我们还小,才故意对这些错误“视而不见”的。

  如今,我已上中学了,可张老师的面孔会时刻出现在我眼前。

  张老师,您就像今夜的月亮,是那么美丽,请记住,我是一颗星星,是在你身边的,最近的一颗。

描写人物的作文 篇3

  现在打开电视,已经很少看到动画片的浏览记录,因为我和老弟都已经长大,过了看动画片的年纪,也自觉不该再沉浸在天真幼稚的漫画故事中。

  可是偶尔打开,看来也满是回忆。

  我一个女生朋友,平时雷厉风行的.一个人,她告诉我,特别喜欢小猪佩奇。

  当时听到的第一反应,确实在嘲笑她幼稚,但是想来她那么坚强的性格,能够保有一颗少女心,也很是可爱。

  说起我最喜欢的卡通人物,应该就是哆啦A梦和海绵宝宝了。

  一个充满魔力,总是能够帮助身边的人,另一个单纯善良,也直乐于助人。

  相信每个看过哆啦A梦的小伙伴都会羡慕它的那只大口袋吧,里面充满了各种各样的物件,总能带给人惊喜,也总是在大熊需要帮助的时候,拿出相应的物品给他帮助。后来在它离开地球的时候,好多小朋友都哭了,以为它再也不会回来,虽然并不是在我们身边,但是每次看到它给大熊帮助都会觉得很温暖,故事的最后,大雄和哆啦A梦还是见面了。

  海绵宝宝每天嘻嘻哈哈,和派大星一起玩耍,它们的友谊也让人羡慕不已。

  卡通人物虽然有些幼稚,但是却寄托了人们很多美好的优点。

描写人物的作文 篇4

  嘿,我们班有一个“黑人帮”,一个名副其实,专门“黑”人的帮派,我们班的“黑人帮”。这“黑人帮”弄得全班同学都怨声载道,苦不堪言,惟有老师和班干部才能压一压他们嚣张的气焰。

  “黑人帮”还有别的名称,例如“多嘴婆”、“差生帮”、“脏话发祥地”等等。

  最厉害的`是,他们无论相隔多远,纵然是千里之外,只要一张纸条传过,所到之处立刻沸腾起来。闹得周遭同学无法专心听课,只得表面大眼瞪小眼,背地里却恨不得将他们五马分尸,大卸十八万块,十万块下油锅,八万块喂狗。可是也只能当没看见,嘿,真是没办法!

  因为过度地说话,导致成绩“滑滑梯”,跌至不及格到四五十分都有。遭罪的同学可乐了,大家笑着指责他们,让他们无地自容。一番过去后,仍死性不改继续说,不但成了“差生帮”,更有了“多嘴婆”这个称号,因为骂人,“脏话发祥地”也非他们莫属。

  称他们为“黑人帮”也有很多理由,其一是他们天天打篮球,被太阳晒得黑黑的,一个个非洲人似的。其二就是爱“黑”人,上课讲话不说,背地里还骂人。最主要的是,爱赖账。你只要一借钱给他们,他们非得摊上几星期,甚至二三个学期。遇到他们,你赶紧跑,“惹不起,还躲得起”吧!

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