(优选)实用的人物作文8篇
在学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编收集整理的人物作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
人物作文 篇1
他是千千万万个父亲中最普通的一个。他没有呼风唤雨的权势却足以在我心头栽种无数朵幸福之花。他布满老茧的宽厚手掌成了我栖息的海洋，而我也成了他掌心海里的鱼，我爱我亲爱的爸爸。
他的胸膛是我天堂，他怀里有我最喜欢的温度。他用宠溺的目光目睹我的成长。年少的我却把他的爱视为禁锢我的牢笼。父亲，原谅我多年以后才读懂你。
父亲用他粗砺的手指榨尽所有温柔倾心编织我年少浮华的梦，梦里的我很幸福。时光过隙，从指间，从眉间，从发丝。总之，我们抓不住时光的尾巴。多年以后，望子成龙望女成凤的`父亲，用期望化作利剑全数打造我的梦。于是，我接触到了更广阔的天空。所以才明白他的怀中才有最适合我的温度。
记忆中，他从来没哭过。他说不流泪的男人才坚强，坚强了才能保护他之所爱。他总是在暮色悲凉的时候牵着我的手，用厚实的手掌轻捻我的头发。他说，怎么长得那么快，还没抱够就快抱不动了。残阳满满扑洒在他的脸庞，皱纹显得那样悲伤，白发来得那样慌张。我的父亲，他在苍老。就像稀稀疏疏的星空洒下几抹流星的剪影，就像高大苍翠的树木惊慌失措步入冬季。我的父亲，时光带走你的容颜却带不走你蓬勃活力的心。我的父亲，未来的日子里，我会是你灿烂的阳光。
人物作文 篇2
新中国成立六十周年来，有许多杰出人士在为我们奉献。他们中有科学家。地质学家。设计师等。他们有的出生平穷，有的出生富贵，可不管学习环境好不好，他们都在努力学习。人们要在哪片土地上生活。生产，就要了解哪片土地的地质。地质学家就告诉我们哪里可以开采石油，哪里可以盖房安家。是他们让石油加大生产量，是他们为拔地而起的大楼做了一份“保险”。 发明家为了我们生活更加幸福，不断发明实用的物。这些东西是经过上千次的失败才从发明家的手中脱影而出的'。它们给生活带来了许多便捷。 他们是多么伟大，又多么平凡啊！ 其实，我的爸爸妈妈也是这样的人。爸爸因为工作，长期在外出差，给客户介绍产品。虽然很累，可他从不计较，默默地奉献者。妈妈经常为了工作而加班。一些人不来交税，还发脾气。换了别人早吵起来了。可妈妈一直耐心地解释，没有一句责备的话。 我要向他们学习，为祖国奉献，让祖国更加繁荣、富强。
人物作文 篇3
刚进入大厅，师生们的内心被大红墙面上“弘扬师德 铸就师魂”八个闪闪发光的大字而深深的感染。在参观中，师生们排着队伍，跟随着讲解员先后参观了六个主题馆：劳动者之歌、时代先锋、领军人物、巾帼风采、园丁礼赞、教苑群星等先进教师的图片，详细的了解了先进人物和获奖集体的先进事迹，大家都被老师们高尚的师德和精湛的师能所感动。
在整个参观学习过程中，我们老师为学生们准备了几个问题，让他们带着问题去学习，真正做到学有所得、劳有所获。当发现先进人物图片中有我校老师时，从孩子们的眼神和言语中能够充分的感受到他们无比的骄傲和自豪，被老师们那种恪尽职守，无私奉献的精神而深深的感动，也深深的体会到教师的人格魅力和教师职业的伟大。
此次参观虽然时间不长，但是先进人物的优秀事迹让我们每位师生感到了内心的'震撼，感受到作为一名徐汇学子的幸运，理解了老师对自己的浓浓情意，一定要努力学习、健康成长、用自己的实际行动来回报老师的付出。感受到作为一名徐汇教师的光荣，在以后的工作中认真学习优秀教师们的那种精神，真正的做一名有学识魅力、人格魅力的教师。
人物作文 篇4
那是一个秋高气爽的天气，我们几个同学约好出来玩。晚饭后， 我像一只飞出笼子的小鸟，快速骑车到了约定好了的地点。
我来到广场，看见黄振恒拿着羽毛球和球拍，已经早早来了。我高兴极了，我们要进行一场羽毛球比赛。比赛开始了，第一场黄振恒对我。可是，黄振恒发球的时候一连十几次都没打出去，终于黄振恒废了九牛二虎之力才打出去，而我却早已不耐烦，坐在椅子上睡着了。他见了非常生气，冲我大吼一声：“刘天增，你在干什么！”我反驳说：“谁让你发球这么慢，破坏了我的好梦。”他一把抓住我手上的球拍，想拿走，正当他使劲拿的时候，我猛的一松手，害的把他的'手弄伤了，他拿着球拍气冲冲地走掉了。
黄振恒走了，我坐在椅子上，心想：“我是不是我做错了黄振恒刚学打羽毛球，肯定打不好，我应该多教他，而不是冲他生气。”于是，我赶忙去追他，当我找到他时，我看见他手上破了一大块皮。我惭愧地说：“对不起，是我把你的手弄伤了，请你原谅我。”他手一扬不在乎地说：“没关系，要不是我发球太慢了，事情就不会这样了。”于是我们俩和好了。
虽然我们俩经常吵架，但我们很快就会和好。因为我们俩深深地关心着对方，因为我们俩之间有着割舍不断的兄弟情。
人物作文 篇5
美国专栏作家威廉·科贝特曾在一篇文章中写道：我们的目光不可能一下子投向数十年之后，我们的手也不可能一下子就触摸到数十年后的那个目标，其间的距离，我们为什么不能用快乐的心态去完成呢?
年轻时，威廉·科贝特辞掉了报社的工作，一头扎进创作中去，可他心中的“鸿篇巨制”却一直写不出来，他感到十分痛苦和绝望。
一天，他在街上遇到了一位朋友，便不由地向他倾诉了自己的苦恼。朋友听了后，对他说：“咱们走路去我家好吗?”“走路去你家?至少也得走上几个小时。”朋友见他退缩，便改口说：“咱们就到前面走走吧。”
一路上，朋友带他到射击游艺场观看射击，到动物园观看猴子。他们走走停停，不知不觉，竟走到了朋友的家里。几个小时走下来，他们都没有感到一点累。在朋友家里，威廉·科贝特听到了让他终身难忘的一席话：“今天走的路，你要记在心里，无论你与目标之间有多远，也要学会轻松地走路。只有这样，在走向目标的过程中，才不会感到烦闷，才不会被遥远的未来吓倒。”
就是这番话，改变了威廉·科贝特的.创作态度。他不再把创作看作一件苦差，而是在轻松的创作过程中，尽情地享受创作的快乐。不知不觉间，他写出了《莫德》、《交际》等一系列名篇佳作，成为美国一位著名的专栏作家。
人物作文 篇6
第一次看见她是在国韵群里的双打比赛， 温和而素净的脸上很从容也很认真的样子， 没有什么特别的， 但不知道为什么， 就是觉得很踏实， 很坚定。 那一次， 估计她不适应我的颗粒， 而且我们第一次交锋， 她输了， 但是我觉得我赢得并不踏实， 因为透过她的眼神，我能看到的是她与众不同的自信和冷静， 和我内心深处的某种东西有那么深的共鸣。可是我并不是很肯定， 因为我觉得她看上去是那么水一样的柔弱， 曹先生说女人是水做的， 她的眼睛里分明是清澈而绵长的水流， 没有给我任何答案。
可是后来的交锋， 我彻底感受到了她如水的温柔后面那种让我心动的坚强。她改变了上次的思路， 正手坚定而果敢的进攻， 发力， 其实开始是有失误的， 旁边的人不相信她的进攻能力， 不停的给她建议， 让她改变方法， 多用反手的颗粒， 但是她不言不语，目光炯炯， 丝毫没有退却， 坚持自己的思路， 素净而白皙的脸上没有丝毫表情， 有的仅仅是那种宁静的执着和柔韧的坚定 。男人的威力是写在臂腕之上的， 是上天给他们的优势， 我思路清楚， 横冲猛打，可是她若水的温柔后面那强大的镇定让我不知如何应对了， 重复了相同的错误， 直到输了全场。我绝对是输给了她身上的某种气场， 但是后来的事情让我找到了答案------无意中听人说她是两个双胞胎女儿的母亲， 而且两个孩子都上高中了。
我是个做教育的人， 完全明白这中间意味着什么。 十多年的母亲，十多年的奉献与担当。她所承担的人生风雨足以让她的心灵涅槃了， 她能够担当的那些辛苦是我不能彻底领悟的， 因为我没有具体到这么细致的生活。但是我知道， 没有这么丰富的人生阅历做后盾， 她是不会有这种真正如水一样绵长的温柔和宁静的。
让我更动心的是她的沉静， 她不表露， 不需要用一些简陋而直接的方式释放自己的压力， 我很惭愧，也许我有和她一样的坚强， 但是没有做到她那样的含蓄和成熟。东方女性身上的那些来自传统的修养， 在她身上一览无遗。
后来，又无意中在全民k歌中听到了她细致而柔美的歌声， 想必我们群的很多人都听到了，她处理细节的精致和她的衣饰一样优雅有序，歌声之所以柔美全靠的'是身体内气息的支撑， 我们是知道的，我喜欢她的歌， 不仅仅是因为甜美 ，更是因为甜美背后的那份从容与担当，含蓄和精致。
我知道我骨子里是清高的， 但是我的清高没有品位， 其实很简陋，因为我没有足够丰富的生活，没有足够的担当， 所以才没有足够的底蕴做支撑， 乙如那么忙碌的生活都没有妨碍她精致的处理自己的每个细节， 都没有影响她清静的乒乓天地，那才是真正的清修。
写给若水般的乙如妹妹——因为心动， 所以手动。
人物作文 篇7
“熊鸣非！怎么作业做得这样潦草？重做！”老师生气地把本子丢给了我。我捧着本子，迟迟不说一句话，泪水一滴一滴往下淌。我垂头丧气地回到座位，心想：“唉！都怪那个贪玩的自我！”记得吴校长曾经说过：“一个人在心中有一个进步的自我，也有一个落后的自我。每个人最大的`对手就是那个落后的自我！”这次，我就被自己最大的对手――头脑中那个落后的自我打败了。
那是星期天下午，我正要出去玩，爸爸却要我写作文。我无可奈何地回到房里，不耐烦地写起来。这时，我的对手――那个落后的自我从我脑子里跑了出来。我对自己说：“嗨！看一会儿漫画书吧！”我就看了一下漫画书，看完后刚拿起笔写了几行，我又不耐烦了，又对自己说：“别急，玩一下游戏卡吧！”我禁不住诱惑，就拿出游戏卡玩了一会儿。这时，妈妈在客厅对我喊：“鸣非，作文写完没有？”我急忙写了起来，由于赶时间，所以字写得非常潦草。结果今天就被老师骂了，还要重抄，真是赔了夫人又折兵。
看来，这个贪玩的自我就是我最大的对手，不能战胜它，我就会退步。想要战胜它，就得下一番功夫。想想看，其实我也能战胜它的。
记得有一次，老师布置了作业是默写语文书上的“日积月累”。放学后，我一个人在图书馆做作业。写着写着，有些词语我一下子想不起来，这时，那个落后的自我仿佛又跑了出来，我对自己说：“干脆翻开书抄吧，又快又不会错。”可是，我又一想：“一个
人要讲诚实，怎么能自己欺骗自己呢？”于是，我静下心来，默写完了“日积月累”。结果第二天听写，我得了一百分。
看来，这个落后的自我也不是不可战胜的。只要有决心，我一定能战胜它！
人物作文 篇8
一双炯炯有神的大眼睛，对人总是和蔼可亲，她就是我四年级的班主任——白老师。
同学们都称白老师有三爱，爱运动，爱看书，爱学生。
白老师经常跟我们说：“健康是生命之本，有了健康的.身体，我们才嫩专心致志，一心一意地学习。”陶行知说过:”以教人者教己。“ 白老师就是那么以身作则。她不仅每天坚持绕学校操场跑十圈，而且每个周末都会在黄桥跑十公里，让我佩服得五体投地。
所谓爱看书，那可是说来话长呀，那时候我问同学殷凌志借了一本限量版《野马归野》，恰巧被白老师看见了，她两只眼睛立刻放射出“贪婪”的目光，集体晨会时，她把班交给了数学老师，向我借了书，立刻迫不及待地看起来。集体晨会结束了，白老师仍在看书，那样子，恍如身临其境。到上课时间了，白老师这才依依不舍地离开了野马群的“世界”。唉，白老师呀白老师，你可真是书虫呀！
谈起爱学生，那可是全班出了名的。有一次，我因为有点儿头晕无精打采地趴在桌子上，白老师看到了就追着我问：“吴与伦，你那儿不舒服，跟老师说，老师带你去医务室检查……”还有一次，同学叶旻昊刚做完手术，来学校的时候有一些咳嗽，白老师立即给他倒了一杯水，还把他请到办公室里休息。白老师，你真是爱生如子呀！
想不想认识我的“三爱”白老师？如果想，那就到我们黄桥小学来吧！
【人物作文】相关文章：
人物传记人物作文11-18
人物的作文12-16
人物的作文01-15
人物的作文02-02
人物的作文11-24
【精选】人物作文11-18
人物的作文[经典]09-21
人物作文(经典)01-12
人物的作文【经典】03-07
人物作文[精选]01-26