（热）写人物的作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的写人物的作文8篇，欢迎阅读与收藏。
写人物的作文 篇1
时光荏苒，日月如梭，转眼间这学期学习生活已经结束了，从明天起大家盼望已久的暑假生活，就要开始了。回顾这学期来，同学们在老师的精心教育、耐心辅导之下，除圆满地完成了正常的学习任务之外，我们还开展了一系列丰富多彩、形式多样的活动。
正是一学期来我们五年级同学们孜孜以求的学习和多姿多彩的活动，丰富了同学们的知识，增长了同学们的才干，锻炼了同学们的能力，提高了同学们的素质。因此，我们有理由说，这一学期是同学们大丰收的`一学期，是值得让同学们回味、是可以让同学们留恋的一学期。
同学们，岁月的脚步不会因生活的斑斓而停滞。暑假生活开始了，请同学们也不要忘了安全，尤其注意不私自游泳，做一个讲公德、有修养、懂礼貌、守纪律、爱学习的小公民。
最后，祝同学们渡过一个愉快而有意义的假期，祝同学们在夏日里，玩得更痛快，笑脸更灿烂。我还要通过你们，带去学校领导和全体教师对尊敬的家长们的真诚祝贺
写人物的作文 篇2
老班里面，有一位娘娘腔。
他有着白白的皮肤，红红的嘴长得和白雪公主很像，只不过他的头发比白雪公主短。他可能是投错了胎，本该是个女儿身。
有一次上课，教室里飞进了一只小蝙蝠，只见他，手成兰花状，遮住眼睛，一声女高高高高高音：“啊”。
而我对他的看法改变于上一年，学校举办“传统文化传承”活动，我们班需要表演京剧，当角色都分配好时，虞姬还没有人演（因为唱的戏是项羽虞姬），老师第一个想到的就是他，因为虞姬的音是最高音，本应选一位女高音，但是，他的音真的是比女高音还高数十倍，加上兰花指，女生大多不爱摆这个姿势（而多用拳头）。他的.兰花指确实是摆得最好的，他无疑是最佳人选。但是全班同学都知道他很怯场，想让他在全校2154个人的注视下演出，简直是难上加难。
他得知这一事，大吃一惊。连着十二天没有来上课，但演出的那天，他来了。
但见“她”身穿一身锦色黄袍，彩绣辉煌，头戴珍珠宝玉（加假发），金丝八宝攒珠髻，穿着的长袍上绣着锦花金凤，镶着珍珠玛瑙，金玉丝绸；踏着金凤鞋上绣着百花，鞋面中央一块翡翠（大约10厘米厚的鞋）。
这身行头让我大吃一惊，他是把攒的所有零花钱都花在这个上面了吗？只见“她”有模有样地上了台，脚步刚柔并致，非常标准，脚步如同两条并游的鱼儿，十分柔软，肩膀无一丝抖动，并无较大的珠宝碰撞之声，项羽也随着上台了“田园将无胡不归，虞姬你可有悔？”“妾随大王，生死无悔！”戏曲一出惊四座。但见“她”的兰花指真如一枝含苞待放的兰花，多姿而美丽，“手、眼、身”三位一体，处处生法，引着人们的目光，从未离开过。“她”一顿一停，一步一指，一目光，一身段，一动作，一感情，把生死离别的情景表现得淋漓尽致。那时，我才明白，什么叫“戏一开腔，必须唱完”了。
演出过后，我们十分惊讶，问他：“你学过吗？”“没有，现学现用。”“短短十二天你是怎么做到的？”“你猜！”
当我回到座位，桌上有一张字条，上面写着“台上一分钟，台下十年功。”
我呆住了。
写人物的作文 篇3
在我们春城有一位名人，他是中国音乐家，他创作的《义勇军进行曲》就是我们祖国的国歌，他的名字叫聂耳。我对国歌的感情很深。妈妈告诉我，在我上幼儿园的时候，当时，每天晚上中 央电视台的新闻联播前都要播放国歌，无论我是在玩耍还是在打闹，只要一听到国歌响起，我就会跑到电视机前站立、敬礼。长大了，每当我听到我们中国的奥运健儿们获得金牌，奏响国歌里时，心里都会感到震憾。慢慢的，我才知道国歌原来是由人民音乐家聂耳创作的。而且，聂耳就出生于我们昆明，是云南玉溪人。我为我们的家乡能出这样一位名人而感到很自豪。
周末的一天，我跟随家人怀着崇敬的心情来到了位于昆明西山森林公园的聂耳墓。在西山太华寺与三清阁之间，有一片缓坡，缓坡前的'绿树丛中立着一块大石头，上面写着“聂耳墓”三个红字。石头背后，松柏森森，里面的苍松翠柏掩映着一座高大的白色聂耳雕像。这是一个聂耳的立像，聂耳身穿西装，微低着头，右手稍稍抬起，神情专注，似乎正创作歌曲。雕像后面就是他的墓地，墓地呈琴状，道上有七个花台，象征着七个音阶。琴盘顶部，晶莹的墨石上横书着“人民音乐家聂耳墓”几个字，墨石后面是弧形的石墙，石墙是刻着中国人民在高唱国歌的浮雕。墓地设计新颖，又显得庄严大方。当我走到墓地中央的时候，看到一个用汉白玉雕成的花圈，花面里写着聂耳的生卒年份（1912—1935），我算了一下，聂耳居然才活了24岁，这让我很吃惊。
在墓地的南侧有一个聂耳的纪念馆。在纪念馆里，通过图片、资料、实物介绍，我看到了聂耳光辉而短暂的一生。让我感动的是在这短暂的一生中，他不仅学会了笛子、二胡、三弦和月琴等乐器，还创作了《翠湖春晓》，《卖报之声》，《小野猫》，《毕业歌》，《大路歌》，《开路先锋》等三十七首乐曲。我还了解到聂耳是因为要躲避追捕而逃到日本，在日本藤泽市游泳时不幸溺水身亡的，我为此感到非常遗憾。
通过这次瞻仰，让我感触最深的是聂耳能在短暂的一生中，创作那么多歌曲，为国家作出那么多贡献，我很敬佩他。我觉得，生活在和平年代的我们，学习、生活环境都比聂耳生活的时代好得多，应该更加珍惜时光，用聂耳那种奋发向上的精神来好好学习，将来为社会做出更多的贡献。
写人物的作文 篇4
这个妈妈不一般，带孩子打篮球，打乒乓球，赛跑……还把孩子教育成全市“十佳少年”，她不像别的家长那样，整天把孩子绑在家里，除了学习还是学习。她就是我的与众不同的妈妈。
我有个习惯，每天晚上都喜欢听着妈妈的故事入眠。妈妈记忆中的故事讲完了，便说起了我小时候的事。那时，爸爸工作忙，没有时间照顾我，只有妈妈陪我玩。小朋友都好羡慕我，说我有个好妈妈，我也引以为豪。可以说在我学会牟每一项技能中，无不包含着妈妈的汗水。
妈妈带我打篮球，教我如何运球投篮；妈妈教我下象棋，教我“马走日子，象走田，卒子过河拐弯弯”；妈妈陪我学自行车，她扶着我的车子，教我怎样掌握骑自行车的技巧。现在我能够全面发展，完全归功于妈妈独特的教育方式。
从我上幼儿园开始，妈妈就鼓励我看书，我每背会一首诗或记住一个故事，妈妈都会给予我奖励。不但这样，妈妈还非常重视培养我的兴趣爱好。现在我在绘画、音乐、体育方面都小有成就，老师、同学都夸我是无所不能、无所不会的小通才。
凡是我取得的点滴进步，都离不开妈妈辛勤的汗水。要问谁是我最亲最爱的的人，我第一个想到的就是妈妈，是她用母爱浇灌着我成长！
7学校里的“妈妈”
你一定会奇怪，学校里怎么会有“妈妈”呢？其实这个“妈妈”不是别人，而是我们敬爱的老师。
老师，是一个平凡而又神圣的职业。在所有的老师中，我最敬佩的是钟老师。五年级新学期上学的第一天，我们期盼着新班主任会是什么样呢？是严厉型还是温柔型呢？随着铃声老师来到教室，钟老师给我的第一印象是像我的妈妈那样温柔亲切，平易近人，我记得很清楚，老师那天穿着褐色的连衣裙，漂亮的发夹把头发高高盘起，白净的脸上带着浅浅的笑，我一下就对她产生好感，我觉得她会是一位优秀的老师。
钟老师是教我们数学的，老师的数学可不是一般的好。钟老师教数学的'方法与别的老师不一样，不是那么死板，钟老师用不同的教学方法讲述各种不同的题型，把枯燥难懂的知识，讲的有声有色。记得讲到旅游费用那堂课，老师说：“这节课我没明白，有谁可以当一次老师给我讲讲？’’同学们很好奇，都想尝试一下，每个人都跃跃欲试。在活跃的气氛中，所学的知识就灵活的掌握了。
老师不仅课讲得好，在生活中也处处体贴我们。春游的时候，因为路途远，我晕车了，有点难受。老师坐到我旁边，边摸我的手边安慰我，看到老师关怀的眼神，就像妈妈一样给了我温暖，给了我精神，我觉得舒服多了。
在家里有妈妈的爱照顾我生活，在学校有老师的爱教育我成长。我被这些爱保护着，包围着，我一定会健康成长，由嫩苗长成参天大树，成为有用之人！
写人物的作文 篇5
他是京剧舞台上奸诈的白脸反面角色；他在官渡之战以十万精兵大破袁绍八十万大军；他又在赤壁一战中率领七十万水陆联军败给了孙刘五万铁甲；他与其子创立了流传千年的建安文风。他，就是曹操，也是我最喜欢的历史人物。翻开各种文献，对于曹操的评价也是褒贬不一。《三国演义》中将其塑造成了一个残暴的乱臣贼子；《三国志》中对他“治世之能臣，乱世之奸雄”的评价还算客观。但纵观古今三国名著，对曹操的口诛笔伐总是大有人在。
而事实上，曹操本人真的是一位雄才大略的政治家。文学作品包括一些戏剧中有许多对曹操不客观、不公正的评论。在我以为，这些评论大多都是一面之词，有的甚至是断章取义，对历史不负责任。历史是需要我们站在客观的角度上进行评价的，且不能戴着有色眼镜评价历史和历史人物。
穿越一千八百多年的时光，回想起曹操传奇的一生，我们不得不用“乱世枭雄”来形容这位杰出的人物。
曹操从汉末黄巾军起义时初露锋芒，被封为西园八校尉之一。与天下诸侯讨伐奸贼董卓，董卓死后，他独立发展壮大，戎马生涯，终于在多年征战后建立了自己的根据地。208年，曹操任朝廷丞相，从此开始了他操控汉室，掌控天下大权的'政治生涯。之后，他经历了官渡之战的完胜和赤壁之战败走华容道的失利。可谓戎马一生，起起伏伏。曹操本人也于220年杀死了唯一能救自己的华佗后病逝于洛阳，享年66岁。其实，曹操也是一个心胸开阔的诗人，他与其子曹丕、曹植创立了建安文风，他的《观沧海》《蒿里行》流传千年。
我不知道如何去评论曹操，因为我不能只用几个简单而平凡的词句来形容这位复杂而又非凡的人物。也许用悲壮一词来形容曹操的一生是贴切的。历史曾跟他开过一个残忍的玩笑，220年曹操亡了之后，曹丕称帝，但是曹丕体弱多病，登基后没有在位多久便病逝。他病逝后，其子曹睿即位，但他的命运几乎与其父如出一辙。最具戏剧色彩的是曹睿之子曹芳，登基后被司马家族控制，和当年曹操挟汉献帝以令诸侯一样，只不过人物换了！若曹操在天有灵，看到自己一手创建的曹魏被奸人当道，会作何感想？也许他会释然，因为他当初也是从这一步才壮大自己的实力走向成功的。
评价曹操，我们不能忽略他为中国历史进程所做的贡献，当他兵败赤壁后盘踞在北方，曾经有很长一段时间大力发展生产，励精图治，那一时期我国北方得到了发展。同时，他也为日后中国版图走向统一奠定了基础。
我想说的是，在评价一位历史人物时，不能仅仅用好与坏这两个词来分辨。我不否认曹操曾犯下的一些罪行，但我们要看到他的性格、思想。不论他出于什么目的，他致力于实现的是统一天下，让百姓过上安稳的日子，结束东汉末年以来的乱世局面。这一点就值得我们敬佩。
搁下笔，夕阳映衬下的窗外，一个蓄着长胡须，身着紫色长袍的老人，仿佛从天边飘来，高声吟诵着“对酒当歌，人生几何……”
写人物的作文 篇6
她是一位85岁高龄的奶奶，脸上总是洋溢着笑容。她是中医医学院研究所的研究人员，潜心研究40余年。她发现了“抗疟神药青蒿素”，挽救了上千万人的生命。
她就是第一位获得诺贝尔科学奖项的中国本土科学家：屠呦呦。
1930年12月30日，浙江省宁波市一个小女孩呱呱落地，它就是现在家喻户晓的屠呦呦。当时，家乡疟疾肆虐，给年幼的她留下了深刻的印象。她从小就耳闻目睹中药治病的奇特疗效，对中药有了浓厚的兴趣。
到了青年时代，屠呦呦考入北京大学，在那时一般人缺乏兴趣的医药学学习，从此便与天然药物结下不解之缘。毕业后，分配在中药研究所工作。
当时，屠呦呦在条件艰苦，设备奇缺，实验室连基本通风设施都没有的情况下做实验。由于经常和化学溶液打交道，屠呦呦的'身体受到了巨大的伤害，一度患上中毒性肝炎。即使是这样，她还常常“一头汗两腿泥”的去采集样本，为防治血吸虫病做吃了巨大的贡献。
1967年，我国启动“523”项目，屠呦呦被任命为科研组长。要在设备简陋，信息渠道不通畅的条件下短时间内对几千种中草药进行筛选，这无疑是大海捞针。可这更激发了屠呦呦的斗志，她翻阅历代草本医籍，四处走访老中医，甚至连群众来信都没放过，终于在20xx多种中草药中整理出包括青蒿在内的640多种草药。可在最初的实验中，效果并不出彩，研究也一度陷入僵局。
到底问题出在哪儿呢？屠呦呦重新翻找经典医籍，突然，“青蒿一握，以水二升渍，绞取汁，尽服之。”这句话使她一下惊醒。她马上意识到自己所用的“水煎法”会破坏青蒿中的有效成分，便随即另辟蹊径，采用低沸点溶剂进行试验。
多少个日日夜夜，屠呦呦都守在实验室里实验、实验、再实验。终于，在历经190次失败后，她成功了！她发现了抗疟效果极好的青蒿素，在这基础上又合成了“双氢青蒿素”。巨大的成功让屠呦呦团队激动不已，也震撼了整个医学界。
20xx年10月，屠呦呦获得了“诺贝尔生理学或医学奖”。然而，面对如此高的成就与名气，这位85岁高龄的科学家却说：“一个科研的成功不会很轻易，要做出艰苦的努力。我也没想到40多年后，青蒿素研究能被国际认可。总结这40年工作，我觉得科学要实事求是，不是为了争名争利。”是啊！成就事业需要长期、艰苦的付出，科学不是为了争名争利，而应该脚踏实地、实事求是。
但可别看屠呦呦在工作研究中十分严谨认真，生活中的屠呦呦可是个“粗线条”的人。有一次，她的身份证找不到了，让朋友帮忙找找。朋友打开她的箱子，里面的东西放得乱七八糟，不像一般女生放得那么整齐。她做家务事也不太灵光，买菜之类的事基本上都由她先生做。
我们不仅要学习屠呦呦不懈探索的研究精神，不怕失败的进取意识，不畏困难挫折的态度，更要学习她执着追求、淡泊名利的人格魅力。
写人物的作文 篇7
我外公六十多岁了，头发已经花白，但他很精神。外公做事认真、干事利索，人们都说他有军人气质。
我非常敬佩我的外公，他既是我的长辈，又是我的好朋友，他很爱我，非常关心我的学习和成长。
我小时候有很多小毛病。我记得，我刚到美视学校读一年级的`时候，还不懂得上课要好好听讲，也不懂得认真地完成作业……
外公发现我的毛病后，特意从外地赶到成都和我一起生活。他坚持用自行车接送我放学和上学，他说：“这样做，可以从小培养你的勤俭作风，不要攀比。”我说：“对!还环保，又方便。”就这样，我们爷孙俩不管刮风还是下雨，坚持了三年。
外公对我的学习非常关心，他经常跟我讲要读好小学的重要性，他常说：“你们上学，从小学读到大学，就好比盖高楼，小学是打基础，房子的基础打不好，楼房也就该不高，盖高了也会倒的……”每周末回家外公都要看我做过的卷子，然后耐心地给我讲错在哪里了。三年级上学期期末考试，外公为了让我不再把题做错，他把我所有的做过的数学卷子都找出来，然后把我平时做错的题全都记在一个小本子上，让我统统做一遍。我这次数学考了99分，名列班级前茅。
我和外公还是好朋友，我尊敬他、爱他，他也爱我，我们互相关心。去年暑假，我们去青岛玩。忽然，他的腰病犯了，一时找不到按摩“医生”，我每天给他按三次，手按不动，就用脚来按。外公说：“你按得挺管用的，好多了!”我为外公做了件好事，心里特别高兴。
我和外公现在谁也离不开谁了。我想：我有今天的进步，缺不了外公的帮助，还有他老人家的心血呀!
写人物的作文 篇8
悠悠的历史长河中流淌着多少英魂，而《三国》中的诸葛亮便是其中之一，同时也是最让我感动的历史人物。
诸葛亮出生于琅琊郡一个官吏之家，自小和兄诸葛瑾投奔叔父诸葛玄，后居隆中，人称“卧龙先生”。他的一生，可用“鞠躬尽瘁，死而后已”这八个字来概括。诸葛亮26岁那年，刘备“三顾茅庐”恳切拜请诸葛亮帮助他兴复汉室，完成大业，诸葛亮遂出山辅佐刘备，形成三国鼎足之势。
每每看三国给我感触尤深的就是：一位隐居山林的青年有着惊天动地之才，他满腹经纶，能言善辩，自比管仲；不求文达诸侯；淡泊名利，宁静致远；他未出茅庐已三分天下，为求明主，设下“三顾茅庐”以试探刘备。说他淡泊名利，他可是比谁都想做官，这样才能让自己的“学富五车”、“上知天文，下知地理”的才华能够得到展示。也就是这位青年，他左右了天下，他造就了三国，他使那原不成气候的刘皇叔坐镇荆州，正因为有了他，天下格局随之而变；正因为有了他，从而奠定了“三分天下”。
可以说诸葛亮的一生是潇潇洒洒，他把自己毕生所学发挥的是淋漓致尽，青史留名；他又善于计谋，把曹军挫杀的是死伤无数，让周公瑾口喷鲜血而亡。自从有了他，一个个惊心动魄的历史画面一一呈现在我们面前：从草船借箭到巧借东风，表现了他通晓天文，神机妙算；从隆中对到舌战群儒，充分展现了他运筹帷幄，才华出众；接着攻取益州到设八卦阵围困陆逊；六出祁山到挥泪斩马谡；空城计到智斗司马，最后病亡五丈原，葬于汉中。他的一生是如此辉煌，正真是“三顾频繁天下计，两朝开济老臣心’啊！
最让人感动的是蜀国第一次北伐失败，诸葛亮在汉中前线向全体将士公布檄文，公开表示希望大家今后能勤于指出诸葛亮的缺点，才算是忠于国家之人。他曾听从谋士杨洪的建议，急速派兵支援在江中和曹操陷入苦战的刘备，以稳定北方防务；他征求过邓芝的策略，遵从过马谡”攻心为上”的'策略，南征蛮夷。或或许这些也是他心中早作的决定，但他绝不居功，让优秀的部署不要让自己的光芒所掩盖，使每个人都能乐于发挥自己的智慧，用心于公事。三国鼎立中，蜀汉的力量最小，但人才最多，所以才有力量，屡次向曹魏攻击。这些优秀的人才，的确都是因诸葛亮“不居功”、“不恃才”、“虚心纳谏”作风，才能获得。
诸葛亮早期造就了三国，虽晚期一统中原未果，但诸葛孔明那身披八卦衣，手摇鹅毛扇，焚香抚琴的形象仍深深地印在我的记忆里。
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