人物作文优选7篇
无论是在学校还是在社会中,大家都写过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编为大家收集的人物作文8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

人物作文 篇1
大家好,我叫宋和明,我的家住在美丽又富饶的响水。
我的长相很帅。大大的眼睛里有一颗黑葡萄,忽闪着智慧的光芒。再配上有一张能说会道的嘴,就像电影、电视剧中的大明星。
我的脾气比较暴躁,受不了一点的委屈,更不能吃亏。有一次,哥哥把我的变形金刚弄坏了,我非常生气,让哥哥赔我,结果哥哥说:“我不是故意的。”我边推边说:“就是你故意的,你赔。”结果哥哥后退一步,把我的变形金刚踩碎了,我就打了哥哥,后来被妈妈狠狠地批评了一顿。
我的优点是体育好。特别喜欢打篮球,我可是我老家那里的`一个篮球大王哦。有一次,妈妈和我比赛打篮球,4分钟比赛谁投得多,结果妈妈投进了9个,我也不甘示弱,投进了10个,我赢了,妈妈还表扬了我。此外我还喜欢玩电脑,玩赛尔号的游戏,喜欢看书,特别是《皮皮鲁传》。
这就是我,一个贪玩的我,一个要求上进的我,你愿意和我做朋友吗?
人物作文 篇2
我与x老师认识源于我的女儿xxx。xxx是一名转校生,她原来在老家固镇五小上学,在她四年级时,我举家迁到了南京浦口。因此,女儿也随着来到了这个对于她来说陌生的城市。她也来到了陌生的城东小学。
离开了她熟悉的城市、学校,离开了朝夕相伴三年的同学和老师。她来到城东小学时被分到了x老师的班上,她接触的第一位老师就是她的班主任---xx老师。
xxx是一位十分胆小的女孩,我和她的妈妈也担心她,一是担心她能否适应新的环境,二是她能否适应语言环境的改变。这两个担心不是多余的,在她第一天放学回家时,我和她的妈妈从她的脸上就发现了端倪,上学的第一天对她来说,开始兴奋很快就被陌生所掩埋了,新同学对她的好奇远远大于她对这所学校的好奇。但更让她难受的.是同学们的方言,她听的是云山雾罩的。慢慢的她从最初的兴奋很快就变成厌恶和卑微。
x老师不但是她的班主任,还是她的语文老师,我也及时和x老师做了沟通,x老师也发现了xxx的状态,x老师及时的和xxx谈心,也同时和其他的代课老师沟通,在课堂上尽可能的不说方言。后来的课堂上张老师通过点名回答问题等不同的形式,鼓励和引导她。学校里举办各类活动,张老师总是鼓励胡雨萌参加。记得有一次胡雨萌参加学校活动,她和同学一起跳拉丁舞,张老师说“看平时挺胆小的小姑娘,当音乐响起,很快就投入到舞蹈中来,跳起舞来张力十足”。通过x老师的耐心细致的工作,胡雨萌由原来刚到学校的垫底,到现在稳定在班级前几名,可以说xxx的一点一滴进步都有张老师的辛苦在里面。作为家长由衷的要谢谢您。
三年弹指一挥间,三年对于她来说是漫漫成长路上的一瞬,但因您的存在,这三年将是她漫漫未来路上,那一抹浓墨淡彩的一笔。
如果说xxx是一朵小花,x老师您就是辛勤的园丁;谢谢您在她成长的道路上给予的鼓励和帮助。
人物作文 篇3
手拿史书,闻着淡淡的墨香,抿一口香茗,我知道,他就在我面前,而从未走远过,他,三国时期蜀国的丞相诸葛亮。
“明朝携剑随君去,羽扇纶巾赴征程”。总有一首《梁父吟》在耳畔回响,总有一段历史让人回味,历史的碎片,写满了你的功勋,你这颗星,闪耀了1800年,没有黯淡,反而愈来愈亮,愈来愈美。
在小小的茅屋里,划定了天下格局,只手一伸,指挥着千军万马奔腾而来。你总是让人骄傲的,你的智慧,你的才华,是什么让周瑜发出“既生瑜,何生亮”的感叹,是何人让孙权恨之不能纳为己用,又是何方神圣使得司马懿勒马长赞:“真乃天下奇才也。”是谁?卧龙诸葛孔明是也。
我的思绪游走在你曾踏过的每片土地上,在隆中抚摸着曾吸取你的汗水的土地,在东吴聆听你的劝谏,从新野到赤壁,乐山,蜀州,每一片叶子都在为我讲述你的功勋。思绪在白帝城停留下来,面对先帝的托孤,诸葛丞相,流着泪水,眼神中却也不失坚毅,“臣敢竭股肱之力,效忠贞之节,继之以死。”鞠躬尽瘁,死而后已用在你的身上在合适不过了。
丞相啊,你在赤壁之战中的.草船借箭,巧借东风,拿荆州,取两川,七擒孟获,六出祁山,不避艰险,辛劳一生。你的智慧令人赞叹不已,你的才能让后人折服,你的忠诚让世人赞颂,你的神话传唱至今,经久不衰。
我看到杜工部在祠庙前的泪水,岳飞在灯下苦读《出师表》,诗人找遍辞藻也无法形容尔时的惆怅。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。你的一生,注定是传奇的一生,注定是闪耀的一生。
合上史书,思绪回到了现代,我记得了,诸葛孔明,你从未走远,你就在我们的身边。
人物作文 篇4
“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。”历史的长河中英雄众多,但唯有三国时的英雄曹操最令我敬佩。
《三国演义》把曹操描绘成一代奸雄,于是很多人就用一个“奸”字去评价他,认为曹操是一个奸诈虚伪的人物。这种评价受了“尊刘贬曹”思想的影响,我认为这样评价是有失偏颇的。学过历史的人都知道,曹操是我国历史上著名的军事家、政治家、文学家,他可说是历史上一个不折不扣的“风流人物”。曹操能做到胜不骄败不馁,他经历过许许多多的困难,但没有种困难能够使他消沉,没有一个困境能够把他打倒。是的,曹操能够笑对困境,这就是很多英雄人物都比不过他的地方。
曹操一生中败绩很多,可有谁见他气馁过?濮阳攻吕布,宛城战张绣,赤壁遇周郎,华容逢关羽……这些战役中,曹操一次比一次败得惨、败得透,但曹操都能在这些困境中保持清醒的头脑和乐观的态度,并且能够迅速振作起来,甚至还能够马上组织起反攻。我们看不到曹操的眼泪,相反我们能够听到他失败之后的长笑,这是何等的英雄气概!
曹操败得最凄凉的时候,莫过于“赤壁遇周郎,华容逢关羽”。孙刘联军使用火攻,使曹操八十三万大军几乎全军覆没。可他在逃亡中仍是镇定自若,大笑敌军缺智少谋。
《三国演义》中这一段写得特别有戏剧性,每逢曹操大笑都会再遇到敌军的攻击,给他以雪上加霜的打击,可他并不气馁,就像遇到关羽,他依然镇定地用“情义”二字保全了自己的性命。
在我们熟悉的.历史中,可与曹操此种败绩相比的还有项羽败走乌江和刘备被火烧联营。可项羽战败自杀,刘备一蹶不振,两人双双抛下了大好前程。而唯有曹操,用笑声镇住了一切困难,用失败后的“星星之火”,重整三军,卷土重来,燃起“燎原之势”,终于为后代奠定了统一中国的基业。
曹操是一个在失败中成长、在笑声中坚强起来的伟人。所以,在繁忙而残酷的战事之间,他还能乐观地写诗抒怀,其诗“苍凉雄健,才华纵横”。诗中展现的宽阔胸怀,无人可比。如此文韬武略、胸怀宽阔,历史上又有几人?
作为一个历史人物,曹操或许也有一些缺点,但是他能够笑对困境,能在困境中用积极的心态战胜困难,我个人认为这是最难能可贵的。笑对困境最风流,曹操不应该只是戏曲里的反派角色,还应该是我们学习的榜。大家以为呢?
人物作文 篇5
留在我记忆深处的是一位修鞋老人,每当我走到上学的路上,他那瘦瘦的身躯,慈祥的面容就会出现在我的面前.
两年前,在我上学路的一棵高大的梧桐树下,多出了一位瘦瘦的老人和一只高高的、窄窄的木箱.每天早晨,这位老人便推着大箱咯吱咯吱地来到树下,先从木箱里掏出一只帆布马扎,再扳起缝线的机头,然后将一张黄不黄,白不白的塑料布展开铺在地上,便等着顾客来光顾了.
这是一个面目和善的老人,他微黄的额头上刻着几道深深的皱纹,老花镜后面的一双眼睛微微向上,看上去总是笑眯眯的`老爷爷修鞋不只是态度好,收费低,而且修的鞋牢固结实.所以,人们都愿意到他这里来修鞋.
时间长了,我们就熟悉了.有时放学比较早,我总爱蹲在鞋摊旁看他修补鞋子,有时没有什么生意,他就叫我脱下鞋子让他看看,或在鞋帮上粘上一块橡皮,或在写面上缝几针,经他修的鞋又跟脚,又舒适.我要付钱时,他总是笑呵呵地说:“这是无偿服务,要付钱等你挣了工资再说.”不久前,一个农村妇女急匆匆地赶来,跷起右脚,布鞋的鞋面与鞋底几乎分了家,老爷爷接过鞋,一针一针缝了起来,鞋子补好后这位大嫂看了看,可在付钱的时候发现钱包不见了,急得鼻尖上都渗出了汗珠.
老人一问,方知她家离这里百十里地,不但修鞋的钱付不出,就连回家的路费也没有了.老人看着她着急的样子,从身上摸出两张十元的钞票递过去说:“这点钱,你拿去吧,以后出门当心点.”大嫂连忙摆手:“这怎么行?不收修鞋的钱,我已经很过意不去了,哪能再要你的钱?”老人爽朗地笑着说:“人出门在外,总会有难处,互相帮忙,总是应该的,你就别推辞了.”大嫂收下钱激动地说:“您真是个好人,下次进城一定把钱还给你.”老人笑了笑说:“你快赶路吧!这点钱就别放在心上了.”
一晃几天过去了,都不见老人.有一天,我意外地碰到了给他送饭的女孩,左臂上套着黑纱,我过去询问,得知老人已经去世两天了.吃过午饭,我突然看到一个妇女提着一篮鸡蛋在向过路人打听着什么,我仔细一看,这不是上次丢了钱的大嫂吗?刹那间,老爷爷和善的面容又出现在我的面前.在泪光中,仿佛又看到了老人那瘦削的身影,以及围着他修鞋的一个个顾客……
人物作文 篇6
一、圣权
圣权,男,班长(正职),江湖人称“老狗”。何谓“老狗”?“权”与“犬”谐音,犬即狗也;“老狗”之“老”与“老虎”之“老”音同,概尊称。由此可见吾班班级文化博大精深、雅俗共赏。
圣权与副班长(女)郎才女貌,从高二就“谈朋友”,毕业后结婚生子,现二孩大概也能打酱油了,可见其对感情的从一而终,让我们见证了“因为爱情”而“相信爱情”!
去年聚会,祥振、大根等厮尊称“老狗”为“狗哥”;因为喝了不少酒,也不记得是否尊称女班长为“狗嫂”,但让人深刻明白了一句俗语:嫁鸡随鸡嫁狗随狗。
二、祥振
祥振,男,江湖人称“痞子”。这厮不甚学习,但因数学成绩一直很好,总分名列前茅。高考时与我一起赴扬州参加江苏公安面试,然后一直是警察。也看不出“痞子”有什么“二流子”气,也无不良嗜好,真不明白当时大家为何爱称其“痞子”。
三、大根
大根,男,中考以全校第一名的成绩考入。大根人如其名,朴实的如大树的根,还带着点泥土气息,似乎这是所有的学习天才或书呆子都应该有的一个共性,然而人不可貌相,人家学习成绩就是好的'出奇,犹如刚出土的黄金,照样光彩照人。
大根人缘很好。有一同学,家庭条件好,很青睐大根,每天上晚自习时请大根吃茶叶蛋。为什么请他吃茶叶蛋而不是别的?因为学习需要补充营养,在我们那里认为鸡蛋最补。那时,我们食堂早饭是馒头、稀饭和咸菜,条件好的才买油条或茶叶蛋;中午就一样菜,不是罗卜就是白菜,看着厨师舀的满满一勺子菜上面有一两块肉,又被老奸巨猾的厨师三抖两抖掉在大盆里;晚上是馒头和咸汤。想象到大根同学不用花钱天天有人请吃茶叶蛋,真是妒忌羡慕恨!
大根学习很猛,高三时,正月初六开学,他初二就带着油炸的蔬菜、丸子到校学习。周日休息,他也是回家洗个澡、换换衣服便返校,一直是老师、同学眼里的好学生。
人物作文 篇7
“…………”轮子的滑动声在清晨的大 街上显得那样的刺耳。声音停在了垃圾桶边,他艰 难地站起来,用钳子和双手寻找着桶里的垃圾,挖 出几个塑料瓶,他如获至宝地把它们一个个装进塑 料袋中,然后又捡起丢在桶外的垃圾,把它们放进 垃圾桶。我疾步上前,把手中的饮料瓶放进塑料袋 中。“小朋友,谢谢你!”他抬起头,冲我笑笑, 声音略带沙哑。很少这么近距离看他――一个失去 双腿的残疾人:四五十岁,满脸皱纹,蓬松发黄的 头发,显然有些营养不良,眼睛深深地凹进去了, 衣服破旧倒也整齐,裤脚打了个结,坐在一块自制的滑板上。
“老张,这儿有点废纸,你拿去吧!”前面屋 里走出一个老大娘,手里拿着一叠旧书。“哦,来 了。”老汉应声答着,黑色的双手往地上一推,“车 子”向前划过一段距离。一停一滑,慢慢地前行,矮 小的身躯在来回的车辆和人群中显得有些格格不入。 上学放学路上,我总能碰见这个叫老张的捡破 烂的老人,一脸慈祥的笑容。有时,我也把手中可 以回收的垃圾放在他的.塑料袋中,他的眼神总是满怀感激。
星期天的早晨,我刚走下楼,就看见社区门口围着一大堆人,我好奇地挤进人群,哦,原来是社区居民在爱心捐款。我摸着口袋里那刚刚从妈妈那 儿要来买玩具的钱,心中有些迟疑。突然,身后传 来一个沙哑的声音:“小朋友,请让一让。”我转 过身,原来是老张。他用双手摸索着从怀中取出一 个小布袋,解开布袋,里面是一些零钱和几张崭新 的一百元,看来他也是来捐款的。只见他拿出那些 一百元,仔细地数了一遍,然后放在一边,又小心翼 翼地包好布袋,把它揣在怀里。接着拿起身边的钱, 努力踮起脚,伸长身子,想把钱放进捐款箱,可还是 够不着。我急忙拿下捐款箱放到他面前,他郑重地把 钱放进箱中,一张,二张,三张,那崭新的百元大 钞在那双粗糙、发黑的手中是那样显眼。等我回过神 来,老人已转身,全然不顾人群中异样的目光和惊叹 声。我连忙掏出兜中的十元钱,塞进箱中。
那一刻,我分明看见了天使。
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