人物作文

时间：2026-03-18 15:51:12 人物作文

人物作文[经典8篇]

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家整理的人物作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

人物作文[经典8篇]

人物作文篇1

　　4岁了，我“哇哇”地哭着，依依不舍地看着妈妈远去，我无可奈何地走进了陌生的幼儿园。

　　我是从农村来的，一直讲家乡话，不会说普通话，不能和同学们自由交谈，成了我最大的痛苦。我一个劲儿地哭着，直到一只温暖的大手拍拍我的肩膀把我领进了幼儿园，领进了这个陌生的家园。

　　老师姓李，那年才24岁。长得十分秀气：白皙的皮肤，瓜子脸，柳叶眉，杏核眼，樱桃嘴，一笑起来还有两个深深的酒窝，纯属美女老师。

　　在幼儿园里，我就意识到我与众不同，不能和别人随便交谈，因为我说的家乡话同学们听不懂，从前开朗的我渐渐变得自卑起来。我时常独自一人看着同学们开开心心地玩，自己却缩手缩脚地在幼儿园的小角落里坐着。一天，李老师走进我，说：“燕雨，放学后，你留一下。”我点点头。放学了，我惊恐地等着老师。心里想：不会吧，才开学几天，就被老师留下来，我到底做错了什么？老师来到我的.旁边，看我坐立不安的样子，就递给了我一块糖果，说：“来，跟老师读：‘啊’！”我就张大嘴巴，可是发出的音却是“鹅”。“不是‘鹅’，是‘啊’！老师耐心地纠正道。我练呀练，好不容易练到正确了，老师塞给我一面镜子，说：“回家对着镜子反复练习，相信自己会练好的。”然后她给妈妈打了电话，就急匆匆地回家了。不懂事的我还以为老师不关心我，不愿再教我呢！其实，当时老师的儿子生病在家呢！

　　在李老师的关心下，我渐渐地会说一口流利的普通话了，性格也恢复了从前的开朗，她还教会了我许多东西，把我从一个无知的假小子培育成了一个多才多艺的小学生。我从心底里感谢李老师，老师，我向您致敬！

人物作文篇2

　　我在上小学五年级的时候，认识了许多形形色色的朋友，但令我印象最深刻的是“疯子高”。

　　“疯子高”长着一双芝麻小眼，一张樱桃小嘴，鼻子呈月牙形，下巴又方又塌，好像一幢摇摇欲坠的高楼大厦。

　　记得那天，我们出去上体育课，我对高铭锋说“高疯子，我们来一场摔跤比赛吧！”“谁怕谁呀，你这个鳖，是一叉一搂，还是随便摔？”

　　“口气挺大，随便摔吧！”我紧张地看着他。

　　我们俩各自虎势儿一站，对起阵来，起初“疯子高”精神抖擞，跟猴儿似的围着我转来转去，仿佛很占上风。可我也不是吃素的，叉着腰，鼓着眼珠子，不露一点儿破绽。终于，他忍不住了，一下子冲上来，正中我的下怀，我用两只铁钳似的手，顺势抓住他的'领口，往前一拉，腿一勾，“高疯子”应声倒地，大叫一声：“哎呀！”便倒在地上，好一会儿不能动弹。过了一会儿，他才一声叫爸，两声喊娘地爬起来，拍拍身上的灰尘，破口大骂道：“你这个粟小米，像个”“怎么了？”老师走过来问道。这时候，“高疯子”好像变了一个人似的，一把把我搂过去，说：“没什么，我们在玩呢！”说完，就借口上厕所，脚底抹油似的开溜跑了。

　　就是因为班上有这么一个风云多变的人，才使我们的学习、生活充满了乐趣。

人物作文篇3

　　读《曾国藩传》前，觉得曾国藩只是个众人皆知、无人不晓的“卖国贼”，勾不起我的阅读兴趣。但翻阅数页之后，似乎有点爱不释手了。

　　从国家和民族角度而言，曾国藩的确是个置民族的安危、人民利益不顾，屈服于西方列强对华政策而又竭力维护清王朝封建统治的“卖国贼”。对于其一生的罪恶我觉得不应该归咎于他个人品质，而具有历史性和社会性，由他出身的半殖民地条件下的地主阶级决定的。从个人角度而言，我觉得曾国藩是个修养颇高，有头脑、有远见和有谋略的人物。

　　他的`一生经历大致可以分成七个阶段：跻身六曹、创建湘军、坐困江西、决战安庆、攻陷天京、剿捻失败和抑郁而死，可谓有起有伏，人生变数无穷，读之颇有感触。

　　首先，曾国藩精通古文，广泛猎读，在学术上向很多当时有名人士请教，这些不仅增长了个人方面的见识，也大大提高了个人声望。曾国藩能如此顺利成为二品官，一方面是由于自身勤奋好学和聪明能干，另一方面是由于受到穆彰阿的垂青和举荐。也许是这一切对于曾国藩来说太顺利了，造就了他当初锋芒毕露、自恃清高的性格，使他在坐困江西期间处处碰壁、受到地方官员的百般排挤和刁难。

　　其次，曾国藩经过一年的大彻大悟再度出山，受命为钦差大臣和两江总督，为其大展夙志提供了舞台。其实曾国藩受命为两江总督是清政府为形势所逼，迫不得已，由于清政府所依靠镇压太平天国的江南大营就在此时溃败，只能依靠曾国藩集团所创建的湘军来镇压太平天国了。由此我们不难看出机会永远垂青于有准备的人。

　　再次，湘军攻陷天京以后，曾国藩自剪羽翼，释清廷疑忌，自保末路，足见其经验丰富，政治嗅觉之灵敏，审事详明，处事果断。

　　最后，曾国藩是个爱才如命，求才若渴的贤人。行军打仗，每到一地，必广为访案，凡具一技之长者，必设法延至，收为己用；闻有德才并兼者，更不惜重金，驰书礼聘。他还能虚心纳言，鼓励众幕僚直言敢谏，故能收到集思广益的效果。他在事业上能够取得如此成功，与其有很大的关系。

　　读此书不仅让我对曾国藩有了更为全面、细致的了解，从中受到不少启迪，而且加深了我对近代清朝历史的认识，同时引起我对那拉氏——慈禧太后的兴趣。

人物作文篇4

　　一天早上，我睁开惺忪的睡眼，忽然看到眼前放了一盏神灯，这不是许愿灯阿拉丁神灯吗？我用手擦了擦神灯，这时，灯神出现了：“小主人，你的愿望是什么？我可以满足你的愿望。”我想了想说：“我要去卡通人物的世界。”

　　一眨眼，我来到一个新的世界。我先看到的'是《米奇妙妙屋》里的人物，接待我的是米老鼠先生。他说：“你来的正是时候，我们正准备去参加米妮的生日宴会呢！”原来，今天是米妮的生日，她邀请我们去参加宴会。我们一起来到饭店，朋友们早就到了，就等我们呢。宴会开始了，桌子上摆满了食物，有奶昔、巧克力饼干、奶酪、酥饼，还有一个大蛋糕。大家一起碰杯，祝米妮生日快乐，就连布鲁托也开心地叫起来。

　　我又去了羊村，村长请我去了万能实验室。在那里，我看见了许多瓶子，好奇地问：“村长，这是干什么用的呀？”村长告诉我：“这些都是我平时的一些发明，看，这个是轻飘飘相机……”这时，喜羊羊跑来了，气喘吁吁地说：“村……村长，灰太狼又来了，怎么办？”村长把轻飘飘相机递给它，又对它耳语一番。原来，村长告诉喜羊羊这个相机的操作方法，让它用来对付灰太狼。到了外面，我看到眼前一片混乱，只见灰太狼开着一个大机器正向我们冲过来呢。喜羊羊连忙拿出照相机，对着机器一个劲儿地猛拍。忽然，机器变得越来越轻，结果飞上了天空。“耶！”小羊们把喜羊羊抛向空中，因为它又一次战胜了灰太狼。

　　时间不早了，我该回去了。再见了，朋友们，我还会再来的。我恋恋不舍地离开了卡通世界。

人物作文篇5

　　我有一位同学，他平时很冷漠，有时也很顽皮，他就是我们班的彭震。

　　他中等身材，浓浓的`眉毛下面有一双炯炯有神的大眼睛，有一只小小的鼻子，今年九岁，长得特别可爱。

　　他的爱好是打篮球、打羽毛球。有一天，我正在看他打篮球，觉得很有意思，于是，我就跑下楼去操场，突然，上课铃响了，我急忙跑进教室，可是彭震却还在打篮球，我怎么叫，他都听不见，结果差点儿迟到了。

　　他有很多优点。比如：他爱帮助别人，有一次，一位女生走路不小心摔跤了，他连忙把这位女生扶进教室，还关切地问她摔伤了没有。

　　但是，他也很粗心，有一次期末考试，他把“燕”字上面的一横给忘记了，结果只考了96分。

　　想跟他交朋友吗？想就来找他吧！

人物作文篇6

　　我最喜欢绘画动漫人物，他们有着大大的眼睛，高高的鼻子，小小的嘴巴，一头随意捆绑或散着的披肩长发。我创造她们时天马行空，有甜美、治愈、抽象、搞笑······都是根据我当时的环境和心情出炉的。

　　在任何时候我都喜欢画：开心时、快乐时、无聊时、紧张时。这是我抒发情感，放松自己的好办法-----借画抒情嘛！

　　我还喜欢用画动漫来记录在我人生中重要的时刻：妹妹出生了，我用粉色调，画了一个正甜睡的小宝贝，可爱极了，旁边站着一个小姐姐甜蜜的看着小宝贝，大大的眼睛里充满了深深的爱意。

　　母亲节时，我画了一张献花图：一个小姑娘披着长长的金色柔发，头上别着一条浅蓝色的绸带，眯着笑弯了的大眼睛，嘴巴像月牙似的；身上穿着一条淡蓝色的连衣裙，捧着一束鲜艳的花儿，别提有多美了！

　　妹妹过生日时，我画了一个女孩笑盈盈地拉着一个小妹妹的'手，俩人在草地上开心的跳着舞······

　　画动漫给我带来了许多快乐，也给我带来些烦恼。有时，我走火入魔，在不该画时也画动漫：一年级时，刚刚进入小学的我闲着没事干，在课本上根据课文情节创造出稀奇古怪的人物，有的把课本中的人物插画改造，有的把自认为缺少的部分补添上，妈妈发现了把我骂了一顿；四年级下学期的英语期末考试，题目不难，我一会儿就做完了，便在稿纸上画起了动漫公主，被班主任王老师发现了，狠狠地批评了我，唉！

　　动漫人物是我的朋友，我是动漫控！不过我要控制好它，让它给我带来快乐，别带来困扰。

人物作文篇7

　　在我年少的时候，每一次收看电视卡通片时，都传来一阵耳熟能详的歌声：“哆啦A梦，哆啦A梦，快乐度过每一天……”，我想必大家已经猜出来了，这首歌就是哆啦A梦主角的动画片主题曲，每当听到那悠扬的旋律，总让人为之兴奋、激动。

　　这个为人熟悉，外形有趣的哆啦A梦很久以前已经来到中国，风靡万千小朋友，就连我也十分喜爱它呢！这个哆啦A梦是一个21世纪的最新产品，他虽然是一只机器猫，但是他却很怕老鼠，和人类有共同的特征：有着一双像芝麻绿豆般大小的眼睛，一张大大的嘴巴，一双胖胖、软绵绵的小手，手掌九像一个圆球，头简直就像一只“铜烧饼”那样大。因此，他特别喜爱爱吃铜烧饼，常常因为一只“铜烧饼”和他的主人及好朋友——野比大雄闹矛盾。

　　可是，他却有一只万能口袋有很多法宝：那“随意门”、那能隐身的“隐身衣”，那能超越未来的“时空隧道”……还有对自己有害的法宝：比如说自己打自己的“拳还击”，有一打开就下雨的“神奇雨伞”……总之，一句话，他的法宝让人如数家珍，六天六夜也说不完！哆啦A梦性格直爽，善解人意，乐于助人。自己的`朋友——大雄被福安欺负时，哆啦A梦伸出援助之手，拿出法宝，来帮助大雄。当大雄被技安嘲笑时，哆啦A梦也用法宝帮助大雄。当还用法宝一起外出历险，那一幕幕惊险的画面，有趣的表情，制作了一本本有惊险有趣的漫画。

　　哆啦A梦可爱性格开朗，而且他的故事，也十分有趣。因为哆啦A梦的优点实在太多了，我非常喜爱哆啦A梦呢！

人物作文篇8

　　童年是多姿多彩的，像一条清澈的小溪，也像一首动听的曲子，更像一串串五颜六色的的泡泡，虽然透明、美丽，但却短暂我的妹妹正使我的童年感受到了更多的快乐！

　　我的妹妹冯诗韵是一个次次都考双百分，一个天真可爱的小姑娘。她的发型是学生头，可又不完全是，因为她后面的头发留得很长。冯诗韵的头发上系着一个粉红色的蝴蝶结——这是我最喜欢的颜色。蝴蝶结系在她的头发上像一只粉红色的蝴蝶落在她头上休息休息。冯诗韵笑的时候两腮便露出两个小酒窝，十分可爱，生气的时候，两片薄薄的红唇微微向上翘，像个熟透了的小樱桃。

　　我的妹妹可是学做雷锋的好榜样呢！一次我和冯诗韵出去那楼下玩。下楼一看，嫩嫩的小草从花的海洋中，探出头来，想看看外面建筑世界。花儿们争奇斗艳。迎春花开得金灿灿的，春梅花粉红粉红的，十分美丽。在这阳光明媚和花草芬芳的天气里，正是出去游玩的大好时机。我和妹妹来到了一个小花坛旁，玩起了办家家的小游戏。过了一会儿，我和妹妹觉得不好玩了，就在花坛旁边走边玩。这时我们发现花坛里有许多杂草，又高又多，一看就心烦，还有许多讨厌、恶心的`虫子。中间堆放着一些瓦片、砖头。

　　有的杂草才刚发芽呈现出嫩绿色的，可被灰尘覆盖成了黑绿色，轻轻地一摸，手指上一定会留下灰尘的踪影。而妹妹不怕臭，不怕脏，找了一个大布袋，把瓦片和砖头放在口袋里。当我看见她在捡瓦片时，我说：冯诗韵，你不要再捡这些脏东西了，把手洗了，快来玩吧！不，我要爱护环境，这里是我们的家，我们不能让它受到破坏，我们应该保护他，爱护地球！

　　可冯诗韵不听我的话，我心想：如果我不去帮妹妹，可能我要等很久才能和她一起玩。于是，我也跟妹妹一起捡瓦片、砖头。一会儿工夫，我们终于把瓦片、砖头捡完了。可是，那些杂草和花儿们绕在一起很不容易清除。

　　妹妹弯着腰小心翼翼地把杂草清了出来，然后，把杂草拔起就放人了垃圾桶里。可是那些小草不好拔，拔了一会儿，冯诗韵就累的直不起腰。她用稚嫩的小手擦了擦汗水，又仔细地拔了起来。不久，花坛里焕然一新。我的妹妹——冯诗韵。可真是学校雷锋的好榜样。一位保安走了过来看见我们清理过的花坛和一堆杂草时，对我和冯诗韵竖起了大拇指。

　　打那以后，我更加喜欢冯诗韵了，是喜欢她的长相吗？不！我更喜欢她的美德。我觉得：我应该学习冯诗韵的美德，爱护家园，勤劳勇敢！

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