描写人物的作文

描写人物的作文[合集]

　　在平凡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编整理的描写人物的作文3篇，欢迎大家分享。

描写人物的作文 篇1

　　自从妈妈找到工作以后，脾气越来越暴躁，每天吵我几顿已经是家常便饭了。

　　我像往常一样，嘴里哼着小曲，脚不由自主的跟着节奏抖动，我想跟着节奏跳。砰砰。糟了，大门的声音响了，这下可惨了，妈妈回来了。话说，今天怎么回来的这么早。我迅速关掉电脑，放下耳机，梳梳头发，拿出作业，装装样子，在书桌上认真的写作业。一阵缓慢的脚步声过后，门咯吱的响。100米，50米，20米。来了。我连头都不敢回一下。妈妈生气地说：“你看看，你看看，这书往哪放呢，桌子上啥都有，垃圾不会扔出去啊，我一天不在，这家里就乱的像猪圈一样，被子也不叠，脸也不洗，你就说，你还能干点啥？”吓死宝宝了，我的心在跳动啊。在妈妈，这个母老虎的'面前，我和爸爸显得像两只微不足道的蚂蚁，到处乱窜，却还是被逮住了。老虎出马，神仙也得跑啊，更何况我只是只小蚂蚁。爸爸在那假装睡着，却还是被妈妈发现了，骂了几句，就做饭去了。

　　如果换位思考一下，我觉得妈妈也是挺辛苦的，每天早出晚归，就是为了给我们攒学费啊，既要照顾我们，还要料理家务。也许妈妈受老板的批评了，心里不好受，使她感到很大的压力，就拿我和爸爸当出气筒。

　　妈妈，我会当你的出气筒的。长大后我一定当一个大老板，让您享享清福，我一定会体谅您的。

描写人物的作文 篇2

　　下课时，走廊上，常常可以看到他与同学们互动交流的身影，常常可以听到他开心爽朗的笑声……若不是与他同窗了一年，谁又能想到他经历了如此大的变化呢?

　　时光回到一年前——

　　七上，随着新同学的熟悉，他休学复读的事情人尽皆知。面对有些同学的嘲讽，笑容，一点点地从他脸上消失了。他曾经想用成绩来证明自己，为此，他努力过一段时间。但是，基础偏弱的他，不能很快地跟上同学们前进的步伐。一次次考试的失利，渐渐地，消磨了他学习的兴趣。当第二次月考成绩公布时，糟糕的成绩，让他的精神支柱轰然倒塌。他垮了!

　　此后，他开始封闭自己的世界，对外界无动于衷，对一切事情都失去了兴趣。那时的他，不论上课，还是下课，都是静静地在位置上趴着，一动不动，似睡非睡。他似乎进入了昏昏沉沉，混混沌沌的.迷糊状态。若有人叫他，也仅仅“嗯嗯，啊啊”地回应，头始终不抬起来。上课时，老师叫他回答问题，他总是颤抖着双腿，用手按住桌面，艰难地起身，眼神迷离，左顾右盼，有着不知人间岁月是几何的茫茫然…… 放学了，他佝偻着身子，身上的书包对他而言，就像太行王屋两座大山，压得他生机全无。他这是破罐子破摔的节奏啊!

　　时光回到本学期开学——

　　当我们认为他会像老舍笔下的骆驼祥子一般，继续“沉沦”时，或许他意识到了八年级的重要性，或许班主任老师一直不离不弃地做他思想工作，终于起了作用，或许……总之，他回报了所有关心他的人，一个大大的惊喜!他明显地改变了。

　　在第一次的语文作文中，他掷地有声地写道：“我不会再让自己蹉跎下去了，我要努力!”事实证明，他确实努力地实践着诺言。课堂上，他精神抖擞，极为专心地听老师们讲课，还时不时地做笔记。下课后，他再也不会窝在自己的位置上，而是经常出门走走，开始和同学们有说有笑，关系融洽了!本学期第一月考成绩出来后，他以不懈努力，荣获了“班级进步二等奖”的荣誉。现在，一天又一天，他都坚定地朝着优秀前进!

　　他的变化，让我们明白：只要不放弃，肯努力，你会发现自己，远比别人想象中的，更优秀!

描写人物的作文 篇3

　　我的老师是一名校长，她啊看起来很严肃，但并不是，实际很温柔。

　　她对一些经常不交作业的同学有很大的不满，但是对我确实很好，渐渐的，老师对我的学习有了很好的感觉，老师决定让我做语文科代表。语文科代表的任务就是：早午和课前邻读，开始，我完全不知道该怎样管好这个班级，老师见了利用休息时间来培养我，最后，我终于学会了管理班级，在老师的培养下，在我的带领下我终于把班级管理的.井井有条，老师也表扬我是一个能干的学生。

　　老师对我的笑容就像太阳，就这样我对这位语文老师有了很深的印象。

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