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人物作文600字

时间:2025-12-29 02:09:26 人物作文 我要投稿
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关于人物作文600字四篇

  在平时的学习、工作或生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么,怎么去写作文呢?下面是小编帮大家整理的人物作文600字4篇,希望能够帮助到大家。

关于人物作文600字四篇

人物作文600字 篇1

  他们站在三尺讲台上教书育人;他们用他们的能量传授知识;他们用他们的力量传递爱与希望。他们是伟大的,是无私的。他们用他们的精神,鼓舞了无数颗迷茫的心,点燃了无数希望。他们是一个庞大的群体,他们是一个知识分子的群体——老师。

  他们风雨无阻,不管怎样都以最饱满的热情给学生们上课;他们百折不挠,不管怎样都以最热情的态度教授知识;他们态度坚定;不管怎样都要付出他们的所有。他们让人为之钦佩,为之敬仰。是他们让无数学子步入了理想的大学;是他们让无数园丁重拾梦想,努力奋斗。他们是一根蜡烛,燃烧自己,照亮他人。

  他们日夜辛勤的耕耘,只为了那一双双渴求知识的眼睛;他们忠于这个岗位,只为了圆一个个真实的梦想;他们无私的奉献,没有埋怨,只为了家长的一声声嘱托。他们撑起了一个港湾,扛起了一份巨大的责任。

  我永远都不会忘记一个人,她是我的启蒙老师,一位仪表得体,态度谦和的老师,她对我的教育一直影响至今。虽然我已经很久没有看到过她了,但她对我说的话,我一直记忆犹新。她教给我们做人的道理,她教给我们为人处事的'方法,她在我们面前永远都那么和蔼可亲,对我们每个人都关爱有加,她不会责骂我们,只会给我们讲道理,她也不会偏袒,她对我们每一个人都是公平的。我小的时候比较抗拒上学,换了几家幼儿园都不行,但直到转到了这家幼儿园,它的名字就很吸引我——春苗幼儿园。充满活力,给人希望,见到她的时候,我是前所未有的安静,就这样,我一直在这里待到我上小学的时候。后来爸爸妈妈告诉我,我在那里的表现还不错呢,我有些小得意。我想这受那位老师的影响吧。

  一个好的老师可以教好的学生,老师就是学生的榜样,时间长了,学生们的身上或许会有老师的身影,我认为老师这个职业是神圣的,不容侵犯的。老师们用他们的知识教会了我们许多的道理,他们是伟大的,是值得我们所有人去尊敬和学习的。

人物作文600字 篇2

  “当当当”最新的《五四五四》到了。快翻开,看看本期的“风云人物”吧!

  “风云人物”NO。1:当然是我们班的“四大金刚”了!动画片里的四大金刚?no,no,no,他们分别是:欧阳、张康、肖冀呢!他们脾气如倔牛,硬朗如金刚,力大如大象,顽皮似皮猴。他们呀!若“合力发功”,可把老师给气个半死!瞧!这就是五四的“四大金刚”。

  “风云人物”NO。2:“篮球高手”金亨元可是我们班“风云榜”位居第二的。瞧!金亨元在篮球场上英勇的美姿:他弓着背,一个篮球随着一起一落在他的身边绕来绕去,他还时不时甩甩头,又在耍帅呢!“哇!”哎!又一群女生在喝彩。瞧!这就是五四的“篮球高手。”

  “风云人物”NO。3:“女暴君”这个称号非陈静雯莫属啦!在班里常常会上演一出“猫抓老鼠”:前一个男生,后一个陈静雯。早了!静雯使出她的杀手锏“包租婆狂跑计”,“啊!”一声惨叫传出,毫无疑问是那个倒霉的男生被“暴揍”了一顿!所以,我有理由相信,过不了多久,古往今来“男尊女卑”的传统将在一代“女暴君”的历史下“光荣”的改写!

  “风云人物”NO。4:瞧!迎面走来的是一位气质才女——廖远芳。你看!清秀的脸庞流露出一丝成熟与稳重,那端正的'字里透露出一丝淘气。你肯定想不到,眼前这位美女,可是“德智体美劳”全面发展的好学生哦!

  “风云人物”NO。5:嘻嘻!第五位当然是——me!骆仪啦!可别说我“王婆卖瓜,自卖自夸”哦,我的成绩可是不错滴!我虽然没有那么beautiful(美丽)啦!不过我可是表扬连连哦!不信?你听!又是一个大大的赞扬呢!

  我们班的“风云人物”可多了!“可爱才女”郭鹭敏、“淑女娃”纪迪羚、“大方气质女”张茜、“学习男”郭丘毅、“学习难”许凯…什么?你还想知道!那么请你翻开手中的《五四,五四》吧!

人物作文600字 篇3

  第一次看到我的老师时,我实在不敢相信,面前这个矮矮的年青人竟然就是我的老师.后来老师自我介绍,我才知道,原来老师就是顶港有名声,下港真出名的颜铭贤老师.曾经听人家讲过“人不可貌相,海水不可斗量”,这句话果然在我的老师身上得到印证,也因此带给我非常丰富的学习生活.

  我的老师外表虽然不是很突出,但是他教书非常认真,他会将很难的数学用最简单的方式解释给我们听,所以原来我最害怕的数学,就在老师慢慢的教导下,越来越喜欢.

  上课的时候,老师常常讲他小时候的事给我们听,他说现在的小孩子实在真好命,就像捧在手中的宝贝;但是也真可怜,社会竞争这麼厉害,不能好好的享受童年的生活.不像他们小时候可以在田野间到处玩乐.老师讲得天花乱坠,让我实在好羡慕.

  老师经常鼓励我们,他说做人要有感恩的心,吃果子拜树头,饮泉水思源头,我们现在能过这麼好的生活,都是前人流血流汗所努力而成的做人不要想一步登天,要脚踏实地去做才会有成就.虽然有时候我不知道老师的话意思是什麼,但是他诚恳的表情,却给我非常深的印象.

  老师每一天都有很多的工作要做,还要照顾我们在学校的.生活,实在真辛苦.每次下课,老师改作业的时候,我们都会围在老师的桌边和他聊天,他会一边改作业一边问我们生活上的事情,就好像朋友一样.有一次我们看到老师有几支白头发,我们就笑说:老师老罗!,结果他不但不生气,还说看我们一天天长大,懂事情,是他最高兴的

  我们有这麼好的老师,实在是我们的福气.希望我们这些当学生的能体会老师的苦心,好好的学习,才不会辜负老师和父母的恩情.

人物作文600字 篇4

  产品名称:陈彦瑾

  产品能力:读书,画画,钢琴等,很多哟!

  产品充电方式:书是力量之源。

  此乃高科技合成物,请小心使用!

  此产品集合了多项技术,终于合成。合成后的她,有着一头乌黑的长发,又大又亮的眼睛总是炯炯有神。她可是多才多艺哟!钢琴和画技都很厉害。但是,这个产品也是有缺点的——“马虎”,总是毛毛躁躁的,周围的人都说她有些浮躁,不过,在科学家的改良下,她现在已经差不多改掉了这个坏毛病,她正争取变得十全十美呢!

  光说不去看看可不行!快去听听那所谓多功能的陈彦瑾的钢琴演奏吧!

  只见后台的陈彦瑾一脸紧张,一双手不停地在钢琴上弹试,活动着略有僵硬的手指。要知道,这场在香港的比赛可是十分重要的,那可关系到此产品的钢琴水准,如果能得三等奖,就很厉害了!所以,陈彦瑾现在一定的在心里为自己打气!

  终于,主持人说话了:“下面有请六号选手上台!”陈彦瑾慢慢走到钢琴边,神鞠了一躬后坐在了琴凳上,腿似乎激动得不停颤抖。陈彦瑾终于将手放在了琴键上,深呼一口气,平静了一下紧张的心,接着开始了弹奏。起初,音色还有一点生硬,但很快,陈彦瑾便进入了状态,只见她手指不停地在琴键上飞舞着,一个又一个动听的音符从指缝中倾泻而出,平静的音符却又带着高昂。随着乐曲进入高潮,音符变得越发活跃,但又有时低沉。跌宕起伏,令人陶醉不已,不禁沉醉其中,不想醒来……曲子终于结束了,却依然余音绕梁,观众好不容易才从那唯美的意境走出来,脸上都带着回味,全场响起了热烈的'掌声……

  领奖台上,陈彦瑾拿着奖杯,脸上写满了激动与高兴,三个月的付出终于得到了收获,手中奖杯上那三个滚烫的金字“二等奖”闪耀着醉人的光芒,让人在心里觉得很甜。

  当然,此产品画画也很受人欢迎,班里的同学总是找他画板报、画漫画呢!不仅如此,她还是一个乐于助人的产品,总是在别人遇到困难的时候伸出援助之手……

  怎么样,此产品你们满意吗?

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