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介绍人物的作文

时间:2025-08-16 08:16:38 人物作文 我要投稿

(优秀)介绍人物的作文15篇

  在平日的学习、工作和生活里,大家都经常看到作文的身影吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编收集整理的介绍人物的作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

(优秀)介绍人物的作文15篇

介绍人物的作文1

  我的同学

  他,一身黝黑的皮肤,一副嬉皮笑脸的样子,两只黑葡萄般大小的眼睛。又黑又浓的两条眉毛,高高的鼻梁和一张能说会道的大嘴巴。看似很平凡,其实不平凡,他就是我们班数一数二的“短跑健将”---王强。

  记得那一次运动会,王强参加了一个200米的比赛。只见,王强左脚靠线,右脚在后,眼睛紧盯前方,就像老虎盯上了猎物一样。只听一声令下,王强就像是一支离弦的箭,“嗖”的一声跑出去了。一开始,他因为爆发力很强,排在了第一,后面紧跟着四位同学,渐渐的王强体力不支了,喘气声越来越大,后面的同学趁着他累的时候慢慢地拉近了距离。瞬间,一位同学就以闪电般的速度把王强给反超了,这时的王强体力已经透支了,速度也慢了下来。很快接二连三的被其他三位同学给超了,他就像一个泄了气的`皮球,怎么弹都弹不起来了。见此情景,我们班的拉拉队便大声喊道他﹕“王强加油,王强加油!” 他听到了我们的喊叫声之后,就像加满了油的赛车一样,在那一瞬间,王强仿佛是把他那惊人的爆发力充分地展示到了我们的面前,伴随着一声音“啊——”的叫声,王强超过了一个又一个对手,一下子拿下了比赛的冠军,在裁判宣布王强拿下冠军时,欢呼声溢满了整个校园。

  这就是我们班的在困难面前,在班级荣誉面前,不畏惧,不放弃的跑步健将—王强。

介绍人物的作文2

  我有一个奶奶,她已经70岁了。身体非常健康,可是,奶奶却非常古怪。

  奶奶非常小气,过年时,妈妈给她买了一双鞋,一直不舍得穿,直到被蟑螂咬了个洞,才抱起来心疼,一直唠叨个不停。还有,奶奶把洗完菜的.水都留着,准备冲马桶用。我看到奶奶这样总说:奶奶真小气。

  但奶奶也很大方。我一要什么,奶奶就给买。每当学校组织我们向灾区捐款,奶奶都会鼓励我积极参与。

  有一次,我生病了。放学回来,奶奶总让我喝一杯水和吃药,还准备了许多可口的饭菜。可她感冒从来不重视,我们一说,她说年纪大了,爱忘事。我说,我感冒你却记着,奶奶笑了笑。

  奶奶用实际行动教给了我很多做人的道理,比如多为别人着想,勤俭节约等。奶奶虽然古怪,但我喜欢古怪的奶奶。

介绍人物的作文3

  二哥是一个非常宽宏大量的人。

  他从来不计较别人的过失。那一回,我们哥几个在万安老家打水仗。按照游戏规则,水枪只可以打在鞋子上。可开战没多久,意外发生了:我的水枪由于擦枪走火,居然“砰”的一枪打到他屁股上,裤子湿了一大片,连屁股蛋子都有些若隐若现。“完了!”一想到二哥是个非常注意形象的人,而我又恰恰让他当场出了那么大的一个丑,我就发怵。正当我六神无主,准备道歉赔不是时,他只是笑了笑:“刘舒阳,这个好刺激,好爽,我们再去打敌人吧!” 看到他并没有生气,我心中的石头总算了落了地。

  也许你会认为打水战只是小磕小碰,无痛无痒。要是你真把他弄伤弄痛弄出血来了,他肯定不会善罢干休。可事实却不是你们所想的那样。

  那一次,我们比赛滑冰。看到一连比了五次,都是我赢,他急了,火力全开。势在必得的他很快就超过了我,我当然也不甘示弱,紧跟其后,奋力追赶。就在我快要追上他时,不知怎么回事,我的滑冰刀蹭到了他的滑冰刀,一脚把他绊了个仰面朝天。不仅如此,由于惯性作用,摔倒后的`他还往前滑了几米。直到巡冰员把他扶起他才反应过来,摸着自己的屁股直喊疼——我猜,杀猪时猪叫得也没那么惨吧!一看他嚎得这么惨, 我先是一阵发怔。等发傻发得差不多时,一个可怕的念头在我脑海闪现:“完了,他摔得这么惨,说不定屁股蛋子都摔烂了,不K我才怪呢!看来,得小心他了!”惴惴不安的我一直不敢看他的眼睛,吓得连大气也不敢出,只知道傻傻地跟着他。可没想到,他起来并没有说什么,一直到回家,也没提半个字,再一次“放过”了我,害我担心了好半天。

  二哥就是这么一个宽宏大量的人,难怪他这么多朋友,怪不得大家都喜欢和他玩。

介绍人物的作文4

  人物描写的运用很普遍,人物描写的目的是刻画人物的性格,表现人物的精神面貌,这同时也能更深刻地表达文章的`中心。一起来看看关于人物的作文,仅供大家参考!谢谢!

  【我喜欢的历史人物】

  张辽是三国时曹操的大将军,也是我最喜欢的三国人物。

  曹操一般只给他很少的兵马,因为张辽经常以少胜多。张辽最有名的一次以少胜多的战事,是孙权十万大军来攻合肥的时候。那时张辽只有八千兵马,孙权却有十万。晚上张辽让士兵放火,自己又带了八百兵士在孙权营外埋伏好。忽然,孙权营里火光冲天,许多兵逃出来了。这时张辽带兵冲向残兵,孙权大败。后来,孙权退兵,走到一个芦苇很多的地方。张辽再次火攻,孙权的士兵全被烧死了。只有孙权自己逃出了大火。

  张辽还有一次比较有名的战役。不是以少胜多,是用计杀了孙权爱将太史慈。那时太史慈发兵三万来攻合肥。张辽和太史慈前面几仗打成平手,双方都折了兵马。有一天太史慈派一个人进合肥,夜晚打开城门,让他攻进去。张辽早猜到他要用这招,让人把太史慈派来的人杀了,夜晚打开了城门。太史慈见城门大开,心中欢喜,第一个进了城。忽然城内万箭齐发,太史慈被乱箭射死。孙权悲痛不已。

  几十年后,东吴士兵提起张辽,仍然个个吓得心惊胆战。孙权有一句称赞张辽的话,是这样的.:“有勇有谋有义,真不愧为大将!”

  怎么样,张辽真是一位智勇双全的大将军吧?

  【我最爱的人物——李煜】

  千年,又是一个千年。抚摸着眼前的复古的窗棂……想起了南唐,想起了李煜,想起了那如诗如煜的诗篇。要说最喜欢的历史人物,大家可会说喜欢“武则天”,因为她是历史上唯一的女皇帝;喜欢“诸葛亮”,因为他智慧、忠诚、勤俭;喜欢......而我最喜欢的历史人物,却是词人李煜。即使是隔了千年,那些曾为了国家拼搏的爱国将领,那些历史上有名的皇帝,他们的名字,不会像沙子一样被风卷去。他们就像垫脚石,为中华的文化精神打下了坚实的基础。然而,李煜不是爱国将领,也不是精心治国的好皇帝。他是南唐后主,是南唐的亡国之君。

  第一次知道李煜这个词人,是在小学五年级的暑假,爸爸叫我背古诗词。背到一篇李煜的《望江南》,至今还清晰地记得词的内容:多少恨,昨夜梦魂中。还似旧时游上苑,车如流水马如龙。花月正春风。多少泪,断脸复横颐。心事莫将和泪说,凤笙休向泪时吹。肠断更无疑。 当时的我,似懂非懂,只是觉得这首词很伤感,第一次知道原来诗词还可以这么写。很是喜欢,反反复复的背诵着。爸爸告诉我的解释是:李煜亡国了,内心很痛苦,因而写了这首词。随着年龄的增长,对这位南唐后主我有了新的认识。他那绝世骇俗的才华更是深深震撼了我。现在,才知道,原来他前联是追念昔时故国繁盛景象,后联抒发今日亡国凄清境况。有人责怪他,使南唐亡了国。不,你们看他的词,李煜他是想要振兴国家的.,他是爱南唐百姓的。

  亡国后的李煜被押解着乘船离开金陵,来到汴京,被褥为“违命候”,开始了三年的阶下囚生活。也就在那时,他看够了人间沧桑,他写下了许多情真意切千古流传的佳句: “帘外雨潺潺,春意阑珊,罗衾不耐五更寒.。梦里不知身是客,一晌贪欢.。独自莫凭栏,无限江山,别时容易见时难。 流水落花春也去,天上人间!”……可是,哀悼亡国的诗句引起了宋太宗的不满,公元977年,在李煜42岁生日时被太宗毒酒赐死,结束了悲惨的一生。 李煜,他仅仅只是历史长河中的一个匆匆过客。岁月,冲淡了历史的光芒,却冲不淡李煜在我心中的华光。读他的诗篇,我感觉到了一种从所未有的安宁。如烟往事也在这平静的风里,变得平静止水。 我喜欢他的诗词,每一次背诵,细细地研究,细细地品味。每次都有新的感动,一种深深地悲哀情绪萦绕在心,久久挥之不去。

  我喜欢李煜,不仅仅是因为他的诗词,还有他的爱国之情。

  【我喜欢的人物】

  我喜爱的历史人物很多,有神机妙算的诸葛亮,有大义凌然的岳飞……但最喜欢的还是东汉末医学家华佗。

  我喜欢华佗是因为他是个不求名利,不慕富贵,品德高尚的人。他性情爽朗刚强,淡于功名利禄,曾先后拒绝太尉黄琬征召他出任做官和谢绝沛相陈珪举他当孝廉的请求,只愿作一个平凡的民间医生,以自己的医术来解除病人的痛苦。

  我喜欢华佗是因为他医术高超,受人尊敬。他经常不辞辛苦地爬山涉水为人民治病。他特别关心穷人,为穷人治病有时分文不取。他还经常在路边设一个桌子给过路的病人看病。他是一位受人民尊敬和爱戴的民间医生。华佗特别勤于钻研,他创立了一套使全身肌肉和关节都能得到舒展的医疗体操—著名的五禽戏。他发明了最早的'麻醉剂,“麻沸散”。华佗采用酒服“麻沸散”施行腹部手术,开创了全身醉手术的先例。这种全身麻醉手术,在我国医学史上是空前的,在世界医学史上也是罕见的创举。华佗不但精通方药,而且在针术和灸法上的造诣也十分令人钦佩。他每次在使用灸法的时候,不过取一两个穴位,灸上七八壮,病就好了。用针刺治疗时,也只针一两个穴位,告诉病人针感会达到什么地方,然后针感到了他说过的地方后,病人就说“已到”,他就拔出针来,病也就立即好了。真令人敬佩不已!所以我喜欢华佗。

  我要学习华佗的这种精神,长大后也做个品德高尚、救死扶伤的人。

  【一位我喜欢的历史人物】

  中华民族有许多优秀的历史人物,我喜欢的历史人物是——张衡。

  张衡是东汉时候杰出的科学家。他从小就爱问问题,对周围的事物,总是寻根究底,弄个水落石出。

  在一个夏天的晚上,张衡和爷爷·奶奶在院子里乘凉。他坐在一张竹床上,仰着头,呆呆地看着天空,还不时举手指指划划,认真的.数星星。张衡对爷爷说:“我数的时间长了,看见有星星在移动,原来在天空的东边,偏到西边去了。有的星星出现了,有的星星又不见了。他们在跑动吗?”爷爷说:“星星确实会移动。你要认识星星,先要看北斗星。你看那边比较明亮的七颗星,连在一起的就像勺子,很容易找到……”“噢!我找到了!”小张衡很兴奋,又问:“那么它是怎么移动呢?”爷爷想了想说:“大约到半夜,它就移到地平线上,到天快亮的时候,这北斗星就翻了一个身,倒挂在天空……”这天晚上,张衡一直睡不着。多次起来看北斗星。夜深人静,当他看到那闪烁而明亮的北斗星时,果然倒挂着,他感到多么高兴啊!他想:这北斗星为什么会这样转来转去,是什么原因呢?天一亮,他便赶去问爷爷,谁知爷爷也讲不清楚。于是,他带着这个问题,读天文书去了。

  由于勤学好问,随这一天天长大,张衡的知识也越来越丰富了,终于成了著名的科学家

介绍人物的作文5

  我的妹妹瑛瑛今年4岁。她那胖胖的脸上长着一对明亮的大眼睛,说气话来又脆又响,特别逗人喜欢。

  一个星期天的早上,我缠着妈妈带我到外婆家去玩。妈妈答应了我的要求,骑着自行车带着我,一会儿就来到了外婆家。

  推开门就听见“没有花香,没有树高……”的歌声,我急忙跑进屋里。只见瑛瑛正站在床中央拿着一支手电筒当“话筒”,红着脸大声地唱着:“春风呀,春风呀,把我吹绿……”调都唱走了,还一本正经地向“观众”敬礼。我们都笑的'前俯后仰,可她全然不在意。接着她又把鸡毛掸子斜挂在脖子上,弹起“吉他”,嘴里还不停地哼着,摇着头,扭着屁股,前倾后仰,左走右退,摇摇晃晃,可得意了。谁知她一不小心,“扑通”一声掉到床下。妈妈连忙跑过去扶起她。只见她哭丧着脸,嘴里不住地叫着 :“哎哟,哎哟……”我关心地问:“摔着没有?”她爬起来,摸摸头,揉揉屁股,吐了下舌头,做了个鬼脸,一骨碌爬上床躲进了被子里。我们又是一阵大笑。

  这就是我的小妹妹,我家的“开心果”。我们全家都爱她!

介绍人物的作文6

  一、导入

  课件出示:我的好朋友。看到这五个字你想到了什么?

  1、我的好朋友呀,住在卡通王国里,是一群快乐的小精灵,它们变化多端、奥妙无穷,来,让我们以热烈的掌声来欢迎它们的到来。(课件出示动画人物合影)

  2、指名学生介绍自己喜爱的卡通人物。

  课件展示图片。

  3、学生用热切的声音呼唤它们的名字。

  二、讲故事

  1、这些卡通人物,还有许多有趣的故事。谁来给大家讲讲这些卡通人物的故事片?

  2、现在,放飞你自己的'思绪,对这些卡通人物进行想象,还能想到哪些与它们有关的故事?

  3、如果让一个卡通人物在你笔下诞生,你打算给他们起个什么名字?(评议:名字是否好听,有趣)

  4、学生讲述自己设计的卡通人物的故事。

  小组讨论、集体交流:鼓励学生的奇思妙想,引导学生整理自己的思路。

  5、这是我搜集到的作品——《呼噜猫和阿猜狗》。下面我们就来听听他俩的故事。

  教师读范文。

  三、写作文

  现在,让你写一篇关于卡通人物的习作,你准备写什么?

  联系平时写作中的要求,说一说今天的作文应该注意什么?

  集体交流:帮助学生完成习作的构思。

  把你最想写的,自我感觉最好的片段写下来。

  四、交流学生习作片段。

  (在学生写精彩片段时,由于平时没有这样的练习因而都是从头写的,还不如让他们从头写呢!)

介绍人物的作文7

  我的爸爸

  我的爸爸长得很特别,即使他在人群中,你也能一眼发现他。瞧,他那气势逼人的大眼睛瞪得我毛骨悚然;头发偏少(大家都说是聪明绝顶),额头非常突出,好像蕴藏着许多知识;那张整天合不拢的大嘴讲起话来,口若悬河、唾沫横飞。

  我的爸爸有两大特点,一是严格,二是幽默。

  记得有一天傍晚,我们要去接妈妈。但是碰巧下起了暴风雨,刚跨出家门的我就被淋成了落汤鸡,好不容易才狂奔到车里。于是我就开始生闷气。爸爸好像看出了我的`心思,说道“这雨可真够大的,咱家车都快要被淋得散架了。”我听了转过头去,只见爸爸的眼神中满是悲哀,叹了口气,摇了摇头。我忍不住笑了。到了妈妈的店门口,老爸撑起雨伞,一下子就刮弯了,他再一次感慨道:“这伞这么老弱多病,希望咱家车不要被刮跑了。”我狂笑不止。哎呦,实在不行了,走路都东倒西歪的。

  老爸对我的负责是一等一的。有一次,我的《补充习题》一页竟错了4道题目。我把这一页拿给爸爸签名时,爸爸气得满面通红,把作业一扔,骂道:“怎么写作业的,态度这么差。才几道题目啊?错4个!上课不要做小动作,认真听讲。你看看你,马虎,做事拖拉,作业完成得慢,不会自己照顾自己。唉!”瞧,他把我说得一无是处。我的眼泪“哗”的流了下来,疾步走进房间,“啪”的关上房门。

  过了一会,爸爸走了进来,语重心长得教导我:“下次做作业时认真一点,这样才不会错这么多,懂了吗?”说完还帮我订正作业。

  瞧,我的爸爸就是这么幽默、负责,我希望他能永远年轻、快乐。我爱我老爸!

介绍人物的作文8

  “山东及时雨,孝义黑三郎”,“仗义疏财,忠肝义胆”,“梁山呼保义,郓城宋公明”,这一切的声音,都在共同呼喊着一个名字——宋江。

  一个父兄眼中“孝字为先”的孝子,一个朝廷眼中“水泊草寇”的顽劣之徒,一个由“忠”和“义”交织而成的历史碑文。

  施耐庵笔下的宋江是《水浒》中矛盾的中心,在报效朝廷和建设梁山中,在尽孝道和上梁山中,他始终处于矛盾之中。但最核心的是他在“忠君”与“仁义”间的选择。

  宋江是“仁义”的,“及时雨”的称谓非他人能及,“救晁盖”、“济武松”、“杀阎婆”、“三打祝家庄”,这一幕幕至今仍然历历在目。“生死之交一碗酒”是他的人生信条,“急人之所急”是他的做事准则,这一切,都树立了他在一百零八将中的地位,位列天罡,执掌地煞,何等的荣耀;大块吃肉,大碗喝酒,何等的畅快;劫富济贫,攻城略地,何等的威风。

  但这恰恰是施耐庵为宋江吹响挽歌前的空响,宋江毕竟还是一个郓城小吏,在他的骨子里,透着的是对大宋王朝忠贞报国的志向。“敢笑黄巢不丈夫”是宋江留在望江楼的诗,看似轻视朝廷,实为他因报国无门而空自叹息。

  不论是晁盖打曾头市后的私见宿太尉,还是水淹高太尉后的.盛情款待,亦或是晁盖死后,替换“聚义厅”为“忠义堂”大匾,处处透着他对朝廷招安的渴望。然而他却忘了,在腐朽的赵宋王朝里,哪有他一个郓城小吏的生存空间。

  可悲呀,可叹!可怜梁山一百单八将盛极一时,最后却落得死散凋零。

  纵然面对这些,宋江在忠与义之中放下了曾经紧握的刀枪,在忠与义中作出了最后的选择,对于宋朝的毒酒,他一饮而尽,想以死“表明忠义”,更令人惋叹的是,为防止李逵再反朝廷,也让他服毒酒随他而去。

  留下的只有“茫茫乾坤方圆几何,成大任,重大义,男儿本色……”的悲歌。

  宋江在施耐庵的笔下完成了他的使命,他在忠与义的交织中,迷失了自己,最终只能淹没在宋王朝的浪花之中,在“忠君”与“仁义”之中,他选择了忠君,选择了一条看似美丽却永无出头之日的道路。

  他走了,或许他依然会笑对朝廷,依然毫无怨恨,留给我们的只有无尽的感慨。

  如果可以重来,我愿看到那个真正“笑黄巢”的宋江,那个水泊里“替天行道”的宋江。听,他又唱起了那首歌,在芦苇水道中飘得很远,很远:“生死至交一碗酒……”

介绍人物的作文9

  水浒里的英雄很多,有智多星吴用,有及时雨宋江,还有青面首杨志……其中,我最喜欢鲁智深,因为他是一个有侠义心肠、经常除暴安良的人。下面,我就为你讲一个他除暴安良的故事吧!

  有一次,鲁智深与史进和李宗在一家酒楼里喝酒,他们边吃边聊,谈的十分投机。忽然听见有人在啼哭,鲁智深很不高兴,叫酒保把啼哭的.父女俩带来。鲁智深问父女俩为什么哭,父亲说:“我女儿叫金翠莲,一个叫郑关西的人写下三千贯的文书要买我女儿做妾,但他却一文不给,现在还反而来向我们追要三千贯典身钱,我们哪有钱还,只能在这儿卖唱。”鲁智深听了说道:“您等着,明天我就去教训那郑关西。”

  第二天早上,鲁智深走到郑屠的肉铺,又是要肥肉又是要瘦肉,百般刁难,郑屠忍不住心中的怒火,拿起尖刀想杀了鲁智深,鲁智深对着他的小腹就是一脚,郑屠刚想投降,鲁智深的拳头就已经落在了他的头上,把他打死了。

  鲁智深就是这样一个经常会路见不平、拔刀相助的好汉,他是我心中的英雄!

介绍人物的作文10

  在当下,中学生有三怕,怕奥数、怕英文、怕鲁迅。对于前两者,我倒心有戚戚焉;对于后者,我不仅不怕,反而喜欢。

  当今中国的中学生,目光盯着升学,压力山大。奥数、英文是两种特别的东西,它能帮助中学生走上升学的捷径,中学生总是怕学得不好,拿不到高分,而语文学科无论怎么考,分数既高不上去,也拉不下多少(这是中学生尤其是高中生的“共识”),且语文课程中的“鲁迅”更是难得如同蜀道,以致大部分同学都“仰天胁息坐长叹”。

  先生的文章博大精深甚至晦涩难懂,确实并不浅显。但这能成为我们怕的理由吗?纵观先秦诸子散文、唐宋诗词、明清小说,又有哪一个是既浅显的?对于精华,唯有一字一句仔细琢磨,方得真滋味。“世上本没有路,走的人多了,也便成了路。”“当生活安逸了,人就被生活所累了。”“心事浩茫连广宇,于无声处听惊雷。”……字字珠玑,意味深长,发人深省,难道都让红尘掩盖了它们?

  世事沧海桑田,思想却亘古不变。

  “鲁迅”这个名词就其本质,已经不再是周树人的'笔名,也不是一代文豪的代称,而是正义力量的象征。试看当今社会,孔乙己化身为教授,不是“窃书”,而是“抄书”;阿Q复活了,在网络炫富炫阔;祥林嫂复活了,在底层呻吟;乏走狗复活了,披着专家学者的镀金外衣,依然向着穷人狂吠;闰土复活了,失学打工,没有了美丽的家园……谁怕鲁迅?只有孔乙己、乏走狗、鲁四老爷之流。

  中学生不应怕鲁迅,应当正视社会现实,不能只沉迷于书本。脱离社会的书本知识断然不能有助于中国的进步!

  如果中学生只被奥数、英文统治头脑,只为分数而学,到头来,思想必定是一片废墟。急功近利的学习只能损毁我们的未来,未来中国一定需要思想深邃的学者。怕鲁迅,就必定不能“树人”。“人”树不起来,地平线上就不会升起复兴崛起的希望晨曦!

介绍人物的作文11

  每个同学都有自己喜爱的卡通人物,我最喜爱的卡通人物是海绵宝宝。

  海绵宝宝—这个名字,听起来是有点儿幼稚,可是为什么会引来如此高的人气呢?在我的百般思考中,让海绵宝宝受广大人民欢迎的大概还是他独特的外貌和“超人般的演技吧。”

  海绵宝宝的两只眼睛,小小的而又充满神秘。长长的鼻子一看就知道很会吹牛,最具有魅力的还是那两颗暴大的“兔牙”啃起东西来一下子就没了,怪不得章鱼哥最讨厌海绵宝宝去他家做客。下半身就比较职业化了。一件白色的衬衫上配一条红红的小领带,棕色的裤子显得特别神气!高跟的皮鞋闪闪发光。

  由此看来,不管是长相还是穿着,都特别受现代观众的喜爱!

  像我,喜爱海绵宝宝喜爱到如痴如醉,床头、书桌、本子、铅笔、VCD、手机……甚至连有些衣服都是海绵宝宝的。为什么这么爱不释手呢?这个,我也不知道?总之就是一个字—爱

  以前在电视上,我看见了海绵宝宝换台都来不及,可如今,一看到海绵宝宝叫得比明星还响呢!我也搞不懂怎么会被一个小小的卡通人物迷得死去活来?最终,我找到了答案。

  海绵宝宝,一个看似普通的卡通人物,却有着非凡的'人气!主要就是因为它有着一颗活泼、乐观、开朗的心,才会使收视率如此高。他不仅有着奇怪的长相,还有就是他的角色很吸引人!

  在动画片中,他是一个很开心,对生活充满无限爱的一个卡通人物,在他的世界里,快乐第一,其余的不重要。正是因为它有着这样的一个心态,才使我深深的爱上了这个卡通人物!

  我喜爱海绵宝宝,我喜爱他的长相,喜爱他主演的动画片,更喜爱他那一颗对生活充满妙趣横生的心。

介绍人物的作文12

  贾母

  贾代善之妻,出嫁前为金陵世家史侯的小姐。她在贾家从重孙媳妇做起,

  一直到有了重孙媳妇。她凭着自己的精明能干,才坐稳了贾家最高统治者的位置。她喜欢众孙女,溺爱孙子宝玉,从前80回的文字中,我们可以看出,贾母是支持宝黛爱情的,但高鹗续本中却说贾母并不支持宝玉与黛玉的爱情。她的思想也受到了宝玉和黛玉的影响,有了一些前卫的思想。总之贾母能受到大家的.尊敬,说明她的地位也是不可忽视的,她的能耐也是有的,要不能在封建社会保持长久的地位么?

介绍人物的作文13

  我,李锦桥,身高1.71米,喜好打球、绘画、骑自行车等。我在班里男生中身高暂居第一,因为长时间的打球,皮肤被太阳晒得黝黑黝黑的,所以一眼便能认出我来。

  在众多运动项目中,我特别喜欢打篮球。不过打输了之后,我却十分不甘心,不服输的我,总是跟伙伴们说再来一局。和朋友比赛投篮,总是想赢得比赛的胜利,大多时候是被反超过去。我很不服气,再约了重新比赛一次,结果还是被反超,我还不甘心,又约了一次。就在这一次又一次地比赛中,我慢慢地提高了,再比赛时,我能赢了。面对胜利,我就像小鸟鸣叫一样高兴无比,像骏马在草原中奔跑时一样兴奋。这可能就是我,一个不甘心不服输的我。

  除了喜欢打球,我还喜欢去学校上课。我喜欢的学科很多,有语文,历史,体育……好像所有的课程我都喜欢。因为,语文可以增强我们的文学鉴赏能力,历史能让我了解中华上下五千年的.过往,体育可以在蹦蹦跳跳中增强我们的体质,提升我们的抵抗力……

  这就是我,一个对学习充满兴趣和爱好,渴望得到知识的我,一个不愿服输,始终想着超越比我更优秀的人、做一个完美的人的我。

介绍人物的作文14

  管仲少年丧父,和妈妈相依为命。为维持生计,管仲先是与好朋友鲍叔牙合伙经商,来后从军,来到了齐国。管仲做了齐国公子纠的师傅,鲍叔牙做了公子小白的师傅。

  管仲的第一件要紧功绩,就是成功护送公子纠回到鲁国。

  当时襄公时期,齐国政局动荡,为保护两位公子,管仲和鲍叔牙分别带着公子到海外避难。

  公元前686年,齐国爆发了内乱,齐襄公的叔伯兄弟——公孙无知,杀了齐襄公,自身登基继位。但是不该他得到的,到手了也会失去。不久后,公孙无知被齐国的贵族们杀死,齐国又陷入了没有国军君的混乱局面。

  两位公子得知状况,都想尽快回国继承王位。公子小白先行一步,登上了国君的宝座。公子纠被杀害于鲁国,管仲与另一位大臣被发送回齐国。

  管仲的最大功绩,就是受齐桓公重用,君臣携手,同心共创霸业。

  管仲的才干是非凡的,经知己鲍叔牙力荐,齐桓公,就是曾经被管仲射过一箭的公子小白,终于听了鲍叔牙的建议,任用管仲。正是小白的帝王胸襟容纳了管仲,才收获了后来的齐国的霸业。

  管仲是出处于生活的底层,经历了生活的各种艰辛,又格外聪慧好学,所以他对历史和现实都有极为深刻的观察与体味。管仲的改革,包括政治、经济、军事等很多方面,最重要的一点,就是他塑造了齐国万众一心的精神,凝聚人心和力量,并推行了适合战争的国家体制。

  “定民之居,成民之事”。齐国当时四民杂处,士农工商杂居,不利于专业的进步。管仲提出按职业归属居住,士和士居住在一起,商和商居住在一起,以此类推,同一个范围的人生活在一起,以“定民之居”。这样他们各自的后代也都在家业传承中成长。这种熏陶对各行业的后代的成长是很很有利的,他们把祖上的技术传承并发扬光大,推进了社会经济的进步,这就叫以“成民之事”。民众有固定的居所,有世代相传的产业,国之根本就解决了。

  稳定了民心之后,管仲推行“叁其乡伍其鄙”的行政规划。

  之前西周推行封建制,提倡皇亲国戚带领族人开荒拓土,打造我们的“国”和军事据点,齐国就是这样打造起来的。

  保护“国”的军队,最初都是各自的族人组成,他们也成为齐国最早的贵族。国之外叫野。管仲把国之内的人划分成三部分,齐桓公亲自率领五个乡,另外两个大夫各率领五个乡,这就是“叁其乡”;“伍其鄙”就是把在野的人分成五个属,用各个大夫来统领这五属。每一个乡和每一个属抽调两千人组成军队,总共是三万人的.军队。这些都是成为齐国的精锐部队。古代规定,只有贵族才能参加战争,有益于激起这些人的荣誉感。管仲塑造了齐国的军事精神,这其实是强兵思想。随后齐桓公陆续打败周围的一些小国,开始强大起来。

  管仲“贵轻重,慎权衡,宰相肚里能撑船”。《史记》记载,管仲“其为政也,善因祸而为福,转败而为功,贵轻重,慎权衡”。就是说,管仲善于把不利的原因转化为有利原因,善于把灾难性事件转化为对齐国有利的事件。

  《史记》中记载,齐鲁会盟的时候,鲁国大臣曹刿抓住齐桓公,拿着匕首指向齐桓公,说:“你们一个大国欺侮大家一个小国,侵占大家土地太多了。”齐桓公只好答应归还鲁国一些土地,曹刿才作罢。后来齐桓公想反悔,管仲劝说:“大家齐国目前正在称霸,要拉拢一些国家才能达成霸业。”凡是对齐桓公不利的事情,经过管仲的转化,都变成了对齐国有利的事。

  春秋时期,齐国人特别喜爱豪华的葬礼,而且喜爱互相攀比。齐国布匹很缺少,木材也很缺少,他们都把有限的布匹与木材用于葬礼了。齐桓公对此很忧虑,问管仲如何才能制止这种行为呢?管仲说,那些喜爱豪华葬礼的人是爱图名利,那就从这个方面入手。管仲的办法抓住了问题的重要。齐桓公下命令:将来假如棺材超越规定的准则,就露天暴晒死者的尸体,而且还要惩罚那些主持丧事者,齐国的葬礼攀比之风被遏制住了。

  管仲还在经济、选拔人才等方面进行了改革。打破了井田制的限制,采取了“相地而衰征”的手段,根据土地的好坏分等级征税。规定国家经营盐铁事业,设立盐官,设立铁官掌管制造农具,鼓励鱼盐贸易。

  在改革内政的同时,管仲还帮助齐桓公适时打出了“尊王攘夷”的旗帜,以诸侯长的身份,挟天子以伐周围不服者。

  公元前651年,葵丘会盟,周王室正式封齐桓公为诸侯长。同时,齐桓公还对游牧于长城外的戎、狄和南方楚国对中原诸侯的侵扰进行抵御,保护了中原诸国。在管仲的辅佐下,齐桓公成为春秋年代第一个霸主。

  公元前645年,管仲患了重病,齐桓公去探望他,询问他谁可以接替他担任相位。齐桓公欲任鲍叔牙,管仲诚恳地说:“鲍叔牙是我的好朋友,我对他最知道。他是个真君子。但他善恶过于分明,见人之一恶,终身不忘,这样的性格是不能为政的。”齐桓公又问:“易牙如何?”管仲说:“易牙为了满足国君的需要,可以不惜烹了我们的儿子讨好国君,这是无人性,更不宜为相。”齐桓公再问:“开方怎么样?”管仲答道:“卫公子开方,舍弃了做千乘之国太子的机会,屈奉于国君15年,爸爸去世都不回去奔丧,如此无情无义,没有父子情谊的人,怎么样能真心忠于国君?况且千乘之封地是人梦寐以求的,他放弃千乘之封地,俯就于国君,他心中所求的必定过于千乘之封。国君应疏远这种人,更不可以任其为相了。”齐桓公于是问:“那样竖刁如何?他宁愿自残身肢来侍奉寡人,这样的人难道还会对我不忠吗?”管仲摇摇头,说:“不爱护我们的身体,是违反人情的,这样的人又如何能真心忠于您呢?请国君务必疏远这三个人,宠信他们,国家必乱。”管仲说罢,见齐桓公面露难色,便向他推荐了为人忠厚,不耻下问、居家不忘公事的隰朋,说隰朋可以协助管理国政,是可以信任可以倚重的。

  遗憾的是,齐桓公最后并没有听进管仲的话。管仲死后,齐桓公任用了易牙等三人,最后酿成齐国的内乱,造成齐国的霸业由盛转衰。

介绍人物的作文15

  梦里依稀慈母泪。印象中的母亲很坚强,没流过几次眼泪,为何在我的梦中却含泪欲语?

  想到母亲说起她一人在家的寂寞,我就感到一阵揪心。因为弟弟上初中住校了,爸爸经常外出,而我上高中也住校了,离家的我,似乎觉得离家已经很久了。每每只留下母亲一人独守空房,本来不算很大的家,在母亲眼中恐怕也是空空徒壁,默默无语。近乡之路情怯怯,似乎遥遥可见家中的母亲,又守候在大门口张望,遥望着远处,凝结着眉头,向着我归来的方向,我知道母亲在等我回家,等女儿来倾听你的寂寥和唏嘘。

  上了高中后,我好像一下子长大了,母亲笑说:“我可以不用急着从田地里赶回家来,担心太忙家里的衣服没人洗,因为有你在家”。于是母亲总是笑着逢人就夸女儿长大了,我笑笑不置一词,知道母亲忙于农活、操持家务实在不易,看见母亲日渐老去越发单薄的背影,作女儿的我怎么忍心?我做点什么也是应该的。何况我只做了一点点,母亲就感到欣慰万分,可是母亲为这个家付出这么多年,谁何曾记得感谢母亲?也许这就是母亲心中的寂寞。

  或闷热或凉爽的夏夜,母亲喜欢出门走走,只要我在家,就会陪她去家旁的巴河边散步。记忆中多少个静静的夜晚,伴着河水的流水声,河边草丛里小虫子的.欢叫,我陪母亲在河边上走过去又走回来,一路承载了母亲唠唠叨叨的碎语,用不着我说话,只需要我静静地去聆听。母亲所说的事情,无外乎是是非非好好坏坏,每逢不尽如人意的地方便自说自叹,一旁的我竟无话可说,不知该如何劝慰母亲,想想也许劝慰也是无用,母亲操劳的心如何放得下?惟有在母亲碎碎的叨念中用力倾听,用力倾听母亲淳淳的劳苦之心。

  母亲总是放心不下的还是我们,常常打电话回家,问寒问暖问我们吃了没有吃了什么。然而,每次我都很不耐烦地回话:我们已经不是小孩子了,知道照顾自己!母亲初闻此言,一时无语,而后便说是她多心了。想来母亲当时是多么失望,我不懂事的冲动就这样将她的关心生生逼回;或许母亲还有些许慰藉,毕竟儿女长大了会照顾自己了。

  我始终不知母亲如何作想,很少和母亲交流,有的只是责怪和喝斥,对母亲最好的态度就是默默地听她说。在忙完之后的冬季午后,爸爸习惯小憩,弟弟常在外玩耍,母亲便让我陪她坐在阳光的暖意下,在些许的寒气和翻飞的浮尘中,给我讲述过往旧事。小时候的哭哭闹闹,和弟弟的打打骂骂,被母亲狠狠地鞭打,让爸爸苦心地说教,在母亲的碎念之间,我想起了我的童年。那时,年轻的母亲脾气暴躁,动辄就连打带骂,从小就执拗爱哭的我,自然挨了母亲不少打,以至于后来和母亲从对抗到生分,从吵架到无语。总在亲历他人母女情深的场面时,我才忍不住扪心自问,我和母亲之间到底是谁错了?为何我还一直不愿原谅母亲?

  犹记那次母亲到学校来看望我,“我看见她额上汗珠,问寒问暖情景,突然不知该说什么。母亲说:“本周放假吗,家里杀过年猪了。”我没有回答她,陷入了久违却毫无印象的回忆中,捕捉母亲的气息,细细地感觉母亲的心跳,静静地闻着母亲的味道,默默地珍藏母亲的温暖。只有此时,我才觉和母亲血脉相连,心无隔阂,体味到母亲的爱女之心。

  恍然间,风姿影绰,笑靥如花,我已长大,母亲渐老。长大的我会不耐烦地抱怨母亲的罗嗦,渐老的母亲却只会含笑望着她的女儿。长大的我渐渐明白母亲的不易和辛苦,渐老的母亲已然原谅女儿对她的误会和怨恨。长大的我用默默的方式来倾听怀念感受母亲深深的爱,渐老的母亲也习惯了女儿无声无息的陪伴和心心相通的交流。

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