人物介绍作文15篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编帮大家整理的人物介绍作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
人物介绍作文1
他，是我的一位同学。他高高的个子，他有一双并不诱人的大眼睛，相貌平平。长得胖胖的、笑起来憨憨的、脸上经常红扑扑的同学，一个从幼儿园开始就与我同伴的好伙伴————谢子欣。
小欣在我们班年龄偏小，可不管从个头、体重还是学习、课外活动方面丝毫不逊色于我们这些哥哥姐姐，上课时他认认真真，专心致志，写作业工工整整，一丝不苟。男孩子的字写得这么整洁又秀气的真是少之又少。因为学习态度好，小欣成绩一直很不赖，尤其是语文听写，基本上每次一百分，很少失手，这个让我很汗颜，因为我的听写总是会错一个或两个字！小欣胆子很大，每次班上搞活动，他都会积极参加，当然不是体育，嘿嘿！故事大王、推销会等都有他精彩的表演。
但是，小欣有个男孩子不该有的坏习惯，就是爱哭，哪怕是件极其小的事情，他都会哭一大通。
记得有一天，我正和小周在打乒乓球，小欣在旁边看，我下位了，一个同学接替我，要求换拍子，小周不小心，拍子打中了小欣的手臂，小欣“哇”的大哭了起来，半天停不下来……还有次在上课的时候，小欣想回答问题，举了几次手，老师没点他名字，他又大吼大叫的哭起来，弄得我们莫名其妙。
这就是谢子欣，一个天真善良又爱哭的好可爱的孩子！
还有一次，他在回家的路上不小心被电动车撞倒了导致手骨折了。虽然上了石膏，绑着绷带，行动不便，但是还坚持上学，坚持做作业，很少要求同学帮忙。我知道他骨子里就有股顽强的劲！
这就是我们班最美的同学！
人物介绍作文2
在童年中，最好看的电视莫过于熊出没了，虽然剧情简短，却告诉了我们许多道理。例如：不要乱拿别人东西，不要乱扔东西等。由于这个动画片属于喜剧类的，所以我们不要随便模仿里面的动作。
光头强非常聪明，可是他太骄傲了，所以就经常被熊大熊二找出破绽。这一段概括一下：你再厉害也不能骄傲，不然就会失败。
熊大遇到事情很冷静思考，经常想到办法阻止光头强砍树。这一段话概括一下：遇事要冷静思考，不能慌张。
熊二非常贪吃，容易被光头强诱惑，但是在关键时刻，他给大家一点建议。这一段概括一下：我们要经得住诱惑，团体遇事要多给建议。
吉吉身手敏捷，就是非常任性，为了自己的名利总是走错了路，如果好好保护森林的话，就是李老板也不一定能打的赢。这一段概括一下：就算自己在厉害，也要懂得团结，还是人多力量大。
涂涂，鸟如其名，非常糊涂，可是他有超能力，他曾在多个场合下从天而降，砸晕光头强阻止他砍树。这一段概括一下：用巧合来完成一件事固然简单，但是没有巧合的话，只能用真本事。
毛毛在电视中一向是以一个跟屁虫的形象出现，在电视中吉吉叫他干什么就干什么，简直是使命必达。这一段概括一下：做人要有主见，不能盲目跟风。
蹦蹦在电视中经常暗中观察光头强的行动，即使光头强骂他，他也沉住气，告诉熊大熊二，从而让他们做出进一步的行动。这一段概括一下：做人要懂得谦让，要沉得住气。
大致的人物都讲完了，我们要学习长处，改正短处。
人物介绍作文3
我们班有位小舞蹈家。她的舞姿优美无比，她就是王璐。
王璐正向我们走来了，她的个子不高，小麦肤色，眼睛忽闪忽闪的，十分有灵气。都说眼睛是心灵的第一扇窗户，看着王璐那清澈的眼睛，就能知道她平日里十分善良。王璐走路时，那马尾辫一甩一甩的，十分可爱。
记得有一次，王璐去参加舞蹈比赛。音乐响了，灯亮了，王璐以优美的姿势向我们亮相了。
起初，音乐委婉连绵，王璐的动作十分缓慢，优雅。这似乎是王璐在一点一滴地回想老师讲的要领，自己曾经跳错过的动作。
音乐渐渐地升腾起来了，王璐用力地转了一个圈，双手在上空摆动着。看，王璐脸上那灿烂的微笑，仿佛在向各位来宾表达谢意。
音乐进入了高潮，她时而转身，时而跳跃，时而扭腰，时而抬腿，时而蹲下。她把对歌曲的理解、体会都以华丽的舞姿释放出来了，展示给各位来宾。
音乐逐渐低沉下来，王璐慢慢趴下，以表达歌曲的悲伤之情。此时此刻，她与乐曲已融为一体了！
音乐生腾跌宕，她时而甜美，时而舒缓，时而激荡，时而连绵，音乐在抑扬顿挫下结束了，但王璐那婀娜多姿的舞蹈却令人久久不能忘怀。
“哇，你跳的真棒呀！”一位同伴说。
一位家长说：“这个小姑娘的舞姿可真优美呀！”
王璐真是我们班名副其实的“舞蹈家”呀！
人物介绍作文4
您知道我最喜爱的卡通人物是谁吗？说出来您可别笑我幼稚。告诉您吧，我最喜爱《天上掉下个猪八戒》中的主人公——猪八戒。
八戒长得肥头大耳，傻里傻气的，做事总是稀里糊涂，但是也总能把事情办得有模有样。
八戒把别人都当作自己的好朋友，真诚地去对待他们。他乐于助人，人缘也不错。我之所以喜爱他，还有一个重要的原因——他心肠好，又有正义感。
有一次，八戒在饭馆里正津津有味地吃着饭菜时，正遭遇强盗打劫，八戒便奋不顾身地与歹徒展开了激烈的搏斗，解救了老板和顾客，还把财宝都归还给了大伙，成了镇上受人尊敬的大英雄。
猪八戒虽然长的丑，但是他的心灵并不是丑陋的，还是善良纯洁的。他不会拿自己的长处与别人的短处相比。他的行为经常会感化别人，能化敌为友，把坏人也当作自己的朋友对待。
牛魔王向八戒挑战，善良的猪八戒并不想与他拼比，出于无奈，八戒将牛魔王打败，还从死神手里把牛魔王解救出，放了他一条生路。八戒又成了英雄，瞧他那乐呵呵的傻样儿！
猪八戒待人友善，说起话来奶声奶气的，常常是傻“猪”有傻福啊，不仅克服了重重困难，闯过了种种难关，而且每次都能化险为夷，平安度过。
每一集的动画片，猪八戒都给我们带来了欢笑，带来了心灵上的教育。
要是生活中，每一个人都能像八戒一样单纯可爱，那这个世界会多么的美好啊！
人物介绍作文5
我喜爱的历史人物很多，有神机妙算的诸葛亮，有大义凌然的岳飞……但最喜欢的还是东汉末医学家华佗。
我喜欢华佗是因为他是个不求名利，不慕富贵，品德高尚的人。他性情爽朗刚强，淡于功名利禄，曾先后拒绝太尉黄琬征召他出任做官和谢绝沛相陈珪举他当孝廉的请求，只愿作一个平凡的民间医生，以自己的医术来解除病人的痛苦。
我喜欢华佗是因为他医术高超，受人尊敬。他经常不辞辛苦地爬山涉水为人民治病。他特别关心穷人,为穷人治病有时分文不取。他还经常在路边设一个桌子给过路的病人看病。他是一位受人民尊敬和爱戴的民间医生。华佗特别勤于钻研，他创立了一套使全身肌肉和关节都能得到舒展的医疗体操—著名的五禽戏。他发明了最早的麻醉剂，“麻沸散”。华佗采用酒服“麻沸散”施行腹部手术，开创了全身醉手术的先例。这种全身麻醉手术，在我国医学史上是空前的，在世界医学史上也是罕见的创举。华佗不但精通方药，而且在针术和灸法上的造诣也十分令人钦佩。他每次在使用灸法的时候，不过取一两个穴位，灸上七八壮，病就好了。用针刺治疗时，也只针一两个穴位，告诉病人针感会达到什么地方，然后针感到了他说过的地方后，病人就说“已到”，他就拔出针来，病也就立即好了。真令人敬佩不已!所以我喜欢华佗。
我要学习华佗的这种精神，长大后也做个品德高尚、救死扶伤的人。
人物介绍作文6
二哥是一个非常宽宏大量的人。
他从来不计较别人的过失。那一回，我们哥几个在万安老家打水仗。按照游戏规则，水枪只可以打在鞋子上。可开战没多久，意外发生了：我的水枪由于擦枪走火，居然“砰”的一枪打到他屁股上，裤子湿了一大片，连屁股蛋子都有些若隐若现。“完了！”一想到二哥是个非常注意形象的人，而我又恰恰让他当场出了那么大的一个丑，我就发怵。正当我六神无主，准备道歉赔不是时，他只是笑了笑：“刘舒阳，这个好刺激，好爽，我们再去打敌人吧！” 看到他并没有生气，我心中的石头总算了落了地。
也许你会认为打水战只是小磕小碰，无痛无痒。要是你真把他弄伤弄痛弄出血来了，他肯定不会善罢干休。可事实却不是你们所想的那样。
那一次，我们比赛滑冰。看到一连比了五次，都是我赢，他急了，火力全开。势在必得的他很快就超过了我，我当然也不甘示弱，紧跟其后，奋力追赶。就在我快要追上他时，不知怎么回事，我的滑冰刀蹭到了他的滑冰刀，一脚把他绊了个仰面朝天。不仅如此，由于惯性作用，摔倒后的他还往前滑了几米。直到巡冰员把他扶起他才反应过来，摸着自己的屁股直喊疼——我猜，杀猪时猪叫得也没那么惨吧！一看他嚎得这么惨， 我先是一阵发怔。等发傻发得差不多时，一个可怕的念头在我脑海闪现：“完了，他摔得这么惨，说不定屁股蛋子都摔烂了，不K我才怪呢！看来，得小心他了！”惴惴不安的.我一直不敢看他的眼睛，吓得连大气也不敢出，只知道傻傻地跟着他。可没想到，他起来并没有说什么，一直到回家，也没提半个字，再一次“放过”了我，害我担心了好半天。
二哥就是这么一个宽宏大量的人，难怪他这么多朋友，怪不得大家都喜欢和他玩。
人物介绍作文7
每个同学都有自己喜爱的卡通人物，我最喜爱的卡通人物是海绵宝宝。
海绵宝宝—这个名字，听起来是有点儿幼稚，可是为什么会引来如此高的人气呢？在我的百般思考中，让海绵宝宝受广大人民欢迎的大概还是他独特的外貌和“超人般的演技吧。”
海绵宝宝的两只眼睛，小小的而又充满神秘。长长的鼻子一看就知道很会吹牛，最具有魅力的还是那两颗暴大的“兔牙”啃起东西来一下子就没了，怪不得章鱼哥最讨厌海绵宝宝去他家做客。下半身就比较职业化了。一件白色的衬衫上配一条红红的小领带，棕色的裤子显得特别神气！高跟的皮鞋闪闪发光。
由此看来，不管是长相还是穿着，都特别受现代观众的喜爱！
像我，喜爱海绵宝宝喜爱到如痴如醉，床头、书桌、本子、铅笔、VCD、手机……甚至连有些衣服都是海绵宝宝的。为什么这么爱不释手呢？这个，我也不知道？总之就是一个字—爱
以前在电视上，我看见了海绵宝宝换台都来不及，可如今，一看到海绵宝宝叫得比明星还响呢！我也搞不懂怎么会被一个小小的卡通人物迷得死去活来？最终，我找到了答案。
海绵宝宝，一个看似普通的卡通人物，却有着非凡的人气！主要就是因为它有着一颗活泼、乐观、开朗的心，才会使收视率如此高。他不仅有着奇怪的长相，还有就是他的角色很吸引人！
在动画片中，他是一个很开心，对生活充满无限爱的一个卡通人物，在他的世界里，快乐第一，其余的不重要。正是因为它有着这样的一个心态，才使我深深的爱上了这个卡通人物！
我喜爱海绵宝宝，我喜爱他的长相，喜爱他主演的动画片，更喜爱他那一颗对生活充满妙趣横生的心。
人物介绍作文8
我的爸爸
我的爸爸长得很特别，即使他在人群中，你也能一眼发现他。瞧，他那气势逼人的大眼睛瞪得我毛骨悚然；头发偏少（大家都说是聪明绝顶），额头非常突出，好像蕴藏着许多知识；那张整天合不拢的大嘴讲起话来，口若悬河、唾沫横飞。
我的爸爸有两大特点，一是严格，二是幽默。
记得有一天傍晚，我们要去接妈妈。但是碰巧下起了暴风雨，刚跨出家门的我就被淋成了落汤鸡，好不容易才狂奔到车里。于是我就开始生闷气。爸爸好像看出了我的心思，说道“这雨可真够大的，咱家车都快要被淋得散架了。”我听了转过头去，只见爸爸的眼神中满是悲哀，叹了口气，摇了摇头。我忍不住笑了。到了妈妈的店门口，老爸撑起雨伞,一下子就刮弯了，他再一次感慨道：“这伞这么老弱多病，希望咱家车不要被刮跑了。”我狂笑不止。哎呦，实在不行了，走路都东倒西歪的。
老爸对我的负责是一等一的。有一次，我的《补充习题》一页竟错了4道题目。我把这一页拿给爸爸签名时，爸爸气得满面通红，把作业一扔，骂道：“怎么写作业的，态度这么差。才几道题目啊？错4个！上课不要做小动作，认真听讲。你看看你，马虎，做事拖拉，作业完成得慢，不会自己照顾自己。唉！”瞧，他把我说得一无是处。我的眼泪“哗”的流了下来，疾步走进房间，“啪”的关上房门。
过了一会，爸爸走了进来，语重心长得教导我：“下次做作业时认真一点，这样才不会错这么多，懂了吗？”说完还帮我订正作业。
瞧，我的爸爸就是这么幽默、负责，我希望他能永远年轻、快乐。我爱我老爸！
人物介绍作文9
我的妈妈是一名幼儿园老师，她小巧的个子，不胖也不瘦。一双乌黑明亮的大眼睛，好像会说话。一张红润润的嘴巴，微微一笑露出一颗小虎牙。我的妈妈有时温柔，有时很凶，但有时也很可爱。
妈妈温柔时，像一位仙子，要是我不高兴或者胆怯的时候，被她的“魔法棒”一点，我就又变得自信满满，开开心心了。那天晚上，我怀着忐忑不安的心情担心地说：“明天要思维竞赛了，我肯定考不出好成绩！”妈妈听了，微微一笑露出她那颗小虎牙，拍着我的肩膀说：“没事，妈妈相信你能行的！”然后妈妈还和我一起拿出复习试卷，一起又重新温习起来。因为有了妈妈的陪伴，我的心情马上就放松了。
妈妈有时凶起来像一只发怒了的母狮，别提有多可怕了。记得有一次，我只想着看电视，完全不管妈妈已经在多次提醒我时间到了，该去睡觉了。最后妈妈直接把电视关了，我生气地把遥控器摔了出去。妈妈立刻勃然大怒，两只眼睛睁得像铜铃一样，长发也快要根根竖起了。看着妈妈发怒的样子，我只能投降，赶紧把地上的遥控器捡起来，乖乖地回房间睡觉了。
妈妈有时也很可爱，就像一只讨人喜爱的小猫咪。早上，爸爸本要带家里养的小白狗出去晨跑，结果没有去，小白狗一直在门口叫着。妈妈假装着小白狗的声音说：“你们真坏，说过要带我出去的，现在又不带我去了，我不理你们了！”引得我们哈哈大笑！
我的妈妈非常普通，但是在我的眼里却又是与众不同，独一无二的。我爱我的妈妈，爱这个有时温柔，有时很凶，有时又很可爱的妈妈！
人物介绍作文10
每个人都有自己喜欢的卡通人物，我也有，不过，你们知道我喜欢的是谁吗？每个人都有自己喜欢的卡通人物，我也有，不过，你们知道我喜欢的人物长什么样子吗？每个人都有自己喜欢的卡通人物，我也有，不过，你们知道我喜欢的人她的个性是什么吗？——不知道！
告诉大家哦，我喜欢的是——樱桃小丸子！不要笑我幼稚！
至于我为什么喜欢樱桃小丸子呢？答案有6点：她可爱、她笨拙、她倒霉（倒霉的可爱）、她贪吃、她爱睡懒觉、她自由！樱桃小丸子很卡哇伊的，就像我一样！（比我稍稍差一点点）她的头发像伞一样，她像每天顶着伞东跑西跑，搞笑！她的脸蛋很好看，馒头脸，脸颊上还有两团红晕，很漂亮！接着说她的四肢，那简直就是太太太短了！我想对设计樱桃小丸子的家伙说：“你把樱桃小丸子的下身设计长一点，她就完美了！”
我大多数时间在想：“为什么樱桃小丸子家不富有，就是因为樱桃小丸子太贪吃了！如果樱桃小丸子在我家……”我都不敢往下想了，那我的零食不就全没了！哇咔咔！
太阳都晒屁股了，连我这个小懒鬼都起来了，樱桃小丸子家却还是有一阵“呼呼呼”的鼾声！樱桃小丸子还在睡觉~~~妈妈把她拉起来，她还不服气地嘀嘀咕咕：“下辈子我一定要做考拉，24小时有20小时在睡觉，2小时吃饭，2小时发呆，这就是生活！”
樱桃小丸子的笨拙、可爱都给我留下了很深刻的映像，我很喜欢樱桃小丸子！
人物介绍作文11
我的老师
有一位老师，她那瀑布般的长发垂在身后，藏在长长的睫毛下的两颗眸子，像会说话的精灵一样，一忽一闪，都会传出像女孩飘忽莫测的心绪。那红润的嘴唇，好像两片带露的花瓣，微凹的嘴角边隐约挂着一丝丝笑意。她就是我四年级时的语文谭老师。
谭老师开学过了两天后到我们班听课时，我还以为她是一位大姐姐，到我们班学习，后来才知道，其实谭老师是教我们班的。记得谭老师一开始走进我们教师的时候，我们首先“哇”了一声，因为她太年轻了，然后在私底下讨论“这个姐姐是谁，干嘛的……”
自从谭老师来了，班级里就不得安宁，同学们都不怕她，一下课大家就围着她，谭老师就像我们的大姐姐一样。一上课，我们就和谭老师一起交流，讨论，时不时可以提问；下课了，如果我们有不懂的地方，就可以去问谭老师，谭老师会耐心地告诉我们，直到我们明白了为止。
谭老师有一颗童心。记得有一次，章老师领着我们去食堂里吃饭。正巧碰到了在操场上的谭老师，我们便挥挥手，笑着说：“谭老师好！”只见谭老师蹦蹦跳跳地跑过来，说道：“你们好呀！”她的笑容是多么天真烂漫啊！
谭老师城从来不留大量家庭作业给我们，从来没有骂过我们，只是心平气和地和我们讲道理。老师的脸上总是挂着笑容，好像一个和平天使。谭老师非常关心我们，每当爸爸来晚了，她就会问问我，或者让我打个电话给爸爸。
谭老师既勤奋又认真，每当别的老师讲课时，谭老师就会认真倾听，或者做下笔记，自己有不懂的地方，就会虚心请教别的老师。谭老师，一个关心他人，认真，勤奋，负责，活泼的大姐姐，我们爱你！
人物介绍作文12
1、对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是这篇作文的成功之处。
2、重点突出，详略得当，内容具体。
3、文章描写细致生动，人物语言个性化，符合角色性格特征，人物刻画得逼真形象。
4、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。
5、…以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。
6、叙述自然生动、结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。
7、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。
8、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。
9、文章边叙事边抒情。
10、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻、拟人等手法
11、内容具体充实，结构完整，语言流畅，条理清晰，文字间流露出小作者的真情实感。
12、一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。
13、文章清逸婉丽、流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣
14、文章想象合情合理，
15、通过生动、形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。
16、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。
17、细节描写颇具匠心。极富功底。
18、对人物的语言、神态、动作等，进行精心细腻的描绘，这是的一大特色。
19、描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。
20、，语言准确，鲜明、生动，内容极其丰富具体，
人物介绍作文13
窗外的月光如此美丽，如此明亮，这时一个年轻人在窗外哀叹道...
一个年轻人看上去无精打采，说道，“啊，我今年要参加大学考试。如果我失败了怎么办？”另一个年轻的声音缓缓说道，“我还能做什么？酷！”这时……"哦！你为什么打我？”悲伤地说。“我是否参加考试并不重要，你不这样认为吗，小霞？”英俊的年轻人补充道，“我不想通过考试，但我不想我们。不管怎样，我们一直在努力工作。你这么说！”他意味深长地说。“靠！你在听我说话吗？一个接一个像一头猪。我认为你是否参加考试都是一样的！”他生气地说。“不，不，我们在听！我们边吃边听吗？是不是，小夏天？”微笑着说道。一边传来咕噜声:“呼...呼……”这个年轻人翻了个身。“靠！这家伙真的可以睡觉。在这个关键时刻，他仍然可以睡觉。”这个英俊的年轻人说，“你不知道他赢得了很多冠军，包括睡眠冠军、食物冠军，还有……”这个年轻人不停地说。
“那个小琳……”小林说:“嗯？怎么了，小东西？”小火生气地说，“妈的！以后不要叫我小鸟或小火。呃...你是小霞的邻居！把它带回家！”听起来愤怒已经平息了很多。“嗯...我知道你会这么说。但是...我还是喜欢叫你小东西，哈哈哈！小商品！”说着，拉着小夏回来了...“哼！你给我等着瞧吧！小琳……”说着转身要走。
人物介绍作文14
我是一个卡通人物疯狂痴迷者。从小到大，我看过的卡通片多得数都数不清。而我喜爱的卡通人物年年都在变。
一、二年级的时候，“蜡笔小新”十分受欢迎，我也十分喜爱他那股调皮可爱劲儿。他挺着小肚皮对妈妈说：“妈妈，我要吃大大的奶酪！”每次看片子，我总会被他逗得哈哈大笑。还记得那一次，“蜡笔小新”出书了，我缠着爸爸，要他买给我看，爸爸受不了我这种“软磨硬缠”，就给我买了一本。我捧着书，高兴了一整天。
三、四年级的时候，又出了一个什么“火影忍者”，那人物确实流行了好一阵子。大伙争相购买有关“火影忍者”的一切装备。什么手套、护腕、护膝一大堆。我也买了一副“火影”手套，但很快因为不流行而扔了。
直到现在，我最喜爱的卡通人物应该是拥有“百宝袋”的“多啦A梦”。我十分想拥有它那个神奇的“百宝袋”。想要什么，就可以从里面拿出什么。更神奇的是那些小道具。“缩小灯”可以让人缩小；“竹蜻蜓”能让人飞上天空。我最爱那书桌里的“时光机。”去原古时代看恐龙都可以。有时候，我们一帮同学回疯狂地去收集“多啦A梦”贴纸。还去买一些跟“多啦A梦”有关的小挂饰。一到放“多啦A梦”动画片的时候。我们家就会爆发“电视遥控器争夺大战”爸爸要看新闻，妈妈要看连续剧，而我就要看“多啦A梦”，最后，往往是爸爸以人高马大的优势获胜。我也只好看重播了。
我喜爱的卡通人物年年都在变，真不知道以后，我又会喜爱什么类型的卡通人物呢！
人物介绍作文15
我有一个“小弟弟”，它不是真的弟弟哦？它是一只小贵宾狗。它全身乌黑发亮，跑起来像一团黑球在滚动。尤其是在晚上，你还没有看清楚，它就飞走了，很容易吓一跳，很让人担心，也很可爱。
要说阿迪这个名字，还很有来头呢？是因为妈妈希望我像对待弟弟一样照顾它，妈妈给它取名叫“阿迪”。希望我做一个有责任心、有爱心的男子汉。当然，它的生活起居也主要由我来照料。
每天早晨，我要带它去草地上散步，还要清理它的大便。回到家还要给它喂食和水。别小看这些 ，坚持做真不容易。有时我起来晚了，它等待的焦急了，就不停地叫唤，想提醒我，快起床快起床，要去锻炼了。它经常和妈妈一起送我上学。有了它的陪伴，我上学一点也不孤单。它也很聪明，好像知道我什么时候放学似的，放学时总在家门口等我。一看见我，就拼命摇尾巴，不时的用爪子扒我的腿 ，亲热个没完。好像对我说，我好想你呀，你抱抱我吧！到了晚上，不管我做功课做到多晚，它都等着和我一起玩。因为晚上是我们的欢乐时光。我们在一起捉迷藏；在一起赛跑，在一起在草地上撒欢。
阿迪虽然是男子汉，但是胆子很小。过年了，到处都是鞭炮声和焰火。小朋友们都开心极了。只有它，像小姐不下绣楼似的，死活不出门。好不容易哄它出门，它也是钻到脚落里，怎么叫它就是不出来。还不时的发出哼哼唧唧的声音，好像在说：“我好害怕我好害怕，你要保护我哦。”这个时候只要我抱住它，它就钻到我的怀里，一声不哼，很享受的样子。妈妈夸我不愧是男子汉，我也很得意，在它的陪伴下，我成长了。
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