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人物描写优秀作文

时间:2024-10-20 08:08:55 人物作文 我要投稿

人物描写优秀作文(合集15篇)

  在学习、工作或生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编整理的人物描写优秀作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

人物描写优秀作文(合集15篇)

人物描写优秀作文1

  一个人得一生中会遇见很多个陌生人。也许某一个陌生人会给你带来温暖,感动……身边路过得人太多太多,真正带来温暖得人太少太少。也许只是摔跤时得一声:“小朋友,你没事吧?”,只是在雨天买完东西得一句:“外面下雨,小心点。”只是某一个动作,问候,让你感到温暖。

  我曾遇见过一个快递小哥,那天下着雨,我下去拎快递。他对我说:“刚刚我在路上滑了一下,你回家得时候小心一点,别摔了。”那个时候,我感觉原本只会发生在感动事迹里面得温暖,也会发生在我身边。

  我要讲述得是一个陌生人得故事,她并不起眼,但是她让我感到了温暖。滴答滴答……外面下起了倾盆大雨。三月份是一个多雨得季节,路上湿漉漉得,路过得人一不小心就会滑倒,难免会听到一些咒骂声。豆大得雨滴拍打在玻璃上,风把树枝吹得左摇右摆,好似少女在摆弄她那妖娆得身姿。我不小心把雨伞落在家里了,雨滴拍打在窗户上得声音,犹如在嘲笑我得粗心。我等不及了,抓起书包就往外跑,雨滴无情得打在我身上。我跑到一家小卖部门前避一下雨。旁边站着一位面容姣好,窈窕身姿得姐姐,她好像也是来避雨。“没伞吗?要不我送你回家吧。给,先擦擦”她拿出纸巾递给我,我接过来说了声谢谢。“那就麻烦你了。”我说。一路上,她像一位倾诉者,我扮演了一位倾听者。她对我说了很多很多,她得梦想,计划……她对我说得时候,我细细打量她,一头乌黑靓丽得长发,深邃得大眼睛,长而浓密到自带眼线得睫毛,鼻头微微翘起,薄唇。打量得时候,一位应该是她得朋友,向她打招呼,问我是谁。她说:“她是我刚刚认识得老朋友。”

  与她道别后,我看着雨中得那一抹美丽得身影渐行渐远。她就像快递小哥那样,好似散落人间得小太阳温暖人心。又像星星那样渺小,但是又在某一个地方发光发热。

人物描写优秀作文2

  我家有一个“冰糖雪梨”女侠。每当太阳刚刚露出头的时候,他就在厨房里操练她的厨艺大招,为我做出一顿美味的早餐。接下来,她又施展她的唠叨神功:‘刷牙洗脸吃早餐穿衣服背书包上学!“直到我出了家门为止!

  这位女侠就是我的妈妈,因为她笑起来像冰糖一样甜,脸上长满了雀斑,像鸭梨一样,所以叫她”冰糖雪梨“她还有这一个深紫色的眼镜,因为那是她最喜欢的颜色。

  妈妈很爱读书,家里有一书柜的书,都是她给我的”金银珠宝“,从我上一年级的时候,她就在组织自己的读书会!和小同学们一起读书,每次她都会选一本好书,翻阅一些资料,然后用不同的'形式来做读书会,有比赛的,音乐的,绘画的.....就是为了让同学们在快乐中读书!每次她说完故事,嗓子就会像着火一样。不过,我已经是主持人了!也会为她分担一点。

  这就是女侠妈妈的分享神功,它是带着温度,让每个人都感到温暖的!

人物描写优秀作文3

  一个马尾辫,一张白皙中略带一丝红晕的脸庞,一双秀的眼睛,再带上一个微笑,这就是我们的全学年第一名:王雨晗同学。

  平时和他并没有什么交集,毕竟,这么好的成绩给人一种高高在上的感觉。在我的.印象中,学习好的同学不是书呆子,就是十分孤傲,我也因此从未和她说过话。

  有一次我有一道数学题不会做,问了好几个人都没有结果,这时,不知怎的,忽然想到了她“王雨晗学习那么好,肯定会这道题吧。”我走到她面前,小声地问:“王雨晗,这道题怎么做?”问完我心里扑通扑通的跳,紧张极了。

  没有想象中的嘲笑,也没有任何的敷衍,因为什么都没有。她根本就没有听到,不,或许听到了呢。我苦笑了一下准备离开,可正巧她做完了一道应用题,抬起头看到了我。:“你有什么事吗?”“帮我看下这道题,好吗?谢谢。”我低下头小声说。她接过我的练习本,扫了一眼题:“挺简单的嘛。”我的脸立刻红了,好心情一扫而光:“我知道我学习不好……”“不,你误会了,我不是那个意思,你也别妄自菲薄,这道题应该这样解。”她从文具盒里拿出了一支笔,给我进行了耐心地讲解。

  或许是我天资太差,讲了5分多钟我才明白,听到我说“明白”后她也开心地笑了,看着她那无邪的笑和额头上细细的汗珠,我的嘴角也逐渐上扬。

  “一回生,两回熟,三回就成老朋友。”随着学习的深入与问题的增多,我发现她其实和普通女孩没有什么区别,在她身上我没有发现作业的负担与学习的压力。或许正是因为这种快乐的学习态度,她才能够连续数次获得全级第一吧。

  很多人说学习又苦又累,我以前也是这样认为的,那些“书呆子”们一定没有什么快乐。可王雨晗让我意识到,知道保持快乐的心态,做什么都会快乐的。出色的成绩,谦逊的品质,自然的气质,我越来越敬佩她了。最后祝她永远留住自己的那份纯真和快乐,能在中考中继续名列前茅!

  雨晗同学,我挺你哦!一起加油吧!

人物描写优秀作文4

  有这样得一种人,在大街上随处可见,一身暗黄有些脏得背影,不引人注目,但不管春夏秋冬,严冬酷暑,他们始终坚守在自己平凡得岗位上,他们就是城市美丽得守护者———环卫工人。

  每当东方露出鱼肚白,他们便开始悄然无声得工作,给后来过路得车与人一个好得环境,一个个佝偻瘦小得背影,成天成天得弯着腰,捡拾着地上得纸屑,拿着基金中得大扫帚一下一下扫着地面。在这样一群人中,“刘阿姨”是我熟知得,她似乎是那样普通,却并不平凡。

  那是一个冬日得早晨,我穿着厚厚得棉衣,带着毛线手套准备去学校,可是刚一出门,映入眼帘得是一片冰雪得世界我忍不住打了个哆嗦,小心翼翼得在雪地上行走着,鞋子早已被冰冷得雪水打湿了。这时,我遇到了扫雪得刘阿姨,她穿得那样少,薄薄得桔色工作服在白色得世界里洋溢着几分温暖得气息,却不知这暖色调下得难以忍受得寒冷,她拿着扫帚,把积雪全部扫到路边,这样,人们就不会被雪不小心滑倒了。我看见她脸颊被冻得红红得,双手麻木了,但她依然一声不吭得工作着,为早起上班得人们扫除障碍我不禁觉得一股暖流缓缓流进心中。

  当烈日炙烤着大地时,她也依旧如此,只是,她通红得脸颊变成了经营弥补得额头上得汗珠。

  刘阿姨是一位普通得环卫工作者,收入很低,生活过得很辛苦拮据,但是,善心比贫穷更有力量。一天,一位老婆婆,已是头发花白了,带着患病得孙女在路边乞讨路人们视而不见,目光冷漠。正在一旁扫地得刘阿姨皱了皱眉,又摇了摇头,走过去,从口袋里掏出皱巴巴得零钱,用硅列得手指输出了三十元,递给了老婆婆,:“我只有这么多钱了,一定要给姑娘治病,她得路还很长。”几位邻居拉住了她,诧异道“你这是干嘛,给她那么多钱?”刘阿姨只是微微一笑,继续工作去了,而我一直望着她远去得背影。

  刘阿姨,是平凡得劳动者,但她在平凡中闪耀着伟大和灵魂得高尚,她默默地鞥闲着,这样得人,怎能不使我敬佩?

人物描写优秀作文5

  曾多少次想要报复老师,曾多少次在背后说老师的坏话,但有多少次看到老师为我们的付出?

  我们只想着作业多,老师太狠了。但想过或许我们这多得作业老师又为我们批改到深夜?

  多少次说老师管的太多,太严厉。但我们想过老师对我们的付出,希望我们成材?

  我们作业多,老师的负担更重,有人问:“为什么老师拼着自己到深夜也要给我们很多作业?”那是因为我们是老师一手栽培的小树苗,他伴着我们成长,为我们在前进的道路上开辟出一条光明的'大道

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”老师就像蜡烛,哪虽然微弱的光,确为我们照亮前途,确燃烧了自己,不求回报。

  经历这么久,我终于懂了,不在因为作业多而感到老师狠,不再因为老师对我严厉而感到烦。经历6春秋,我已成长。在此我想对我每一位老师都说一句:“老师您辛苦了”。

人物描写优秀作文6

  我们班有一位有名的强迫症同学,大家都叫他强迫症先生。

  有一次,他来我家玩多米诺骨牌。他用力一推,只见多米诺骨牌一个接一个地倒下了,可到了最后三片却硬生生给断了。他凑近一看,眉头皱到一起,心里难受极了,朝着多米诺骨牌大骂:“就剩你们三片,为什么就是不倒?就不能一次来个痛快吗?就为了考验我的心态,有意思吗?”说着就愤愤离开了。

  还有一次,在下课时他笑着拼着魔方,只差最后一步就能拼完了,上课铃声却不同意。老师走进了教室,那个可怜的魔方被他忍痛放进了书包。这下可好,他一下子就没心思上课了,他的心砰砰直跳,只见汗水从他头顶上流了下来。他开始神游太空,老师说的话全被他抛到九霄云外。他越想越着急,只见他用力跺着脚,整个人都快炸了!可由于他一心想着下课,所以老师让他回答的问题他一问三不知。老师火冒三丈,把他责骂了一番,还让他罚抄了课文。他可真是赔了夫人又折兵啊!但是这些都无所谓,下课铃一响,他像猛兽一样打开书包,眼睛盯着每个书包里的`角落,终于找到了魔方。他迅速地开始拼起来,魔方拼好的一瞬间,感觉就像来到了“天堂”。他像考上清华大学一样激动地大叫:“我终于拼完最后一步啦!”老师看他这副样子,一脸迷茫地盯着他,无可奈何地直摇头。

  他的强迫症可是出了名的。我再说一件事吧。一次单元测试,他得了99分。当他看到试卷那道错题,差点就晕倒了。只见他捂着头像有精神病一样大叫。他恨自己当时没检查出那道是人都会做,是鬼都会算,是神都会写的超级无敌简单的一道题。他撕心裂肺地吼叫着,眼泪都快流出来了,仿佛那一分犹如他的命一样重要,真是强迫症到家了。

  你说这么一个奇葩同学,是不是当之无愧为强迫症先生!

人物描写优秀作文7

  我有一个好朋友,他个头不高,长着一张国字脸,皮肤黝黑,眼睛炯炯有神,总是射出智慧的光芒。他经常面带微笑,好像每天都很开心一样。他就是庞博然。

  上个星期六,我和庞博然以及盛天一去了南山的一户农庄玩。我们一起去喂羊、荡秋千、爬山……在大自然的怀抱里,我们无忧无虑地玩耍,农庄上空回荡着我们快乐的笑声。

  “去那边的小溪踏水吧!”庞博然提议道。“好呀!”我们一起高兴地来到了小溪边。潺潺的流水很浅很清澈,但水流很急。我们每个人手拿着一根长棍子,在水里小心翼翼地前行,越走水越深。庞博然一脚陷进淤泥里,我和盛天一都惊慌得不知所措,但是庞博然却并不急。虽然他个子不高,但他的力气非常大,三两下就把陷在淤泥里的腿拔了上来。

  虚惊一场!我们继续向前走,又来到一个挺高的石台上。石台方方大大的,有清澈的溪水流过,踩在上面既清凉又舒服。我们决定在这里进行“击剑”比赛。所谓“击剑”比赛,就是用我们手中的长木棍互相击打,我们男孩子都喜欢。比赛开始了,我们用手中的“剑”你挑我刺,你劈我挡,玩得开心极了!只见庞博然平时看着挺腼腆内秀的,玩起“击剑,竟然蹦来跳去,非常灵活。“啊!”正当我们玩得忘形的时候,我的.胳膊不小心被庞博然的“剑”给击中了!庞博然看见了,急忙停止了攻击,三步并作两步跑过来,轻轻地捧起我受伤的胳膊。当看到我的胳膊上的肿包时,他眉头紧锁,不停地焦急地问我:“疼吗?要不要包扎?”看着他焦急得马上要哭了的神情,我那胳膊上钻心的疼痛一下子减轻了许多。“没事!已经不怎么疼啦……”

  这就是我的小伙伴,静时腼腆,动时灵活,温和又可爱的庞博然。你们喜欢他吗?

  优秀人物描写作文2

  幼时,总是在他身上翻来滚去,而他总是哈哈大笑,丝毫不顾我怎样在他身上放肆。那种欢乐与放肆,如今,却不在了……

  一年级的我,跟爷爷奶奶住在一起,爸妈都去了外地。一放学,便会赶回家爬到他的肩上,张牙舞爪地揪住他的胡子,而他总会乐呵呵的抱着我,看着我闹,任着我吵……

  他很爱看戏,不管天气怎样,一有戏,便会骑着电车往那赶,有时还会拉上我和奶奶,一起去。那是的路很颠簸,我就无聊的缩在他的怀里,看看蓝天,数数白云……看着太阳渐渐往西边落去。在戏上,我总是指着这个,要着那个,他也任着我,浅浅地笑着……回时,提回一大包枣糕,那是我的最爱,只是应为他是爷爷喝酒时必不可少的小糕点……吃着吃着,便爱上了……

  上学小学,校门口,少不了他的身影。依旧是那抹钻心的笑,依旧是那辆以显的些许破旧的电动车。但是,那种旧确使我感到十分的亲切。

  一天三顿饭,爷爷奶奶总是变样的逗我开心,好让我多吃一点。顿顿虽然不算是美味,但现在回想开来,那种令我熟悉怀念的味道,如今却胜过美味佳肴……

  这些,都是回忆,即使这回忆再美好温馨,我也不愿去拥有它,应为一但拥有了它,就意味着这些美好的事,都成为了过去,成为了永恒。任凭你千方百计,你也不会再得到它一次,应为它是你一生中的唯一。最为独特灿烂的美丽……

人物描写优秀作文8

  外公已经年近七十了,多皱纹的面孔,深土黄色的皮肤,灰白色的胡须稀稀拉拉地分布在下巴上。暗红的嘴唇已经干裂了,鼻子上布满了密密麻麻的.老人斑,他平时辛苦地劳作,名声可好了。那满脸的皱纹,细而密,丝丝缕缕,结成网状,里面仿佛写了他70年的历史,透露着漫长的时光。外公的手骨瘦如柴,手上的青筋清晰可见,灰白的银发显得他更加的苍老。

人物描写优秀作文9

  老师的眼睛是双眼皮儿,乌黑的眼珠儿又圆又大。初看好像没有什么特别,可你仔细一瞧啊,嘿,朱老师的眼睛会说话!

  语文课上,我看着书桌上那一快漂亮的新橡皮,手痒了,不知不觉地伸过手去,想要摸一摸。正巧被朱老师看见了,她好象在暗示:“顾宇,你怎么做小动作啦?”我的手马上不痒了,赶紧放在背后,认真的听老师讲课……

  有一次,朱老师在礼堂里给我们上《乌鸦喝水》这一课,有三百多位老师听课呢!朱老师提问:乌鸦为什么能喝到水?我马上把手举得高高的朱老师喊了我。我看有这么多的老师,心里很慌,那颗心啊“扑通扑通”地直跳,声音回答得很轻。朱老师的眼睛马上向我投来鼓励的目光,我看了朱老师的眼睛,胆子大了,声音也响亮起来。这时朱老师向我投来赞许的'眼光,好像在说:“讲得真好!”

  期中考试我得了“双百”,朱老师可高兴啊!她在给我发奖品时,眼睛笑的弯弯的,似乎在说:顾宇啊,这次考得真好,下次还要得“双百”。记得有一回,我生病住院,过了一个多星期才上学。上课时,朱老师不时用眼看着我,仿佛在说:“顾宇,吃得消吗?身体舒服吗?”我的病刚好,精神还不太好,但一看到朱老师的眼睛,精神又提起来了……下课,朱老师和我们一起,她的眼睛也会说话。一次,我们玩“老鹰捉小鸡”的游戏,朱老师当“老鹰”。她一下子跑到东,一下子跑道西,眼睛呢?睁的大大的,好象在提醒我们:“哎——当心!我要捉住你们啦!”真糟糕!末尾一只“小鸡”跑的太慢,被捉住了。

  这时候呀,朱老师的眼睛笑地可真欢,似乎在说:“哈哈,这会儿可被我捉住了!”现在朱老师虽然不教我们了,但每当看到朱老师时,总是看看她的眼睛,看看她对我说些什么。

人物描写优秀作文10

  我的奶奶是60多岁的人,个子不高,留着短短的头发,慈祥的'眼睛总是笑眯眯的,说起话来又细又柔。奶奶很勤劳,总不让自己闲着,她也很疼我,有什么好吃都要留给我。她更爱干净,从她身边走过都会闻到一股淡淡的洗衣粉味道,而且家里的一切都被她收拾得一尘不染。

  有一天,我看见奶奶在捡废纸,我觉得很丢脸,就跟奶奶说:“奶奶,你什么{改为“干嘛”}来捡这个啊,让我同学看到了,那多丢脸呀。”奶奶说:“有什么丢脸,现在的人生活好了,环境也{改为“却”}越来越差劲,人们保护环境的意识也越来越差,到处乱扔垃圾。这些纸还能卖钱呢,丢了多可惜,我捡这些又能卖钱又能保护环境,有什么不好?”听了奶奶的话,我觉得很有道理,心想:“奶奶是靠自己的双手劳动,不偷不抢,还能赚点零花钱又能保护环境。”想着想着心理不再别扭了,也不怕风吹草动{手误。应为”同“}学熟人看见了。这时,我看见别人丢一个纸箱,就捡了拿给奶奶。奶奶看了对我满意地笑了笑{加逗号}并亲切地拉着我的手回家了。

  奶奶不仅爱护环境,在家也很低碳,如把洗米水留来洗碗浇花;洗菜的水用来冲厕所;天气热的时候用扇子不开空调……我的奶奶真是一个环保又低碳的好奶奶。

人物描写优秀作文11

  我熟悉的人很多,但我熟悉的人是我妈妈。

  我妈妈存着一头黝黑的短头发,一双又细又长的眼眉下边有一双神采奕奕的大眼,高高地鼻部帮双眼背着一副又大又重的近视眼镜。母亲不但在日常生活帮我体贴入微的照料,并且在学习方面持续激励着我,协助着我。

  还记得二年级一次数学课模块考試,我只考了82分,取得考卷的那一刻,内心想:“惨了,回家了后母亲看过成绩一定会指责我。”我胆战心惊地回家。回家了后,母亲跟我说考卷发了没有?我吞吞吐吐地说:“还……都还没。”母亲趁我尿尿的情况下从背包搜到我的.考卷,我觉得这下母亲毫无疑问会火冒三丈,殊不知母亲却很宁静地对我说:“孩子,做人要诚实,不能够说谎,此次考得不理想化,如果你再努力学习,母亲相信你会获得优异成绩的。”以后,母亲找一些相关角的习题要我训练,耐心地给我解读,历经训练以后,我尽快把握了角的专业知识,并在期末考获得了班里第一名。我明白这考试成绩不可或缺母亲一件事的教育及激励。

  总来说之,母亲为我努力了好多好多,是无法考量的,我一定努力学习,长大后好好地孝顺母亲。

人物描写优秀作文12

  我有一个调皮的表弟,个子不高,比我矮一半,但总喜欢来打我的头,我一点也不喜欢和他吵,但他总能在你伤心逗你笑,这又让我有想哭又想笑,都不知道怎么形容他的吵了。眼睛大大的,经常瞪得很大,好似在鄙视我的眼睛比他小,又好似在炫耀她的眼睛有多大,有时

  候连我都搞不清状况。

  有一次,我正在房里写作业,他偷偷的.,偷偷的走了进来,拿走了我的游戏机,然后还傻傻的说道:“这个到我手里了,你就再也别想拿回去了!”我愤愤地回答道:“你今天敢拿走,就别想进我家的门,看你今天晚上到哪睡?哼!”我说完又继续埋头写作业。过了许久,我以为他还在那站着,便说道:“你立刻马上给我放回原位,否则我对你不客气!”五分钟过去了,我抬头一看,人呢?原来他早拿着游戏机跑了。

  我到处找人,房间是找遍了,连个人影都没见着。我生气极了,拿起地上的塑料瓶就往楼下扔,“哎呦!”我朝着声音的发生地看去,“原来这小鬼在这啊!”我笑道。

  我慢慢地朝那个地方走去,“啊——”“接,你怎么知道我在这啊?”他显得很惊讶。我什么也没说,抢走他手里的东西就走了。

  后来,他就不停地吵我写作业,害得我第二天老妈来检查作业事,我还没写完,到学校后,还被老师骂。

  老妈知道是我为了为了和表弟抢游戏机才没写作业后,有把我骂了一顿。二他呢?就在一旁幸灾乐祸。

  可恶的表弟,你给我记着,哼!

  这就是我可恶的小表弟。

人物描写优秀作文13

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。我这句话至理名言来描述我最爱的教师,殷教师,她是我还在四年级了解的是,最钦佩的教师,学生们尊敬她,因为殷教师教学策略好,承担责任,风趣,对大家好这些。殷教师在大家心里是女王。

  殷教师的秀发较长,每一次我们班的捣蛋鬼还摸殷教师的秀发,教师也没生气,还像大家笑容了一下,教师有时候下课了还跟大家跳皮筋,从这个点大家知道殷教师和蔼可亲,溫柔,仁慈。

  有一次。院校发过一张纸,上边写了大家每一个人姓名,还发送给教师很多徵章,有学习语文好徵章,数学课这些,我特想得,刚开始务必要伸手解答问题,针对从不伸手的'我,简直很艰难,我觉定我想在殷老师讲课时伸手解答问题,这个天,殷教师明确提出了一个难题,我的心率的迅速,我伸手了,教师见到我伸手马上要我起來回应,我回应没错,并且回答比别的同学也要好,教师给我一个徵章,并激励我,从这个刻,我找到了信心,此后,我刚开始举手发言了。教师,我感谢你们让我找到了信心,我还在用一个至理名言来赞扬您“采得百卉成蜜后,为了谁艰辛为了谁甜”。

  不多说了,母亲说要用餐了,再见。

人物描写优秀作文14

  我的姐姐长得很苗条,黑中夹黄的头发,理得顺顺的.,就像柳条一样。一走过去,那发根里还不断地散发着香味,就像八月的桂花那么香。一双眼睛不大不小,但是下眼皮却已有重重的眼袋,由此可见她平时熬过多少次夜。瘦弱的身体仿佛只剩下一些骨头了,但她个子却很高。她全身上下看起来,就仿佛像一个柱子顶着一个又大又圆的石墩。哦!对了!有好多阿姨们都说姐姐的皮肤很白,就像得了白化病似的。还有人说她像个欧洲人呢。

人物描写优秀作文15

  “啪搭,啪搭”,一听这声你一定知道我要介绍谁了吧,当然是最爱穿小皮鞋的表妹啦!

  表妹是一个可爱的女孩,她的'眼睛水汪汪的,像两颗宝石,眼眶就像是为宝石造的框架一样。表妹有一个小小的,高高的肉鼻子,还有一个肉嘟嘟的脸蛋,白白嫩嫩,就像美颜过一样,没有一点杂尘。每次一看到她的脸,我总是会情不自禁地去捏,那手感就像是在捏一大团棉花――太软了。表妹的眉可浓了,别人都说她画了眉,其实一点儿也没有,那又黑又浓的眉毛,好似一簇沾满墨水的小草浓密又乌黑,惹人羡慕。

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