描写人物作文

时间：2024-08-07 17:58:23 人物作文我要投稿

描写人物作文汇总[9篇]

　　在现实生活或工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的描写人物作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

描写人物作文汇总[9篇]

描写人物作文篇1

　　记忆中，她是一位温柔、体贴又包容的母亲。

　　小时候，一个人呆在家里等待妈妈下班，望着窗边，孤独寂寞。“叮叮”门铃一响，我迫不及待地跑到门口开门，门被打开了，不会忘记那熟悉的身影。妈妈蹲下来把我抱起，关心的问：“肚子饿了吗？想妈妈吗？妈妈给您做饭啊！”我点点头，看向妈妈的眼睛，双眸里满是关怀，更多的是疲惫，妈妈很辛苦，不懂事的我玩起妈妈的头发。看到妈妈回来了，我不觉得家里冷清了，儿时的我认为多了一个人家里才不冷清、不寂寞，但现在，我却认为那是母爱温暖屋子……

　　我的童年是在一间现在看来破烂不堪的老屋中度过的，但曾经那里是我的`梦幻天堂，在那里我可以天天吃许多好吃的。记得隔壁有一家糖果屋，每个旧糖罐里有着各种各样的小糖，我很喜欢吃糖，每次撒娇总能换来母亲给我买的糖。我每次都是立即把糖纸拆下来，把糖放在嘴里，品尝了许久，高兴地跑到妈妈那里，大声的叫道：“妈妈！这个是草莓味的，黄的是橘子味的！”我为自己大大的“发现”开心半天。生病吃药时，妈妈会哄我吃药，我抗议说：“药很苦，不喜欢。”妈妈从口袋里拿出糖，说：“吃完药再吃糖就不苦了！”听完后，我才乖乖地把药吃了。母亲甜甜地包容，就像甜甜的糖一样，最喜欢了！

　　渐渐长大了，每次的生病总是有母亲陪伴。去上学前，母亲总会嘱咐我：“路上要小心车，中午要吃饱……”我只是应了一声，便急忙去上学了。直到有一次，我走在半路时不经意的回过头，惊讶地发现不远处母亲在望着我上学，直到看不见我为止，才缓缓离去，我回过头，心里暖暖的，飞快赶去学校。晚上，天已黑了，我摸摸肚子发觉有点饿了，想着母亲不会现在在家等我回来吃饭吧，甩了甩头，不由得抓了抓衣角，加紧了步伐。回到家里，果然，母亲坐在沙发上高兴地看到我放学回来，说道：“回来啦，菜凉了，您等一下，我去热饭。”看着桌上的三菜一汤，突然发现我很幸福，吃着母亲煮的香喷喷的饭菜，我对着妈妈走的方向感动地笑了。

　　晚上早早地洗完澡，躺在床上睡觉，隐隐约约半夜里有个模糊的影子过来为我盖好被子，不小心碰到了一双粗糙但很温暖的手，我知道，那一定是母亲的手。

　　夜深了，轻轻地微风吹进来，有无私的爱陪伴这个夜晚。

　　温柔、体贴、包容，不能形容她的好，我眼中的母亲。

描写人物作文篇2

　　韦老师瓜子脸长得眉清目秀，一米六多的个子。但我最难忘的还是韦老师那双眼睛。那双眼睛让人既怕又爱。

　　有一次，语文竞赛，我们全班都考得不好。考卷一发下来，有的同学悠闲自在的样子，无所谓；有的目不转睛地盯着考卷在看为什么会错，错在哪里；还有的低着头忙着改考卷。“丁零零，丁零零。”铃声响了老师来了，一看老师阴沉沉的脸就知道情况不妙。

　　韦老师进来了，她用生气的目光看着我们，那眼睛瞪得大大的.，像一只老虎生气地说：“你们怎么考得这么不好，这张考卷很简单，别的班都考得不错，就我们班考得不好。一寸光阴一寸金，你们怎么就不懂得珍惜时间，好好复习？”同学们都不敢看着老师似利箭般的目光，个个红了脸，低下头一声不吭。

　　还有一次，我生病了头晕目眩，韦老师像妈妈一样照顾我，看着韦老师那温柔的目光，一股暖流向我涌来。我感觉头霎时不痛了，让我感到韦老师的眼睛很神奇她给我带来力量。

　　我爱韦老师的眼睛，因为从韦老师的眼睛里可以看的出她很爱我们。

描写人物作文篇3

　　高高的个子，苗条的身材，细细的身子，乌黑的头发，那就是我喜欢的丁春红老师。

　　有一次，我在课堂上头昏发热，她连忙通知我爸爸，爸爸把我送到医院，挂了一瓶水我好多了。

　　过了两天，我又能回来上课了，老师见我关心的问：“没事了吧？侯婧怡”，我说：“没事了。”可是我的.课却落下了。放学后，丁老师让我留下来，帮我补课，她讲得可认真了，有什么句子重要，有什么词要让住，她都一一地教给了我。很快，我的课渐渐补上来了，我心里非常感激丁老师。

　　丁老师对我的关爱，让我难以忘怀。所以我将来要努力学习，报答老师的恩情。

描写人物作文篇4

　　“隋炽！”该我去拿卷子了，我心里十分紧张心理描写的作文400字心理描写的作文400字。拿到卷子一看：哦不，竟是73分！那两个鲜红的数字格外刺眼。我的脑子“轰”的`一下，一片空白，好半天才缓过来。唉！竟是这个分数，若是拿给爸爸妈妈开的话，一定会有一场“男女混合双打”的，想到这里，我的腿就一阵发抖。想起那天下午，范老师说：“下周一3单元考试，回家复习。”回到家，我对妈妈说：“今天没有作业。”周末两天，我痛痛快快的玩了两天的电脑，一点都没复习。因为我平时英语较好，所以这次以为我不复习也没什么。可是，一发下考卷，我就傻了眼：从前所熟悉的单词、句子全没有了，取之而代的是那些我不知道的。本身就没复习，再加上一会儿做这道，一会儿做那道，我的脑子里就更乱了。

　　卷子收上去了，我心里十分忐忑不安，我的成绩可想而知。我放学了，我迈着沉重的步伐走向家门。我该怎么办呢？上次就因为考得低被妈妈用软铅笔打了一下手，现在那痕迹似乎还在。唉！就算是打，我也认了，谁较我没考好呢？谁叫我不去复习呢？谁叫我不争气呢？那两天我要是复习就好了，哪怕是复习一小会儿也不至于成绩这么低啊！我回到家，我对妈妈说了考试成绩，妈妈用责备的眼神看着我。终于，我呜呜地哭了，妈妈说：“别哭了，下次考好就是了。我不打你是因为怕伤你自尊心。你已经长大了，要懂事了，知道了吗？”我点了点头。

　　这时，我心中的暴风雨仿佛停了，出现了第一缕阳光。

描写人物作文篇5

　　说实话，对父母的印象已经模糊了。并不是因为分开太久或有了矛盾，也许我自己的都不知道，但我现在真的想不清他们真切的模样了。想到这，我便是惧的，一个人连生他养他的人都记不住，这算什么！却又是无可奈何的。

　　也就是从去年吧，我与父母之间便有了一层隔阂了，那是初一，因为不懂事，我开始叛逆，早早地便接触起一些社会上不良的事物，父母心里着急啊，整天都在想着怎么样才能把我拉回正道，而我每次都认为父母很唠叨，冲突层出不穷。每日沉浸在什么所谓的兄弟、势力、金钱里无法自拔，现在看来是很可笑，可当时也不知为何那么着迷。

　　那时和妈妈的关系是最紧张的，爸爸因为工作繁忙而无暇管我，妈妈对我也是有心无力。经常会在我不归家的时候去到学校寻找，这本是一件多么幸福的事啊，在当时的我看来却丢人极了。记得一次，盛怒之下的我一连掀翻了十三张桌子。从那个时候叛逆的我就很少再用正眼去看过父母。

　　在父母无计可施之后，他们忍痛把我进了一个特殊的学校去进行教育，据说那一天我走后，母亲的泪湿了父亲整个胸膛。在学校里，教官教会了我们坚持和勇敢，更多的还是感恩，也是在那时，懂得了父母的好与自己的蠢，经常会在一个无眠夜望着天花板数着和父母在一起的时光，可那又有什么用呢？再见父母已是六个月后了，既熟悉，又陌生。

　　碍于某些原因，我是不可能再在原校就读了，我爸只好再次忍受分离的痛苦把我送到长沙的学校，希望我能好好学习。与父母分别六个月之后在一起不过五天，又有谁会苛求我记住他们的.面貌呢？

　　现在，生活似乎看起来已经安稳了，可谁会知道在某些时候，我的眼睛会猛地一红、思念起远方的父母来呢？想起父母对我的教诲，以前看来那么烦，但对于现在的我却是一种奢望……时常会后悔以前干的那些事，想回到从前和父母在一起和谐相处的时光。

　　可那又有什么用呢？

描写人物作文篇6

　　高杉是一个文静的小姑娘，虽然她是四年级，比我大，学美术的`时间也比我长，但是我还是觉得她画的画没有我画的好。她说她学习成绩一般，从没有考过 100分，可是今天的美术课考试，她却考了全班的第一名！下课时，她在讲台上走来走去，还不时的用眼睛偷偷的注视着大家，脸上露出高傲的神情！

描写人物作文篇7

　　姚老师是我们的班主任，她每天很认真地给我们上课、批作业。当我们表现好的时侯，姚老师会给我和同学们奖励零食和学习用品。

　　她上课时，我们全都盯着她，因为她不像别的老师那样无趣，一点意思都没有，而是生动、有趣的。要会写的字，只教，不让我们抄写。读课文，经常让我们分角色地朗读，自己也非常有感情地朗读。

　　我们的姚老师不但是我们的`班主任，还是我们的“妈妈。”

　　因为姚老师是生活部的部长，所以，姚老师是我们的"姚妈妈”。她不是轮到自己值日的时侯，也会到各个寝室来看我们，提醒我们：“动作快点哦！”甚至在今年的圣诞节上，姚妈妈还扮演过圣诞老人呢！当班级里有人过生日时，她还会送给那个同学一份礼物。

　　看，这就是我们的姚老师，她像大树一样保护着我们全班同学，我为我自己有这样的老师而感到骄傲！我喜欢姚老师，她是我们在学校里的妈妈！

描写人物作文篇8

　　我哥哥快三个月了，他有一双圆溜溜的眼睛，小嘴巴，胖嘟嘟的脸，戴着红色的帽子，穿着黄色的衣服。他很可爱，爱聊天的人，我是一个有趣的`，他是跳舞，还咯咯咯笑。他还喜欢吐泡泡，爱生气抢他的脸。这是我的哥哥，你喜欢他吗？

描写人物作文篇9

　　1孙老师是我们班的数学老师。她中等身材，35岁模样。一张和蔼可亲的面庞，总是那么慈祥。从那黑边眼镜中透出的目光，总是那么炯炯有神，那么和善。她的语言总是那么含意深刻，那么奇妙，引人发笑。

　　2这个女老师姓宋，因为她年轻，顶多不过20岁，所以，我们都叫她小宋老师，也有一些女同学亲热地称呼她大姐姐。小宋老师长着高高的个子，衣着比较朴素。瓜子脸上长着两道柳眉，柳眉下嵌着一双明亮而又锐利的眼睛，还有一张能说会道的小嘴。小宋老师梳着两条长长的马尾辫一直拖到肩头上。

　　3我上四年级的时候，教我们班的是一个女老师。// 这个女老师姓宋，因为她年轻，顶多不过20岁，所以，我们都叫她小宋老师，也有一些女同学亲热地称呼她大姐姐。//小宋老师长着高高的个子，衣着比较朴素。瓜子脸上长着两道柳眉，柳眉下嵌着一双明亮而又锐利的眼睛，还有一张能说会道的小嘴。小宋老师梳着两条长长的马尾辫一直拖到肩头上。//

　　4冯成是我们班的同学。//他个子不高，眼睛又大又亮，尤其是他长着两只大耳朵和两片厚嘴唇，活像一个大号的铃铛。为此，同学们送他个外号――“大铃铛”。//说来也巧，从二年级至今，冯成每天给班里的教室开门、锁门，也像一个打点的铃铛，这外号就叫开了。//

　　5李腊梅因爱管闲事，才当上了“两道杠”的卫生委员。你别看她“官”小、个矮，可嗓门儿高。不管是谁做了错事，她非要弄个水落石出并让你认错不可。因此，我把她的名字偷偷改为“辣梅”。

　　6这位监考老师一进来，教室里立刻停止了说话声。//他高高的鼻梁，又黑又长的眉毛下，镶嵌着一双炯炯有神的眼睛，鼻子下长着连浓密的胡须，使人一看便知道这是一位严厉的监考老师。//他向教室扫视了一遍，才开始讲话：“同学们，今大是你们向祖国汇报小学学习成绩的时候，一定要细心地做题，不能有一点儿马虎，接到试卷后，要看清题目，不要左顾右盼，交头接耳，要认真答卷，争取考出好成绩来。”//

　　7我的爸爸是一幽默的人。// 我的爸爸身材矮小，瘦精精的，白白的皮肤，黑黑的头发，那一头自来卷儿的“大波浪”发型，谁见了都会以为他是在理发店烫的。他的同事们都说他是缩小了的费翔，我也这样认为。// 他是个搞美术的，是中南五省小有名气的装帧艺术家，他的个人画展得到过很多知名人士的.好评。// 他又是个顶顶滑稽的人，特别爱开玩笑，我不知道是不是所有搞艺术的人都非常幽默，反正我觉得我爸爸身上充满了幽默细胞。不管他上班有多忙多累，只要一进家门，确切他说，只要一见到我，他就立刻眉开眼笑，我也跟着手舞足蹈起来。

　　8“博览群书”是我最大的一个爱好。//一个十二岁的小姑娘调皮、倔强，白嫩而红润的小脸上镶着一个秀气的鼻子，再加上平时爱抿的小嘴，可爱极了――这就是我。在某个书店的一个角落中，您会遇见一位正在那儿捧着书津津有味地看着她，一会儿满面笑容，好像听到了胜利者的欢呼声；一会儿又紧皱眉头，好像遇到难题陷入深深的思索。// 她，就是我，书店的小常客。

　　9妈妈特别爱看书学习。//我的妈妈是位农民，一年四季忙里忙外，没有闲着的时候。//她的那双手总是又黑又粗糙。//妈妈还是一位参加自学考试的农民大学生呢，真了不起！//

　　10我给爸爸画个像。// 爸爸鼻粱上架着一回黑框眼镜。他在学校教地理，这副眼镜帮着他看见了中国，看到了全世界；他也教历史，这副眼镜又帮着他看到了书中古今中外的历史人物，了解到变化万千的史实。爸爸的眼镜可真是个望远镜呀！我在给爸爸画眼圈时就画了一副大大的黑眼镜框，在镜片上还画了很多圈圈。// 别看爸爸的鼻子能托起“望远镜”，可是却不怎么灵。那回他在家里炖肉，把锅坐在火炉上就趴在桌子上备起课来。肉糊了，他却没闻着，还是我从外边跑进来告诉他的。是不是爸爸的鼻孔小呢？//

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