人物的作文

时间：2024-06-23 17:57:14 人物作文我要投稿

人物的作文【精品7篇】

　　在日常生活或是工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的人物的作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

人物的作文【精品7篇】

人物的作文篇1

　　在烟波浩渺的太湖当中，有一个方圆一公里的神奇小岛。高高矗立在小岛中央的巨大天然石壁犹如刀削斧劈而成，据说是天外坠下。而岛上出土的亿万年之前的海底生命化石则更使此岛蒙上一层神秘的色彩。

　　阿亮是岛上数百名居民中的一位，不过他独自居住在岛的东端，而一他绝大部分居民聚居在岛的中西部。阿亮的与众不同还在于：人家大都以种菜、种水果、捕鱼或开旅店为生，而他除了喂养10只鸡和12只鸭聊以维持生计之外，更多的时间则用于闲逛和找人聊天儿；还有，已经到了抱孙子年龄的他仍然单身一人，天马行空，独来独往。

　　第一次看到阿亮咧嘴傻笑着跳跳蹦蹦地出现在山野小径时，会使人顿起疑心：此公有点儿“来者不善”或“异乎寻常”。不过，身材瘦小且温良恭谦的阿亮很快便会同你一见如故——他，阿亮，只是小岛上一个最平常的天性爱笑的公民。

　　五十开外的阿亮有一双孩童般充满好奇和坦诚的眼睛，他喜欢打听新鲜事物、了解外面的世界，也乐于介绍自己。当他用捡来的破网围在湖边浅滩上捕捉比小拇指还细小的毛鱼时，就会告诉你，这鱼是用来慰劳他养的一只大花猫的：由于鼠多成灾，直接威胁他的全部家产——二十多只鸡鸭的生存，他不得不养那只每天要吃一碗白饭的猫。他的猫保卫了他的家产，已经成为他生存的第一需要，所以他可以花上几个小时耐心地等待十余尾小鱼“上网”。那些鱼捏起来不过才一把，可阿亮十分高兴，似乎自己在太湖中捞上了什么珍馐，他果断地掐断小毛鱼的鳃，带回家等待花猫归来，共享收获的喜悦。

　　其实岛上人家随便扔掉的小鱼小虾完全可供阿亮的猫享用，但阿亮耻于向人家乞讨——哪怕是人家扔掉的，他说他是正宗的岛民。岛上完整保留的明、清甚至更古的雕花楼之类的文物古迹，足以证明岛民的先辈中藏龙卧虎。有不少吴越精英。阿亮现在虽然没有了祖辈的显赫，仅以饲养一小群岛上正宗的鸡鸭为生，但他毕竟继承了祖辈的遗训：一切靠自己。他不仅不羡慕人家的发达，而且在三年前悄悄地将祖上留下的几间旧房子连同四周的土地“转让”给了一位杭州老板，从中得到了3万元的收益，而那买了他房子和地的人却因故至今未来破土动工，于是阿亮仍然可以让他的精悍的鸡鸭部队自由快乐地进出已经卖掉的'房子。

　　阿亮为自己保留了一大间新房子并添置了现代化的大屏幕彩电，于是他真正可以“秀才不出门，便知天下事”了。

　　拖着一双已经快掉底儿的破鞋整天在岛上热闹处游荡或出没于游客必经的野外幽径找人闲聊的阿亮，他的生活中总是充满了乐趣。他那种与猫相依为命、颇具原始野味的自足的生活方式，他那种卖了地皮买电视机享用的现代味儿十足的超前消费观念，他那种坚持自立、随遇而安的精神，也许正是这个太湖上的历史文化小岛——苏州吴县三山岛的特产之一。

人物的作文篇2

　　清风湿润，茶香轻扬。重温旧梦，故人已去。一座大明宫词，一代繁盛大唐，一场喧嚣，一段跌宕起伏的故事，断断续续，编制成了一个辉煌的大唐王朝……抛开战争的刀剑兵马，只拣那奢华的宫廷苑囿，一个个的人物在脑海中如翻书般看过，长衫锦袍的贵族男子，云鬓彩衣的宫装妇女，宛如一本史册，为我们讲述那中国最强盛的王朝时代……

　　你拥有着至高的权利，却得不到那无上的地位；你拥有着敏锐的思维，却得不到汗青上精彩的一笔；你那众人皆不喜的凶狠毒辣，在我眼中却是欣赏的地方。你的血液中自小便流淌着如你母亲般的不安分，那用名贵的木料打造的龙椅，是你眼中唯一的目标。公主又如何，你要的是登上那御座，君临天下……

　　这一切在世人的眼中都将你置于不屑之地，但那种不同于其他女子的柔弱气质，让人不惟赞叹。

　　风华绝代的你，任何脂粉都遮不住那面若芙蓉的容颜；钟灵毓秀的你，勇敢地走近朝政使韦后与安乐公主均惧怕你的多谋善断；勇敢英烈的你，以女子之身与唐玄宗争皇位，与全朝大臣间周旋对应。一次次地摄入朝政，无不体现着你的兰质蕙心，你想创造如你母亲般的宏伟大业，你想成为你母亲那样的一代女皇，那份勇敢，让我大为赞叹。

　　你最后虽败于唐玄宗下，但你的才学，你的能力，在当时的王朝中，难以找出第二人与你媲美，或许你不是最终的赢家，或许你没有实现自己的.理想，甚至最后结果惨烈，可你的一生却是精彩，太平一词在你身上寻不见一丝痕迹，你的人生虽不得长寿安康，但那轰轰烈烈不知要比平淡无奇多上多少韵味。

　　竹简断了，留在心中的故事仍然清晰；书页黄了，印在心头的绣像仍旧明丽。灰尘遮不住水晶的璀璨；尘埃挡不住星星的耀眼。阅读着你的故事，找不出词语来总结你的一生，传奇的色彩将你围绕，你，那唐朝的太平公主，曲折一生，凝聚成曲，在寂静的夜空中成为天籁绝唱。

人物的作文篇3

　　我的妈妈长着一头美丽的秀发，嘴巴小小的，鼻子翘翘的，眼睛亮晶晶的，耳朵弯弯的，脸是白里透红的，她衣着整洁，喜欢穿美丽的连衣裙

　　我的妈妈很慈祥很可爱，对人总是和蔼可亲。记得有一次晚上，我感冒了。她拖着疲惫的身子回来看见我无精打采的，立刻急急忙忙的给我查体温，发现我发烧了，立马给我弄药。夜也渐渐深了，鸟儿睡了，蝴蝶也睡了，我也快睡着了，但她还是一直守在我的`床边，到早上，我一觉醒来，发现妈妈还在我身旁。我轻轻的摸着妈妈的脸，发现妈妈的脸很冰。我感动的流下了泪水，我的泪水流到了妈妈的脸上，妈妈一下子惊醒，以为我出了什么事。我对妈妈说没事。这时妈妈的心才放下来。

　　这就是我的妈妈，我永远爱您！

人物的作文篇4

　　一说到爸爸这个词，你们脑海里浮现出的一定是既帅气又高大的形象。可我的爸爸不仅整天顶着一头油油的长发，还邋里邋遢的。这些还不是最主要的'，因为他有一个最大的毛病健忘。

　　那次他送我上兴趣班，前一天晚上说好了六点半叫我。结果，我早上起来都7点50了，去他房间一看，他还在呼呼大睡呢，嗯哼！又忘了。

　　呼还好，8点29分赶上了，我在教室门口自言自语道，终于要下课了，这次我可要吃顿好的，我想起今天公交车上老爸小声赔礼道歉的样子，就不禁笑出声来，小丁啊，求求你了，原谅我吧，不然我跟你妈没法交代呀！爸爸手上做着求饶的动作，脸上一副夸张的表情，哎，还是那个老样子。哦，他还赔了我100块钱呢。到了餐馆门口，我习惯性地掏出装在口袋里的钱包，却发现里面空空如也。我真的太生气了，回去一定要好好告状！我立即打了一个电话给爸爸，我还没说话，电话里就传出了臭老爸的声音：哎，那个小丁啊，你帮我想想吧，你爹的钱包看到了吗？

　　我差点一口老血喷出来，哭笑不得地说：臭老爸，你真是越来越健忘了，你的钱包在公交车上就给我了。呼那就好。我不用看，也知道爸爸在电话里头松了一口气，好什么好，你说好的给我一百块，可那里头一个子儿也没有，你叫我吃什么？哦，对，我昨天把钱都上交给你妈了！噗

　　好不容易熬到了晚上，等着爸爸来接我，让我在公交车站等他。都7点15了，我才看见爸爸急匆匆地跑了过来。明明说好了，开车来接我，我却只见他人不见车身，便问他：咦，你为什么不开车，不是说好了开车的吗？我不是故意的。老爸懊悔地说：我忘带车钥匙了，对不起啊，小丁。我现在的情况已经不能用言语来形容了，可我不能生气，因为爸爸是爱我才周六陪我的，哎，我该怎么办呢？

　　健忘的老爸，你都要进入失忆的边缘了，我该拿你怎么办？

人物的作文篇5

　　晚上做完作业后，我打开许久未看的《中国经典童话》，并翻到自己最喜欢的一篇——《宝莲灯》。“如果能真的碰到沉香，那该多好呀！”我自言自语着。突然，一阵困意袭来，让我进入了梦想……

　　当我睁开眼时，发现一个眉清目秀的小男孩正看着我。“你，你是谁？”我后退了几步，惊恐地问。“我？我叫沉香。对了，这是什么？”沉香拾起地上的童话书，疑惑地看着我。“你就是沉香？就是那个劈山救母的沉香？”我又惊又喜。“是啊，不过这是什么？”他指着我的童话书，一脸好奇。

　　我接过书，兴奋地说：“这是我的童话书，里面有你的.故事。你可真勇敢，敢和二郎神打斗！”“嘿嘿，也没什么啦。”沉香挠挠头，微笑着说，“二郎神把我娘关起来了，我一定要救我娘，所以必须和他拼一下。再说了，我还有神爷，仙姑们也在暗地里帮忙呢！”“你可真有孝心！不像我……”说着，我低下了头，脸上火辣辣的。

　　沉香看见我的样子，忙问：“你怎么了？”我依旧低着头，惭愧地说：“我经常和我的妈妈赌气，还和她比谁的‘口才’好，惹她生气……”“这就是你的不对了，”沉香望着我，突然严肃起来，“无论如何，她都是你的母亲，你应该尊敬她。”“那你有什么和母亲相处的小秘诀吗？”我小心翼翼地追问。“嗯，只要记住一条，她是你的母亲，是这个世界上最爱你的人，就行了。”

　　沉香望着天空，“啊！已经一个多时辰了，再不回家，爹娘就要着急啦！”我望着沉香远去的背影，大喊：“沉香！谢谢你！再见啦！”

　　“跟谁再见呢？该去洗澡了，早点休息吧。”一抬头，我看到了妈妈慈爱的脸庞，关切的表情。我立马站起身来，给了她一个大大的拥抱。

人物的作文篇6

　　我的妈妈外表清秀，虽然看上去是一位非常文静的人，但是如果你在我家呆上个十分钟，就会知道：我的妈妈是一个唠叨狂人。

　　“喂！只考了79.5分！考个80分还差不多，没想到比80分还要低。你说说看，每次考79.5分，我们家的面子都被你丢光了。你爸爸可是本科生，大学毕业。我可是被市电视台采访过的。想当年我每次考试每次第一，怎么会生出你这么个傻儿子！”妈妈的.唾沫星子向我飞来，说得没完没了，听着听着我似乎要睡着了。

　　“啪”妈妈扇了我一个耳光，我痛得哇哇直叫，接着妈妈说：“不听打扁你，快点，订正！”我赶紧埋头订正，生怕妈妈又突然来一个耳光。我不敢发出一点声音，只有笔尖在试卷上发出的“哧哧”声。订正好试卷，妈妈又让我我1到4单元的生字词全部听写一遍，我觉得自己没有自由，没有休息，这个世界就像一座巨大的监狱，而我就被困在这个监狱之中。

　　听写听完后，妈妈又开始唠叨了：“错了10个，快点订正。待会儿把错词全部听一遍。”“Oh!NO!"我叹了一口气，"能不能明天再听？"我可怜的目光盯着妈妈。“明日复明日，明日何其多？你总是这样......”叽叽咕咕说个半天，妈妈又开始长篇大论了。

　　“终于订正完了！”我长叹一声，躺在床上。很快进入了梦乡。

　　第二天，语文课上词语盘点听写，没想到我竟然奇迹般地把四个单元全部听写对了。想到昨晚，我鼻子一酸，差点流出眼泪。是啊，如果妈妈不唠叨，不让我订正，不给我讲人生道理，也许听写会错很多很多，也许在人生的道路上，也会做错很多事。

人物的作文篇7

　　上周，班上学生写了一篇半命题作文《我从来没有这样＿＿过》，改作文时发现大部分学生关于细节描写的部分令人堪忧，需要教者认真探究。

　　一、人物的外貌描写

　　以下是几个学生作文的关于外貌描写的片段.

　　<一>“弟弟是一个可爱的孩子。他的脸上，长着一对大眼睛，那两颗大眼珠只要一转，鬼点子就来了。在他那脸上，不论是腮帮，还是嘴唇，或者那小鼻尖，都使你感到滑稽逗人。”

　　<二>“向老师40来岁，那张脸上戴着一副眼镜，两只不大的眼睛在镜片后边闪着亮光；嘴总是闭着，很不爱说话。在我的记忆里，每当下课的时候，他就夹着书，低着头，一步步向着自己的办公室走去。可是，在课堂上，他像变成了另一个人。他讲课生动，声音洪亮，同学们的注意力都被他吸引住了。”

　　这两个片段都是人物的`外貌描写,是塑造人物形象的重要内容.描写好人物外貌也往往能使人物活起来，给读者留下深刻的印象.可这两段虽然没有语病,描写得也算具体,可总觉得人物不够鲜活,特征不够明显.外貌描写到底该如何进行呢?

　　上面的两个片段抓住了人物的年龄和身份特征,缺少的是人物的精气神.写人物外貌时还要着重选择最能体现人物思想品质，精神风貌，个性特征，气质情感的外貌特征予以重点描写，并要适时的准确的用相应的形容词和修辞手法,使人物形象更生动，更感人，达到神似的境界。下面的两个片段是加了些形容词、做了些适当修饰后的效果.

　　<一>“弟弟是一个机灵、淘气的孩子。他胖乎乎的脸上，长着一对调皮的大眼睛，眼帘忽闪忽闪的，那两颗像黑宝石似的大眼珠只要一转，鬼点子就来了。在他那黝黑的脸上，不论是那鼓鼓的腮帮，还是那薄薄的嘴唇，或者那微微翘起的小鼻尖，都使你感到滑稽逗人。”

　　<二>“向老师40来岁，那张严肃的长方形脸上戴着一副黑宽边眼镜，两只不大的眼睛在镜片后边闪着亮光；两个嘴角总是紧紧闭着，平时很不爱说话。在我的记忆里，好像他只有那么一身半新不旧的蓝衣服，袖子也总爱往上挽一截。每当下课的时候，他就把书本往胳肢窝下一夹，把用剩下的半截粉笔往口袋里一装，低着头，像找来时的脚印似的，慢慢地，一步步向着自己的办公室走去。可是，在课堂上，他像变成了另一个人。他讲起课来滔滔不绝，朗读起课文来声音异常洪亮，有时还会激动得脸上放出红光，一步跨到讲台前，挥舞着手臂……同学们的注意力都被他吸引住了，睁大眼睛看着他。”

　　通过这样的修改之后,人物的形象就生动鲜活起来.尤其是改文<一>中关于眼睛的描写,人物的性格活灵活现的从这个心灵的窗户里展现出来了.一个机灵淘气的人物形象的跃然纸上了。

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