人物作文集锦[6篇]
在我们平凡的日常里,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编为大家整理的人物作文6篇,希望能够帮助到大家。
人物作文 篇1
“百善孝为先”,孝敬父母是我们中华的传统美德,一直视“孝”字为做人的根本,我现在要告诉您的是我奶奶无数件事中的一件。
话说以前在农村,人们一天到晚都是围着一母三分地转。那时我爷爷是做木工的,他一天到晚都是在外面干活的,那田里的担子全部落到我奶奶单薄的肩上了。有一天,外面骄阳似火,奶奶刚走到门口,还没放下锄头,就看到祖母站在门口了(我祖母那时腿脚也不怎么好,思想有时清醒有时糊涂的`了),只见她一边用拐杖敲着地一边大声地叫骂:“你这女人的心是生得这么毒啊!你是不是想把我饿死!”正当这个时候,我姑姑刚好也从外面回来,带了些新鲜的葡萄(那时的葡萄没现在这么甜),奶奶就心里想先洗点给她吃一下,可当奶奶洗好拿给她吃时,祖母放进一颗,眉头皱着大声说道:“这么酸的葡萄给人吃的吗?是不是哪个山上摘的,野生的?”
说完还把葡萄往奶奶脸上扔,当时姑姑看见奶奶的眼泪在眼眶里转。这时我爸爸听到祖母说饿,也急忙去盛了一碗白糖粥,谁知祖母喝了一口还是不高兴,“我看你们家连咸菜都没有,是吗?”奶奶听了轻声细语地跟祖母说:“妈,您再等一下哦!”不一会儿,奶奶就烧了几个可口的菜上来了。奶奶烧好第一时间就先盛给祖母吃,这时候祖母一边吃一边笑咪咪地说:“咦!怎么这么快就烧好啦!这个真好吃!”奶奶看着祖母吃好,把碗收拾了,自己才去吃。我奶奶就是这样的一天三餐都要先看祖母吃完了自己才吃,哪怕自己已经很饿了也还是这样。
朋友们!你现在大概有点了解我奶奶了吧!我奶奶的事说上三天三夜都说不完,下次再告诉你们哦!
人物作文 篇2
一天晚上,我趴在书桌上做着数学卷子,卷中的一道题难到了我,我苦思冥想了半天也没有想出答案,要不待会儿再做?我这样想着,随手拿起旁边的《鲁宾逊漂流记》津津有味地读了起来。读着读着,觉得有点困,慢慢地,我闭上了眼睛睡着了。
醒来后,我发现自己竟来到了一个荒凉的小岛上,四周看看,突然发现一位蓬头垢面、长着络腮胡子的男人正趴在不远的香蕉树上摘果子,这不正是鲁宾逊吗?原来我来到了《鲁宾逊漂流记》的世界。
我赶忙走向鲁宾逊并他打了个招呼,鲁宾逊看到人,激动极了,他跑到我面前,问:“小朋友,你是从哪里来的'呀?”
“您好,鲁宾逊先生,我来自另一个世界,但我早就听说您的故事,非常崇拜您呢!可以问您几个问题吗?”
“当然可以。”鲁宾逊回答到。
“请问是什么东西支撑着您在这个小岛上活下去的呢?”
“刚来到这个荒凉的小岛上的时候,我也非常绝望,”鲁滨逊抬起头,似乎陷入了追忆,“但我还有我的父母、我的朋友、我的老师。每当我想起他们,我就又有了活下去的信念,我想:还有很多人等着我回去呢,我一定要活下去。”
“原来如此,您能有这样的信念,可真伟大啊!那么请问您独自在这荒凉的小岛上生活了这么多年,是怎样克服孤独的呢?”
鲁宾逊笑了笑,说:“是呀,在这个小岛上的确非常的孤独,但是我总不能放弃活下去的希望吧?还有这么多人等着我回去呢!”
谁知刚问完这个问题,睁开眼一看,映入眼帘的竟是熟悉的房间,原来刚才的事情都是一场梦啊,我看了看桌上的卷子,笑了。是啊,虽然那只是一场梦,但是我们还是要有鲁宾逊,这样坚持不懈的精神,我拿起笔,继续做起了那道题。
人物作文 篇3
1孙老师是我们班的数学老师。她中等身材,35岁模样。一张和蔼可亲的面庞,总是那么慈祥。从那黑边眼镜中透出的目光,总是那么炯炯有神,那么和善。她的语言总是那么含意深刻,那么奇妙,引人发笑。
2这个女老师姓宋,因为她年轻,顶多不过20岁,所以,我们都叫她小宋老师,也有一些女同学亲热地称呼她大姐姐。小宋老师长着高高的个子,衣着比较朴素。瓜子脸上长着两道柳眉,柳眉下嵌着一双明亮而又锐利的眼睛,还有一张能说会道的小嘴。小宋老师梳着两条长长的马尾辫一直拖到肩头上。
3我上四年级的时候,教我们班的是一个女老师。// 这个女老师姓宋,因为她年轻,顶多不过20岁,所以,我们都叫她小宋老师,也有一些女同学亲热地称呼她大姐姐。//小宋老师长着高高的个子,衣着比较朴素。瓜子脸上长着两道柳眉,柳眉下嵌着一双明亮而又锐利的眼睛,还有一张能说会道的小嘴。小宋老师梳着两条长长的马尾辫一直拖到肩头上。//
4冯成是我们班的同学。//他个子不高,眼睛又大又亮,尤其是他长着两只大耳朵和两片厚嘴唇,活像一个大号的铃铛。为此,同学们送他个外号――“大铃铛”。//说来也巧,从二年级至今,冯成每天给班里的教室开门、锁门,也像一个打点的铃铛,这外号就叫开了。//
5李腊梅因爱管闲事,才当上了“两道杠”的卫生委员。你别看她“官”小、个矮,可嗓门儿高。不管是谁做了错事,她非要弄个水落石出并让你认错不可。因此,我把她的名字偷偷改为“辣梅”。
6这位监考老师一进来,教室里立刻停止了说话声。//他高高的鼻梁,又黑又长的眉毛下,镶嵌着一双炯炯有神的眼睛,鼻子下长着连浓密的胡须,使人一看便知道这是一位严厉的监考老师。//他向教室扫视了一遍,才开始讲话:“同学们,今大是你们向祖国汇报小学学习成绩的时候,一定要细心地做题,不能有一点儿马虎,接到试卷后,要看清题目,不要左顾右盼,交头接耳,要认真答卷,争取考出好成绩来。”//
7我的爸爸是一幽默的'人。// 我的爸爸身材矮小,瘦精精的,白白的皮肤,黑黑的头发,那一头自来卷儿的“大波浪”发型,谁见了都会以为他是在理发店烫的。他的同事们都说他是缩小了的费翔,我也这样认为。// 他是个搞美术的,是中南五省小有名气的装帧艺术家,他的个人画展得到过很多知名人士的好评。// 他又是个顶顶滑稽的人,特别爱开玩笑,我不知道是不是所有搞艺术的人都非常幽默,反正我觉得我爸爸身上充满了幽默细胞。不管他上班有多忙多累,只要一进家门,确切他说,只要一见到我,他就立刻眉开眼笑,我也跟着手舞足蹈起来。
8“博览群书”是我最大的一个爱好。//一个十二岁的小姑娘调皮、倔强,白嫩而红润的小脸上镶着一个秀气的鼻子,再加上平时爱抿的小嘴,可爱极了――这就是我。在某个书店的一个角落中,您会遇见一位正在那儿捧着书津津有味地看着她,一会儿满面笑容,好像听到了胜利者的欢呼声;一会儿又紧皱眉头,好像遇到难题陷入深深的思索。// 她,就是我,书店的小常客。
9妈妈特别爱看书学习。//我的妈妈是位农民,一年四季忙里忙外,没有闲着的时候。//她的那双手总是又黑又粗糙。//妈妈还是一位参加自学考试的农民大学生呢,真了不起!//
10我给爸爸画个像。// 爸爸鼻粱上架着一回黑框眼镜。他在学校教地理,这副眼镜帮着他看见了中国,看到了全世界;他也教历史,这副眼镜又帮着他看到了书中古今中外的历史人物,了解到变化万千的史实。爸爸的眼镜可真是个望远镜呀!我在给爸爸画眼圈时就画了一副大大的黑眼镜框,在镜片上还画了很多圈圈。// 别看爸爸的鼻子能托起“望远镜”,可是却不怎么灵。那回他在家里炖肉,把锅坐在火炉上就趴在桌子上备起课来。肉糊了,他却没闻着,还是我从外边跑进来告诉他的。是不是爸爸的鼻孔小呢?//
人物作文 篇4
中华上下五千年,爱国人士知多少。但在我眼中,最出类拔萃的要属清朝伟大的政治家林则徐了。
四年级时,我们学过一篇课文——《虎门销烟》,这就是描述这位主张严禁**,抵抗
西方的侵略,坚持维护中国主权和民族利益,深受全世界中国人敬仰的林则徐大人。
1839年6月3日是个难忘的日子。林则徐来到虎门海滩,主张销毁**。在这20多天里,林则徐得人销毁**2万箱,约237万斤。啊!这2万箱与237万斤,两个难以置信的巨大数目,所有的`中国人都明白了“天下第一剧毒——**”的危害;让腐朽的中国重新振作起来;更重重地打击了英国人极其嚣张的气焰。
林则徐在虎门销烟之前,还严正声明:“若**一日不绝,本大臣一日不回,誓与此事相始终,断无中止之理。”这彻彻底底地看出林则徐销毁**的决心已坚定万分。在收缴**的那几个日日夜夜里,林则徐日夜操劳,一丝不苟,共缴获**119万公斤,这也表明了林则徐有着一颗坚忍不拔的中华民族决不屈服侵略的爱国之心。
林则徐虎门销烟这一伟大的爱国壮举,是中华民族抵御外辱的重要开端。有人称赞林则徐为“中国开眼看世界的第一人”。的确,他是中国今后怎样抵抗侵略,解放祖国的重要榜样。
他曾说过:苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。我想:正是这句话鼓舞者林则徐不怕任何危险,为祖国的利益,虎门销烟,让中国从逆境中挺身而出,跟敌人战斗到底。
林则徐,一代爱国伟人,爱国壮举虎门销烟,永远激励这我们要热爱祖国,为祖国的建设作出力所能及的贡献。
人物作文 篇5
下课时,走廊上,常常可以看到他与同学们互动交流的身影,常常可以听到他开心爽朗的笑声……若不是与他同窗了一年,谁又能想到他经历了如此大的变化呢?
时光回到一年前——
七上,随着新同学的熟悉,他休学复读的事情人尽皆知。面对有些同学的嘲讽,笑容,一点点地从他脸上消失了。他曾经想用成绩来证明自己,为此,他努力过一段时间。但是,基础偏弱的'他,不能很快地跟上同学们前进的步伐。一次次考试的失利,渐渐地,消磨了他学习的兴趣。当第二次月考成绩公布时,糟糕的成绩,让他的精神支柱轰然倒塌。他垮了!
此后,他开始封闭自己的世界,对外界无动于衷,对一切事情都失去了兴趣。那时的他,不论上课,还是下课,都是静静地在位置上趴着,一动不动,似睡非睡。他似乎进入了昏昏沉沉,混混沌沌的迷糊状态。若有人叫他,也仅仅“嗯嗯,啊啊”地回应,头始终不抬起来。上课时,老师叫他回答问题,他总是颤抖着双腿,用手按住桌面,艰难地起身,眼神迷离,左顾右盼,有着不知人间岁月是几何的茫茫然…… 放学了,他佝偻着身子,身上的书包对他而言,就像太行王屋两座大山,压得他生机全无。他这是破罐子破摔的节奏啊!
时光回到本学期开学——
当我们认为他会像老舍笔下的骆驼祥子一般,继续“沉沦”时,或许他意识到了八年级的重要性,或许班主任老师一直不离不弃地做他思想工作,终于起了作用,或许……总之,他回报了所有关心他的人,一个大大的惊喜!他明显地改变了。
在第一次的语文作文中,他掷地有声地写道:“我不会再让自己蹉跎下去了,我要努力!”事实证明,他确实努力地实践着诺言。课堂上,他精神抖擞,极为专心地听老师们讲课,还时不时地做笔记。下课后,他再也不会窝在自己的位置上,而是经常出门走走,开始和同学们有说有笑,关系融洽了!本学期第一月考成绩出来后,他以不懈努力,荣获了“班级进步二等奖”的荣誉。现在,一天又一天,他都坚定地朝着优秀前进!
他的变化,让我们明白:只要不放弃,肯努力,你会发现自己,远比别人想象中的,更优秀!
人物作文 篇6
"跨过历史,转身回望,浮华散尽,汉宵苍茫,一切沉寂。——题记
曾经,历史被时光的细沙掩埋,当我们回首时,一切依旧。抹去覆盖在上的细沙,抖落飘落在上的尘埃,再一次翻开这本放置许久的史书,这个熟悉的名字仍在。
纵身历史,孰能无过。他的功与过,每个人的心里都有一个答案。他六国,他是我国第一位封建帝王,他是上的天才,他名垂青史。他,就是争议的帝王——赢政。
他年仅三十就已登基即位,他嫪氏叛乱,扫除吕不韦,连杀带流放上万人!有人说他,没错,可是这也显示出了他果断的大略。
他仅仅花了九年的时间将战国六雄打败,他的丰功伟绩无人能超越。由此可见,他非常有才智和策略。
在六国后,他又了文字、货币,这些成就,又有谁可以超越?
他自夸自己是“始皇”,有人说他,骄傲,敢将自己的功绩盖过三皇五帝。然而,敢如此夸耀自己的,我想也只此赢政一人。正因为他的霸气,成就了他在上无人可敌的地位。
他开始修筑长城,每年征发民夫四十余万,当时千里之地尽是尸骨,百姓生活并不如意。也反映出了当时赢政的。然而,若我们换一个角度去思考,如果当时没有赢政这个,那么哪里来如今的.历史,哪里来这世界独一无二的长城?如果当时没有修筑长城,那么之后的朝代又是如何抵抗外敌的?
他即位不久,便有人为他设计秦始皇陵。正因为如此,才会有如今这世界的“兵马俑”。
他曾经为了国民的思想,做出了的举动。这又成了后人争议他的功与过的依据。是的,他是曾经毁了中国几千年的文明,可是又有谁理解他真正这么做的目的?他也许只希望巩固自己的地位,他也许只希望能够国民的思想。你可以说他只是为了地位,可是又有哪位不这么希望呢?
我说这些并不是要说秦始皇的功绩有多伟大,只是秦始皇的功与过,在每个人的心里都有不同的定义,你可以说秦始皇是,就连当时的百姓也秦始皇,“秦始皇,夺俺粮,开吾户,据吾床,饮吾酒,喝吾浆,食吾饭,以为粮,张吾弓,射东墙,前至沙丘当。”这些足以证明他的“过”。
但是人无,秦始皇赢政也是如此。我们无法用好与坏去断定一个人。李白的诗《古风》:“秦王扫,虎视何雄哉!”,也曾评论赢政是个厚今薄古的专家。他为中国屹立于古代东方做出了不可磨灭的贡献。若是没有他,中国的史书上将会有多大的一片空白。
没有人可以完全地诠释他的好与坏,那么就用每个中的答案来回答他的功与过吧。"
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